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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-22 02:57:24 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】工作計(jì)劃模板集合六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】工作計(jì)劃模板集合六篇

工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開始,舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好,順利開展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng),將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、訓(xùn)練目標(biāo)

  舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)社團(tuán),活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

  二、學(xué)生基本情況

  本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容

  課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識(shí)在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概,只有將這些知識(shí)技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出,才能真正將這些知識(shí)內(nèi)化,理解通透。因此,二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補(bǔ)充,是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份,同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺(tái),給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會(huì),使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀、形象、生動(dòng)、活潑,是學(xué)生極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)他們快樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作:

  第一、要注意平時(shí)的訓(xùn)練,從基本動(dòng)作教起,著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練,包括:

  (一)、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

 。ǘ┗灸_位

 。ㄈ┗臼治

 。ㄋ模┪璧讣寄

  第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對(duì)各種舞蹈語言的'理解能力。如:在教新疆舞前,為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識(shí),熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。

  第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情,讓學(xué)生多模仿多練習(xí),從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解動(dòng)作內(nèi)容,經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī),響起樂曲時(shí),同學(xué)們情緒高漲,快樂地和我跳起舞來,動(dòng)作是那樣的到位、漂亮,小臉蛋笑得是那樣的甜美。

  第四、我們會(huì)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,力求做到真摯傳神,情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天,我們非常重視課的設(shè)計(jì),努力尋求最佳方案,多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授,鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中,層層展開,環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)整體。

  第五、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主,對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),教師的態(tài)度更要親切、耐心,幫助他們克服恐懼心理,多個(gè)別輔導(dǎo),只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣,引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到,小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

  四、總結(jié)

  本學(xué)期我們準(zhǔn)備參加市里的比賽,因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節(jié)目《永遠(yuǎn)的映山紅》,爭取獲得好的成績。另外,我們還特別注意充分調(diào)動(dòng)童心這一積極因素,引導(dǎo)小孩子熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時(shí),我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。

工作計(jì)劃 篇2

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛,為了使學(xué)生為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)打好基礎(chǔ),特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬⿲W(xué)生情況分析

  本學(xué)期任九年級(jí)的信息技術(shù)課,共有學(xué)生81人。通過前面的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解,但是不排除有小部分學(xué)生對(duì)基本概念知識(shí)掌握的不夠牢固,甚至有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)仍然很差。另外,所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,從整體上看,大部分學(xué)生動(dòng)手操作能力較差,學(xué)習(xí)興趣不高。

  (二)教材分析

  本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》,教材共分兩冊(cè),每冊(cè)又分上下兩部分。本學(xué)期將完成第二冊(cè)上部分的教學(xué)任務(wù)。

  本教材共分三章:第一章用好多媒體計(jì)算機(jī);第二章多媒體信息的獲取與加工;第三章制作多媒體演示作品。其中,制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí);

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性,更有效地使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),合法安全地配備自己所需要的計(jì)算機(jī)軟件;

  3、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法,并嘗試進(jìn)行簡單的加工處理,使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求;

  4、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng)作;

  5、讓學(xué)生知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí);

  6、發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

  三、具體的措施和做法

  1、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體,需要學(xué)生自主進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具有不同的教學(xué)模式。首先,備好課是上好課的前提,由于我是一名新教師,在教學(xué)某些方面仍有欠缺,這就要求我在平時(shí)的教學(xué)的過程中,必須認(rèn)真鉆研教材,將所有涉及的知識(shí)點(diǎn)吃透,并且多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外,作為一名信息技術(shù)教師,主要的責(zé)任不是一味的將知識(shí)灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上教師應(yīng)該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的`知識(shí)點(diǎn),然后把大部分時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行練習(xí);在學(xué)生練習(xí)的過程中教師要及時(shí)對(duì)知識(shí)技能掌握不好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)的問題要及時(shí)重點(diǎn)解決。在設(shè)計(jì)練習(xí)的過程中,由于學(xué)生水平差異較大,這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴(kuò)展三個(gè)層次,讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù),學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴(kuò)展任務(wù),做到因人而異,與學(xué)生的接受能力相吻合。最后,信息技術(shù)課不僅要教會(huì)學(xué)生怎么操作,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及活用信息技術(shù)等能力,在教學(xué)的過程中,要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章,不僅要跟學(xué)生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識(shí)點(diǎn),更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。

