有關(guān)工作計劃集錦7篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：

　　一、學生基本情況分析：

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

　　二、教學目的要求及重難點

　　突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

　　啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

　　培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，()使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　三、教學的具體措施與要求

　　（一）創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

　　要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

　　創(chuàng)設情境，激趣導入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。

　　利用教具，培養(yǎng)興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿�！敝�名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

工作計劃 篇2

　　關(guān)于開展車間主管工作的計劃書 一個企業(yè)的車間主任，不僅要負責車間的安全生產(chǎn)，同時帶領好車間員工完成生產(chǎn)計劃，順利地開展各項工作非常重要。

　　第一章 職責

　　一、崗位職責：

　　1、領導、組織、計劃車間各項工作;

　　2、根據(jù)生產(chǎn)計劃編制各班組生產(chǎn)作業(yè)計劃;

　　3、負責制定車間各崗位職責，并進行績效考核;

　　4、組織實施工藝驗證和其它驗證工作;

　　5、負責批生產(chǎn)記錄修改;起草、編制、審核相關(guān)SOP文件;

　　6、負責現(xiàn)場管理，編制及執(zhí)行車間預算。

　　二、管理職能： 1.車間主任負責車間全面行政管理工作，是本車間安全生產(chǎn)的第一責任者。

　　2、愛崗敬業(yè)，執(zhí)行并落實公司的各項規(guī)章制度，車間主任對本車間生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、設備、安全等各項工作負全責。

　　3、根據(jù)生產(chǎn)部下達生產(chǎn)計劃，組織車間生產(chǎn)，制定車間生產(chǎn)的具體計劃，并有效落實到各個班組，掌握生產(chǎn)進度，保證車間生產(chǎn)任務保質(zhì)保量按時完成。

　　4、合理安排生產(chǎn)，確保車間批量生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，提高勞動效率及經(jīng)濟效益，積極參與車間成本核算和員工工時核算;負責本車間人力資源調(diào)度，按權(quán)限批準員工加班加點(需提前告知)和各種假期。

　　5、教育員工嚴格按工藝流程操作，積極推廣先進經(jīng)驗，貫徹產(chǎn)品質(zhì)量理念，把好質(zhì)量關(guān)，確保車間的產(chǎn)品質(zhì)量。

　　6、組織車間人員研究解決生產(chǎn)過程中存在的工藝技術(shù)和質(zhì)量問題，積極開展技術(shù)革新、工藝改進活動，提高產(chǎn)量質(zhì)量，降低消耗和員工勞動強度。

　　7、支持質(zhì)檢員的質(zhì)量檢驗工作，及時組織分析解決質(zhì)量問題，出現(xiàn)重大的設備、技術(shù)、質(zhì)量等問題要及時上報公司領導。

　　8、始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，不定期檢查機械設備，人員的安全生產(chǎn)情況;嚴格制定和執(zhí)行每臺設備、每個工種的安全操作規(guī)程，杜絕一切安全事故發(fā)生。

　　9、對新進廠的員工有傳幫帶的義務，做好崗位技能培訓、安全教育和廠規(guī)廠紀教育。 10、抓好文明生產(chǎn)工作，車間布置合理;原材料、半成品、成品分開存放，堆垛整齊;設備、地面保持清潔;不斷改善勞動環(huán)境。

　　11、完成公司領導交辦的其他工作任務。

　　三、管理思路：一個管理者必須思路清晰，謀定而后動。

　　1、戰(zhàn)略目標、經(jīng)營理念

　　2、程序流程、表格設計

　　3、組織結(jié)構(gòu)、功能模塊

　　4、部門崗位、權(quán)責價值

　　5、規(guī)章制度、紀律規(guī)范

　　6、管理控制、決策支持

　　第二章 凝聚力

　　一、滿足員工的基本要求——公平

　　1、薪酬制度的公平

　　2、績效考核的公平

　　3、選拔機會的公平

　　4、各項獎懲制度的公平

　　5、勞動紀律等管理制度的公平

　　二、創(chuàng)造和諧舒心的民主氛圍——溝通

　　1、應當擁有一個開放的溝通系統(tǒng)，以增強員工的參與意識，促進上下級之間的交流，促進工作任務的有效傳達

　　2、溝通的內(nèi)容：工作溝通、思想溝通、學習溝通、生活溝通等

　　3、建立完善的職工建議制度

　　4、溝通的形式：職工會、工作通報會、與員工交心談心

　　三、讓員工享受春天般的溫暖——關(guān)愛

　　1、企業(yè)關(guān)愛員工，員工就會更熱愛企業(yè)

