工作計劃

時間：2021-03-02 10:49:00 工作計劃我要投稿

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精選工作計劃集錦7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

精選工作計劃集錦7篇

工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計劃，以提高課堂教學(xué)效率和構(gòu)建樂學(xué)課堂和高效課堂為中心，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。學(xué)習(xí)北門中學(xué)教學(xué)模式和經(jīng)驗，變“教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”，真正以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，努力提高四十五鐘教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，進一步改進課堂教學(xué)方法，努力提高個人的整體教學(xué)水平和教學(xué)成績。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期教的高二（8）班、（14）班，其中14班均為理科普通班，大部分學(xué)生的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)相對較薄弱，尤其對化學(xué)原理的運用能力較弱，分析問題能力，綜合能力欠缺。但各班大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真聽講，基本上能按時完成作業(yè)，有問題能及時提出，有較強的上進心。大部分同學(xué)都能積極地學(xué)習(xí)。8班為理科實驗班，學(xué)生基礎(chǔ)較為扎實，具備了一定的分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力，分析綜合性問題的方法，提高解題能力，尋求更簡單的解法，才是教學(xué)重要任務(wù)。

　　2、教材分析：

　　本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修五《有機化學(xué)基礎(chǔ)》第三、四、五章的內(nèi)容，選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的所有內(nèi)容。這兩個選修模塊是高考中的選考模塊。內(nèi)容較為多，但是一部分是在必修2的基礎(chǔ)上加以延長的，對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深刻，而且本模塊所增添延長知識較為多，難以理解，須要時光同時也須要學(xué)生多練。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標(biāo)的理解和駕馭能力；設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，立足課堂開展教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)科實際，落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作。實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　四、具體措施

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展

　　精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案。按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前備課資料的搜集；認(rèn)真上好每節(jié)課；積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)實效性；精心構(gòu)思每道題。分層、合理布置學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改，及時反饋；對每一次測試認(rèn)真分析總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

　　2、積極開展實驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，積極、認(rèn)真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰ΑＲ罁?jù)學(xué)�，F(xiàn)有實驗條件，在保證探究活動的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐。

　　3、積極參加教研活動，提高專業(yè)業(yè)務(wù)能力

　　學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念。與同組老師進行交流探討，相互解決有關(guān)問題。積極參加教改工作，充分利用網(wǎng)上資源，充分體現(xiàn)人本教學(xué)的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　20xx-2-13

工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步加強揚州市職教特教名師工作室建設(shè)，依據(jù)《揚州市中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理辦法》、《揚州市教育人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、“揚州市中小學(xué)名師工作室20xx年工作要點”并結(jié)合職教特教教師隊伍及教學(xué)現(xiàn)狀，以骨干教師培養(yǎng)為重點，以教育教學(xué)研究為支撐，提高師資隊伍建設(shè)水平，推進教育教學(xué)改革，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障，特制定工作室本年度計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、名師工作室充分發(fā)揮平臺作用，領(lǐng)銜人做好引領(lǐng)工作，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)工作，工作室為每位培養(yǎng)對象安排相應(yīng)指導(dǎo)教師，分析找準(zhǔn)弱項進行專項培養(yǎng)。工作室在本申報年度周期內(nèi)力爭培養(yǎng)省特級教師1名，市特級教師1名，正高級職稱教師1名；

　　2、對接教育行政部門的要求，加強培訓(xùn)，提升工作室成員在現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)，現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)等方面的能力。工作室成員在骨干教師考核中全部合格，并取得較高的優(yōu)秀率，在兩年后多數(shù)成員能取得骨干教師稱號的提升；

　　3、繼續(xù)圍繞教育教學(xué)改革任務(wù)和教學(xué)實踐中的重點、難點問題，組織開展專題研究，承擔(dān)一定的教育教學(xué)研究項目。工作室成員新增主持省規(guī)劃或省教研課題2項以上，其中要求每個指導(dǎo)老師都主持1項課題，每個工作室成員都參與1項課題，并帶動身邊教師進行課題研究。爭取課題評選為市級以上優(yōu)秀課題或教科研成果獎，并爭取主持1項以上橫向課題；

　　4、20xx年度，本工作室成員在省級期刊發(fā)表論文不少于10篇，其中核心期刊上發(fā)表論文不少于3篇；市“運河杯”論文參賽率高，獲獎層次高，參賽率和獲獎率將計入年度考核內(nèi)容；積極參加省“行知杯”等職教類論文評比；

