工作計劃范文集錦六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》及本校新學(xué)年工作安排，結(jié)合九年級具體情況，特制定新學(xué)期計劃如下：

　　一、階段性工作時間安排：

　　2月9日至2月10日（正月十三、十四）組織開學(xué)第一次月考；之后繼續(xù)授新課。3月10前結(jié)束新課進行一統(tǒng)考試；4月10日前二統(tǒng)考試；5月10前三統(tǒng)復(fù)習(xí)考試；6月20日前完成復(fù)習(xí)任務(wù)，迎接中考。

　　二、加強常規(guī)教學(xué)工作組織監(jiān)督和實施

　　1、每半月各班組織一次班科聯(lián)誼會，隨時掌握學(xué)生思想和學(xué)習(xí)動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、督促各教研組落實好聽課評課，集體備課不能走過程，教研工作落到實處。

　　3、檢查培優(yōu)補差的落實情況。

　　4、多媒體教學(xué)工具每周每位教師至少使用2次。

　　5、利用周末對每班前5名學(xué)生培優(yōu)，使其能力得到全面提升。

　　三、制定獎勵懲罰方案

　　1、對學(xué)生的獎勵：連續(xù)兩次月考在前30名的學(xué)生可獲獎重；

　　2、對教師的獎勵：在全市單科及綜合排名的位置決定獎勵的基數(shù)；

　　3、獎勵差距較大：錄取孝感高中，華師的每班任課獲重獎；

　　4、中考獲前60名有重獎；

　　5、各科任教師的學(xué)生成績在市排名10后的給予經(jīng)濟處罰；

　　四、加強教師與學(xué)生及學(xué)生家長的溝通與交流

　　1、每次月考后年級要組織年級前60名的家長開家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長如何幫助孩子改進學(xué)習(xí)方法。

　　2、家訪：定期或不定期組織教師對存在問題的學(xué)生進行家訪，與家長面對面交流。分析學(xué)生存在的問題，提出切實可行的解決辦法。

　　完成好中考志愿填寫的指導(dǎo)工作，搞好中職報名宣傳工作。

工作計劃 篇2

　　本學(xué)期，還是由我們?nèi)�位老師�?dān)任教育保育工作。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開學(xué)初，我們?nèi)�位老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：

　　一、努力提高教師自身素質(zhì)

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

　　(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。

　　(三)每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。

　　(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

　　我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

　　二、幼兒重點能力的培養(yǎng)

　　(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

　　責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

　　(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

　　2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

　　3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

　　(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

　　1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　　2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。

　　1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

　　2、給新來的幼兒起英文名字;

　　3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;

　　4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。

　　三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系

　　(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。

　　我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通

　　四、家長工作

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。

　　本學(xué)期將開展以下工作：

　　(一)定期召開家長座談會。

　　(二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

　　(三)每周五請部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。

　　(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

　　(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

工作計劃 篇3

　　一、人力資源規(guī)劃與管理工作

　　1、 進一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責(zé)，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。

　　2、 更新和完善公司各部門各職位的崗位說明書，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學(xué)依據(jù)；

　　3、欣榮的企業(yè)文化宣傳PPT的制作和視頻宣傳片。

　　4、人力資源部工作流程的梳理：招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、入離職辦理流程、試用期和轉(zhuǎn)正辦理流程。

　　5、人力資源部數(shù)據(jù)的收集整理和比較分析：人員情況分析表、離職原因分析表。

　　6、對外關(guān)系的維護：招聘渠道的完善和維護。

　　二、招聘與配置

　　1、目前在職員工花名冊的更新與整理。

　　2、開始試用量表測試員工與崗位的匹配度。

　　3、根據(jù)公司今年的需要，進行人員的編制配置。

　　4、依據(jù)1.2.3項工作的數(shù)據(jù)擬制招聘計劃。

　　5、依據(jù)招聘計劃選擇招聘渠道、簡歷篩選和面試方式。

　　6、內(nèi)部招聘工作的開展。

　　三、培訓(xùn)與開發(fā)

