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【實用】工作計劃匯總8篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
這些天來我已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)班主任的生活，不再那么操勞，不再去重復(fù)做那些無用功。我覺得開學(xué)這一個月來，就是師生彼此適應(yīng)對方的時期。還記得開學(xué)第一星期，學(xué)生們一個個還是愣頭小子，說不得訓(xùn)不得，還有著初中生特有的那種沖動。
但是一個月下來，我明顯的感受到他們不再有那種要在新的學(xué)校打出一片天地的狂妄自大，也能在犯錯誤后比較理智的接受批評教育了。在本周，班級紀(jì)律比較好，少有遲到扣分、紀(jì)律差等現(xiàn)象�，F(xiàn)在出現(xiàn)的問題集中在寢室歸寢熄燈后和衛(wèi)生區(qū)清潔保潔這兩塊。班委治班過程中暴露一些問題，下次要在班委會上提到：個別班委能力強，但責(zé)任心不強，不能正確認(rèn)識工作的重要性，工作的熱情不高，不能主動思考班級發(fā)展；濫用手中權(quán)利，搞特權(quán)；放松對自身的要求，不能夠起到模范帶頭作用；同時還要提出相應(yīng)的激勵、監(jiān)督措施，讓班委的作用得到充分發(fā)揮。當(dāng)班級班規(guī)制定實行，工作捋順后，接下來我的工作重心應(yīng)該放到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上面來。
首先做好家校聯(lián)手，利用好校信通這個橋梁，針對班級重點對象做好思想工作。其次，不定期找學(xué)生談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，找到優(yōu)勢學(xué)科和劣勢學(xué)科，結(jié)合任課教師做好培優(yōu)補差工作。以上是期中考試前的工作大方向，小的細(xì)節(jié)會隨著班級事務(wù)的變化略做調(diào)整。期中后再做分析總結(jié)。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教學(xué)工作將全面貫徹新學(xué)期學(xué)校工作思路和工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以中心校教育教學(xué)工作計劃為中心，全面推進基礎(chǔ)教育改革，加強校本教研，促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進師生發(fā)展為核心，以推進課堂教學(xué)改革為重點，堅持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實踐。
2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，組織召開教師教育教學(xué)能力提升座談會。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
3、堅持規(guī)范辦學(xué)，強化學(xué)校管理，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進未成年人健康成長，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常作息規(guī)定，小學(xué)生每天在校時間不得超過6小時，努力實現(xiàn)零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。
4、開展課堂教學(xué)自主探究有效性策略的研究，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。針對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。
5、組織有效的課內(nèi)外數(shù)學(xué)興趣活動，使學(xué)生素質(zhì)全面提高。關(guān)心三類學(xué)生的共同發(fā)展，一至五年級開設(shè)數(shù)學(xué)拓展課。三至五年級開設(shè)思維訓(xùn)練班。促使優(yōu)異學(xué)生冒尖，一般、差異學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高。并加強尖子生的培養(yǎng)，以便為下一學(xué)期的中、高年段數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽作好準(zhǔn)備。
三、工作措施：
1、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念想。
組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
開展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”大討論、演講比賽。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容”的教師團隊。
開展“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有素養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。希望老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們心靈修養(yǎng)，促進我們成長。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。
