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工作計劃

時間:2021-02-28 14:00:50 工作計劃 我要投稿

有關工作計劃模板4篇

  時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關工作計劃模板4篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升尚德文化品位。

  二、工作目標:

  以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范;顒訛槠鯔C,積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。學校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動,強化師生語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應用水平,推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射,促進我校精神文明建設、校園文化建設、辦學層次、辦學質(zhì)量再上新臺階。

  三、主要工作安排:

  1、學校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動。

  (1)每班設“每日一拼”專欄(黑板報)。

  (2)作一次國旗下講話,號召全校師生以推廣普通話周為契機,說好普通話,寫好規(guī)范字。

 。3)推進學生“迎世博,學雙語”活動。

 。4)開設“少兒口語交際”課程。

 。5)征集推廣普通話周宣傳口號。

 。6)成立啄木鳥小隊,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進行整治,創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)。

 。7)組織一次讀報比賽,一、二年級學生開展讀報比賽。

  2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。

  繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:

  校園廣播:小喇叭廣播站不定期地設立推普專欄,介紹推普知識;主持人必須使用正確流利的普通話,充分發(fā)揮學校廣播臺的宣傳示范作用。

  校園:學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌,主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。學校的校門口配備黑板用于學校的“每日一拼”,每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容,便于學生每天認讀。

  校園網(wǎng):開設我校語言文字專題網(wǎng)站,加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新,并且不斷增加語言文字方面的知識,供全校師生瀏覽、閱讀,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化。

  走廊:宣傳欄、學習園地等及時更新內(nèi)容,并且做到文字規(guī)范、字跡端正,圖文并茂,充分發(fā)揮輻射作用,使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

  教室:各班的推普員負責班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫,每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時間進行有感情的朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動,并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。

  3、精心組織第十二屆“推普周”活動。

  今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”,我校將以此為契機,在市語委的統(tǒng)一部署下,圍繞爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,開展具有我校特色的各類活動,通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動方式,扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動,以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。

  4、要提高教師工作要求,做到說寫規(guī)范化。

  5、開展學校推普形象大使評選活動。學校將于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位,每班推選1名普通話運用好,標準的學生參加學校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票,評選出學校的推普形象大使2名。將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。

  6、少先隊大隊部每月進行一次黑板報評比,要求美觀大方,寫規(guī)范漢字。

  7、開展學校推廣普通話示范班級活動。學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級,進一步增強學生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在11月份開展。

  8、充分利用午讀時間,開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩詞》頌讀活動,弘揚民族文化,培養(yǎng)學生記憶,學習使用普通話。

  (1)說普通話。各教師都要根據(jù)學校常規(guī)教學規(guī)范要求,上課時,堅持用標準的普通話上課;課間,不管是與學生,與家長,還是與教師談話,一律說普通話,并逐步養(yǎng)成良好的習慣。

 。2)用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè),還是記載其他資料,要自覺做到并強化自己書寫規(guī)范化,譬如板書字跡端正;評語力求不寫錯別字、異體字,不寫病句;備課等資料記載版面清潔、美觀,講究語法修辭邏輯等。

  9、抓好教師培訓,提高教師講普通話水平,普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子,抓緊學習,把它作為平時業(yè)務學習的一項內(nèi)容來執(zhí)行。

  四、具體措施:

  1、結合推普周,精心組織活動。

  結合每年全國“推普宣傳周”活動,學校將精心規(guī)劃、科學組織,開展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動。如:組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學技能比賽等,組織學生開展演講比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報比賽等。同時設立廣播站,作為宣傳語言文字的窗口,廣播員、主持人都要經(jīng)過競選上崗,力爭以最規(guī)范的語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生。并且開設專欄,定期展覽師生書法作品,張貼學生獲獎作文。此外創(chuàng)辦班級黑板報,每月出一期,納入班級量化評比,把語言文字作為重要評比內(nèi)容。這些活動的舉辦和平臺的搭建將會給師生充分展示個人才華的空間,有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。

