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中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-30 14:01:35 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

【精選】中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃四篇

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1

  在過去的一年里,我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作,現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)

  一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,確保學(xué)校安全穩(wěn)定

  為了明確教師職責(zé),規(guī)范教師教學(xué)行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識(shí),也增強(qiáng)了責(zé)任感,實(shí)踐證明,這種做法效果明顯,確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。

  二、為了開展好校本研訓(xùn)工作

  我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手,進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。第一輪,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪,由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪,由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課,屆時(shí)全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

  三、理順年級(jí)組管理,年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階

  從建校至今,我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是,三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí),還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況,開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力,這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。

  四、工作中的不足

  在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中,在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在:

  在學(xué)生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

  2、學(xué)科教學(xué)中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒,還有待進(jìn)一步提高。

  3、在校本教研工作中,針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題,我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

  為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教研室和永臨學(xué)區(qū)xxxx學(xué)年的工作部署,結(jié)合我校的.教科研實(shí)際,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“課程改革”為核心,以校本教研的有效開展為載體,圍繞多種活動(dòng)主題,開展系列研修項(xiàng)目活動(dòng),規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教研組建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng),為學(xué)校管理決策服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。

  二、工作要點(diǎn):

  1、開展讀書活動(dòng),建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每學(xué)期要求每位教師至少閱讀一本教育名著及有關(guān)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和相關(guān)的教育法規(guī),做好讀書筆記,并寫一篇心得體會(huì),以進(jìn)一步更新教師教育理念,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行考查,并選拔優(yōu)秀的心得體會(huì)參加永嘉縣教師讀書征文活動(dòng)。

  2、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)工作,夯實(shí)教師培養(yǎng)梯隊(duì)。

  (1)做好青年教師特別是新教師、代課教師的在崗培訓(xùn)。學(xué)校努力為青年教師和代課教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使青年教師盡快勝任教學(xué)工作。積極開展教師師徒結(jié)對(duì)工作,鼓勵(lì)每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師或代課教師結(jié)成對(duì)子,鼓勵(lì)代課教師拜師學(xué)藝,發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師幫扶引領(lǐng)作用,逐步形成學(xué)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享。

  (2)落實(shí)市縣骨干教師承擔(dān)講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù),開展橋頭鎮(zhèn)中學(xué)先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),憑借學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師組成的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀教師,做到以點(diǎn)帶面,不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

  (3)配合縣、市做好深化課程改革,整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)為中心”課堂變革,促進(jìn)“學(xué)科特色”與“課堂模式”的高度融合,轉(zhuǎn)變教的方式和學(xué)的方式,切實(shí)提高課堂效益。

 。4)利用學(xué)校的名優(yōu)教師資源,本學(xué)期將舉辦有關(guān)德育工作、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題講座。同時(shí)聘請(qǐng)校外專家,通過舉辦專家報(bào)告會(huì)、主題研討會(huì)、成果展示會(huì)等活動(dòng),實(shí)實(shí)在在發(fā)揮名師效應(yīng),為教師營(yíng)造濃厚的科研氛圍。

 。5)利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,加強(qiáng)校際交流,互通信息,博采眾長(zhǎng),多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

  3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校要定期和不定期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)完成情況進(jìn)行全面地檢查與指導(dǎo),努力使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃開展,活動(dòng)有步驟有記錄,有落實(shí)有總結(jié),確保各項(xiàng)任務(wù)有序地展開。繼續(xù)開展“推門聽”活動(dòng),打造橋中開放式課堂,確保積極完成教學(xué)常規(guī)工作,為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  4、進(jìn)一步提升學(xué)校教研組建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組的教學(xué)指導(dǎo)作用。

  (1)各年級(jí)組本學(xué)期執(zhí)行每月不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)或每學(xué)科不少于3次的集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體備課以學(xué)科素養(yǎng)主題活動(dòng)為中心開展研究。強(qiáng)調(diào)在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組長(zhǎng)自行組織備課組成員集體備課,集體備課要求做到保質(zhì)、保量,講究實(shí)效,以不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力,逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

