上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-12-14 17:41:20 工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
小班學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
春季學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
秋季學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
教師學(xué)期工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文集合七篇

　　時(shí)間稍縱即逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文集合七篇

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以劉長(zhǎng)有校長(zhǎng)提出的“辦學(xué)以教師為本；學(xué)校以育人為本；教學(xué)以質(zhì)量為本;課堂以學(xué)生為本”四個(gè)為本為中心思想，以“內(nèi)圖發(fā)展個(gè)性，外圖供獻(xiàn)為群”為辦學(xué)理念，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中有新的進(jìn)取。

　　二、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)校發(fā)展思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力配合學(xué)校各職能部門(mén)，統(tǒng)籌學(xué)年工作，科學(xué)協(xié)調(diào)高一學(xué)年教師和班課任有效配合，調(diào)動(dòng)班課任教師的工作積極性，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面起到表率和榜樣的作用。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)年隊(duì)伍建設(shè)

　　1）建立一支能打硬仗、吃苦耐勞的班主任隊(duì)伍。

　　2）建立一支目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的備課組隊(duì)伍。

　　2、加強(qiáng)學(xué)年教學(xué)管理

　　1）深入課堂聽(tīng)課，了解第一手資料，加強(qiáng)教學(xué)反饋。

　　2）加強(qiáng)質(zhì)量分析管理小組建設(shè)，大考過(guò)后及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，針對(duì)存在問(wèn)題研究解決方案。

　　3）協(xié)助教務(wù)主任，定期組織本學(xué)年教師做好聽(tīng)評(píng)課工作，提高整體教學(xué)水平。

　　4）定期在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，給各學(xué)科教師打分，進(jìn)行量化考核，對(duì)在教學(xué)上需要幫助的教師，要從各個(gè)方面加以關(guān)心，對(duì)于排名十分靠后，學(xué)生反映大的教師要幫助分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　5）定期檢查學(xué)年教師教學(xué)階段的教案和作業(yè)批改情況。

　　3、加強(qiáng)學(xué)年成績(jī)管理

　　1）建立學(xué)年各班級(jí)成績(jī)管理檔案

　　2）建立學(xué)年每位教師成績(jī)管理檔案

　　3）建立學(xué)年每位學(xué)生成績(jī)管理檔案

　　4）建立合理的補(bǔ)差制度，做好差生的挖潛工作，特別是思想挖潛。

　　4、加強(qiáng)學(xué)年常規(guī)管理

　　1）認(rèn)真抓好、落實(shí)輪流值班工作,使值班工作落到實(shí)處。

　　2）經(jīng)常檢查記錄年級(jí)各班學(xué)生中存在的主要問(wèn)題，及時(shí)反饋，突出工作的實(shí)效性。

　　3）努力協(xié)調(diào)好班主任和科任教師的關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)年教師積極性，關(guān)心年級(jí)每位教師的工作、學(xué)習(xí)和生活、構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的年級(jí)教育教學(xué)氛圍。定期組織學(xué)年教師的活動(dòng)，組織老師們走出校園，學(xué)習(xí)體會(huì)或者感受大自然，學(xué)會(huì)放松。調(diào)整老師們的工作情緒。

　　4）定期召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，做好學(xué)生的服務(wù)工作。

　　5、加強(qiáng)學(xué)年思想教育

　　1）團(tuán)結(jié)學(xué)年全體教師，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，為重振雄風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

　　2）教育學(xué)年全體學(xué)生，愛(ài)校如家，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感。

　　3）做好有效預(yù)防“個(gè)別生”的出現(xiàn)，把工作做實(shí)、做細(xì)，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　�。ㄒ唬� 健康領(lǐng)域

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

　　3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

　　4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　�。ǘ� 語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)普通話(huà)，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

　　3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　（三）社會(huì)領(lǐng)域

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

　　3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　�。ㄋ模� 科學(xué)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

　　4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

　　（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　�。�1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；

　�。�2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；

　�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；

　�。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；

　　（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

　　（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；

　�。�4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4、深入實(shí)踐園本課程，將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

　　5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子；在回憶講述時(shí)，采取多種形式，增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣。

　　6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)

　　活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

　　7、本學(xué)期大型活動(dòng)：

　�。�1）編排早操，小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

　　（2）結(jié)合季節(jié)組織幼兒活動(dòng)