　　5、工作室成員本人參加或指導(dǎo)青年教師參加省、市級以上課堂教學(xué)競賽，教學(xué)基本功比賽，技能大賽等獲獎率高；

　　6、工作室做好示范、輻射、幫扶作用，開展示范教學(xué)、專題講座、送教下鄉(xiāng)等活動，建設(shè)“高品質(zhì)教育”。適時圍繞“高品質(zhì)教育”、“高品質(zhì)師資隊伍建設(shè)”等開展深入研究，為教育行政部門和學(xué)校教學(xué)改革提供決策咨詢服務(wù)。

　　三、工作措施

　　1、進一步完善工作室方案和制度。方案目標(biāo)定位準(zhǔn)確，措施具有操作性，針對性和實用性，完善《工作室成員年度培養(yǎng)和考核方案》，有完備的運作、考核、管理制度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，舉辦名師工作室?guī)熗浇Y(jié)對活動，指導(dǎo)教師和工作教師一對一結(jié)對培養(yǎng)，發(fā)揚名師的“傳幫帶”作用。

　　2、工作室成員制定年度計劃。每個成員對按照制定的3年計劃，從骨干教師稱號提升、課題研究、論文參賽、論文發(fā)表、參加教學(xué)競賽、開設(shè)公開課、做好示范工作等方面制定詳細(xì)計劃。

　　3、舉行一期有影響的名師講壇活動。將教育局主辦的教育名師大講堂與名師講壇相聯(lián)系，結(jié)合為大型市級項目，對全市的職教特教骨干教師進行培訓(xùn)，讓參培教師真正有所悟、有所得。

　　4、組織工作室成員開設(shè)示范教學(xué)活動或?qū)ｎ}講座。加強專業(yè)群建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)的了解和參與，并請專家對工作室成員進行標(biāo)準(zhǔn)解讀。

　　5、加強課題研究。繼續(xù)以課題為引領(lǐng)提高工作室成員的科研、創(chuàng)新能力，側(cè)重于省規(guī)劃課題和教學(xué)改革課題。每個課題的開題、立項、結(jié)題要全員參與，認(rèn)真研究，以課題為抓手加強教科研平臺建設(shè)，加強培養(yǎng)工作室教師的教科研能力。

　　6、舉行教學(xué)類主題研討活動。在常態(tài)研討中要有新意，要拓展工作室成員眼界，鼓勵工作室成員參加教學(xué)成果獎和科研成果獎評比，圍繞專業(yè)主干課程推進教學(xué)模式改革。

　　7、開設(shè)教學(xué)示范課。組織送培送課到校活動，并擬開展一次企業(yè)、行業(yè)調(diào)研活動，讓工作室成員了解行業(yè)發(fā)展新動向。

　　8、組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流心得、論文評選活動，關(guān)注在讀書過程中的個人成長和知識構(gòu)建。組織工作室成員參加市“運河杯”論文比賽和省“行知杯”等職教類論文評比，鼓勵在省級期刊和國家級核心期刊發(fā)表高質(zhì)量論文。

　　9、鼓勵工作室成員積極參加各類比賽，以比賽助推成長。主要在省、市教育主管部門舉辦的技能大賽、創(chuàng)新大賽、課題教學(xué)競賽中多獲佳績；鼓勵參加工作室成員省級培訓(xùn)項目（如揚州高職校的計算機硬件、多媒體技術(shù)的省級培訓(xùn)）。

　　10、利用互聯(lián)網(wǎng)+教育，進一步加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，鼓勵開展特色課程、精品課程、校本課程建設(shè)，加強對課題教學(xué)資源的建設(shè)；并加大宣傳力度，利用網(wǎng)站等宣傳媒體，擴大名師工作室的輻射作用。

　　四、工作進度表

　　時間具體內(nèi) 容

　　20xx年1-2月回顧一年來工作室所取得的成績及不足，制訂本年度工作計劃。工作室成員制定個人年度研修提升計劃。

　　20xx年3月進一步加強陣地建設(shè)，包括完善實際場所布置和工作室網(wǎng)站建設(shè)。完善資料上傳工作，加強數(shù)字化資源建設(shè)和管理，形成特色資源。

　　20xx年4月工作室全體成員組織一次企業(yè)、行業(yè)調(diào)研活動；或選擇一所學(xué)校，進行專業(yè)教學(xué)調(diào)研，并與調(diào)研學(xué)校進行交流研討。