 。2)各年級(jí)段老師執(zhí)行在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人每學(xué)期至少開公開課一節(jié),每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié),通過組內(nèi)的互相聽評(píng)課,提升教師的課堂教學(xué)能力。同時(shí),教科室將組織組長(zhǎng)及相關(guān)人員,有重點(diǎn)地深入課堂,以常態(tài)課的聽課、評(píng)課為抓手,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,為學(xué)區(qū)及縣教研室的“有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

  (3)不斷完善內(nèi)部管理,健全教研組、備課組的檢查評(píng)比制度,有效推進(jìn)校本教研工作,為迎接達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  5、鼓勵(lì)全體教師積極參與撰寫有一定質(zhì)量和實(shí)踐意義的教育教學(xué)論文和課例,繼續(xù)組織好本學(xué)期各級(jí)各學(xué)科的論文、案例、課例等各種比賽的評(píng)比、推薦等工作,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

  6、繼續(xù)營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化科研意識(shí)。以名優(yōu)教師為主導(dǎo),以“校級(jí)小課題申報(bào)”為重點(diǎn),做好德育課題和校級(jí)課題的開題工作以及農(nóng)村教研組建設(shè)的深化研究,宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到課題研究中來,力求在課題研究方面有新的突破。

  7、繼續(xù)配合開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),全學(xué)區(qū)要有35%的專任教師在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”。

  8、協(xié)助校長(zhǎng)室做好一年兩次的省平臺(tái)教師自主選課工作,確保教師年均總學(xué)時(shí)達(dá)73學(xué)時(shí)以上,年均自主選課學(xué)時(shí)達(dá)37學(xué)時(shí)以上,督促選課教師及時(shí)參加培訓(xùn),保證省市指令培訓(xùn)參訓(xùn)率達(dá)100%,自主選課參訓(xùn)率達(dá)95%以上。

  9、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)平臺(tái)管理和有關(guān)資料的收集、整理工作,為教師的教育教學(xué)服務(wù)。如校本培訓(xùn)的組織工作、檔案整理工作、教師外出培訓(xùn)登記工作、校本培訓(xùn)博客管理工作和教師的學(xué)分管理和申報(bào)工作,及時(shí)上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

  10、加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3

  一、從我校實(shí)際出發(fā),立足高考新形勢(shì),新特點(diǎn),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  目前,我校高考工作面臨的具體形勢(shì)是:學(xué)生思想認(rèn)識(shí)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勁頭足,教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神好。但生源差,基礎(chǔ)薄,師資力量弱,高考各科目之間發(fā)展不平衡,教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,信息閉塞,高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。

  首先就學(xué)生而言,本屆學(xué)生在高一入校時(shí),正錄生錄取成績(jī)位于全縣下游,補(bǔ)錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35%、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少,后進(jìn)生絕對(duì)數(shù)量大,整體質(zhì)量差,基礎(chǔ)薄,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高,復(fù)讀班共招生40人,文科25人,理科15人,文科高考成績(jī)均在500分以下,其中8人是環(huán)縣考生,理科450分以下13人。

  第二,就教師而言,高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接,語、地兩科均為初上高三講臺(tái)的新手,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。英、物、化、生高考成績(jī)連年滯后,理綜師資力量薄弱,許多老師帶病堅(jiān)持上課,一旦有事,則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。

  第三,教育教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè),高考信息閉塞。針對(duì)我校生源差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,量師資力量匱乏等現(xiàn)實(shí)情況,我們?cè)谒枷肷弦纬蓤F(tuán)結(jié)協(xié)作,迎難而上,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)的共識(shí),全力以赴,力爭(zhēng)打破高三級(jí)教育教學(xué)工作步履維艱的局面。

  二、強(qiáng)化管理,整章建制,優(yōu)化服務(wù),確保高三教育教學(xué)工作的有序化。

  年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)工作為主攻中心,以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進(jìn)取與求實(shí)創(chuàng)新的精神,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營(yíng)造良好的高考環(huán)境,全員參與,群策群力,團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,共同奪取這場(chǎng)實(shí)力懸殊的攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整章建制,從制度上和組織上確保高三級(jí)教育教學(xué)及管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度化和有序化。