　　1、內(nèi)部和外部培訓(xùn)工作的配合、進度跟進、效果評估。

　　2、本公司員工培訓(xùn)需求的調(diào)查、匯總、評估。

　　3、依據(jù)評估結(jié)果設(shè)定培訓(xùn)課程和時間，并分發(fā)給各部門。

　　4、新員工的培訓(xùn)課件的修正：分為企業(yè)文化宣導(dǎo)PPT、公司的規(guī)章制度、禮儀規(guī)范、員工分享、能力拓展。

　　5、內(nèi)訓(xùn)講師的競聘標(biāo)準(zhǔn)、競聘流程。

　　四、薪酬與福利

　　1、員工入職時對于工資結(jié)構(gòu)上的了解和勞動法的規(guī)避。

　　2、社會保險的合理規(guī)避。

　　5、員工的五險、節(jié)假日、生日假的完善。

　　7、員工年度薪資漲幅方案。

　　五、員工關(guān)系

　　1、員工花名冊的整理、更新。

　　2、員工檔案的整理、電子化和不齊全檔案的收集。

　　3、固定時間開展與實習(xí)生、試用期員工溝通會議。

　　5、員工對自身崗位的認(rèn)知度測評和EQ測試。

　　7、招聘和培訓(xùn)渠道的完善。

工作計劃 篇4

各村黨支部（總支）、村委會：

　　為把村級集體經(jīng)濟發(fā)展作為深化拓展服務(wù)型黨組織建設(shè)的一項重要工作，著力破解村級缺錢辦事問題，夯實服務(wù)群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合實際，制定全鄉(xiāng)20xx年村集體經(jīng)濟發(fā)展工作計劃，具體如下：

　　一、明確年度發(fā)展目標(biāo)

　　各村要高度重視，解放思想，加大工作力度，切實選定適宜的集體經(jīng)濟發(fā)展項目，確保發(fā)展有實質(zhì)進展，全鄉(xiāng)到20xx年底努力實現(xiàn)兩個村集體經(jīng)濟收入達5萬元以上,三個村達到1萬元以上，其它各村均取得較好成效,基本消除集體經(jīng)濟“空殼村”。

　　二、探索發(fā)展集體經(jīng)濟新路

　　大力創(chuàng)新村級集體經(jīng)濟的發(fā)展模式，多形式多渠道做大做強村級集體經(jīng)濟，努力實現(xiàn)村級經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

　　1.搞活集體資產(chǎn)經(jīng)營。對集體原有“三資”，采取承包、租賃等形式搞好資產(chǎn)經(jīng)營，也可以采取合作、聯(lián)營、入股等方式參與項目開發(fā)和企業(yè)經(jīng)營，有效實現(xiàn)集體資產(chǎn)保值、增值。

　　2.大力實施土地流轉(zhuǎn)。推進集體用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，依法經(jīng)營土地資產(chǎn)。鼓勵村集體將合法的非農(nóng)建設(shè)用地以使用權(quán)入股、租賃等形式，與建設(shè)用地單位或其他經(jīng)營組織合作、合資經(jīng)營，增加集體經(jīng)濟收入，獲得長期穩(wěn)定的收益。要積極引導(dǎo)、鼓勵土地向大戶集中，探索組建土地股份合作社，并以入股、租賃和聯(lián)營等方式流轉(zhuǎn)土地，不斷增加集體資產(chǎn)性收入。

　　3.大力發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織。村黨支部、村委會發(fā)揮組織優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為依托，以富民為目的，牽頭成立專業(yè)經(jīng)濟協(xié)會或合作社，在更大范圍、更廣領(lǐng)域整合土地、技術(shù)、資金等各種資源，提供農(nóng)技農(nóng)機、技能培訓(xùn)、產(chǎn)品營銷、法律咨詢、休閑飲食等服務(wù)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。

　　4.有效開發(fā)集體自然資源。立足優(yōu)勢資源，按照合作共贏、互惠互利的原則，大力招商引資，吸引工商、農(nóng)業(yè)等企業(yè)投資參股，或通過集體投資、農(nóng)民入股等途徑，深度開發(fā)集體水面、山場、田地、四荒地等，以建設(shè)村級集體光伏電站為重點，積極興建農(nóng)產(chǎn)品基地、休閑觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)家樂等產(chǎn)業(yè)，形成“資源承載產(chǎn)業(yè)實體，產(chǎn)業(yè)凸顯資源價值”的發(fā)展氛圍，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。

　　三、規(guī)范村集體資產(chǎn)管理

　　1.健全村“三資”管理制度。認(rèn)真實施“陽光村務(wù)工程”，嚴(yán)格推行村集體三資委托代理制，確保村集體“三資”安全有效管理。對村級集體經(jīng)濟年度財務(wù)收支、購置或處理重要固定資產(chǎn)、重大投資項目或舉債以及“三資”經(jīng)濟管理有關(guān)重大事項，嚴(yán)格按照“四議兩公開”工作機制運行，充分發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會的監(jiān)督作用，保障廣大村民對集體“三資”的.知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決策權(quán)。

