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中班月工作計劃

時間:2021-05-24 11:24:22 工作計劃 我要投稿

【實用】中班月工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編整理的中班月工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】中班月工作計劃三篇

中班月工作計劃 篇1

  上月情況分析

  幼兒經(jīng)過中班一學期的生活和學習,孩子們在生活自理能力、常規(guī)方面都有了一定的進步。又經(jīng)過了新的一年,孩子的各項常規(guī)和自理能力又會有所下降。所以,這學期的第一個月,重點加強幼兒的常規(guī)訓練和安全教育,使各項工作走入正軌。

  本月工作重點

  1. 做好各項計劃,認真扎實的開展教學活動。

  2. 召開新學期家長會,使家長明確教育方向。

  3. 加強幼兒的常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

  4. 布置單元、課題墻飾、區(qū)域角,認真做好家長園地的更換。

  5. 做好幼兒的每日晨檢工作,加強幼兒戶外活動,提升幼兒身體素質。

  教育目標

  主要教育活動內(nèi)容參考

  環(huán)境創(chuàng)設

  體育:學習穿越障礙行進,初步獲得競賽概念;學會倒退走;發(fā)展四散跑的能力。健康:學習幫助家人做簡單的家務。心理健康:知道沒實現(xiàn)愿望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言:理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表達對故事的理解;學念古詩和兒歌,感受其韻律?茖W:積極參與觀察和統(tǒng)計活動;發(fā)展路線圖與實際的對應概念;了解家的外部和內(nèi)部結構,自己家的四周環(huán)境。社會:有禮貌的拜訪,有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務,感受家人在一起的樂趣。美術:嘗試用繪畫表現(xiàn)家人和房子;初步建立空間與方位概念的'認知;學習折疊和粘貼的方式。音樂:學會兒歌感受韻律;學唱歌曲,欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌,學會用形容詞表達。

  中班整合課程其他教學活動

  布置整合單元墻飾 區(qū)域活動內(nèi)容結合教學活動

  體育:來我家的路上;

  健康:情緒溫度計;小雞是怎么來的;“我”從哪里來;

  心理健康:我沒得到五角星;玩具被搶后;

  語言:會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;

  科學:生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術;蝴蝶怎么來;

  社會:我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;

  繪畫:生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美麗的蝴蝶;

  手工:小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;

  分享閱讀

  竹籬笆和牽;

  去超市

  鐵馬

  英語教學:Unit 1:It's Cold Outside!

  Unit 2:Where Are You Going?

  智力活動卡:

  認識和復習圓形;認識和復習正方形;認識和復習三角形;認識和復習長方形;認識和復習橢圓形;認識和復習半圓形;認識和復習梯形;

  家長工作

  1、召開新學期家長會,介紹本學期的課程內(nèi)容,請家長做好配合工作。

  2、配合幼兒園做好幼兒環(huán)保、健康、安全教育工作。

  3、開展多種形式的家訪工作,并與家長及時溝通。

  4、填好每位幼兒的家園練習冊,做好本月測評記錄。

  觀察評估

  1、 能夠積極參加班級各項工作。

  2、 養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

中班月工作計劃 篇2

  隨著新年的到來,迎來了本學年的第二學期。在我們班三位教師的積極努力下,我班的各項工作都取得了一定的成績。尤其是在老班長的幫助下,在班級管理上也積累了一定的經(jīng)驗。那么,新學期開始了,特別是本學期我們將共同迎接更大的考驗,我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導,圍繞“環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程,重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上,使各項日常工作有條不紊。

  一、班級情況分析:

  本學期新生有兩名,男生16人,女生15人,全班幼兒總人數(shù)31人,班級相當穩(wěn)定。

  二、加強日常教學工作,做到真正的有序。

  配合年級組長的管理,發(fā)揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節(jié)工作的督導,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

 。ㄒ唬@四個有序深入開展園本課程的研究

  1、環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個地方,注重空間的運用,豐富各區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料)。根據(jù)幼兒豐富的生活經(jīng)驗,將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,充分發(fā)揮利用家長資源,豐富區(qū)域自制的活動材料。

  2、學習有序:半日活動開展除了以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施以外,加強學科教學和小組活動的研究。將音樂和英語活動滲透于幼兒的一日生活中。

  3、生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務、為集體服務及自我保護的意識,減少意外傷害。

  4、觀察有序:加強個人檔案的整理和創(chuàng)新,做到能及時整理和分析觀察記錄,體現(xiàn)本班特色。

  (二)、特色教育開展貫穿一日生活

  1、全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。

  2、數(shù)學教育:豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區(qū)增加數(shù)學操作材料,為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料,并加強數(shù)學活動的指導。

  3、雙語教育:加強日常英語活動的開展,提高自己的英語水平和配班能力。

  4、音樂教育:日常音樂活動有計劃性,重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。

  (三)、本學期繼續(xù)以班為單位開展“主題探究活動”,并做到及時展示、及時調整、及時整理。

  三、加強自身的修煉,提高自身修養(yǎng)。

  利用中午時間和其它時間進行園本課程的理論學習。工作和學習是不可分割的兩個因素,身為老教師在學習上毫不放松,給年輕教師做楷模。

  加強英語的學習,和孩子一起學習。在上課時,教師除了要配合英語老師上課以外,自己也能從中學到新的東西。在有外教課的時候,我們抓緊時間和機會與外教老師用英語交流,做到了邊學邊用。

  四、衛(wèi)生保健不放松。

  加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。

  加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。

  五、家長工作:

  在本學期的家長工作,我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

 。ㄒ唬┱匍_家長會,了解每位家長的需求,是否愿意參加班上的活動。向家長征求班級管理方面的意見。

  本文由第 一$范 文 網(wǎng)整理。

  (二)邀請家長參與幼兒園的教育教學活動,豐富幼兒的關鍵經(jīng)驗,使主題探究活動實施得更加完善。

 。ㄈ┳龊眉以L工作,加強與家長之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。

 。ㄋ模┌磿r更換家長園地,不斷向家長提供新的幼教信息。

  六、全力以赴,迎接省一級幼兒園的評估驗收和建園十周年慶典。

  1、做好自己應該做的事,帶好班,以“一切以幼兒利益優(yōu)先”為原則;

  2、集體利益大于個人利益,時刻準備在需要我們時加班加點;

  3、努力做好園慶節(jié)目的排練活動。

中班月工作計劃 篇3

  一、主題實施

  主題一:《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體,形成獨立意識,進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

  二、幼兒生活、學習活動

  1.隨著天氣的變化,能主動增減衣物,保證衣著整齊。

  2.養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了,自己的事應該自己做,能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

  3.鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

  4.和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

  5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

  三、家長工作

  1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助幼兒了解自己,樹立自信心。

  2.有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如:水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

  3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

  4.連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低等。

  5.請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

  四、其他

  1.新學期開始,有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習慣:整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

  2.豐富班級自然角,幼兒能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

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