幼兒園上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
一、班級(jí)條件分析：
我們中學(xué)二班有25個(gè)孩子，包括13個(gè)男孩和12個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，這個(gè)班的孩子各方面都比前一個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，尤其是在衛(wèi)生和自理能力方面。大多數(shù)孩子已經(jīng)初步形成了良好的作息規(guī)律，能夠愉快有序地融入班級(jí)活動(dòng)。針對(duì)這堂課和上學(xué)期的不足，這學(xué)期我們會(huì)加大努力，優(yōu)先繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和孩子的健康安全，通過(guò)游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
二、具體工作目標(biāo)和要求：
1、本學(xué)期，我們中學(xué)二班的工作將根據(jù)學(xué)校的工作安排，深入貫徹二年級(jí)《綱要》的精神，認(rèn)真實(shí)施新課程改革計(jì)劃。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)和幼兒發(fā)展討論，認(rèn)真閱讀各類學(xué)前教育書刊，積極參加園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中跟上學(xué)前教育改革的步伐。
2、在各個(gè)領(lǐng)域開展豐富多彩的教育活動(dòng)，將分享閱讀滲透其中。根據(jù)兒童年齡的特點(diǎn)，適合兒童年齡的教育目標(biāo)和內(nèi)容滲透在各種教育活動(dòng)中。通過(guò)談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動(dòng)，讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的'融合中得到更好的發(fā)展。
3、認(rèn)真落實(shí)課堂上制定的特色教育計(jì)劃，及時(shí)反思和思考課堂上的問題，積極參與教師交流和經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，在每節(jié)課中探索新思路，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
4、通過(guò)多種渠道和形式與家長(zhǎng)溝通，做好家庭互動(dòng)，挖掘家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)同步教育。
三、具體內(nèi)容和措施：
�。ㄒ唬┙逃徒虒W(xué)：
1、整孩子套路，培養(yǎng)好習(xí)慣。
�。�1）堅(jiān)持每天引導(dǎo)孩子愉快入園，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌主動(dòng)地打招呼。
（2）培養(yǎng)孩子做小榜樣的熱情，努力以自我意識(shí)和自律精神每周加入紅星榜。
�。�3）孩子的工作習(xí)慣、自理能力、同情心和責(zé)任感的培養(yǎng)深入到日常生活的各個(gè)方面。
2、做好活動(dòng)領(lǐng)域的創(chuàng)建和發(fā)展：
為了讓孩子真正“生活”在活動(dòng)區(qū)，讓孩子發(fā)展智力，提高玩耍能力，讓活動(dòng)區(qū)作為一個(gè)群體，引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)建，滿足同齡不同孩子的需求，根據(jù)教育目標(biāo)和主題的變化，定期更換和放入材料，并在實(shí)踐中總結(jié)和學(xué)習(xí)。
3、分享閱讀與日常生活的有機(jī)結(jié)合：
尊重孩子的年齡特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)話、兒歌、故事、游戲、觀察等方式開展各種活動(dòng)。將共享閱讀滲透到所有教育領(lǐng)域，讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、定期創(chuàng)建和更新環(huán)境：
通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，可以在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高對(duì)環(huán)境創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)孩子積極創(chuàng)造，突出主題，教育和環(huán)境一起安排，把環(huán)境與課程和孩子結(jié)合起來(lái)，讓環(huán)境為課程和孩子的發(fā)展服務(wù)，讓孩子在輕松的環(huán)境中發(fā)展。
�。ǘ⒉捎貌煌绞郊訌�(qiáng)家長(zhǎng)工作：
�。�1）利用進(jìn)出公園的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。
（2）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
�。�3）充分利用每周四、五與家長(zhǎng)集中溝通的時(shí)間。
�。�4）與對(duì)方溝通
1、做好晨檢：做好一摸二看三問四查，認(rèn)真詳細(xì)記錄晨檢和家長(zhǎng)聯(lián)系簿，嚴(yán)格執(zhí)行接卡制度
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測(cè)量，并及時(shí)將結(jié)果反饋給家長(zhǎng)；做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
3、保持環(huán)境整潔，每天和每周一清掃，為孩子創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境。
4、做好孩子的食譜，引導(dǎo)孩子不挑食，不挑食剩菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)平衡。
5、認(rèn)真做好班貨安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并及時(shí)修理，做到預(yù)防到底，班貨定期檢查，做到人走燈滅。當(dāng)人們停止自來(lái)水時(shí)，夜班教師鎖好門窗，以確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全。
7、妥善保管藥品，保存用藥記錄，按時(shí)給孩子用藥。
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