  2、選拔對(duì)計(jì)算機(jī)有特長和愛好的學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的興趣,利用課余時(shí)間培養(yǎng)不同興趣的學(xué)生,并且挑選和輔導(dǎo)學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽等省市級(jí)比賽。

  

工作計(jì)劃 篇3

  接近年關(guān)了,公司各項(xiàng)工作正在備戰(zhàn)即將到來的XX年,為新的一年打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這幾天,公司各部門正在積極的做好年終總結(jié)報(bào)告,這不,人事部的同事給大家講述了今年的工作總結(jié)。

  XX年對(duì)于我們部門來說是極具挑戰(zhàn)的一年,幸好大家都能以最快的速度融入中豪優(yōu)美這個(gè)家庭?v觀全年我們有付出有收獲,有失誤有成果,有學(xué)習(xí)更有成長。在這一年反復(fù)的錘煉,使我們的'工作能力有了更進(jìn)一步提升,工作方法和效率有了很大進(jìn)步。下面我對(duì)XX年的人事部工作簡要總結(jié)如下:

  1、人才引進(jìn)--為企業(yè)配置人才。

  根據(jù)XX年度營銷規(guī)劃,公司的組織機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,并在后續(xù)不斷完善各崗位職責(zé),明確各崗位職責(zé)的工作要點(diǎn),讓每位員工更清晰自己的職責(zé)動(dòng)向。結(jié)合整年的招聘情況,基本上完成各部門的用人需求,XX年已至年底,圍繞XX年度營銷規(guī)劃的基礎(chǔ)上,做好XX年招聘計(jì)劃,為公司的經(jīng)營發(fā)展做好人員儲(chǔ)備。

  2、入職培訓(xùn)工作。

  由于目前公司培訓(xùn)體系暫未建立起來,我這里所負(fù)責(zé)的都較為表面的入職培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)跟進(jìn)工作。根據(jù)這情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了崗前培訓(xùn)表格要求進(jìn)行表格跟進(jìn),此舉還是取得了一定的效果。在新人入職培訓(xùn)完成后進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn),力求達(dá)到每位新入職員工都能清楚了解公司的企業(yè)文化,組織架構(gòu)、崗位職責(zé)、規(guī)章制度等。

  3、勞動(dòng)關(guān)系的管理。

  結(jié)合公司的管理模式,做好勞動(dòng)合同的簽訂工作。在過去一年中,都能較好的按公司管理模式來執(zhí)行此項(xiàng)工作。在這一年中,企業(yè)與員工之間難免有摩擦之時(shí),我們?cè)趫?jiān)持以公司利益為先的原則上,收集各方資料,與員工談判,在明年的工作中我們也會(huì)秉承嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的態(tài)度,做好此項(xiàng)工作。

  4、人員轉(zhuǎn)正、考核、離職、調(diào)整工作。

  每月及時(shí)檢查檔案資料,對(duì)新近人員做到時(shí)時(shí)跟進(jìn),了解其狀態(tài),針對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,按轉(zhuǎn)正考核流程做好員工轉(zhuǎn)正工作。

  5、薪酬管理工作。

  由于物價(jià)的上漲,各地區(qū)紛紛調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn),我們根據(jù)各法律法規(guī),在其基礎(chǔ)上進(jìn)行市場信息收集,同行競品的調(diào)查工作重新評(píng)估我們現(xiàn)行的薪酬制度。第一、重新修改我們終端團(tuán)隊(duì)的薪酬制度,以達(dá)到穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)力量,提高銷量的目的。第二、針對(duì)試用考核、技能熟練考核及崗位考核,對(duì)其中部分人員適時(shí)做出薪酬調(diào)整,給其一定激勵(lì)性,提高工作積極性及工作效率。