　　2、員工的工作環(huán)境、生活條件、學習條件等待可以統(tǒng)一規(guī)劃，分布實施

　　3、對新進的高學歷的員工，要在工作、生活、學習上加大關(guān)懷力度，為企業(yè)留住人才

　　4、鼓舞員工的士氣(各種獎勵措施)

　　5、重視員工的身心健康，緩解員工壓力

　　6、做到人盡其才

　　四、構(gòu)筑目標一致的利益共同體——共享

　　1、經(jīng)濟利益目標的一致性

　　2、企業(yè)競爭力的增強與員工自身素質(zhì)提高的目標一致性

　　第三章 人員流失

　　一、人員流動特點：

　　1、人員流動大，流失率高

　　2、知識型人才流動較為頻繁

　　3、員工流失隨意性大，沒有約束的自由離去

　　二、人員流動原因： 1、員工個人因素：想嘗試新的工作以培養(yǎng)其他方面的特長，在流動中實現(xiàn)個人價值

　　2、企業(yè)的因素：

　　3、薪酬制度

　　4、看不清企業(yè)的長遠目標和戰(zhàn)略意圖

　　5、工作環(huán)境不太理想

　　6、人際關(guān)系

　　7、缺乏教育培訓和事業(yè)發(fā)展的機會

　　三、合理對策：

　　1、樹立企業(yè)與員工是合作伙伴的理念

　　2、充分授權(quán)，給員工充分發(fā)揮長才的空間

　　3、完善企業(yè)合理化建議

　　4、營造一個充分溝通，信息知識共享的環(huán)境

　　5、為員工提供培訓升遷的機會：加強培訓工作;實行內(nèi)部流動晉升制度

　　第四章 人員調(diào)配

　　一、目的

　　1、規(guī)范公司的用工管理、通過人力資源的有效整合，更好的發(fā)揮員工的優(yōu)勢與積極性、提高工作效率與工作質(zhì)量;

　　2、用人部門在人員調(diào)配安置上有章可循。 二、具體辦法：

　　1、對調(diào)離人員進行合理的宣導、說服

　　2、人員調(diào)配有利于公司的運營和發(fā)展

　　3、不同崗位能發(fā)揮員工不同的才能

　　4、人員調(diào)配應公平、公正

　　5、跟蹤掌握情況

　　三、制定管理制度，要求服從：

　　1、有時候我們要說服一群人，還不如想著如何先給某些或者某個用戶一點甜頭;然后，讓他去帶動其他員工，趨之若鶩

　　2、分配任務時，要細，要能夠落實到個人，要以天為單位

　　3、創(chuàng)建良好的企業(yè)文化

　　此外，還有以下幾點：1、管理者本人應該是一個心胸寬廣、業(yè)務能力強、講原則、富有人情味和執(zhí)行力的人。2、安排工作時用溝通代替命令。3、提供員工參與解決問題的機會，使其感覺受到重視，并給予正面評價。4、善于協(xié)調(diào)和化解各方面的矛盾。5、在不違反原則的情況下，實時注意和解決員工的困難。6、正確把握績效考核方法，對員工實行公平的考核。7、力爭創(chuàng)造更寬松的工作環(huán)境。8、幫助對犯錯誤的員工改正錯誤，對錯誤嚴重造成很大影響和經(jīng)濟損失的要與其講明情況，按制度嚴肅處理，決不縱容。

　　為了較好地改善人際關(guān)系，我們一是要理出與他人關(guān)系相對緊張的團隊成員的名單。二是要具體分析與誰的關(guān)系最為緊張。三是從利人利己的觀念出發(fā)，找出存在的障礙。四是對于個人可以解決的問題，要在自己的范圍內(nèi)設法解決，不能解決的，借助組織的力量，找準時機，尋求解決。

