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幼兒教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-17 13:11:02 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)幼兒教育工作計(jì)劃合集7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又有了新的工作,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒教育工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)幼兒教育工作計(jì)劃合集7篇

幼兒教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的,做好保教工作。

  二、主要內(nèi)容

  (一)、加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素養(yǎng)。

  1、組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園管理工作方案》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)一日工作規(guī)程》等,不斷提升教師的理論素養(yǎng)。

  2、教師間相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)每位教師都會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)畫(huà)、會(huì)手工制作,扎實(shí)錘煉教師基本功。

  3、利用坐班時(shí)間,共同探討幼兒教育方法,每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的幼教論文,每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關(guān)于幼教的文章。

  4、堅(jiān)持工作例會(huì)制,引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  5、經(jīng)常組織園內(nèi)外觀(guān)摩活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)和老師共評(píng)、互評(píng),充分展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  6、立足課題研究與實(shí)踐結(jié)合,擬定課題《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀(guān)》、《如何在一日活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)》,制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并積極開(kāi)展活動(dòng)。

  7、本學(xué)期開(kāi)展教師優(yōu)秀備課筆記評(píng)比活動(dòng)。

  8、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛監(jiān)督作用,進(jìn)一步規(guī)范我園的教育行為。

 。ǘ⒔M織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、各班合理制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,要求班級(jí)計(jì)劃有可操作性和實(shí)效性。

  2、組織有效教研活動(dòng),加強(qiáng)游戲、音樂(lè)、美術(shù)、手工的教學(xué)督導(dǎo)力度,注重幼兒的全面發(fā)展。

  3、深入開(kāi)展早期閱讀教育工作,增設(shè)經(jīng)典誦讀課程。

  4注重孩子的心理教育,讓他們敞開(kāi)心扉,善于表達(dá)。

  5、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),給每位幼兒提供自我展示的機(jī)會(huì)和條件。

 。ㄈ⒚芮屑覉@聯(lián)系,加大互動(dòng)力度,形成有效的家園合力。

  1、明確各自的職責(zé),加強(qiáng)溝通與合作,形成強(qiáng)大的合力。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂體驗(yàn)并與教師共同探討幼教工作。

  3、廣泛開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)。

  4、繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

  三、具體工作安排

  二月份(禮儀月):

  1、召開(kāi)幼兒園教職工會(huì)議,安排開(kāi)學(xué)工作。

  2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生,營(yíng)造宣傳氛圍。

  3、發(fā)放教材和教學(xué)資料,發(fā)放《萬(wàn)店鎮(zhèn)小幼兒園家長(zhǎng)工作須知》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度表》。

  4、給新入園的走讀幼兒辦理學(xué)生證,家長(zhǎng)需持證簽字接走幼兒。

  5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  6、開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),讓每位幼兒會(huì)問(wèn)候,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  7、制定幼兒園及班級(jí)工作劃。

  8、啟動(dòng)幼兒操 。

  三月份(孝心月)

  1、教授新幼兒操,規(guī)范動(dòng)作與要求。

  2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展“我講孝心”活動(dòng),各班上交《家園活動(dòng)方案》。

  3、初定“六一”匯演節(jié)目,并開(kāi)展訓(xùn)練。

  4、教學(xué)月查。

  四月份(親子活動(dòng)月)

  1、組織各班親子互動(dòng)活動(dòng),各班上交《親子互動(dòng)活動(dòng)方案》。

  2、組織觀(guān)摩課、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  3、教學(xué)月查。

  五月份(才藝積累月)

  1、迎接“六一”準(zhǔn)備工作,精心組織“六一”匯演節(jié)目。

  2、舉辦幼兒畫(huà)展。

  3、課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀(guān)》、《如何在一日活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)》。

  4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀評(píng)比活動(dòng),中班以誦讀古詩(shī)為主,大班和學(xué)前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。

  六月份(展示月)