　　2.堅決遏制村級債務(wù)的增加和蔓延。采取有力措施，結(jié)合今年上級部門清理村級債務(wù)的有利時機，對村級原有債務(wù)，要認(rèn)真進行清理，弄清借債原因，落實債權(quán)人，摸清、摸實底子，采取清理往來、盤活資產(chǎn)，積極穩(wěn)妥地進行清理化解村級債務(wù)，嚴(yán)格防范發(fā)生新增債務(wù)。村級借款要進一步嚴(yán)格程序和范圍，村級興辦公益事業(yè)和生產(chǎn)項目，要量力而行，實事求是，嚴(yán)禁村干部以個人名義私自代集體借款，每年年末要公布一年內(nèi)發(fā)生的債務(wù)余額。

　　四、完善工作措施

　　1.加強工作領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強對發(fā)展村級集體經(jīng)濟工作組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，鄉(xiāng)直有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提供良好服務(wù)，大力支持村級集體經(jīng)濟發(fā)展。各村要結(jié)合實際制定集體經(jīng)濟發(fā)展年度工作計劃，村黨組織負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人職責(zé)，精心組織，認(rèn)真謀劃，狠抓發(fā)展。

　　2.加大政策支持力度。深化結(jié)對幫扶。不斷深化選派、幫扶、結(jié)對共建等成果，繼續(xù)采取有效的措施，幫助結(jié)對村出思路、出資金、出人才、出技術(shù)，鼓勵企業(yè)與村結(jié)對共建，支持村集體經(jīng)濟發(fā)展。

　　3.嚴(yán)格考核獎懲。將村級集體經(jīng)濟發(fā)展納入農(nóng)組年度目標(biāo)重要考核內(nèi)容，對完成村級集體經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)較好的村給予加分和獎勵，對發(fā)展村級集體經(jīng)濟成績突出、作出重要貢獻的的領(lǐng)辦人，從村集體當(dāng)年純收入中列支一定比例資金給予獎勵，并優(yōu)先推薦縣級表彰。

工作計劃 篇5

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想

　　1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。

　　2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。

　　4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　5、把握教學(xué)要求，促進學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進評價學(xué)生的方法。

　　二、班級學(xué)情分析：

　　三(5)班共有學(xué)生50人。多數(shù)學(xué)生已掌握了基本的計算技巧,具備初步了理解、分析、解決問題的能力，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時完成。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尚缺少主動與同學(xué)交流的習(xí)慣。存在的問題也不少：一是個別學(xué)生的計算還沒有過關(guān)。二是理解題意的能力不強。三是學(xué)生的表達能力還有待于加強，課堂上討論不起來。四是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，有一部分學(xué)生的習(xí)慣很差，表現(xiàn)為作業(yè)馬虎、插嘴、課堂活動缺少主動性和對活動的專注。五是一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，同伴間缺乏合作與競爭。

　　三、本冊教材分析

　　人教版第五冊數(shù)學(xué)主要包括九個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和一個總復(fù)習(xí)單元，其中萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊的重點。在數(shù)與計算方面，這冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識;在空間和圖形方面，安排了四邊形的認(rèn)識;在量的計算方面，安排了長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒;統(tǒng)計方面，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。此外，教材還安排了數(shù)學(xué)廣角和兩個數(shù)學(xué)實踐活動

　　四、教學(xué)的重點、難點

　　教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形、多位數(shù)乘一位數(shù)

　　教學(xué)難點：時分秒的認(rèn)識、四邊形

　　五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

　　這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

　　1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

　　2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

　　3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

　　4、初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5、認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。

　　6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

　　7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　口算的分階段要求初步擬訂如下：

　　有余數(shù)的除法6%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘做8題4%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘做10題。

　　六、教學(xué)措施

　　1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

　　2、加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。

　　3、設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗?zāi)芰�、動手能力和�?chuàng)新精神。

　　4、結(jié)合課題，在課堂交流和培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做些調(diào)查、分析，進行一些嘗試。

　　5、精心設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效率。及時進行課堂教學(xué)的總結(jié)反思。

　　6、注意將數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)與學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)生活化課堂情境，將教學(xué)內(nèi)容中的數(shù)學(xué)問題生活化。

　　7、注意課堂教學(xué)的開放性，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

　　8、嚴(yán)格抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　9、引導(dǎo)學(xué)生主動提出問題，重視培養(yǎng)問題意識。在實際教學(xué)中，教師可以創(chuàng)造性地使用教材，如可以結(jié)合當(dāng)時學(xué)生們普遍關(guān)注的社會熱點問題替換材料內(nèi)容，以便學(xué)生更深刻地體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教師還應(yīng)加強指導(dǎo)，讓學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)實際情況，靈活選擇相關(guān)信息解決問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

　　10、在處理教材時，注意教學(xué)目標(biāo)的正確定位。不要隨意拔高和降低難度。

　　七、全冊課時安排：(約61課時)

　　(一)、測量(7課時)