備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，講究實效。繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。要繼續(xù)落實我校制定的《聽課制度》，按要求及時匯報各位老師的聽課時數(shù)。本學(xué)期要求各校根據(jù)實際繼續(xù)組織老師到相關(guān)網(wǎng)站觀摩名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實錄，并記錄在學(xué)習(xí)筆記。
3、進一步發(fā)揮教研組功能。
努力改進研究活動的形式，注重提高教研實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標(biāo)及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好，只有更好。
為切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《祥華中心學(xué)校20xx年秋季初等與學(xué)前教育工作計劃》的安排，我校定于9月20日（星期四）上午8：00，在中心學(xué)校組織召開教師教育教學(xué)能力提升座談會。請各校做好傳達、督促有關(guān)對象落實各項相關(guān)工作。參加對象：王盛杰、劉金德、吳志煌、詹益峰、吳志偉、王石木、劉新華、劉志向、陳傳安。與會對象每人準(zhǔn)備一份書面材料，應(yīng)包含以下內(nèi)容：
①對上學(xué)年教學(xué)工作進行總結(jié)；
②在教學(xué)上沒有解決好的問題；
�、厶嵘虒W(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
4、提高教研實效，構(gòu)筑有效課堂。
積極進行教學(xué)模式嘗試，實踐“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”的基本理念。按照“定向自學(xué)”—“互動探究”—“精講點撥”—“檢測訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導(dǎo)學(xué)。嘗試備課模式，即“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點”、“學(xué)習(xí)提綱”、“課堂展示”、“精講點撥”（含板書設(shè)計）、“課堂檢測”、“教學(xué)反思”等備課流程。
繼續(xù)組織鄉(xiāng)性校際教研活動，努力提高教研實效，服務(wù)課堂教學(xué)。以鄉(xiāng)級課題《教師課堂提問的有效預(yù)設(shè)與課堂調(diào)控的研究》為契機，以人為本，扎實開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的教科研水平。定于11月14日中心小學(xué)由楊文振老師提供一節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，各校按學(xué)科安排老師參加觀摩活動，時間若有改動，另行通知。
5、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求。
組織好數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。
6、發(fā)揮名師作用。
對己獲得市、縣、街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號的教師，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動，也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座，起到傳、幫、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師，并不失時機向上級主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手，推進教師隊伍建設(shè)。
工作計劃 篇3
根據(jù)廠部、安全設(shè)備科部署，動力車間組織有關(guān)人員認(rèn)真研讀永城鋁廠20xx年設(shè)備管理匯編，逐條進行詮釋、領(lǐng)會。并就20xx年如何開展設(shè)備管理，確保設(shè)備安全運行展開討論。形成以下建議和計劃：
一、 對廠20xx年設(shè)備管理制度建議：
1、 設(shè)備管理制度全面、細(xì)致、客觀，對動力車間設(shè)備管理工作有很好指導(dǎo)意義；
2、 建議完善持續(xù)提高技術(shù)人員技術(shù)水平管理制度，適時適事外委培訓(xùn)，培養(yǎng)自己專業(yè)人員，力爭避免廠家技術(shù)壁壘；
3、 建議建立設(shè)備安全獎勵機制，兌現(xiàn)獎罰，鼓動干部職工管理設(shè)備熱忱。
二、 動力車間20xx年開展設(shè)備管理計劃
1、 重點利用好春秋季檢修有利時機，開展設(shè)備全面檢修。制定檢修計劃、檢修方案，做到縱到底，橫到邊，落實責(zé)任人，檢修效果，并實行責(zé)任追究制，確保檢修效能。
2、 加強設(shè)備點巡檢管理，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在問題，按照五定原則落實整改，并舉一反三查處類似隱患。