  首先,要繼續(xù)貫徹落實(shí)“校長(zhǎng)親自抓,班子全參與,一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級(jí),年級(jí)組長(zhǎng)具體管理”的模式,在此基礎(chǔ)上,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  其次,制訂、完善和貫徹落實(shí)好各項(xiàng)相關(guān)制度和規(guī)范。今年要結(jié)合高考新形勢(shì)及以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂并完善《三岔中學(xué)~年高考獎(jiǎng)懲制度》,《高三級(jí)學(xué)生目標(biāo)管理責(zé)任書》、《高三級(jí)學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《高三級(jí)班主任職責(zé)》等規(guī)章制度,狠抓落實(shí),量化考核,保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循,有據(jù)可依。

 。ǘ⿵(qiáng)化管理,主攻教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  首先,學(xué)生管理要做到嚴(yán)而有序,管而不死。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài),健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,并限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,從而形成“思想上求先,學(xué)習(xí)上求尖,紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。一方面,堅(jiān)持“德育為首”的教育思想,充分利用學(xué)校、級(jí)組、班主任與班委會(huì)四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),通過采取各種會(huì)議,集體訓(xùn)導(dǎo)、個(gè)別談話、家長(zhǎng)座談等形式,深入細(xì)致并扎實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、愛國(guó)主義教育及科學(xué)人文思想教育,努力使學(xué)生形成健全的人格,良好的心理素質(zhì),高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止,引導(dǎo)其處理好做人與做學(xué)問的關(guān)系,從而為迎接高考奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和可靠的信念支持。另一方面,要全面實(shí)施“三全”管理模式,使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級(jí)組要按照“查糾并舉,及時(shí)反辣的工作思路,積極推行“全員參與,全程管理,全面負(fù)責(zé)”的管理模式,形成“分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,同心協(xié)力,齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范,又要與學(xué)生打成一片,注意摸清學(xué)生的思想脈搏,對(duì)其進(jìn)行分類指導(dǎo),個(gè)別談心,幫其排憂解難,加強(qiáng)情感交流;日常教育要以鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔,促其放下思想包袱,減輕心理壓力,真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4

  工作時(shí)間:20xx年10月08日——10月13日

  會(huì)議安排:

  1、星期一第五節(jié)召開班主任會(huì)議,安排相關(guān)工作。

  2、星期一下午4:55召開黨政聯(lián)席辦公會(huì),安排相關(guān)工作。

  3、星期二中午1:10召開食堂工人工作會(huì)議,請(qǐng)李雷副校長(zhǎng)、彭鋒副校長(zhǎng)、石燕委員、梁金燦主任、食堂管理員參加。請(qǐng)?jiān)魅巫龊猛ㄖ,并列席?huì)議。

  具體工作安排:

  一、支部工作

  1、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部開展相關(guān)工作。

  2、指導(dǎo)團(tuán)委開展“學(xué)生會(huì)”工作。

  3、指導(dǎo)開展“教育脫貧百日攻堅(jiān)”工作。

  二、校長(zhǎng)室工作:

  1、組織召開校長(zhǎng)所安排的會(huì)議。

  2、開展教學(xué)提質(zhì)聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。

  3、安排到貴陽41中教研的相關(guān)事宜。

  4、檢查第一次月考的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  三、后勤副校長(zhǎng)室工作