工作計(jì)劃 篇4

  愛默生說:“一心想著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)事就都會(huì)給他讓路!蹦繕(biāo),能夠指引一個(gè)人前進(jìn)的方向,能夠點(diǎn)燃工作的熱情。我今年擔(dān)任四年三班班主任,面對(duì)著新的班級(jí)和新的學(xué)生,如何能夠建設(shè)現(xiàn)代化的新型班級(jí),建設(shè)具有特色的現(xiàn)代班集體,打造一個(gè)有朝氣、有活力、充滿家庭親情、“五力”建設(shè)強(qiáng)大的優(yōu)秀班集體,與以往相比,對(duì)我提出了更高的要求,我本著為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生發(fā)展、讓自己進(jìn)步的原則,特制訂本班級(jí)管理方案。

  班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期本班共有34位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,

  作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動(dòng),幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。

  一、 工作目標(biāo)

  1. 班主任做好班級(jí)的精神領(lǐng)袖,營造健康、團(tuán)結(jié)的班級(jí)精神。

  2. 做好四年三班的心理專家,及時(shí)了解并調(diào)適好學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  3. 班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo):充分發(fā)揮文化對(duì)人的熏陶和引領(lǐng)作用,把學(xué)校辦學(xué)精神很好地融 入到班級(jí)管理中去。學(xué)生充滿正氣,內(nèi)心大氣,有挑戰(zhàn)任何困難的勇氣,具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神;形成誠實(shí)、團(tuán)結(jié)的精神,構(gòu)建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現(xiàn)代化新型班級(jí)。

  4. 五力建設(shè)目標(biāo):本班學(xué)生形成較高的自主管理能力,形成較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,較好 的自主生活能力,學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主創(chuàng)新和自主發(fā)展。

  5. 班級(jí)安全目標(biāo):安全工作無小事,班級(jí)不出任何安全問題。

  6. 班級(jí)親情關(guān)系打造目標(biāo):班級(jí)即我家,我們都愛他。打造學(xué)生之間良好的團(tuán)結(jié)互助的 兄弟姐妹般的親情關(guān)系,打造師生間親如家人和諧關(guān)系,使班級(jí)充滿濃濃的親情。(生日活動(dòng)開展)

  7. 基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo):充分利用學(xué)校提供的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的平臺(tái),注重學(xué)生日常行為和良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,保證全班同學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)有大的提升。

  8. 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):提高學(xué)生的'自主管理能力和自主學(xué)習(xí)能力,營造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍, 調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,全力以赴,力爭班級(jí)在學(xué)校組織的檢測中保持前三名。

  9. 學(xué)生滿意度目標(biāo):爭取學(xué)生和家長滿意度在90%以上。

  二、 實(shí)施工作目標(biāo)可能遇到的困難

  1. 精神領(lǐng)袖目標(biāo):

  (1) 自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。

  (2) 自己的日常規(guī)范還有不規(guī)范的地方,難以征服學(xué)生的心靈。

 。3) 自身工作方法和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。

  2. 做四年三班心理專家目標(biāo)

 。1) 對(duì)20xx后學(xué)生心理特點(diǎn)把握不十分到位。

 。2) 自己在調(diào)適學(xué)生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗(yàn)都不夠。

 。3) 學(xué)生心理特點(diǎn)受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大,性格各異,難于把握。

  3. 班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo):

  (1) 打工子弟學(xué)生,思想較亂,存在的思想問題亟待解決。

  (2) 班級(jí)文化的思想引領(lǐng)作用和學(xué)生習(xí)慣思想的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。

  (3) 部分學(xué)生集體觀念淡薄,需要反復(fù)引領(lǐng)。

  4. 五力建設(shè)目標(biāo):

  (1) 學(xué)生以前都是在老師的高壓下被動(dòng)學(xué)習(xí),基本沒有自主學(xué)習(xí)能力。

  (2) 大部分學(xué)生自我約束能力差,未養(yǎng)成良好的自主管理能力,并且不知道如何進(jìn)行自我管理。

  5. 班級(jí)安全目標(biāo):

  (1) 大部分學(xué)生沒有住校經(jīng)歷,沒有安全防范意識(shí)。

  (2) 部分學(xué)生不會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系,容易發(fā)生矛盾。