　　20xx年5月聘請省級專家或本工作室領(lǐng)銜教師、指導(dǎo)教師進行專題講座。

　　20xx年6月由本工作室教師開設(shè)示范展示課，同時送教到校，并舉行教學(xué)成果展示活動

　　20xx年7月本工作室成員根據(jù)上半年所讀的教育、教學(xué)類專著寫一篇讀書筆記或教學(xué)類論文。

　　20xx年8月結(jié)合暑期各級培訓(xùn)，為工作室成員創(chuàng)造機會積極參加各類培訓(xùn)，取得培訓(xùn)成果并完成培訓(xùn)心得。

　　20xx年9月讀書筆記（教學(xué)論文）評比。

　　20xx年10月與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系，組織本工作室成員開設(shè)示范展示課，參與送培送課到�；顒�。

　　20xx年11月邀請舉辦名師大講壇活動，對全市的職教特教骨干教師進行培訓(xùn)。

　　20xx年12月收集本工作室相關(guān)材料，對本年度工作進行總結(jié)，同時制定下一年度工作計劃。

工作計劃篇3

　　在醫(yī)院“謀變革，求發(fā)展”的主旋律中，新的一年如期而至，我們神經(jīng)內(nèi)科將繼續(xù)堅持，把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護理行為的每一細(xì)節(jié)，為使護理工作目標(biāo)地明確開展，為將護理工作進一步加強，使護理工作更系統(tǒng)更年輕化，抓好工作質(zhì)量做以下工作計劃。

　　1、組織全科護理人員學(xué)習(xí)護理法律知識，提高法律意識，用法律保障患者和自身的合法權(quán)益。

　　2、加強入院宣教和健康教育，提高病員及家屬的安全意識，主動參與安全管理，在病區(qū)內(nèi)全面控?zé)煛?/p>

　　3、加強護理工作中的安全管理強化護理操作中的告知義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行核對制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。

　　4、加強對護理工作中需要的硬件設(shè)施性能安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，保持設(shè)備的完好。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、無菌操作制度，防止交叉感染的發(fā)生，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任。 6、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，定期進行護理記錄缺陷分析與改進。

工作計劃篇4

　　時間：年月日下午時

　　地點：

　　主持單位：黔東南州救助站

　　驗收組：組長、副組長

　　秘書組人員：

　　參加會議人員：

　　1、建設(shè)單位：單位負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、建設(shè)單位代表

　　2、勘察單位：專業(yè)勘察人員

　　3、設(shè)計單位：注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建筑師

　　4、施工單位：公司質(zhì)量部門負(fù)責(zé)人、公司安全部門負(fù)責(zé)人、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、其他人員

　　5、監(jiān)理單位：總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員

　　6、有關(guān)部門或機構(gòu)：施工圖設(shè)計文件審查機構(gòu)、勞保管理站、招標(biāo)投標(biāo)管理、環(huán)保、衛(wèi)生、公安消防和防雷辦等部門或機構(gòu)

　　監(jiān)督機構(gòu)：黔東南州建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站

　　建設(shè)行政主管部門：黔東南州建設(shè)局

　　一、竣工驗收范圍

　　1、施工圖設(shè)計文件、工程合同所規(guī)定的范圍。

　　2、地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、建筑裝飾裝修、建筑屋面、建筑給排水、建筑電氣、六個分部。

　　二、竣工驗收依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

　　1、國家、省、州頒布的有關(guān)法律、法規(guī)及工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、工程合同（勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理合同）。

　　3、經(jīng)施工圖審查機構(gòu)審查批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計文件。

　　4、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和《建筑工程施工質(zhì)量統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50300—20xx（以下簡稱《統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》）及9個相應(yīng)施工質(zhì)量驗收規(guī)范（以下簡稱《驗收規(guī)范》）。

　　5、城鄉(xiāng)規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、衛(wèi)生等有關(guān)部門出具的認(rèn)可文件或準(zhǔn)許使用文件。

　　三、竣工驗收工作程序

　　建設(shè)單位（項目）負(fù)責(zé)人主持竣工驗收工作開始：

　�。ㄒ唬� 驗收組長匯報竣工驗收抽查情況。

　�。ǘ┙ㄔO(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位分別匯報工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)的情況。

　　1、建設(shè)單位（項目）負(fù)責(zé)人：（書面發(fā)言）

　　（1）簡介工程概況。

　�。�2）選擇的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位是否具備相應(yīng)的資質(zhì)證書，項目負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員是否具備相應(yīng)的執(zhí)業(yè)注冊資格。