  1、組織對(duì)綜合樓修建工程第一層板的質(zhì)量監(jiān)督工作。

  2、協(xié)助校長(zhǎng)室開展教學(xué)提質(zhì)的指導(dǎo)工作。

  3、指導(dǎo)資料室完成普十五、義教均衡復(fù)查的相關(guān)資料收集、整理、歸檔工作 。

  4、在支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展“教育脫貧百日攻堅(jiān)”工作。

  5、領(lǐng)導(dǎo)食堂管理工作,確保食堂工作順利進(jìn)行,確保食品安全,確保不發(fā)生任何意外。

  6、配合教務(wù)處落實(shí)第一次月考的相關(guān)工作。

  四、德育副校長(zhǎng)室工作

  1、指導(dǎo)完成8、9月份的班主任考核工作,并周三前公示考核結(jié)果。

  2、繼續(xù)開展“特殊學(xué)生”“問題學(xué)生”教育轉(zhuǎn)化工作。

  3、組織并指導(dǎo)宣傳辦、班主任開展教室、寢室文化布置工作。

  4、協(xié)助校長(zhǎng)室開展教學(xué)提質(zhì)的指導(dǎo)工作。

  5、配合教務(wù)處落實(shí)第一次月考的相關(guān)工作。

  五、辦公室工作

  1、做好相關(guān)會(huì)議通知,安排落實(shí)相關(guān)工作。

  2、做好政工和考勤工作,做好后勤服務(wù)工作安排。

  3、安排好第一個(gè)月的考勤公示工作。

  六、總務(wù)后勤工作

  1、繼續(xù)開展相關(guān)費(fèi)用清算工作,做好10月份報(bào)賬的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  2、嚴(yán)格管理學(xué)生食堂,杜絕任何安全事故發(fā)生,特別要注意食品安全管理。

  3、到相關(guān)部門了解教學(xué)樓修建的準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況。

  4、配合資料室收集“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

  七、教務(wù)工作

  1、安排好“第一次月考”的相關(guān)工作。

  2、安排好到貴陽41中教研的相關(guān)工作。

  3、安排好下周的月考質(zhì)量分析、教研教改工作。

  4、配合資料室收集“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

  八、安管辦工作

  1、開展10月份安全大排查工作,包括校園及周邊環(huán)境排查。

  2、組織開展留守兒童關(guān)愛工作。

  3、啟動(dòng)冬季安全教育,檢查指導(dǎo)學(xué)生的防寒保暖、傳染病防控、傷風(fēng)感冒防控等工作。

  4、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

  5、公布9月份班主任考核結(jié)果。

  九、思政處工作

  1、組織周一的升旗儀式,組織開展學(xué)生思想教育。

  2、做好清潔衛(wèi)生掃除、檢查、評(píng)比,確保校園干凈整潔。

  3、開展衛(wèi)生、秩序、課間操等檢查督促,確保衛(wèi)生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。

  4、在德育副校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下開展“特殊學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)變工作。

  5、指導(dǎo)班主任開展工作,開展9月份班主任工作考核匯總并及時(shí)公示考核結(jié)果。

  6、配合資料室收集“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

  十、宿管處工作

  1、切實(shí)做好寢室的常規(guī)管理秩序、衛(wèi)生、安全管理,確保寢室秩序正常,建設(shè)和諧、安詳?shù)纳罘諊?/p>

  2、指導(dǎo)宿管員開展對(duì)寢室的安全隱患排查,確保學(xué)生住得開心、放心,確保學(xué)生安全。

  3、配合李雷副校長(zhǎng)、宣傳辦、班主任開展寢室文化布置,營(yíng)造和諧的寢室氛圍。

  4、配合資料室收集“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

  5、公布9月份班主任考核結(jié)果。

  十一、班主任工作

  1、開展留守兒童核對(duì)、關(guān)愛工作。

  2、繼續(xù)開展思想教育轉(zhuǎn)化工作,安排好學(xué)生的體育鍛煉,日常生活和學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念,培養(yǎng)健全的合格人才。

  3、啟動(dòng)冬季安全教育,加強(qiáng)防寒保暖、傷風(fēng)感冒、冬季傳染病防控等工作。

  4、組織好學(xué)生參加第一次月考,做好思想教育,確?荚嚦煽(jī)真實(shí)有效。

  5、開展學(xué)風(fēng)培養(yǎng)工作。

  十二、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)工作

  1、工會(huì)做好“校務(wù)公開示范!钡馁Y料收集、整理、歸檔,迎接縣級(jí)部門檢查,并做查缺補(bǔ)漏工作。

  2、團(tuán)委要組織開展各種社團(tuán)活動(dòng)。

  十三、宣傳辦

  思考盆景的擺放位置,安排相關(guān)人員及時(shí)落實(shí),配合李雷副校長(zhǎng)完成相關(guān)工作。

  未盡事宜,臨時(shí)通知。

  大方八中校長(zhǎng)室

  20xx年10月7日

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