精選工作計劃集合六篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)變革為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。

　　二、工作重點

　　1、教研組建設(shè)：

　　教研組的建設(shè)仍然是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組團隊意識與合作意識，教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。繼續(xù)做好主題教研工作。

　　2、做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接過渡工作。

　　3、做好單元課時整合和優(yōu)化教學(xué)。

　　4、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

　　基于核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，在課堂中最大程度地發(fā)掘?qū)W生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升，提升思維品質(zhì)和文化品格。

　　5、做好疫情期間因各種原因無法落實學(xué)習(xí)的后進生輔導(dǎo)工作。

　　各年級具體工作

　　三四五年級教研重點

　　a、、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)；

　　b、課本知識盡量全面掌握；

　　c、三、四年級落實單詞、句子認讀和書寫，五年級落實單詞拼寫和大語篇閱讀。

　　d、認真實在地對待口語操練，在課堂上重視語音教學(xué)，開展系列針對性的活動；

　　e、做好課外閱讀指導(dǎo)工作。

　　六年級畢業(yè)班工作重點：

　　a、監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，為畢業(yè)統(tǒng)考做好準備。

　　b、梳理復(fù)習(xí)計劃，收集整合復(fù)習(xí)資料。

　　c、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，尤其是聽力和閱讀。

　　三、工作安排

　　四月份：

　　1、開展三浦云教研活動。

　　2、制定本學(xué)期工作計劃。

　　3、開展“線上教學(xué)與線下教學(xué)如何有效銜接”教研活動。

　　五月份：

　　1、鄭理亞老師分享“如何借鑒空中課堂，整合課堂教學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)”心得。

　　2、做好常規(guī)檢查準備工作。

　　3、汪京燕老師分享“單元課時整合和優(yōu)化教學(xué)”心得。

　　4、汪京燕、陳小嫻老師組內(nèi)開課PEP4 Unit4 B Let’s learn&read and write,實踐“單元課時整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　六月份：

　　1、陳倩倩、楊余姚老師組內(nèi)開課：PEP6 Unit5 B Let’s learn&talk,實踐“單元課時整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　2、鄭理亞老師組內(nèi)開課：PEP6 Unit6 A Let’s learn&B Let’s learn,實踐“單元課時整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　3、集體備課：六年級復(fù)習(xí)課動詞時態(tài)復(fù)習(xí)。

　　4、鄭海棉、鄒麗敏老師組內(nèi)開課：動詞時態(tài)復(fù)習(xí)。

　　5、做好期末常規(guī)檢查準備。

　　七月份：

　　反思本學(xué)期教學(xué)及教科研工作，做好總結(jié)。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)期課程標(biāo)準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以應(yīng)用型教學(xué)弘揚我校特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合學(xué)院完成日常教學(xué)工作。日常工作中，要認真總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

　　本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達設(shè)計教研室主要負責(zé)我院藝術(shù)設(shè)計方向教學(xué)管理及研究工作。本教研室負責(zé)各個年級的主干課程如：書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CORELDRAW、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

　　為了進一步規(guī)范教研室的教學(xué)與管理,本學(xué)期定期進行教研室活動,教研室活動要求如下:

　　1:教研室活動至少每兩周舉行一次,要求所有教師參加.

　　2:每次教研室活動都要有詳細的活動記錄及活動結(jié)果或收效. 3:教研室活動主要以教學(xué)研究﹑教學(xué)管理﹑學(xué)術(shù)交流為活動內(nèi)容. 4：本教研室活動要在院長監(jiān)督下進行。

　　二、教研室活動日常工作計劃如下:

　　1:本學(xué)期開學(xué)第一次的教研室活動內(nèi)容以新學(xué)期排課, 新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容研究,準備教學(xué)大綱及教案為主.

　　2:每個單元課程結(jié)束要組織教師與學(xué)生進行課程總結(jié)與交流.并對教師的教案及課程總結(jié)進行檢查.

　　3:每四周進行一次學(xué)術(shù)交流活動,教師及學(xué)生都可以參加.學(xué)術(shù)討論內(nèi)容以教學(xué)內(nèi)容為主.

　　4:如果學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)活動或有教學(xué)管理通知,及時召開教研室會議進行通告和安排執(zhí)行.

　　5:主要討論學(xué)生外出考察、寫生的教學(xué)活動。組織學(xué)生去河南石板巖下鄉(xiāng)采風(fēng)實踐活動，返校之后，及時組織開展下鄉(xiāng)采風(fēng)教學(xué)作品展。 6:如社會上有相關(guān)的學(xué)術(shù)活動,盡量組織教師參加.活動后進行相關(guān)的討論活動.