　　作為一位年輕的管理者，必須做到公私分明，這是體現(xiàn)公平的其中一個方面，也是管理者必須具備的魄力體現(xiàn)，但需要上級領導的支持。若對該企業(yè)的生產(chǎn)管理過程中的技術(shù)不熟悉，可才有人性化管理方式接近原有員工，吸取相應技術(shù)。接著就是日常細節(jié)，例如員工生病時，真誠一句慰問也許比金錢還重要，需要時，辛苦一下暫為員工減輕工作量;點滴的這些習慣，一定能提升員工對該店的歸屬感。如果允許，建立一個報償獎勵小制度，配合實行，效果更好。所說的制度可以是節(jié)日的禮品發(fā)放(按績效分配)，可以是工資的提升(按績效調(diào)整)等。相應的政策實行需要企業(yè)上層以上的管理者認可和支持。

　　第五章 企業(yè)運營

　　企業(yè)的運營一般分為五個主要部分：

　　一、行政管理層面：企業(yè)的規(guī)劃、決策、管理、監(jiān)督、考核;人員聘用與任免以及相關(guān)的人事管理;公關(guān)與企業(yè)形象推廣、相關(guān)社會活動;融資、引資;福利、后勤;黨建、工會;建設和形成企業(yè)精神和文化。

　　二、銷售層面：產(chǎn)品銷售;情報收集;形象推廣;產(chǎn)品監(jiān)測;庫品管理;售后服務。

　　三、生產(chǎn)層面：設備采購、使用和管理;原料采購、使用和管理;生產(chǎn)組織、管理 生產(chǎn)人員管理和考核;生產(chǎn)成本管理、考核。

　　四、技術(shù)層面：為生產(chǎn)提供技術(shù)支持和保證;為銷售提供技術(shù)支持和保證;技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā);人員技術(shù)培訓。

　　五、資金管理層面：常規(guī)財務工作;資金使用的管理、監(jiān)督、指導、考核、預警;融資、引資;生產(chǎn)經(jīng)營成本的核算、考核。

　　資本構(gòu)成的基本要素，一是人，二是實力，三是無形資產(chǎn)。一般企業(yè)的品牌、標識、智力因素等劃為無形資產(chǎn)。堅持以人為本理念，促進企業(yè)發(fā)展。

工作計劃 篇3

　　加強英語教師隊伍建設，提高全組英語教師業(yè)務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。下面是本年度英語備課組計劃：

　　一、總方向

　　根據(jù)新教材大綱的要求和中考的要求，初二英語組以全面提高學生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力為目標，以貫徹“以學生為主體”的.原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

　　二、總目標

　　1、搞好英語教學研究，組織好教師按照學校要求進行集體備課的研究工作。

　　2、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

　　3、加強信息技術(shù)與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。

　　4、努力提高英語教學質(zhì)量，爭取期中期末成績突破去年，取得更加優(yōu)異的戰(zhàn)果。

　　三、具體工作

　　1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教育教學論文。多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本組集體備課時做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發(fā)給其他組員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。

　　2、三研即研究教材、研究教法、研究學生。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。

　　3、二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學反思。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個模塊后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、一學即學習《英語課程標準》。每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

　　雖然我們初二備課組成員年齡偏大，但我們每位成員干勁十足，將一如既往，團結(jié)協(xié)作，以生為本，為實驗而戰(zhàn)，爭取期末取得優(yōu)異的成績，圓滿地達成本學期的目標。

工作計劃 篇4

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件的應急預案，加強學生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認真地開展學生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一。努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　二。嚴格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業(yè)務知識培訓，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施。

　　a嚴格地把關(guān)進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　b定期由監(jiān)督員去抽查

　　c發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　d定期對學生和從業(yè)人員進行衛(wèi)生宣傳。

　　f但發(fā)生食物中毒，及時保護好現(xiàn)場和護送病員入醫(yī)院治療，另外保護好現(xiàn)場。

　　三。繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。

　　2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動

　　進一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調(diào)查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作