　�。�3）“迎新年”歌詠文藝表演

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。

　　五、家長(zhǎng)工作

　　在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

　�。�1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　　（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

　　（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

　�。�4）開(kāi)展周末外出親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的交流。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　時(shí)間又過(guò)一載，新年新計(jì)劃。在過(guò)去的XX年，信息部換屆選舉之后，部門(mén)慢慢走向了成熟，部門(mén)分工也日漸明確。新的一年里，信息部將竭力向大家展示部門(mén)的活力與服務(wù)精神，并充分發(fā)揮部門(mén)職能，將工作做到更好。對(duì)此，部門(mén)制定的本學(xué)期部分工作計(jì)劃如下：

　　一、基本工作做到位，爭(zhēng)創(chuàng)絕佳好部門(mén)

　　信息部是一個(gè)需要高度洞察與敏感力的部門(mén)。基本工作為采集系部活動(dòng)的`圖像與信息并進(jìn)行歸納整理，并在此基礎(chǔ)上撰稿。為保證工作做到位，部門(mén)將進(jìn)行內(nèi)部人員協(xié)調(diào)，保證工作合理分配，減少部門(mén)內(nèi)部矛盾。首先，在部門(mén)里將做到和諧共處。有工作一起討論，有問(wèn)題一起解決，在各抒己見(jiàn)中獲得真知，在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中改善與前進(jìn)。再則，部門(mén)各成員要在原基礎(chǔ)上加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。不抱怨，不將情緒帶入工作中，時(shí)刻保持高度集中高度投入的工作態(tài)度。協(xié)調(diào)好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，在集體利益面前適當(dāng)放棄一些個(gè)人利益，分清主次矛盾。除此基本要求之外，部門(mén)工作還應(yīng)做到更精確，更具體，更有針對(duì)性。

　　在采集圖像時(shí)，要注重抓重點(diǎn)，盡量抓拍活動(dòng)中的亮點(diǎn)，培養(yǎng)攝影能力與技巧。并在采集圖像的同時(shí)收集活動(dòng)信息，注意細(xì)節(jié)與重點(diǎn)。在現(xiàn)場(chǎng)采集之后，及時(shí)反饋，并撰稿。部門(mén)成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，以后將會(huì)嚴(yán)格要求圖像與稿件的質(zhì)量。信息完成后將及時(shí)傳入外語(yǔ)系校園網(wǎng)中，并會(huì)進(jìn)行再三審核。管理外語(yǔ)系校園網(wǎng)是我們部門(mén)的一項(xiàng)重要工作，在做好實(shí)際工作的同時(shí)打理并建設(shè)好校園網(wǎng)，展現(xiàn)外語(yǔ)系風(fēng)采。信息部職能將得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，XX年下學(xué)期，班長(zhǎng)例會(huì)記錄制作由我們部門(mén)負(fù)責(zé)了。在下一個(gè)學(xué)年里，我們部門(mén)會(huì)做到循序漸進(jìn)，熟能生巧，在會(huì)議中認(rèn)真做好會(huì)議筆記，組織精確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將會(huì)議記錄做到更好，增強(qiáng)信息傳達(dá)力度。

　　基本工作是一個(gè)部門(mén)的立足點(diǎn)，只有將基本工作完成到位，部門(mén)才算是一個(gè)有職能的部門(mén)。在接下來(lái)的日子里，我們將會(huì)做好基本工作，爭(zhēng)做學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門(mén)。

　　二，舉辦部門(mén)活動(dòng) 培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)

　　部門(mén)活動(dòng)是展現(xiàn)一個(gè)部門(mén)風(fēng)采的絕佳機(jī)會(huì)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，信息部不是一個(gè)獨(dú)立的部門(mén)，很多時(shí)候是依附在其它部門(mén)之上的，也少有舉辦活動(dòng)。但在下個(gè)學(xué)期，信息部將會(huì)集思廣益，想出適合本部門(mén)的活動(dòng)，并進(jìn)行策劃與舉辦。這將能鍛煉部門(mén)成員的能力，同時(shí)也能提高信息部的知名度，讓大家配合支持信息部部門(mén)工作。

　　三，配合其它部門(mén)工作建設(shè)好學(xué)生會(huì)