3、 按照電力設(shè)備規(guī)范及反措方案，逐項落實整改，杜絕設(shè)備缺陷，確保設(shè)備本質(zhì)安全。
4、 對典型操作票進行修訂，完善，并規(guī)范操作行為，杜絕人為設(shè)備事故；
5、 根據(jù)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營計劃，嚴(yán)格物料、備品備件應(yīng)用流程，壓縮備件計劃及領(lǐng)用，通過開展修舊利廢、小改小革節(jié)約檢修成本。
6、 全面落實20xx年設(shè)備大中修、設(shè)備改造計劃，按月完成月度設(shè)備檢修計劃，確保檢修質(zhì)量。
7、 完成上級、廠領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室安排的臨時性工作。
動力車間
20xx年1月12日
工作計劃 篇4
一、質(zhì)量管理目標(biāo)
1、提高酒店對管理與服務(wù)品質(zhì)重要性和緊迫性的認(rèn)識，進一步提升酒店的管理水平，促進酒店建立完善有效的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，提高綜合競爭能力。
2、全面提升酒店服務(wù)品質(zhì)，使顧客滿意率達到85%以上（考核方式：由酒店值班經(jīng)理、大堂副理、質(zhì)檢經(jīng)理對在店消費客人展開意見調(diào)查。）
二、活動口號
“以品質(zhì)提升管理、以品質(zhì)促進效益”
“滿意的服務(wù)，來源于優(yōu)秀的品質(zhì)”
三、系列活動的內(nèi)容與計劃
1、建立健全酒店服務(wù)質(zhì)量評審委員會
質(zhì)量評審委員會主任由酒店總經(jīng)理擔(dān)任，副主任由酒店總經(jīng)理助理擔(dān)任，成員由各部門經(jīng)理、行政總廚和質(zhì)檢經(jīng)理組成。服務(wù)質(zhì)量評審委員會作為酒店質(zhì)量管理最高決策組織，履行酒店質(zhì)量管理工作的計劃、組織、檢查、督導(dǎo)的職能。每月5號定期召開“服務(wù)質(zhì)量評審委員會”，并在會后對全店范圍內(nèi)的安全衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量進行檢查，檢查結(jié)果由人力資源部對照《服務(wù)質(zhì)量評審細(xì)則》進行評估，做出獎罰處理決定，并督促整改；
2、酒店各部門成立“部門服務(wù)質(zhì)量督導(dǎo)小組”
部門服務(wù)質(zhì)量督導(dǎo)小組成員由部門管理人員或基層員工兼任，每天對部門進行例檢并做好相關(guān)記錄。部門在每周五下午將本周部門質(zhì)檢內(nèi)容匯總到人力資源部，人力資源部參考部門的自查報告及質(zhì)檢小組的質(zhì)檢報告制定周檢、月檢工作重點。
3、開展酒店崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動
飯店服務(wù)品質(zhì)的提升和保證一直受到員工流動大、人員變化快的影響，有技能、有專業(yè)的員工一直短缺。為此，在“品質(zhì)管理提升年”活動中將有針對性的培訓(xùn)活動，重點是專業(yè)崗位的技能培訓(xùn)，例如，總臺接待員、出納人員技能培訓(xùn)等，以利于酒店服務(wù)品質(zhì)的提升。
4、開展關(guān)于酒店服務(wù)品質(zhì)提升的研討活動
開展如高星級飯店如何保證服務(wù)品質(zhì)；如何解決飯店人員短缺的矛盾，保證應(yīng)有的服務(wù)品質(zhì)等問題的討論活動，重點圍繞在提升品質(zhì)、提升服務(wù)及留住優(yōu)秀員工等三個主題，開展品質(zhì)研討，在這三個層面上促使品質(zhì)提升。
5、建立品質(zhì)管理提升的宣傳平臺
根據(jù)酒店品質(zhì)管理提升的需求，需要有效的宣傳手段及方式來提升管理品質(zhì)。人力資源部將與營銷部聯(lián)合，建立有星級飯店日常管理以及星級飯店品質(zhì)評價等內(nèi)容的“旅游品質(zhì)宣傳櫥窗”，反映酒店各部品質(zhì)管理的狀態(tài)。
6、獎勵與評選活動
由酒店制訂發(fā)布“品質(zhì)管理提升年”優(yōu)秀部門評選標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)，設(shè)立“最佳品質(zhì)管理部門”以及“最佳品質(zhì)服務(wù)部門”等獎項，以鼓勵部門提升管理與服務(wù)品質(zhì)。
四、活動要求
請各部結(jié)合“品質(zhì)管理提升年”的要求，將部門的實際做出具體的實施方案于1月上旬報人力資源部。
五、質(zhì)量管理具體執(zhí)行內(nèi)容
�。ㄒ唬└咝ч_展每季度質(zhì)量主題活動；
�。ǘ⿵娀粘z查評審，實施PDCA質(zhì)檢運作程序
PDCA即Plan（計劃）、Do（實施）、Check（檢查）、Action（處理）的英文簡稱。PDCA管理循環(huán)是指按計劃、實施、檢查、處理這四個階段進行管理工作，并不斷循環(huán)進行下去的一種科學(xué)管理方法。PDCA循環(huán)轉(zhuǎn)動的過程，就是質(zhì)量管理活動開展和提高的過程。
1、每月質(zhì)量管理委員會主任根據(jù)各部反饋情況進行總結(jié)，并布置下月的服務(wù)質(zhì)量管理月度計劃；
2、各部根據(jù)質(zhì)量管理委員會主任布置的月度計劃認(rèn)真執(zhí)行、落實，并根據(jù)各項服務(wù)質(zhì)量檢查報告出現(xiàn)的問題進行整改；