　　1、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

　　2、在傳染病流行季節(jié)嚴禁校外人員進入校內(nèi)。

　　3、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

工作計劃 篇5

　　我鎮(zhèn)計劃生育辦公室檔案規(guī)范化管理是區(qū)計生系統(tǒng)首家達到省標一級的單位，升級達標后，已經(jīng)通過三次復查且復查合格。我鎮(zhèn)計生辦檔案工作在區(qū)檔案局的正確領導下，鎮(zhèn)檔案管理負責人的具體指導下，依據(jù)檔案管理實施細則和具體要求，認真開展自查工作，進一步補充完善檔案資料，使檔案管理工作得到加強和規(guī)范�，F(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下。

　　一、組織機構(gòu)健全

　　鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視檔案建設工作，本著“對歷史負責、為現(xiàn)實服務、替未來著想”的態(tài)度，始終把檔案管理工作作為助推全鎮(zhèn)計生事業(yè)發(fā)展、解決計生矛盾糾紛的基礎性工作來抓。為了加強對檔案工作的組織保障，在領導更換和工作人員變動的同時，及時調(diào)整了檔案管理領導組，成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長的檔案工作領導小組，由熟悉業(yè)務的計生辦主任兼任檔案管理員。做到了統(tǒng)一領導、統(tǒng)一機構(gòu)、檔案管理制度健全，將檔案管理工作落到實處，確保檔案工作健康發(fā)展。

　　二、檔案管理工作規(guī)范

　　認真學習《檔案法》、《省檔案工作規(guī)范化管理辦法》(試行)、《歸檔文件整理規(guī)則》等相關(guān)法律法規(guī)，堅持把檔案管理工作列入議事日程，開展業(yè)務研討，遇到困難及時研究妥善解決，確保檔案事業(yè)的發(fā)展。為了進一步提高依法治檔的工作水平，我鎮(zhèn)計生辦嚴格按照規(guī)定分類歸檔，認真保管好檔案資料，規(guī)范檔案借閱和使用制度，對檔案的每次查閱、借閱都做好認真記錄，防止檔案的破損、流失，使檔案的保管更安全、查閱更便捷、歸檔更有序，充分發(fā)揮檔案服務計生事業(yè)的作用。

　　三、基礎設施完備

　　我鎮(zhèn)高度重視檔案管理基礎設施建設，鎮(zhèn)財政保證經(jīng)費投入。現(xiàn)有檔案室1個，建筑面積30多平方米，檔案柜13組，基本能容納未來10年的檔案資料。配套有辦公桌、自動除濕機、吸塵器、溫濕度計和滅火器等，并安裝了空調(diào)，做到了防潮、防光、防塵、防蟲、防污染，進一步改善了檔案管理條件，確保檔案穩(wěn)妥、安全地保存。我鎮(zhèn)檔案室現(xiàn)存實有永久25卷(盒)、長期200卷(盒)、短期253卷(盒)，30年期222卷(盒)、10年期96卷(盒)，獎勵扶助176盒，憑證檔案191盒，照片檔案3盒(442張)，共計1166卷(盒)。

　　四、業(yè)務建設標準化

　　我鎮(zhèn)檔案室按照本單位歸檔范圍和分類方案實行集中整理歸檔，歸檔文件的質(zhì)量符合有關(guān)規(guī)范要求，書寫材料適宜檔案的長期保存。文書檔案齊全完整，會計檔案齊全完整，保管期限劃分準確，檔案標號科學、規(guī)范。文書檔案案卷整理的質(zhì)量符合要求。檔案柜擺放整齊，柜上有明顯的指引標記。檔案庫房的濕度符合國家規(guī)定。每月定期和不定期地檢查檔案時并做好記錄，做到檔案無霉變、褪色、塵污、破損及蟲蛀、鼠咬現(xiàn)象。建立了檔案統(tǒng)計臺賬，數(shù)據(jù)準確，帳實相符。檔案的現(xiàn)代化管理工作將納入本單位信息化建設規(guī)范。

　　五、開發(fā)利用工作

　　我鎮(zhèn)檔案室編有1980年至20xx年全宗介紹、案卷目錄、全引目錄等檢索工具，并建立了借閱和利用效果登記薄，編有檔案利用效果分析資料。這些編研工作為本單位業(yè)務工作的開展提供了快捷、方便和有效的服務，提高了工作效能。