　　部門(mén)與部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)互助是學(xué)生會(huì)中必不可少的。在下個(gè)學(xué)期中，我們部門(mén)將會(huì)繼續(xù)配合其它部門(mén)的工作，積極主動(dòng)承擔(dān)分配的任務(wù)。支持其它部門(mén)的工作，并給予實(shí)際支援。各部門(mén)之間做到和睦相處，將學(xué)生會(huì)視為一個(gè)大家庭，共同將學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭建設(shè)好，共同將外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)推上歷史的巔峰。

　　當(dāng)然，計(jì)劃永遠(yuǎn)只能是個(gè)計(jì)劃。一切都得以實(shí)際行動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)劃只是一個(gè)載體，真正的成功是需要時(shí)間汗水與努力的。相信我們信息部會(huì)在下個(gè)學(xué)期中做得更好，相信信息部不只是信息那么簡(jiǎn)單。我們會(huì)隨著年月的滑輪，奔向成功的步伐。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，在中心小學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化新鋪小學(xué)教育教學(xué)治理。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

　　3．狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

　　4．開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

　　5．教師應(yīng)以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作措施

　　(一) 教學(xué)秩序常規(guī)

　　1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課。

　　2．上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室。

　　3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

　　4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

　　(二) 備課常規(guī)

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

　　2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

　　(三) 課堂教學(xué)常規(guī)

　　1．課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、不延遲下課。

　　4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清楚、端正。

　　5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

　　(四) 作業(yè)常規(guī)

　　1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)局面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。

　　2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3．作業(yè)要要及時(shí)全收、全批、全改，認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。

　　(五) 教研活動(dòng)常規(guī)

　　1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。教師要積極主動(dòng)參加教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

　　2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3．鼓勵(lì)教師參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。

　　新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力。我們要向著“辦人民滿(mǎn)意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗。！

　　附：月份安排：

　　九月份：

　　1．9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9月2日正式上課。

　　2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

　　3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。

　　4、開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查、學(xué)生安全教育工作。

　　十月份：

　　1．加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，提升教師教育工作能力。

　　2．教師做好教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。

　　3．根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)教育、教研等有關(guān)活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（11月7日周五），進(jìn)行階段小結(jié)，

　　2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪(fǎng)。

　　3．繼續(xù)做好教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

　　4、開(kāi)展學(xué)生安全工作。

　　十二月份：

　　1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

　　2．組織學(xué)生參加演講比賽。

　　3、開(kāi)展學(xué)生安全工作。

　　元月份：

　　1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

　　2．各種資料整理歸檔。

　　3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作。

　　4、各班主任做好寒假安全教育

　　5、學(xué)期結(jié)束：

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、班級(jí)情況分析

　　(一)班況簡(jiǎn)介

　　本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他們大多來(lái)自私立幼兒園。

　　(二)幼兒在園情況

　　1、知識(shí)技能的發(fā)展

　　經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡(jiǎn)單的事情，能朗誦詩(shī)歌，復(fù)述簡(jiǎn)單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫(huà)時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿(mǎn)，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問(wèn)題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話(huà)，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對(duì)自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信。

　　2、創(chuàng)造性的發(fā)展

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱、舞蹈、繪畫(huà)都有一定的創(chuàng)造性。

　　3、社會(huì)性的發(fā)展

　　幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

　　4、幼兒實(shí)踐能力

　　本班幼兒的實(shí)踐能力提高很快。我們通過(guò)秋游，上山散布等等活動(dòng)，讓幼兒接觸自然。

　　經(jīng)過(guò)分析，針對(duì)本班情況及實(shí)際情況，特制定以下具體措施：

　　二、幼兒園方面

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力及從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

　　2、各科培養(yǎng)目標(biāo)

　　本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善。同時(shí)樹(shù)立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象。

　　健康：

　　1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。

　　3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

　　4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

　　語(yǔ)言：

　　1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話(huà)大膽，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交往，講話(huà)有禮貌。

　　3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

　　4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播，并樂(lè)于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

　　5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　社會(huì)：

　　1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果。

　　2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)、樂(lè)于與人交流。

　　3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

　　4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

　　5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

　　6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

　　7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

　　8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

　　9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

　　科學(xué)：

　　1、對(duì)周?chē)挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

　　3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。

　　4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

　　5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

　　6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　藝術(shù)：

　　1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽的用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　2、能有目的的安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定的情結(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。