　　（3）基本建設(shè)程序執(zhí)行情況。

　　a、工程項目是否登記報建，工程是否招標(biāo)投標(biāo)，是否辦理監(jiān)督登記手續(xù)，是否辦理施工許可證。

　　b、施工圖設(shè)計文件（包括施工過程中的勘察、設(shè)計修改）是否送相應(yīng)的施工圖審查機構(gòu)審查批準(zhǔn)。

　　c、是否完成施工合同和施工圖設(shè)計文件所規(guī)定的工程內(nèi)容。

　　d 、是否明示或暗示勘察、設(shè)計、施工單位違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)，降低

　　工程質(zhì)量；是否低于成本價發(fā)包工程；是否壓縮合理工期。

　　e、是否發(fā)生過質(zhì)量安全事故和出現(xiàn)過質(zhì)量安全問題；是否有整改結(jié)果報告。 f、是否提供了規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、衛(wèi)生等部門出具的認(rèn)可文件或準(zhǔn)許使用文件。

　　g、是否簽訂了《工程質(zhì)量保修書》，是否具備了《住宅質(zhì)量保證書》、《住宅使用維護說明書》。

　�。�4）現(xiàn)存在問和合理化建議。

　　2、勘察單位技術(shù)負(fù)責(zé)人呈述勘察質(zhì)量檢查報告：（書面發(fā)言）

　　a、是否按勘察合同規(guī)定的期限內(nèi)提供了勘察成果報告，勘察成果是否符合勘察合同要求的范圍和工勘內(nèi)容，勘察成果是否真實、準(zhǔn)確，勘察質(zhì)量是否符合《巖土工程勘察規(guī)范》（以下簡稱GB50021-20xx）和工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)要求。 b、是否參加了地基驗槽，地基穩(wěn)定性、巖土構(gòu)成、深度、承載力是否符合地勘報告，是否滿足設(shè)計要求；如地基開挖情況不符地勘報告，是否有針對性作出施工勘察或處理意見，處理結(jié)果是否符合《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB50007-20xx和GB50021-20xx要求，施工勘察或處理意見是否經(jīng)原審查機構(gòu)審查批準(zhǔn)。

　　c、是否參與工程質(zhì)量事故分析；是否對因勘察造成的質(zhì)量事故作出相應(yīng)的技術(shù)處理方案，處理結(jié)果是否滿足設(shè)計、結(jié)構(gòu)安全和使用功能要求。

　　d、現(xiàn)存在問題和合理化建議。

　　3、設(shè)計單位（項目）負(fù)責(zé)人呈述設(shè)計質(zhì)量檢查報告：（書面發(fā)言）

　　a、是否按設(shè)計合同規(guī)定的期限內(nèi)提供了完整的施工圖設(shè)計文件，是否違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)，是否注明工程合理使用年限。施工圖設(shè)計文件的質(zhì)量、深度是否符合相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，是否經(jīng)施工圖審查機構(gòu)審查批準(zhǔn)。

　　b、是否就審查批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計文件向施工單位作出詳細(xì)說明或技術(shù)交底。

　　是否參加了地基驗槽，依據(jù)勘察單位的地基驗收意見，地基是否滿足設(shè)計要求；是否參加了地基與基礎(chǔ)、主體工程和約定的重要隱蔽工程、使用功能的驗收和檢測，工程施工質(zhì)量是否滿足設(shè)計要求。

　　c、施工過程中是否發(fā)生過設(shè)計修改，設(shè)計修改是否經(jīng)原施工圖審查機構(gòu)審查批準(zhǔn)。

　　d、是否參與工程質(zhì)量事故分析；是否對因設(shè)計造成的質(zhì)量事故提出相應(yīng)的技術(shù)處理方案，處理結(jié)果是否滿足設(shè)計、結(jié)構(gòu)安全和使用功能要求。

　　e、現(xiàn)存在問題和合理化建議。

　　4、施工單位技術(shù)、質(zhì)量部門負(fù)責(zé)人呈述工程竣工報告：（書面發(fā)言）

　　a、是否完成施工圖設(shè)計文件和施工合同規(guī)定的各項內(nèi)容，工期是否按合同期限完成。

　　b、每道工序、隱蔽工程、分項工程是否經(jīng)驗收合格，是否有記錄；使用功能試驗是否符合要求，是否有試驗記錄。所有記錄是否簽證齊全。

　　c、所有建筑材料、構(gòu)配件、試塊、試件、設(shè)備是否有質(zhì)保證明文件，是否按規(guī)定進行復(fù)檢，是否按見證取樣送檢規(guī)定進行了有見證取樣送檢，是否有檢驗記錄或報告。