  1、舉辦“六一”匯演,請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)摩。

  2、組織期末展示活動(dòng)。

  3、教師基本功展示。

  4、各班評(píng)先“好寶寶”。

  5、上交教學(xué)論文。

  6、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),撰寫(xiě)并上交工作總結(jié)。

  7、精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章,并進(jìn)行評(píng)比。

  8、安排招生工作。

  9、安排放假工作、收集教學(xué)資料和貴重物品。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇2

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò) 一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)生活的 一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、情況分析:

  我幼兒園有幼兒60名 ,從整體看,我們幼兒園的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà),影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、學(xué)目標(biāo)

  健康

  一、身心保健

  1、能獨(dú)立自理大便,正確使用手紙。

  2、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。

  3、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。

  二、體育鍛煉

  1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線(xiàn)走。

  2、熟練掌握跳躍動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。

  3、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,有集體觀(guān)念,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  科學(xué)

  1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

  2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),形成四季的初步概念。

  3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

  4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤,并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

  數(shù)學(xué)

  1.學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

  2.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  3.學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

  4.有一定的時(shí)間觀(guān)念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。

  5.極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論。

  社會(huì)

  1.自信心培養(yǎng)

  2.敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望和行動(dòng)。

  3.人際交往,禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻簟⒄勗?huà)。

  4.行為規(guī)則,愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,不做危險(xiǎn)的事。

  5.民俗文化,知道中國(guó)的首都是北京,認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,為自己是中國(guó)人而自豪。

  美術(shù)

  一、興趣與審美

  1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

  3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對(duì)稱(chēng)、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。

  4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

  二、繪畫(huà)

  1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

  2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線(xiàn)條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

  4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫(huà)面上主體突出,合理布局。

  三、手工

  1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。

  2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

  3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的形象特征。

  四、具體措施

  (一)教育教學(xué)工作:

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,注重觀(guān)察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展

  4、充分利用電教設(shè)備制作課件,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

  5、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀(guān)念,繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性。

  六、每月工作安排

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作,認(rèn)真制定各計(jì)劃。

  2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,重視幼兒的參與性。

  3、開(kāi)展“特別的我”主題活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使幼兒了解我是一個(gè)“特別的我”并體驗(yàn)到成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)。

  4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展形式多樣的自主***活動(dòng)。

  十月份:

  1、繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料。

  2、開(kāi)展“葉子“主題活動(dòng)。

  3、組織幼兒開(kāi)展自理能力比”。

  4、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)。

  5、認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng),積極迎接調(diào)研活動(dòng)。

  十一月份:

  1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶(hù)外的體育鍛煉。

  2、繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。

  3、在探究、操作、實(shí)驗(yàn)中,鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

  4、開(kāi)展 “夢(mèng)幻西游”主題活動(dòng)

  5、組織幼兒開(kāi)展“講故事”比賽。

  十二月份:

  1、做好各項(xiàng)工作,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開(kāi)展“驚奇一線(xiàn)”主題活動(dòng)。

  3、提高幼兒的安全意識(shí),做好幼兒的安全工作

  4、做好省級(jí)調(diào)研評(píng)估工作。

  一月份:

  1、搞好“元旦”節(jié)慶活動(dòng)。

  2、做好期末結(jié)束抽測(cè)工作,整理各項(xiàng)資料。

  3、開(kāi)展“迎新年”的慶;顒(dòng)” 鼓勵(lì)全把班幼兒積極參加,并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇3

  一、 班級(jí)情況分析

  我班是剛從小班升上來(lái)的一個(gè)班級(jí),經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活,幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面都有了一個(gè)全新的進(jìn)步。我們的家長(zhǎng)也起到了相當(dāng)大的作用,能積極配合工作,與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行,孩子更快樂(lè)的成長(zhǎng)。新的學(xué)期,我們也將繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和信任,使我們的.工作更加輕松。

  二、 新學(xué)期目標(biāo)及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為依據(jù),圍繞園工作計(jì)劃以及本班的實(shí)際情況,教育組織家長(zhǎng)加入到我們的工作中來(lái),我們的各項(xiàng)工作得到提高,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此,我們將要做好多方面的工作,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和開(kāi)展各類(lèi)交流活動(dòng),讓所用家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念,參與素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高家園合作的意識(shí)。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇4