　　3、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然的隨音樂(lè)作多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。

　　4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　三、家庭方面：

　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

　　1、召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。

　　3、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。

　　4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪(fǎng)。

　　5、向家長(zhǎng)開(kāi)課或家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)課活動(dòng)。

　　6、帶領(lǐng)家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)配合一同實(shí)施班級(jí)課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》。

　　四、社會(huì)方面

　　幼兒的發(fā)展不僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來(lái)的，還和周?chē)纳鐣?huì)密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)、國(guó)慶畫(huà)展、元旦游行活動(dòng)等。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開(kāi)展教科研工作。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺(tái)，以“活力課堂”為核心，更新觀(guān)念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動(dòng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺(tái)階。

　　二、具體工作：

　　1、堅(jiān)持做好本年級(jí)組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、反饋到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平時(shí)重視培優(yōu)補(bǔ)差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，以思維訓(xùn)練為主體，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)有效開(kāi)展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào)。

　　3、以公開(kāi)課為核心，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開(kāi)課表的安排認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時(shí)做好總結(jié)、評(píng)價(jià)反思和資料積累。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃，教研組計(jì)劃，集備計(jì)劃，確定課題研究方案。

　　2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

　　3.開(kāi)展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。

　　5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作。

　　十月份：

　　1、配合中心教研組開(kāi)展一次“計(jì)算”專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、組織一次專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。

　　3、組織好一、二單元的單元檢測(cè)。

　　十一月份：

　　1、組織本年級(jí)組認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期中考試的工作。

　　2、立足基礎(chǔ)，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補(bǔ)差的情況，分析學(xué)生的學(xué)情。

　　3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評(píng)比。

　　4、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和展覽活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、配合中心教研組開(kāi)展本年級(jí)組“解決問(wèn)題”專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、組織一次專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。

　　3、組織本年級(jí)同學(xué)參加省級(jí)“小數(shù)報(bào)杯，小小數(shù)學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

　　2、寫(xiě)好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　一、情況分析

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這學(xué)期我們年級(jí)組每個(gè)班級(jí)都更換了一位老師，因此我們開(kāi)學(xué)初首先要讓這三位老師迅速地熟悉班級(jí)，盡快地參與到班級(jí)管理工作中去。其次，我們今年大班每班的人數(shù)都沒(méi)有超過(guò)35人，非常利于開(kāi)展各種活動(dòng)，因此，本學(xué)期我們將著重開(kāi)展一些幼兒參與性較強(qiáng)的主題綜合性活動(dòng)，以提高幼兒的各種能力。同時(shí)各班個(gè)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展一些生成活動(dòng)。

　　二、目標(biāo)與措施

　　1、新教師盡快熟悉并參與到班級(jí)工作中去。

　　2、開(kāi)展各種豐富的綜合性活動(dòng)，提高幼兒的各種能力。

　　3、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)。年級(jí)組集體幫帶，組長(zhǎng)經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課。

　　4、提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力。不間斷地開(kāi)展一些小型的生成活動(dòng)，以提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力。

　　5、充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣，讓教師輪流主持教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的主人翁的精神。

　　6、加強(qiáng)對(duì)子課題和彩虹屋活動(dòng)的研究。經(jīng)常在教研活動(dòng)中進(jìn)行研討，探索更適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法和手段，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。每次彩虹屋活動(dòng)前，先討論，再由教師輪流執(zhí)筆完成教案，活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)做好活動(dòng)過(guò)程資料的記錄（拍照），活動(dòng)后進(jìn)行反思和修改，以便進(jìn)行更好地開(kāi)展彩虹屋活動(dòng)。

　　三、本學(xué)期活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、編排新的早操和早操舞

　　2、討論安排一學(xué)期的主題內(nèi)容和重大活動(dòng)

　　3、完成各項(xiàng)計(jì)劃

　　4、大帶小活動(dòng)

　　5、各班結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展的生成活動(dòng)

　　6、討論下一主題《我是中國(guó)人》的重點(diǎn)

　　十月份：

　　1、討論爸爸老師進(jìn)課堂的活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“祖國(guó)多美好”的展覽會(huì)

　　3、教研課評(píng)課活動(dòng)