  2、加強組織領導,提高責任意識。

  普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,開展示范校創(chuàng)建活動,對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此,我校高度重視語言文字工作,成立了以校長為組長,分管校長為副組長,各部門負責人為成員的語言文字工作領導小組和工作小組。領導小組將定期舉行會議,研究、部署和指導工作,把語言文字工作納入到整個素質(zhì)教育工作之中,納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃及各學期工作計劃和總結中,納入學生培養(yǎng)目標、基本功訓練并滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中,逐步形成日;、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責明確,責任到人,能密切配合專職人員扎實推進語言文字規(guī)范化工作。?

  3、完善制度建設,堅持依法推進。

  我校將從實際出發(fā),制定并完善有關語言文字工作的各項制度,如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測及督促整改制度等,將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務考核、職務晉級、評優(yōu)評先的基本條件,作為教師業(yè)務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容,作為學生行為規(guī)范和評優(yōu)評先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實施,將進一步強化教職工和學生用語用字的規(guī)范化意識,促成學校自上而下、從教師到學生規(guī)范使用語言文字局面的形成,使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。

  4、結合常規(guī)管理,注重講求實效。

  一是將語言文字規(guī)范化要求納入學校綜合管理,以文明學校建設和校園文化建設、辦學層次提升、為學質(zhì)量提高為契機,大力開展語言文字規(guī)范化工作,不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入師資管隊伍理,學校領導班子帶頭使用普通話,開會、報告、辦公等一律使用普通話,并接受師生監(jiān)督。三是將教學用字用語規(guī)范納入教學常規(guī)管理,學校實行一票否決制,凡在教學過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進課堂。四是將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入學生常規(guī)管理,在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。

  新的一年,為使我校語言文字工作適應有關要求,面對新形勢,我們將以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動為契機,解放思想、實事求是,不斷開拓,積極進取,不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面,不斷提高我校語言文字工作的水平。

  我們學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃能否順利的執(zhí)行,全靠我們?nèi)熒募w努力了。當然是一個巴掌拍不響,老師的教學教好了,學生們認真學習,再加上學校領導的正確領導,那么20xx年學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃就能夠順利的實現(xiàn).

  “不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!,只有在平常的不斷努力,不斷積累,那么我們學校的20xx年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn),只靠一時的努力并不行,一口吃不成胖子,只有不斷的努力,我們學校才會迎來美好的明天!

工作計劃 篇2

  一、強規(guī)劃,統(tǒng)籌今后五年體育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

  編制完善xx縣體育“十三五”規(guī)劃,創(chuàng)建“國家體育公園”,以整個xx縣域為謀劃和規(guī)劃的對象,依托xx歷史、文化、生態(tài)、山水等資源優(yōu)勢,結合全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以體育消費、品牌賽事、精品線路為紐帶,以重大休閑體育項目布局為支撐,“水、陸、空”立體發(fā)展,打造運動休閑、健康養(yǎng)生、生態(tài)旅游為特點的綜合性國家體育公園。將體育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃納入全縣經(jīng)濟社會十三五發(fā)展規(guī)劃;將城市規(guī)劃、舊城改造與新農(nóng)村建設統(tǒng)盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展。以品牌賽事和節(jié)會為支撐,規(guī)劃全縣傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,布局汽車運動、高山滑雪、休閑垂釣三大特色項目核心集聚區(qū)。以城市為核心,認真規(guī)劃打造旅客集散中心、精品旅游線和鄉(xiāng)村休閑旅游配套服務功能區(qū),確定項目規(guī)劃選址,劃定“紅線”。積極開展項目可行性研究,明確項目建設個數(shù)、時序,條件成熟時及時啟動,通過五年至十年左右的努力,項目實施到位,市場培育到位,創(chuàng)建“國家體育公園”體系到位。