  (3) 剛?cè)胄5膶W(xué)生可能存在地域性湊堆和拉幫結(jié)派現(xiàn)象。

  6. 班級(jí)親情關(guān)系打造目標(biāo):

  (1) 剛?cè)胄W(xué)生集體觀念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。

  (2) 學(xué)生剛剛認(rèn)識(shí),感情不夠深厚,不利于班級(jí)親情關(guān)系的打造。

  (3) 在建設(shè)過程中措施可能不到位,妨礙親情關(guān)系的進(jìn)一步打造。

  (4) 學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間存在相互適應(yīng)的過程。

  7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo):

  (1) 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)素養(yǎng)沒有概念,需要進(jìn)一步引領(lǐng)。

  (2) 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)要求的行為規(guī)范性的內(nèi)容需要一個(gè)逐步養(yǎng)成的過程。

  (3) 培訓(xùn)過程中可能會(huì)不注意連續(xù)性,導(dǎo)致落實(shí)不到位。

  8.班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):

  (1) 學(xué)生起始水平參差不齊,需要一個(gè)進(jìn)步趕超的過程。

  (2) 個(gè)別老師授課方式學(xué)生不適應(yīng),可能存在對(duì)某一科厭學(xué)現(xiàn)象。

  (3) 班主任可能忽視某些學(xué)生的問題,對(duì)其引導(dǎo)不夠。

  (4) 班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍打造和學(xué)習(xí)小組的劃分可能存在問題。

  9.學(xué)生滿意度目標(biāo):

  (1)學(xué)生可能對(duì)老師和班主任的工作方式不適應(yīng),不能同心協(xié)力,全力以赴。

  (2)部分家長可能對(duì)老師和班主任的工作方法不認(rèn)同,需要一個(gè)溝通、協(xié)調(diào)過程。

  10.經(jīng)典教育目標(biāo):傳統(tǒng)經(jīng)典教育形成特色,學(xué)生學(xué)會(huì)一門國術(shù)或國藝。

  12.真我特長培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生發(fā)展自己的一門特長。

  三、完成工作目標(biāo)的措施:

 。保耦I(lǐng)袖:

 。1)努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平,使全班能夠同心同德,同心協(xié)力,全力以赴。

 。2)學(xué)高為師,身正是范。用自己的學(xué)識(shí)和行動(dòng)做學(xué)生的榜樣,搞好引領(lǐng)。

 。3)多向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),多與其溝通、交流,使自己的觀念和工作方法有一個(gè)大的提升。

 。4)認(rèn)真聽會(huì),多讀書,學(xué)習(xí)《班主任之友》,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  2.心理專家:

  (1)勤于與學(xué)生溝通、交流,了解、把握00后孩子的心理特點(diǎn)和行為方式。

 。2)勤于學(xué)習(xí),多向心理咨詢室的劉老師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)適學(xué)生心理狀態(tài)。

 。3)多學(xué)習(xí)、多研究《心理學(xué)》,學(xué)會(huì)科學(xué)的工作方法。

 。4)利用好團(tuán)隊(duì)的力量影響學(xué)生心理,營造積極向上的輿論氛圍,使學(xué)生耳濡目染,調(diào)適心理。

  3.班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)。

 。1)創(chuàng)設(shè)各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級(jí)公約。班級(jí)公約的各項(xiàng)規(guī)定,全部放給學(xué)生自己確定,討論成型定格后,每個(gè)學(xué)生在“公約”上簽字,并賦予堅(jiān)決執(zhí)行的保證,以此形成班級(jí)共同的價(jià)值認(rèn)同。

 。2)目標(biāo)的制定與名言激勵(lì)是學(xué)生不懈奮斗的動(dòng)力源泉。集體討論確立奮斗格言,在桌上貼上 “我的座右銘”,“我的奮斗目標(biāo)”,個(gè)人有月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)、每日一名言。班級(jí)制定長期奮斗目標(biāo)和中期奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生簽字后把奮斗目標(biāo)用紅紙張貼出來,以此作為自己前進(jìn)中的方向航標(biāo)。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,班級(jí)還將定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人目標(biāo)、每日名言評(píng)選,評(píng)選出的優(yōu)秀目標(biāo)、名言張掛到班級(jí)墻報(bào)欄中,予以激勵(lì)。