3、各部門根據(jù)計劃執(zhí)行情況和出現(xiàn)問題的整改結(jié)果制定相應(yīng)的質(zhì)檢措施，實行PDCA循環(huán)原則，直至將存在的問題解決為止。
�。ㄈ┞鋵嵕唧w工作的實施方法
1、強化日常檢查，質(zhì)檢經(jīng)理每日對酒店全面服務(wù)質(zhì)量進行檢查，對跟蹤的問題進行及時反饋。
2、每月/季度調(diào)查顧客滿意率，并核算出本月/季度顧客滿意率，同月度/季度質(zhì)檢報告一起報質(zhì)量管理委員會主任。
3、利用員工宣傳櫥窗將每季度的服務(wù)質(zhì)量主題、顧客滿意率、優(yōu)秀員工等向全店員工宣傳，讓員工參與到酒店服務(wù)質(zhì)量工作中來，共同完善服務(wù)產(chǎn)品及提高服務(wù)質(zhì)量。
4、年底邀請業(yè)內(nèi)專業(yè)人士對酒店進行暗訪一次。
�。ㄋ模⿲嵭袊�(yán)格的獎懲制度
嚴(yán)格執(zhí)行《員工手冊》、《服務(wù)質(zhì)量評審細(xì)則》，加大獎懲力度。
工作計劃 篇5
搜索重置
一、指導(dǎo)思想搭建促進中青年語文教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，通過系列行之有效的教育教學(xué)理論和實踐研究，努力做到師德修養(yǎng)出樣板、教學(xué)教研出質(zhì)量、教育管理出經(jīng)驗、文學(xué)創(chuàng)作出成果。
二、工作目標(biāo)堅持“探索語文教育，提升教育品質(zhì)；開展文學(xué)創(chuàng)作，豐富校園文化”的宗旨，進一步打造有擔(dān)當(dāng)、有作為、有成就、有影響的語文教育優(yōu)秀團隊。提高高考、中考語文成績。強化語文教學(xué)特色，加強文學(xué)課堂研究，突出文學(xué)課堂建設(shè)，力求在城望地方文化研究、文學(xué)課堂建設(shè)方面取得新成果。
三、工作重點通過課堂教學(xué)研討、觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、教學(xué)反思等工作培養(yǎng)培訓(xùn)教師。通過文學(xué)講座、作文競賽等活動提高學(xué)生寫作水平。通過送教送培等活動，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。繼續(xù)完成“城望地方文化研究”工作，完成《城望地方文化視點》的出版工作。完成《文學(xué)課堂的筑建》（暫名）的編寫。
四、工作要求形成濃郁的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，切實落實創(chuàng)先爭優(yōu)行動。克服困難，致力于工作室工作。合理安排，協(xié)調(diào)好學(xué)校日常工作和工作室工作。積極主動組織和參與各項活動。不斷加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。積極形成和提交工作成果。嚴(yán)格執(zhí)行考勤考核制度。
五、日程安排
月日主要工作主持人協(xié)作人授課人
115制訂《語文工作室20xx年工作計劃》。
21開始校對《城望地方文化視點》。
218結(jié)束對《城望地方文化視點》的校對。
22選編《文學(xué)課堂的筑建》學(xué)習(xí)資料。
23開始撰寫《文學(xué)課堂的筑建》寫作提綱。
32召開工作室20xx年工作會議，總結(jié)和布置工作。《文學(xué)課堂的筑建》寫作講座。提交工作計劃。
16“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之一。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)，研討時間1個小時。
28第1次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第1次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之一�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
413“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之二。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
27“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之三。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
續(xù)表1
月日主要工作主持人協(xié)作人授課人
428第2次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第2次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之二�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
511“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之四。地點：高塘嶺中學(xué)。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
25“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之五。地點：區(qū)職業(yè)中專。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