　　綜上所述，近年來，我鎮(zhèn)計生辦檔案管理在區(qū)檔案局的正確領導下，鎮(zhèn)檔案管理員的具體指導下，計生辦的檔案管理和檔案利用都有了新的發(fā)展，檔案管理進一步得到了加強，檔案工作任務已達到預期目標。今后，我們將更進一步加強對檔案資料的搜集編研工作，使檔案管理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為助推我鎮(zhèn)計生工作的進一步發(fā)展提供重要的支持和保障。

工作計劃 篇6

　　今天在這里主要是向各位學習培優(yōu)補差工作的經(jīng)驗和方法�，F(xiàn)在我把自己作為班主任工作的情況向各位做一個簡短的匯報，同大家交流。

　　大家都知道教書育人是一個漫長的過程，我們要做的就是在平常的工作中潛移默化中使學生學有所獲，學有所樂。

　　我個人認為對學生進行理想前途教育很有必要。引導學生向古今中外的名人名家學習，經(jīng)常舉一些前幾屆的優(yōu)秀學生的例子給他們聽，分析他們成功與失敗的原因，激發(fā)他們的求知欲，樹立他們的自信心，培養(yǎng)他們立壯志、敢爭第一的勇氣和精神，敢于沖擊最高目標。我給他們提出了要樹立遠大目標的要求，要求他們志當存高遠。我想如果有很高的目標，就會產(chǎn)生強大的動力，因為動力是日常學習的力量源泉。

　　其次，在平常的教育、教學過程中，我時刻都在關(guān)注學生們的一舉一動。所有科目的歷次大小考試成績，我都做了跟蹤記載和詳細的分析，并讓他們知道你在做這個工作。這樣，他們在每一科的每一次考試中都認真對待、不敢馬虎;通過多次考試的成績，分析他們的優(yōu)勢科目和弱勢科目，幫他們尋找缺點，要求有針對性的查漏補缺。發(fā)現(xiàn)問題及時找他們了解情況，幫他們及時解決問題。

　　再次，耐心、細致做好他們的思想工作。很多學生在能力上往往具備了很強的實力，但成績總是達不到理想中的高度，究其原因，是他們在除學習以外的其它方面多多少少存在著這樣或那樣的問題。我要求他們在學習、生活中心胸要開闊，胸懷要寬廣，不要斤斤計較于生活中的一些瑣事，將影響學習的不利因素降到最低;平時要保持于生活中的一些瑣事，將影響學習的不利因素降到最低;平時要保持一顆平和，穩(wěn)定、樂觀、豁達的心態(tài)，這樣學習起來才會感到輕松、效率高。在平常的教學過程中，對待他們一視同仁，不能讓他們有優(yōu)越感，該批評時照樣批評，關(guān)愛不等于遷就。

　　還有，從平常的作業(yè)、練習和檢測做起，在規(guī)范上對他們提出了高要求。要求他們書寫時字跡要工整、板書要清晰、解題步驟合理到位;從高一起就要形成良好的學習習慣，盡量減少非智力因素對學習造成的影響。

　　最后，多和任課老師聯(lián)系、溝通。及時了解學生各方面的動態(tài)和各科上的問題，便于及時解決。

　　以上幾點根據(jù)自己在工作中的實際情況而談，敬請大家批評指正，謝謝大家。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作原則，爭取家長理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 家庭教育指導本質(zhì)是家長認識提高過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園信任感；提高家長對幼兒關(guān)心程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

　　二、情況分析：

　　上學期，我班開展了較多家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，取得了較好成績經(jīng)過一學期家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園生活學習情況。對目前開展主題活動、活動區(qū)活動都有了一定了解。同時也給予了我們許多配合。對一些不明白事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作基礎上，加大親子活動創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大成效。

　　三、目標：

　　1、針對不同層次家長進行不同聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園情況，讓家長滿意放心。

　　2、根據(jù)教學活動需要，請家長務必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

　　3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4、根據(jù)家長需要，提供便利服務。

　　四、 措施：

　　1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒有效方法。

　　4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生上課情況，并請家長談談參觀后感想和體會。

　　5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

　　6、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒假期生活。