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幼兒園教育工作計劃

時間:2022-08-06 04:47:22 工作計劃 我要投稿

【推薦】幼兒園教育工作計劃三篇

  光陰如水,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,何不好好地做個工作計劃呢?但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教育工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】幼兒園教育工作計劃三篇

幼兒園教育工作計劃 篇1

  一、班級情況分析:

  本學期我班有40個小孩,其中男孩30人,女孩11人,均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有5個幼兒上過小小班,對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,并能參與到教學活動中。

  大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧情況多較,對父母和祖輩依賴性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,形成了許多的壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清楚。為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進步。

  二、班級工作任務及目標

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  總目標:

  1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

  4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。

  5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。

  7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

  8、初步認識集體、公共等概念,學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

  三、環(huán)境創(chuàng)設:

  1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的.協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

  2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

  3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。

  四、具體工作措施。

  1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。

  2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調整心態(tài),適應課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

  3、我和李老師劉老師是新組合,同時本班的班長楊老師正在休假中,這個學期由我擔任暫時班長職務,因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施,分工情況。使三人不斷通過自身的調整,將個人意愿達成一致,團結協(xié)作,決不掉隊。

  4、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業(yè)務水平和自身的素質。

幼兒園教育工作計劃 篇2

  幼兒園教育科研工作計劃,標簽:幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結,

  一、指導思想

  以科研為先導,以教師發(fā)展為本,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性,注重案例研究和園本課程研究,解決教育中的實際問題,把教育科研作為提升我園保教水平的推進器。

  二、主要工作

  1、加強園本課程研究。以教師為研究主體,鼓勵幼兒與教師一起參與活動內容與方式等的討論、設計,探索和建立具有農村特色的活動,逐步完善適合我園的課程目標及方案,積累研究資料及成果。

  2、進行階段性成果展示。展示課題研究情況,通過專家、同行共同研討,解決研究中的問題,努力追求課題研究的實效性。

 。、開展案例研討活動。敘述課題研究中的故事,表達對教育的理解、解釋及一些疑問,請專家面對面點評、指導,解決教育中的實際問題。

 。、建設我園教育科研網(wǎng)絡。將我園的`課題研究方案,開題論證,中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡,方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。

  5、積極參加區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學習,園內相互聽課、交流,進一步提高科研能力與水平,并及時進行總結,把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆等進行評比活動。

幼兒園教育工作計劃 篇3

  班況分析

  我班現(xiàn)有幼兒36名,其中男小朋友18名,女小朋友18名。小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓練。

  工作目標

  1.幼兒園安全工作計劃中要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  安全教育工作計劃中具體實施方案

  (一)創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1.堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。

  2.午飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

  4.把好幼兒離園關,一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  5.戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的.螺絲釘,一定報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  6.教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值 班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

  (二)加強安全教育、提高安全意識

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。

  1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

  3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

  5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

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