28第3次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第3次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之三�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
622“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之六。地點：城望六中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
28第4次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第4次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之四�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
728第5次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。李玉上鄒寅華
第5次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
828第6次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第6次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
914“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之七。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
28“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之八。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
續(xù)表2
月日主要工作主持人協(xié)作人授課人
928第7次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第7次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之五�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
1012“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之九。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
26“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之十。地點：城望一中。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
28第8次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。
第8次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。
30文學(xué)社文學(xué)活動之六�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
119“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之十一。地點：格塘中學(xué)。觀摩文學(xué)課3節(jié)。研討時間1個小時。
23“文學(xué)課堂”觀摩研討活動之十二。地點：格塘中學(xué)。觀摩文學(xué)課2節(jié)。研討時間1個小時。
28第9次提交《文學(xué)課堂的筑建》成果，每個工作室成員至少提交1項成果。歸類整理編輯。
第9次提交“城望地方文化研究”成果，每個課題組成員至少提交1項成果。歸類整理編輯。
30文學(xué)社文學(xué)活動之七。活動要圍繞“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
1214各成員提交工作總結(jié)。開始整理全年材料。
18文學(xué)社文學(xué)活動之八�；顒右獓@“文學(xué)課堂”這一主題。各文學(xué)社指導(dǎo)教師待定（望一）其他自定
20內(nèi)部年度考核。迎接上級年度考核檢查。
28工作總結(jié)會議。
注：①全年工作室成員專業(yè)成長報告會不少于4次（每學(xué)期不少于2次），具體時間、地點和主講人另行安排。
�、陂_展支教活動1次，具體時間和任務(wù)另行安排。
�、壅撐�、文學(xué)作品發(fā)表和各類獲獎情況應(yīng)及時登記，發(fā)表作品應(yīng)登記標(biāo)題、作者、刊物及期號、字?jǐn)?shù)等，獲獎情況應(yīng)登記獲獎時間、獎勵名稱、等級、頒獎單位等。
�、芪膶W(xué)講座、文學(xué)課應(yīng)提交詳細(xì)講稿或教案。
工作計劃 篇6
時光飛逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間十月份已經(jīng)過去，又迎來了嶄新的十一月份。在十月份，我們部門成員積極開展各項工作，并努力改進自己的工作方法，調(diào)動各個成員的積極性，充分發(fā)揮了辦公室部門在團總支的作用。十一月份，我們將繼續(xù)保持良好的.工作作風(fēng)，爭取取得更加好的成績。為了更好地開展十一月份的工作，現(xiàn)將我部門十一月份的工作計劃如下：