  一、落實(shí)國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  1、依據(jù)新《綱要》,對(duì)全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓(xùn):一是縣市區(qū)級(jí)視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn);三是市級(jí)骨干教師培訓(xùn)全年。2、上半年開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動(dòng),并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽10月。3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后,九月份開(kāi)展“落實(shí)新《綱要》,樹(shù)立新觀(guān)念,運(yùn)用新方法教育活動(dòng)的評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。4、依據(jù)新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)工作。6――7月

  三、繼續(xù)開(kāi)展幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究,“

  六、一”期間,開(kāi)展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報(bào)”活動(dòng)。

  四、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對(duì)村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

  五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開(kāi)展省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究”的課題滾動(dòng)工作。搞好開(kāi)題,分步驟實(shí)驗(yàn),課題成果推廣等工作,把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。

  六、搞好幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆工作,開(kāi)好第五屆幼兒教育工作年會(huì)。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇5

  一、 指導(dǎo)思想

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展,蒙班個(gè)人工作計(jì)劃。

  二、工作重點(diǎn)

 。薄⑷媪私庥變航逃聞(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

 。、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)幼兒的興趣。

 。场⒆⒅貙W(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

 。、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

  三 常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、我班一些幼兒做事比較拖拉 如換衣服時(shí)經(jīng)常的溜號(hào) 需要老師不斷的督促我們班三位老師商議后決定和家長(zhǎng)溝通 一起來(lái)幫助幼兒 如: 通過(guò)比賽的形式 以表?yè)P(yáng)為主獎(jiǎng)勵(lì)紅花等。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  1、 配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。

  2、 照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  3、 讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,說(shuō)的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇6

  1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

  對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件,體檢合格后方可入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢;對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。

  2、做好晨檢工作

  嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度,做好五大器官的檢查(包括皮膚、眼神);詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常;檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

  3、開(kāi)展幼兒心理健康及安全教育

  提高幼兒心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。同時(shí)提高幼兒的安全意識(shí),安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

  4、制定每周帶量食譜,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行

  幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠搭配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開(kāi)“伙委會(huì)”,對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題,要注重以飽為先的正面教育。

  5、認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生檢查制度

  幼兒園廚房、教室、寢室、活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、大廳每一角落,制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度,每周一小檢、每月一大檢,杜絕一切衛(wèi)生死角。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防工作,加大力度切斷一切傳染源,杜絕傳染病的傳入與流行。定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

  各班級(jí)的衛(wèi)生,具體落實(shí)到教師、保育員身上,做到每星期一大掃,每天小掃一次、消毒一次,保證教室光線(xiàn)充足、空氣清新、沒(méi)有蚊蟲(chóng)。做好教具玩具的消毒工作,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

  6、定期對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),定期對(duì)保育員及后廚人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  7、做好秋冬多發(fā)病的預(yù)防工作

  做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

幼兒教育工作計(jì)劃 篇7

  一直以來(lái),“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。

  健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專(zhuān)心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

  本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):

  (1)身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  (2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  (3)知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  (4)積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:

  第一樹(shù)立明確的知道思想

  一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

  第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

  幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

  第三實(shí)施適宜的教育方法。

  給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。

  本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的初步意識(shí)。同時(shí),根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  二、教育目標(biāo):

  1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

  2、飲食與營(yíng)養(yǎng):會(huì)自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,按要求取放茶杯。

  3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,知道名稱(chēng);愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  4、保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格。

  6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛(ài)做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

  三、具體活動(dòng)安排:

  二月份:

  《預(yù)防感冒》、《鼻子出血怎么辦》

  三月份:

  《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護(hù)皮膚》、《做一個(gè)愛(ài)干凈的孩子》、

  四月份:

  《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰(shuí)的眼力好》

  五月份:

  《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動(dòng)物是怎樣睡眠的》、《會(huì)聞味道的鼻子》

  六月份:

  《小烏龜運(yùn)糧》、《送小動(dòng)物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂(lè)樂(lè)不高興了》

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