　　d、單位工程施工質(zhì)量是否符合施工圖設(shè)計文件和施工合同要求，是否滿足施工驗收規(guī)范要求；單位工程質(zhì)量等級是否滿足《統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及《驗收規(guī)范》合格標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　e、是否違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)，是否發(fā)生過質(zhì)量安全事故和出現(xiàn)過質(zhì)量安全問題，或發(fā)生的質(zhì)量安全事故和出現(xiàn)的質(zhì)量安全問題是否整改完畢，是否有整改結(jié)果報告。

　　f、是否有完整的竣工檔案資料。

　　g、是否簽署了《工程質(zhì)量保修書》和《住宅使用維護說明書》。

工作計劃篇5

　　一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計劃如下：

　　一、班級存在的主要問題及原因：

　�。ㄒ唬﹩栴}：

　　從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

　�。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

　�。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠。

　�。常嗉墝W(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

　�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

　　（二）原因：

　�。保畬W(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（１）以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。

　�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

　�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。

　�。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的'思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

　�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　　６．任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

　　二、班級的主要目標(biāo)及措施

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：

　�。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

　�。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

　　３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

　�。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

　�。ǘ⿲崿F(xiàn)目標(biāo)措施

　　分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

　�。保晟平M織機構(gòu)

　　（１）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

　�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢�；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。

　　３．榜樣示范

　�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

　�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

　�。矗w的積極性評價

　�。ǎ保┰颍孩僭u價是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調(diào)評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調(diào)動廣大師生的積極性。

　�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實施目標(biāo)的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

　　三、主要活動安排

　　根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為：

　�。ㄒ唬╅_學(xué)常規(guī)教育（９月）

　�。保岢�"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次班會；

　　２．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（１）校內(nèi)外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

　�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構(gòu)（９月）

　�。保鄷嚎偨Y(jié)表彰先進。

　�。玻{(diào)整班級干部隊伍，小干部就職演講。

　�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動時間。

　�。矗才琶總€學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

工作計劃篇6

　　在業(yè)務(wù)工作上，本人遵守公司的各項規(guī)章制度與財務(wù)工作規(guī)范，嚴(yán)格按照《小區(qū)財務(wù)部工作進度表》的要求來統(tǒng)籌各項工作。以虛心好學(xué)，積極上進的態(tài)度，主動向同事請教，并不斷地接觸并盡快熟悉需要財務(wù)部協(xié)助解決的各項工作內(nèi)容，在工作中也不斷嘗試尋求高效的工作方法，改進工作方式。而面對工作任務(wù)的復(fù)雜性和多元化，我采取先易后難，先簡后繁，逐個擊破，自學(xué)活用，勇于嘗試的方法，逐步將業(yè)為知識掌握好。并以主人翁的精神，自覺地培養(yǎng)自己獨立處事的能力。

　　首先，作為一名小區(qū)開票員，除了完成小區(qū)財務(wù)的各項工作并及時向小區(qū)經(jīng)理匯報收費情況外，本人還負(fù)責(zé)小區(qū)報銷單及各項請款的領(lǐng)發(fā)工作。由于XX北區(qū)既是一個大盤又是一個老盤，無論在房間賬務(wù)上，還是業(yè)務(wù)處理是，都存在著不少的歷史遺留問題。業(yè)主的投訴問題陳出不窮，部分更是無據(jù)可查，而小區(qū)的檔案資料更是繁而亂。這樣對日常的工作造成壓力和障礙。針對此問題，本人與同事正對小區(qū)的檔案資料進行整理編號，清理電腦的各類文件，理順各人的職責(zé)。日常工作方面，做好開票員的基本工作，包括發(fā)票的管理、日常開票收款、購買月保、錄入水電表行度、核對數(shù)據(jù)并過賬打單，編制各種報表，做好銀行劃賬、整理檔案資料及向項目公司請款等。針對華景北區(qū)停車場分散，出入口多的特點，對停車場收費工作進行了巡查與監(jiān)督，又針對月保車輛購買頻繁，車牌資料變更快速的特點，每兩個月就對停車登記表（臺賬）進行更新操作，并定期復(fù)印到各停車收費崗位和保安部。而對各關(guān)系戶、重點業(yè)主和固定車位都作了標(biāo)識，及時打印停車貼紙進行粘貼。對于翠安儂苑地庫停車場電腦收費系統(tǒng)的不穩(wěn)定性，曾多次要求更換，要及時現(xiàn)場辦公，錄入車輛數(shù)據(jù)，對出入IC卡有問題的車位進行電腦更新，確保其順利通行。另一方面，發(fā)揮自已的專長，起草各類報告、通知和函件，妥善處理好業(yè)主的各種投拆。此外，還不斷對精軟物業(yè)收費系統(tǒng)進行探究，熟悉各項操作，充分運用軟件系統(tǒng)的功能，為小區(qū)收費工作提供及時的信息。并協(xié)助物業(yè)、工程和保安部的工作，做到分工不分家，樹立小區(qū)的對外形象。