一、 常規(guī)工作：
1.本部門在本月中要及時向團總支各部門傳達各種事項和各項會議的通知，并在會議中做好會議紀(jì)錄和考勤工作。
2.收集好團總支各部門的計劃總結(jié)，并將上交的文件資料進行整理，修改和打印等。
3.我們將公平、公正、公開地對我系團總支各部門的工作進行考核，以便對他們的工作作出公正的評價，也有利于提高他們的工作積極性。
4.協(xié)調(diào)好各部門的工作，使各成員的工作積極性得到提高，從而提高工作效率。
二、重點工作：
1.在本月中我們要進行辦公軟件培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要是為了提高團總支各成員實際應(yīng)用電腦的技能，以提高大家以后的工作效率。
2.分配工作任務(wù)到辦公室各個成員，收集好各部門的文件資料。為了工作順利開展，我們要分配工作任務(wù)，干好自己的份內(nèi)事。
3.因為十一月份是校運會，我們團總支也將對運動會進行適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才拧?/p>
以上就是我們部門的工作計劃�；仡欉^去，我部門的工作雖然取得了不錯的成績，但依然存在著不足之處，因此我們應(yīng)更加努力，爭取取得更加好的成績。計劃是我們的指示燈，讓我們一個更高的目標(biāo)前進。在十一月份的工作中，我們將一如繼往地努力，再接再厲，勇創(chuàng)佳績。
團總支辦公室
20xx年11月2日
工作計劃 篇7
隨著第二期園長工作室帷幕的拉開，我幸運地成為朱園長工作室的一名跟崗成員，除了開心、滿懷期待，更感覺自己身上的一種無形的責(zé)任和壓力。因為，這不僅僅是我個人的跟崗學(xué)習(xí)，使自己能在名園長的指導(dǎo)下，專業(yè)化水平得到進一步的提升。更重要的是，能與名園牽手，帶領(lǐng)好自己的團隊，在幼兒園園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面獲得全新的發(fā)展。
上次見面會，在與朱園長簡短的交談中，我深刻感受到朱園長是一位很有思想、有計劃，嚴(yán)謹(jǐn)、真誠、隨和的園長。一所優(yōu)秀的幼兒園必然有一名優(yōu)秀的園長，園長的管理思想、個人特質(zhì)決定著一所幼兒園辦園特色、人文氛圍等。而幼兒園的管理首先是人的管理，先學(xué)做人，再學(xué)做事，這就是我在朱園長工作室學(xué)到的第一課。
我們工交園是一所有著三十年歷史的老園，其優(yōu)勢在于具有較好的辦園條件，穩(wěn)定的師資隊伍，在辦園水平、保教管理等方面也有一定的基礎(chǔ)。但是，在辦園過程中，也存在著許多問題和困惑。我希望在這兩年的跟崗學(xué)習(xí)中，能夠立足于本園實際，以問題為導(dǎo)向，通過向朱園長和貴園學(xué)習(xí)，嘗試找到解決問題的方案，真正做到在學(xué)習(xí)與交流中獲得更好的成長。為了使跟崗工作更有效，特制定以下工作計劃：
一、針對我園問題進行全面的梳理，并請朱園長對問題進行診斷。
1、園務(wù)管理
1）教師隊伍的成長與發(fā)展。
工交園是一所老園，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，流動性小。正面理解是穩(wěn)定，有經(jīng)驗，有傳承，但也存在著缺乏沖勁、活力和創(chuàng)新意識薄弱等問題。很多思想被慣性思維束縛，教育觀念不容易改變。更主要的是教師認(rèn)為年齡大了，職業(yè)發(fā)展空間有限，對個人學(xué)習(xí)成長普遍不夠重視。教師隊伍的成長與幼兒園的發(fā)展息息相關(guān)，如何使一所老園煥發(fā)新的活力，怎樣更好地激發(fā)教師的主動學(xué)習(xí)的熱情，營造你爭我趕、積極向上的學(xué)習(xí)和工作氛圍是我一直思考和亟待解決的問題。我想，朱園長所在的幼兒園同樣是一所歷史悠久的老園，起初也會存在這些問題，你們是如何激發(fā)教師團隊學(xué)習(xí)成長，使教師梯隊一步步得以完善的呢？
2）校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)與整個幼兒園的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀有一定的聯(lián)系，它應(yīng)是獨特的。明確的辦園目標(biāo)、教育特色、園風(fēng)、園訓(xùn)以及多元的團隊建設(shè)是校園文化形成的基礎(chǔ)。我園雖有這些方面的內(nèi)容，但存在的問題是辦園特色不明顯，有時方向不夠明確，比較零散，沒有很好地歸納總結(jié)。另一方面是團隊建設(shè)方面缺乏具體的措施、方法和力度。如何更好地凝聚員工，使員工有認(rèn)同感、歸屬感，為共同的愿景和目標(biāo)一起努力，在具體形式上還要多學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)新。
3）組織、制度、評價、考核的合理運用
在整體的組織架構(gòu)中如何更好地發(fā)揮能級管理的作用？如何更好地發(fā)揮制度管理的作用？如何把競崗、聘用與責(zé)、權(quán)、利有效結(jié)合，更好地發(fā)揮民主管理的作用，激發(fā)人的主動工作意識？如何更公正、公平、公開且科學(xué)合理地評價教師的工作？我需要多向朱園長學(xué)習(xí)這些方面的管理經(jīng)驗，在朱園長的點撥和指導(dǎo)下使自己有更多創(chuàng)意的做法。
2、教學(xué)教研
1）區(qū)域活動學(xué)習(xí)指導(dǎo)薄弱