 。3)營造優(yōu)美、積極向上的班級(jí)環(huán)境,無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標(biāo)語,或利用墻報(bào),我們都要從審美的高度深入規(guī)劃,以便提供潛移默化的育人功能,并最終連學(xué)校的

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育教學(xué)為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮音體美教師的技能和每一個(gè)人的特色。完善教研工作機(jī)制,不斷探索新的教育教學(xué)方法,促進(jìn)教育教學(xué)能力。促進(jìn)每一位教師的合作交流,探索研究切磋的意識(shí)。加強(qiáng)教師對(duì)班級(jí)的管理能力。嚴(yán)格遵守國家制定的各項(xiàng)教育方針,遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。提高教師教育教學(xué)水平。打造成一個(gè)有特色的教研組。

  二、具體措施:

  1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)。

  2.學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)方法,不斷提高和溝通教育教學(xué)中的新信心。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和交流,大膽創(chuàng)新,以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié),形成和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí),工作氛圍。形成相互協(xié)作,團(tuán)結(jié),謙讓,愛護(hù),關(guān)心的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  4.在教學(xué)中做到,學(xué)生是主體,教師是協(xié)助者。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生做到愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力。

  5.加強(qiáng)教學(xué)班級(jí)的常規(guī)管理,更要發(fā)揮教師和學(xué)生的自身管理的能力。抓好班級(jí)紀(jì)律。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提高教育教學(xué)工作效率。

  6.認(rèn)真組織開展好興趣小組的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的分格,發(fā)展音體美特長生。

  7.建立集體備課制度。認(rèn)真上好每一節(jié)課,要求在課堂中充分體現(xiàn)新概念,新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,進(jìn)行愉快、主動(dòng)探究性地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力,培養(yǎng)每一位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

  8.每一位教師,爭取做到每一節(jié)課都要進(jìn)行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)的能力。

  9.積極參加教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

  10.積極開展校園文化建設(shè)。以積極向上的校園文化,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、本學(xué)期音體美組工作具體安排:

  二月份

  1.音體美各學(xué)科制定上交相關(guān)各類方案、計(jì)劃

  教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)科課題計(jì)劃、(田徑隊(duì)、繩毽隊(duì)、葫蘆絲組、舞蹈組、繪畫組、手工制作組、書法組)二課堂小組訓(xùn)練計(jì)劃、音體美綜合實(shí)踐計(jì)劃、體藝2+1活動(dòng)實(shí)施方案;微課上傳

  2.上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析;上報(bào)一節(jié)教研課

  3.音樂:葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

  體育:體育達(dá)標(biāo)測試

  美術(shù):開展第二課堂活動(dòng)、籌備xxxx區(qū)藝術(shù)節(jié)書畫大賽參賽作品及本學(xué)期六一書畫大賽作品。

  三月份

  音體美進(jìn)行說講評(píng)活動(dòng);教研組長進(jìn)行第三屆家校開放日活動(dòng)總結(jié);

  音樂:葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

  體育:跳繩、踢毽子比賽

  美術(shù):參加連片教研講課;繪畫、手工制作小組訓(xùn)練

  四月份

  參加聯(lián)合體教研開放活動(dòng)

  音樂:葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練;參加葫蘆絲大賽;音樂教師參加區(qū)說講評(píng)活動(dòng)

  體育:長跑比賽;

  美術(shù):繪畫、手工制作小組訓(xùn)練;上交區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)繪畫參賽作品及名單。美術(shù)教師參加說講評(píng)活動(dòng)

  五月份

  音樂:葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

  體育:足球比賽

  美術(shù):迎六一書畫大賽作品展

  六月份

  音體美學(xué)科復(fù)習(xí)、考試,整理各種資料總結(jié)、上交各種資料裝檔案盒。

工作計(jì)劃 篇6

  我們PMC部門目前的職能僅限于物料跟蹤及掌控,生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤及控制力我部做得都還不到位,在20xx年我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,努力學(xué)習(xí)PMC專業(yè)知識(shí)和相關(guān)產(chǎn)品常識(shí)。