　　千米的認(rèn)識4課時左右

　　噸的認(rèn)識3課時 3課時左右

　　(二)、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時)

　　加法3課時左右

　　減法3課時左右

　　加法和減法的驗算2課時左右

　　整理和復(fù)習(xí)1課時

　　(三)、四邊形(6課時)

　　(四)、有余數(shù)的除法(5課時)

　　(五)、時、分、秒(3課時)

　　填一填、說一說1課時

　　(六)、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時)

　　口算乘法3課時左右

　　一位數(shù)乘二、三位數(shù)5課時左右

　　中間、末尾有0的乘法 4課時左右

　　整理和復(fù)習(xí)1課時

　　(七)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(5課時)

　　(八)、可能性(4課時)

　　(九)、數(shù)學(xué)廣角(3課時)

　　擲一擲1課時

　　(十)、總復(fù)習(xí)(4課時)

工作計劃 篇6

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本年級組有17位教師，8位班主任，學(xué)生現(xiàn)有319人。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年級組全體教師的努力工作下，在過去的一學(xué)年，我們級組出色地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，各班逐步形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，使年級組各項工作再上一個新的臺階。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校現(xiàn)代化管理機制”的有關(guān)要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。從年級組的現(xiàn)狀出發(fā)，以行為規(guī)范為抓手，進一步抓好班級文化建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教育、教學(xué)工作，以創(chuàng)新精神和求實的態(tài)度，認(rèn)真做好年級組的每一項工作，努力提高本年級的教育質(zhì)量。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好各班級文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

　　2、努力營造安全的校園環(huán)境，使在校學(xué)生在學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　四、工作重點：

　　1、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，

　　促進全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、常規(guī)管理落實到位，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求經(jīng)常自覺與校教導(dǎo)處的條列相對照。

　　3、發(fā)揮年級組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，各盡其職的教育意識，促進和推動年級組德育工作。

　　4、強化班主任的教育職能。落實好班主任工作職責(zé)，配合學(xué)校開好班主任會議，通過學(xué)理論，學(xué)先進，談實踐等途徑，提高班主任管理班級的熱情和技能。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的班級文化建設(shè)方面要發(fā)揮每一個班主任的主觀能動性和聰明才智，將本年級組的每一個班級建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)活動的最佳場所。

　　5、推進家校聯(lián)系的工作，將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育三方面的教育有機結(jié)合。

　　6、堅持以愛國主義為主線，以實踐育人為途徑，開展形式多樣的德育活動，促進校園文化的建設(shè)。充分建設(shè)好班級“學(xué)習(xí)園地”、“爭章園地”、“圖書角”、“黑板報”等。進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，為進一步美化、凈化校園作貢獻。

　　7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周會課會，進行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強訓(xùn)練。

　　8、理論先導(dǎo)，落實常規(guī)，切實提高本年級的教育質(zhì)量。

　　(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，努力改

　　變陳舊的教學(xué)方法和教育觀念，探索新的教育模式。

　　(2)、教學(xué)常規(guī)工作要落實到位。開學(xué)兩周內(nèi)每位老師要制定好教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。上好每一節(jié)課。認(rèn)真及時地批改好學(xué)生的每一次作業(yè)。

　　(3)、積極參加教研組、備課組的活動。每一位教師要在每一次活動中學(xué)到一些經(jīng)驗，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。每一位任課老師要及時做好“學(xué)困生”的拉差補缺工作。每天要花一定的時間跟蹤、輔導(dǎo)學(xué)生，讓他有所提高，有所收獲。

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、做好學(xué)生返校工作。

　　2、年級組集體備課，研討學(xué)期研究計劃，擬定學(xué)科、年級組工作計劃。

　　3、做好半托、全托學(xué)生的管理安排。

　　4、做好教室、辦公室布置。

　　5、做好準(zhǔn)備，迎接教案和作業(yè)檢查。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)。

　　2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。

　　3、認(rèn)真探討 “如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

　　5、做好準(zhǔn)備，迎接教案和作業(yè)檢查。

　　6、參加學(xué)校語、數(shù)、英技能比賽。

　　十一月份：

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。

　　2、參加第二屆體育科技節(jié)。

　　3、開好家長會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　4、做好準(zhǔn)備，迎接教案和作業(yè)檢查。

　　十二月份：

　　1、做好準(zhǔn)備，迎接教案和作業(yè)檢查。

　　2、學(xué)生素質(zhì)競賽。

　　3、教學(xué)進度檢查。

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)研討會，出好復(fù)習(xí)資料，力求復(fù)習(xí)扎實、高效。

　　2、學(xué)生學(xué)期操行評定。

　　3、元旦慶祝活動。

　　4、上交各種資料表冊總結(jié)等。

　　5、迎接期末考試。

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