以往，我園的課程有主題活動和分科活動，基本以集體授課形式為主，區(qū)域活動較少開展。教師開展教學(xué)活動也基本離不開教材。雖然集體教學(xué)也好，分科教學(xué)也好，也是教學(xué)的一種形式。但是，如果把它緊緊地當(dāng)作一根拐杖，離了拐杖就不會走路就是問題了。比如：教師缺乏對孩子真實、細(xì)致的觀察和了解；幼兒區(qū)域活動材料投放沒有真正落實；幼兒自主探索性活動較少等。因此，在如何循序漸進地開展好區(qū)域教學(xué)活動上，須我園向貴園多學(xué)習(xí)。
2）在我園原有的課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置下，如何更合理地安排一周活動，優(yōu)化一日活動。比如：零散活動與正式活動在一日生活中的更好地更有效地整合。
3）在做好基礎(chǔ)課程后，如何更好地發(fā)揮班級教師特點，創(chuàng)造性地開展一些特色課程。
4）教研方面：
我園開展教研的形式一般是全園教研，級組教研，學(xué)科教研。全園教研一般解決幼兒園一學(xué)期或者一段時間比較薄弱的大問題，通過培訓(xùn)、討論、觀摩等方式開展；級組教研一般以教師實踐活動中經(jīng)常出現(xiàn)的問題或者教育活動的安排、資源共享等內(nèi)容為主，由組長負(fù)責(zé)組織。學(xué)科教研只有美語和音樂做得較好，其他較為薄弱。我們存在的問題是：（1）前緊后松。期初制定好的教研計劃會因為很多突如其來的任務(wù)來臨而擱置。教研時間如何得以保障？時間和內(nèi)容的多少怎樣安排才更合理？（2）興趣不高。教研活動一定會犧牲很多老師休息時間，怎樣才能讓教研活動更加充滿魅力，更加快樂，使教師保持對教研活動的興趣，在教研中獲得成功感？（3）缺乏對過程的管理以及階段性成果展示，總結(jié)。從園長和保教主任管理層面來說，如何去跟進、指導(dǎo)和評價各教研組的活動？
3、其他
另外，我園辦園時間較長，在園容園貌以及硬件設(shè)備的更新方面要投入較多的人力、物力和財力，如何創(chuàng)設(shè)與幼兒園辦園特色相適應(yīng)的環(huán)境也是我要向朱園長多請教和學(xué)習(xí)的。
二、根據(jù)問題制定相應(yīng)的跟崗學(xué)習(xí)措施。
1、通過制定計劃，并將跟崗計劃與員工溝通，使我園每一位員工了解這項工作，在以后的學(xué)習(xí)中珍惜和重視每一次到教育幼兒園學(xué)習(xí)觀摩的機會。而且要善于學(xué)習(xí)，主動請教，反思自己的工作，記錄自己的感悟和收獲。
2、根據(jù)教育幼兒園的工作安排，提前根據(jù)教師特點（優(yōu)勢、不足）安排好學(xué)習(xí)人員，回園后與大家共同分享學(xué)習(xí)成果。
3、請教育幼兒園朱園長和其他優(yōu)秀教師到我園參加主要的觀摩活動，現(xiàn)場聽取專家、老師們的意見。
4、個人多向朱園長多請教。
我和工交園全體員工感謝上級部門給予的這一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，也感謝朱園長和教育幼兒園將來對我園的指導(dǎo)與付出。唯有努力，把更好的工交呈現(xiàn)于社會，才是對所有人最真情的回報！
工作計劃 篇8
新的一年到了，首先祝愿大家在新的一年里工作順利，天天開心。下面是我個人20xx年的工作計劃：
一、計劃要完成的工作明細(xì)
完成銷售助理交代之出貨任務(wù)，完成業(yè)務(wù)員交代了解之信息提供反饋回來，送貨記錄表需每送一次貨回來及時填寫完成。
二、計劃完成率及保證措施
計劃在出貨任務(wù)中保證不再有桶外漏，桶蓋圈生銹，標(biāo)簽整齊干凈，計劃完成率達到期望值。
三、績效考核項目明細(xì)及所能達成的目標(biāo)
1 、認(rèn)真及時完成裝卸貨工作，并確保產(chǎn)品在裝卸貨過程中不泄漏損失；
2 、產(chǎn)品出廠把關(guān)，產(chǎn)品包裝達標(biāo)；
3 、送貨及時率達百分百；
4 、送貨單及相關(guān)單據(jù)簽收正確及時，確保單據(jù)按銷售助理要求簽收；
5 、按要求了解并及時完整反饋送貨信息，按要求完成業(yè)務(wù)部交代的任務(wù)；
6 、及時回收客戶空桶；客戶回桶跟進、擺放；
7 、工作態(tài)度：對待工作積極上進，有很強的服務(wù)意識；
8 、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司規(guī)章制度，與銷售助理能夠有效、完美的溝通配合；
9、與生產(chǎn)部門能夠有效、完美的溝通配合。
四、遵守公司相關(guān)制度所達到的目標(biāo)及出勤率目標(biāo)
公司各相關(guān)制度務(wù)必遵守，每個人都一樣，這樣才是一個完美的團隊，有實力的團隊，目的更是為了提升自己。在20xx年出勤率盡可能少請假，保證不遲到，不早退。
五、積極參與團隊建設(shè)和對團隊貢獻所要達到的目標(biāo)
團隊任何活動我是肯定積極參加的，大家一起加油，團隊的最高境界應(yīng)該是凝聚所有團隊人的力量，把它凝成一股繩，一股作氣，有首歌是這樣唱的：一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，我想做這十雙筷子里的其中一雙，希望可以貢獻我的實力。
工作效率來源于團隊凝聚力及工作能力，所以說每個人都要努力學(xué)習(xí)知識，多培訓(xùn)，可以加深個人責(zé)任感，個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，有責(zé)任感可使執(zhí)行無需外力推動，從而提高工作的及時和準(zhǔn)確。
20xx年，希望和公司一起進步，一起成長！
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