  加強(qiáng)對(duì)物料控制,物料計(jì)劃,采購流程,生產(chǎn)計(jì)劃及控制力的提高;加強(qiáng)倉儲(chǔ),運(yùn)輸,產(chǎn)品質(zhì)量,生產(chǎn)能力的了解,向同行業(yè)學(xué)習(xí),做到對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃,當(dāng)前情況心中有數(shù)。

  具體有以下規(guī)劃:

  一.首先將在生產(chǎn)方面及時(shí)了解各車間的生產(chǎn)狀況,為物料的采購返廠時(shí)間做好控制。

  作為PMC部門,物料控制和生產(chǎn)計(jì)劃是當(dāng)前的工作重心。

  為了更好地控制物料及時(shí)返廠,又不造成倉庫呆滯料,我部將加強(qiáng)與生產(chǎn)部和采購部的溝通,有必要時(shí)還直接和供應(yīng)商溝通,控制好供應(yīng)商送貨的數(shù)量和時(shí)間。

  對(duì)物料的及時(shí)回廠做好統(tǒng)籌和相應(yīng)的調(diào)度。

  做到即滿足生產(chǎn)的需要,又不造成倉庫物料積壓。

  二.清查庫存,及時(shí)消化倉存的呆滯物料。

  由于以前工程變更和客戶取消訂單以及其他特殊原因造成了倉庫現(xiàn)有不少的呆滯物料。

  如在今后的生產(chǎn)訂單生產(chǎn)中一定要優(yōu)先考慮用倉存呆滯物料。

  對(duì)于現(xiàn)在正在使用的物料,更是要勤查系統(tǒng),對(duì)低于安全庫存的物料也要及時(shí)做好采購計(jì)劃,力爭不影響生產(chǎn)也不造成倉庫物料積壓。

  三.現(xiàn)在我部負(fù)責(zé)調(diào)度成品,發(fā)熱盤,發(fā)熱管三個(gè)部門的出貨。

  因目前這三個(gè)部門的可用車輛基本上只有一輛,經(jīng)常在出貨上有沖突。

  在本年度我部將根據(jù)各部門的實(shí)際生產(chǎn)情況和客戶的需要做好車輛調(diào)度。

  如出貨量過大,確實(shí)出現(xiàn)經(jīng)常調(diào)配不了的情況下要及時(shí)反饋給管理層,采購新的車輛或采取新的措施,確保按時(shí)有序的出貨。

  四.關(guān)于我部人員配置,本年度將根據(jù)公司發(fā)展需要情況再定。

  如發(fā)展較快,工作量過大將需招聘一名文員負(fù)責(zé)處理好各部門的.日常數(shù)據(jù)及下發(fā)各類文件。

  五.關(guān)于本年度辦公費(fèi)用的控制及額度,我部將充分發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的作風(fēng),盡可能的綜合利用好一切可利用資源。

  力爭將打印墨水控制在五盒,A4的打印紙控制在5000張,筆記本和筆等易耗品控制在50元。

  六.關(guān)于本年度的工作目標(biāo),我部將加強(qiáng)和其他部門主動(dòng)溝通的意識(shí),增強(qiáng)執(zhí)行力。

  力爭將出貨準(zhǔn)時(shí)率提高到95%以上,來料交貨準(zhǔn)時(shí)率提高到95%,生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)率提高到98%。

  最后,展望20xx年,盡管經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的陰影依然還籠罩在很多人的心中,但我個(gè)人還是持樂觀態(tài)度,相信經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的概率會(huì)大大超出人們的預(yù)期。

  而在我們公司,公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)把公司做大做強(qiáng)是信心十足,現(xiàn)公司正在開發(fā)的新客戶、新項(xiàng)目,新產(chǎn)品也都比較多。

  對(duì)此本部門將本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá),下情上報(bào),真正為公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策提供第一手權(quán)威資料。

  相信在全公司上上下下的共同努力下我們公司在20xx年一定會(huì)取得驕人的成績。

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