  二、重民生,積極推進城鄉(xiāng)公共體育服務一體化

  以完善全民健身公共服務體系為目標,進一步完善基本公共體育服務體系。制訂xx縣城鄉(xiāng)公共服務一體化實施方案,對公共體育服務和“美麗鄉(xiāng)村”健身設施建設進行了頂層設計、立項規(guī)劃,形成各方共同推動全民健身活動的大群體工作機制。加大基層公共體育設施建設力度,統(tǒng)籌規(guī)劃和建設基層公共體育設施。xx縣全民健身活動中心、全民戶外拓展基地、榮昌廣場體育場等公共體育設施全面建成并對公眾開放,新建20個籃球場、2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身活動中心、1個城市社區(qū)多功能公共運動場、10條健身路徑,結合鄉(xiāng)村旅游啟動特色觀光登山健身步道建設2條。農(nóng)民體育健身點在全縣行政村實現(xiàn)100%覆蓋。同時,逐步完善基層公共體育設施面向未成年人、老年人、殘疾人服務的功能,推動公共體育設施免費或優(yōu)惠開放。加強和完善各級各類群眾體育組織建設,新成立體育協(xié)會和俱樂部2家。新培訓三級社會體育指導員100名。廣泛開展形式多樣全民健身活動,組織黨政機關、企事業(yè)單位、群眾團體和各體育協(xié)會共同開展籃球、羽毛球、乒乓球、氣排球、門球、拔河、登山、龍舟、圍棋、象棋、武術、健身氣功、健身秧歌、廣場舞、休閑垂釣比賽等群眾性體育活動開展,扶持舞龍、舞獅、竹竿舞等傳統(tǒng)特色體育發(fā)展,形成人人參與體育,個個熱心運動的健身氛圍。

  三、增特色,積極謀劃提升體育產(chǎn)業(yè)

  堅持“文化休閑、運動體驗、康體養(yǎng)生”產(chǎn)業(yè)定位,運用“互聯(lián)網(wǎng)+體育”,以我縣傳統(tǒng)優(yōu)勢的汽車運動、戶外拓展、登山、自行車為特色打造體驗型體育休閑項目,利用我縣豐富的生態(tài)水資源打造垂釣、龍舟、漂流等水上運動項目,利用我縣優(yōu)良的山地生態(tài)自然資源,發(fā)展高山滑雪、攀巖、空中滑翔、航模、直升機空中休閑瀏覽等較時尚的空中體育項目。著力謀劃打造年年紅“龍?zhí)臁别B(yǎng)生小鎮(zhèn)、新加坡康體小鎮(zhèn)、中國汽車拉力小鎮(zhèn)、高山滑雪風情小鎮(zhèn)、龍和休閑垂釣小鎮(zhèn)(市級)、官潭戶外拓展(市級)六大體育特色小鎮(zhèn),加大對中國(xx)汽車拉力運動中心(汽車運動自駕游營地)、六春湖高山滑雪、龍和國際垂釣中心、xx縣奧林匹克體育中心、全民健身拓展基地等重大項目招商和建設力度。積極籌辦好20xx亞太汽車拉力錦標賽、20xx全國休閑垂釣大賽、中華龍舟大賽等大型體育品牌賽事。

  四、添亮點,營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新氛圍

  加大招商力度,引進市場化運營資本,進一步推動賽事活動向賽事經(jīng)濟轉型。努力構建體育多元化融資體制,走出一條“政府協(xié)調(diào)、社會承辦、市場化運作”的新路子。探索民間資本和社會資金投資體育休閑產(chǎn)業(yè),采取PPP等多種模式,出臺一系列優(yōu)惠政策,吸收民營資金建設縣奧林匹克體育中心(公園)及加快縣全民健身中心等產(chǎn)業(yè)與民生高度融合發(fā)展的項目建設。積極探索體育產(chǎn)業(yè)運營管理新模式,籌建縣體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司,統(tǒng)籌全縣體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)、體育營銷和賽事推廣、體育傳媒經(jīng)營。管理在建的中國(xx)汽車拉力運動中心(汽車運動自駕游營地),縣全民健身拓展基地等項目,提高國有資產(chǎn)的運營質(zhì)量。利用縣體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司平臺,不斷舉辦各種有特色的奧運與非奧項目的比賽,開發(fā)與培育體育競賽表演業(yè),提高國有資產(chǎn)的運營質(zhì)量。