　　7：鼓勵教師進行科研活動.每學(xué)期末每個教師的科研成果進行總結(jié). 7:本學(xué)期最后一次的活動對該學(xué)期的教學(xué)進行總結(jié)。

　　三、教研室活動重點工作計劃如下:

　　1、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確藝術(shù)類課程改革方向。

　　2、積極開展教學(xué)期中檢查

　　⑴教師到崗情況、教學(xué)秩序和教學(xué)紀律

　�、平贪�、記分冊、作業(yè)完成情況，是否能跟上計劃

　�、窃翰孔圆�、教研室互查

　　3、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校藝術(shù)學(xué)科而努力。

　　4、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

　　5、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的視覺設(shè)計為平臺,針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能。

　　6、繼續(xù)開展應(yīng)用型特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識。

　　三、主要措施：

　　1、完善校本學(xué)期教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。

　　3、以“參賽”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進一步完善校興趣小組教學(xué)和提高自身藝術(shù)素質(zhì)。

　　4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

　　5、加強參賽的培訓(xùn),多出設(shè)計精品,組織參加校內(nèi)外組織的各類競賽爭取獲得好成績。

　　四、具體工作

　　1周、制定教研組活動計劃。

　　2周、及時交回教務(wù)處要求的各門課程的教學(xué)大綱和授課計劃、并且

　　規(guī)范新教師的教案撰，教研主任親自審查。

　　3、4、5周、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查，以及補考閱卷工作。 6周、進行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

　　7、8周、舉行教學(xué)過程匯總、交流及修正。

　　9周、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:張高峰、郝鳳枝兩節(jié)課 10、11周、本組教師準備說課比賽

　　12、13周、各位教師組織制定復(fù)習(xí)計劃

　　14、15、16周、做好學(xué)期末設(shè)計作品的收集和期末評分工作，并檢查教學(xué)反思和讀書心得，上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié) 17、18周做好學(xué)院期末考試監(jiān)考、閱卷工作。

工作計劃 篇3

　　一、建立合法、創(chuàng)新的人力資源管理制度

　　當(dāng)今的信息是開放的，市場是開放的，人才競爭也同樣是開放的。在信息開放和人才競爭時代，誰擁有合法、開放、創(chuàng)新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有核心的競爭力。20xx年的實業(yè)公司是經(jīng)營發(fā)展的關(guān)鍵一年，本階段企業(yè)將拉動人力資源管理制度的變革。

　　第一、對照XXXX年《勞動合同法》梳理實業(yè)公司現(xiàn)行人力資源管理制度中相關(guān)內(nèi)容；

　　第二、調(diào)研、分析廊坊地區(qū)同行業(yè)人力資源管理制度，結(jié)合實業(yè)公司現(xiàn)行制度在執(zhí)行過程中遇到的問題，對本公司制度進行梳理，建立簡明的工作流程、便于落地的政策措施；

　　第三、預(yù)測的幾年廊坊地區(qū)消費水平，調(diào)研同行業(yè)關(guān)鍵崗位薪酬水平、薪酬變動頻率及幅度、年終獎數(shù)額及兌現(xiàn)和增長方式等因素，結(jié)合實業(yè)公司階段性特點和發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建開放、合法、創(chuàng)新式薪酬和獎金管理辦法；

　　二、建立員工招聘渠道

　　XXXX年實業(yè)及所屬公司各部門人員已基本到位，20xx年公司側(cè)重招聘專業(yè)技術(shù)人員，由于廊坊市場的專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量不多、質(zhì)量不高、流動性不強，所以需要調(diào)研并開辟人員信息更新率高、專業(yè)技術(shù)人員多、費用低、功能全的招聘渠道，為實業(yè)公司人員招聘打好基礎(chǔ)。具體措施如下：

　　第一、分析XXXX年招聘過程中的得失，與各兄弟公司分享招聘經(jīng)驗；

　　第二、對正在使用的招聘渠道進行分析，開發(fā)可利用但未使用功能，發(fā)揮每一種招聘渠道特有優(yōu)勢；

　　第三、根據(jù)近幾年實業(yè)公司發(fā)展規(guī)劃，確定未來幾年人員需求狀況，針對需求員工專業(yè)性特點，選擇適合實業(yè)公司的專業(yè)招聘網(wǎng)站進行調(diào)研、開發(fā)，同時與兄弟公司溝通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率；

　　第四、預(yù)測實業(yè)門窗及裝飾外埠項目部的人員需求，考察項目所在地招聘途徑、招聘成效、招聘費用等因素，針對項目特點梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。

　　三、合法用工

　　新的一年實現(xiàn)全員聘任制、全員勞動合同制，規(guī)范用工制度，保障企業(yè)和員工的雙方利益，并逐步增加保障性激勵，建立完善的福利制度，切實為員工在保險、健康以及衣食住行等各方面解除后顧之憂。

　　四、結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的培訓(xùn)