　　其次，在工作創(chuàng)新上，一方面以務(wù)實的態(tài)度，對小區(qū)所存在的問題，定期向領(lǐng)導(dǎo)反映，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示對問題進行處理;另一方面，以敢于嘗試的態(tài)度，根據(jù)《小區(qū)財務(wù)部工作進度表》制定了《小區(qū)財務(wù)工作計劃》，明確開票、收款員各人的主要職責(zé)。并每月編制《華景北區(qū)財務(wù)工作總結(jié)》，向經(jīng)理書面匯報該月的財務(wù)工作進展情況及指出存在問題。同時，又有針對性地定期編制《財務(wù)工作每月培訓(xùn)計劃》，與物業(yè)、工程、保安各分部一起學(xué)習(xí)財務(wù)基本知識和小區(qū)財務(wù)狀況。促使各分部對財務(wù)部的工作也有所了解，也保持了各部在業(yè)務(wù)上的溝通與聯(lián)系，并有效地應(yīng)對業(yè)主提出的問題。而為了完善小區(qū)財務(wù)的自我控制和自我管理制度，修改并編制了一系列的表格。例如：《財務(wù)部業(yè)主投拆登記表》、《票據(jù)使用登記及簽收表》、《收費率對比表》、《欠費年度對比表》、《停車場使用率統(tǒng)計表》、《停車場***金額登記表》、《車位貼紙簽收表》、《停車場收費員會議記錄表》、《華景北區(qū)財務(wù)培訓(xùn)簽到表》等等。

　　第三，在自我增值上，以培養(yǎng)自已成為一名一專多能的復(fù)合型財務(wù)人員為目標(biāo)，不斷尋求學(xué)習(xí)的機會，提高業(yè)務(wù)水平。首先，加強對精軟收費系統(tǒng)各項功能的熟悉程度，發(fā)現(xiàn)問題及時與軟件維護員聯(lián)系，或者請教同事妥善處理。其次，對Exel的操作要做到活學(xué)活用，制表力求清晰、明了。另外，多閱讀物業(yè)管理相關(guān)的書籍，提高物業(yè)管理知識，做到“問有所答，答有所依”，以各鐘案例分析總結(jié)工作的經(jīng)驗。平時，也多參照種文書、函件、通知的寫法，提高公文寫作的能力，力求精、簡、明。最后，自己還準(zhǔn)備鞏固會計專業(yè)知識，參加相關(guān)培訓(xùn)，熟悉稅控軟件的操作，做好租金發(fā)票的開票工作。而在通過了全國會計專業(yè)技術(shù)資格初級考試后，平時注重對經(jīng)濟法和稅收進行學(xué)習(xí)，增加知識的儲備量。

　　第四，在同事溝通上，以“和睦相處、互相協(xié)調(diào)、互學(xué)互進、共同發(fā)展”為準(zhǔn)則，平時多與同事溝通，共同商付問題，積極分擔(dān)工作，并提出合理化建議。

　　建議：

　　此外，又與分管會計保持緊密聯(lián)系，配合其工作。從而形成“內(nèi)有商討、外有聯(lián)系、自上而下”的溝通網(wǎng)絡(luò)。

　　20xx年度好快就要過去了，也意味著新的挑戰(zhàn)即將來臨，過去的工作無論正確與否，都應(yīng)通過總結(jié)經(jīng)驗，理清思路，取長補短，為下一年度再創(chuàng)佳績作好準(zhǔn)備。而在過去的工作當(dāng)中，也暴露出自已的一些存在問題，需要正視。例如，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)率的能力有待增強，部分工作會存在依賴性;對個別問題處理欠缺膽量，財務(wù)的復(fù)核工作并不完善等，務(wù)必在末來的工作當(dāng)中盡快征服�？傊�，本人會繼續(xù)遵循自我監(jiān)督的“三十六”字方針。