  研究制定“xx縣發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費”的相關辦法草案,落實對體育事業(yè)特別是體育產(chǎn)業(yè)扶持資金,尋找政府與民營資金有機結合的平臺,發(fā)展全民健身事業(yè),促進體育消費,使體育產(chǎn)業(yè)成為我縣社會經(jīng)濟的重要支撐和新的增長點。精心策劃,科學設計,提出創(chuàng)建“國家體育公園”的標準體系、規(guī)范藍本的方案與實施意見,加強國家、省、市的項目及標準評價體系的對接,特別要全面、科學、重點地研究量化體系,規(guī)范操作實踐版本。充分利用十三五規(guī)劃對欠發(fā)達地區(qū)全民健身設施、大型體育場館建設的政策扶持和體育特色小鎮(zhèn)的扶持政策。對精品工程,重大體育項目要堅持高起點規(guī)劃、高品位設計、高質(zhì)量建設,充分體現(xiàn)時代特征和地方特色,將其建成城市的精品工程,經(jīng)得起時間和歷史的檢驗,充分彰顯城市的個性和魅力。

工作計劃 篇3

  一、 教育主題活動:

  主題名稱:《走進小學》

  1、能大膽表述自己的想法,為入小學做好良好的心理準備,同時,通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并及時改正。

  2、培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。養(yǎng)成良好的`行為習慣,為將來走進小學奠定基礎。

  主題名稱:《我們的愛》

  通過各類活動,體驗友愛帶來的快樂,學習關心幫助別人。

  主題名稱:《媽媽的愛》

  通過各種途徑了解媽媽的辛苦,用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶!叭恕眿D女節(jié)。

  二、其他工作:

  1、 鞏固班級常規(guī)、形成新的常規(guī),適當調(diào)整座位、床位等。

  2、學習新的韻律操,跟著音樂有節(jié)奏地做動作。

  3、 豐富自然角,開展一些發(fā)芽實驗。

  4、 繼續(xù)加強流感的預防工作,提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  三、家長工作:

  1、與家長交流,了解幼兒在假期中的情況,提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊,以更好地促進家園聯(lián)系。

  2、結合幼兒在園表現(xiàn),有針對性地開展家訪工作

工作計劃 篇4

  一、班風:團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  二年三班共有某某名學生,某某名男生,某名女生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  9、衛(wèi)生方面

  為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、

  一、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內(nèi)的學生部分是差生。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學生上課不專心聽,下課追打,作業(yè)不交、衛(wèi)生不做,毫無集體榮譽感可言。究其原因,大都是破罐破摔,沒有學習目標,對自己缺乏信心。針對此情況,應找同學多談心,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,邁好小學的第一步,確定第一個目標,塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。

  二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

  一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分學生放學后窗戶沒關就走了,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結論:“千里之行、始于足下;千里之堤,潰于蟻穴”、“一屋不掃,何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  三、實行班級管理民主化、細致化

  有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。應在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理:六名班委,負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。二級管理:大組長,分管各組的學習和衛(wèi)生。三級管理:科代表,負責各學科的學習情況,及時輔助任課教師的工作。四級管理:小組長,負責班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應。

  四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,他們分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等。

  五、開展各種有意義的教育活動。

  集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能,本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協(xié)作的關系。“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。

  六、大力加強安全教育

  安全對于每一個人來說都是非常重要的,作為教師來說關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,并向家長和學生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認真填寫“班務工作記載”,做好各項資料的填寫工作。

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