　　XXXX年實業(yè)公司進入快速發(fā)展階段，競爭加劇，公司需要反映敏捷、技術(shù)能力強的員工以及能培養(yǎng)出這種人才的領(lǐng)導(dǎo)班子。本年進行針對性培訓(xùn)：著重管理人員的管理理念及技能培訓(xùn)。同時采取多樣化的培訓(xùn)方式，例如外派學(xué)習(xí)、通過管理光碟學(xué)習(xí)、讀書活動、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、外聘講師授課、聘請集團講師授課等。普通員工的培訓(xùn)，結(jié)合人力資源部建立的員工職業(yè)生涯發(fā)展檔案，通過集團培訓(xùn)講師隊伍，針對專業(yè)技術(shù)人員著重技能培訓(xùn)，一般員工著重執(zhí)行力、企業(yè)文化和職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)。

　　五、建立持續(xù)激勵的管理制度

　　管理需要不斷完善，人才需要持續(xù)激勵，只有持續(xù)的'激勵才能持續(xù)地調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，使企業(yè)充滿活力與激情。從員工層面，隨著員工素質(zhì)、員工水平的不斷提高，員工的需求不斷提高，隨之配套的激勵水準也需相應(yīng)提高。從企業(yè)層面，持續(xù)激勵的重點將向重點部門、骨干員工傾斜。

工作計劃 篇4

　　1、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高專業(yè)技能，認真落實各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行公司理賠紀律。

　　2、負責(zé)本級車險及非車險出險案件查勘定損，負責(zé)轄區(qū)內(nèi)出險案件的雙代工作(雙代工作按雙代管理規(guī)定執(zhí)行)，并詳細用電子表格登記每天現(xiàn)場情況，并定期上報電子臺帳。

　　3、負責(zé)現(xiàn)場施救和其它服務(wù)項目的實施，處理客戶反饋的有關(guān)查勘定損意見。

　　4、接到查勘定損調(diào)度后，負責(zé)組織客戶、其他有關(guān)人員，按公司規(guī)定和業(yè)務(wù)流程進行現(xiàn)場查勘，確保準確、合理、快速地核定保險事故的損失，并完成系統(tǒng)內(nèi)查勘、立案、定損(需通過核損)的錄入。

　　5、嚴格執(zhí)行公司“首問負責(zé)制"，全程負責(zé)接手的賠案(包括查勘定損、接待客戶、重大案件的上報及調(diào)查取證，收集、整理、審核查勘定損資料)如遇特殊情況須及時移交相關(guān)人員。

　　6、負責(zé)人傷案件的跟蹤調(diào)查，核實人傷案件中各項相關(guān)費用的合理性。

　　7、負責(zé)對公司理賠政策、管理辦法、制度和實務(wù)規(guī)范的落實積極反饋上級公司要求上報的各項數(shù)據(jù)。

　　8、協(xié)助處理理賠投訴和客尸糾紛并及時將相關(guān)材料向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　9、負責(zé)向客戶解釋拒賠案件的原因。

　　10、負責(zé)清理未決賠案，并定期上報清理情況

　　11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工作計劃 篇5

　　日程安排

　　二月份

　　1、中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓(xùn)。

　　2、完成中學(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作。

　　3、各片開展中小學(xué)音樂、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動。

　　三月份

　　1、中學(xué)美術(shù)研究課。（學(xué)校待定）

　　2、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

　　四月份

　　1、小學(xué)美術(shù)實驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)。

　　五月份

　　1、新課程實驗教材初中音樂研究課。（學(xué)校待定）

　　2、小學(xué)音樂研究課。（學(xué)校待定）

　　六月份

　　1、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

　　2、學(xué)科教研工作總結(jié)。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實市、縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；圍繞“學(xué)為中心”的核心思想，開展教育教學(xué)的實踐、研究與培訓(xùn)工作；繼續(xù)加強對初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的研究分析，為提高我縣初中教育教學(xué)質(zhì)量助力。

　　二、工作重點

　　1、多途徑開展教師培養(yǎng)工作，促進教師隊伍建設(shè)

　　認真做好我校初中數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期將帶領(lǐng)校教師參加研修培訓(xùn)活動、名師工作室送教下鄉(xiāng)活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課評比展示活動，并組織有關(guān)教師參加溫州市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽活動，繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”選拔工作，加快名師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)。

　　2、繼續(xù)研究初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　認真聽取20xx年初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會議精神，通過對數(shù)據(jù)的分析，尋找教與學(xué)的弱點和盲點，通過命題研究、說題評比、教學(xué)研討等多種形式，反思改進教學(xué)行為，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、加強教研組建設(shè)，提高校本教研質(zhì)量

　　組織學(xué)科教學(xué)組成員，學(xué)校教研組長、備課組長共同學(xué)習(xí)“學(xué)為中心，促進有效教學(xué)”的相關(guān)理論，努力探索教學(xué)研究的有效性，大力倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí)；發(fā)揮各類名師的示范指導(dǎo)作用，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性。以“三項教學(xué)評比”活動為抓手，開展課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)能力、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　4、參與“小數(shù)學(xué)家”評比系列活動提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

　　通過學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽、小論文評比等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。

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