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體育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-13 18:57:29 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于體育教學(xué)工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于體育教學(xué)工作計(jì)劃四篇

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如:

  一、基本情況

  1、學(xué)生情況:七年級(jí)二個(gè)班,每個(gè)班五十名學(xué)生。八年級(jí)二個(gè)班、九年級(jí)二個(gè)班。每個(gè)班四十多名學(xué)生,學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

  2、技能情況:七、八、九年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高

  二、教材分析:

  根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、教學(xué)目的和要求

  1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

  3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

  四、主要工作

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

  2、抓好學(xué);@球隊(duì)訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備。

  3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、足球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、50米等體育項(xiàng)目的比賽

  4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

  五、具體安排

  1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等)。

  2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練

  3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體

  4、對(duì)學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵(lì),大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望

  5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求

  六、教學(xué)措施

  1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣

  2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)

  3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、工作要求

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新

  學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的`模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

  正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),學(xué)生自評(píng),學(xué)生互評(píng)。在課堂中,評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

  學(xué)!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,課間操以巴山舞和韻律操為主,組織學(xué)生開展大課堂活動(dòng)。

  4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理

  課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面,堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。10月舉行一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),為市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔體育運(yùn)動(dòng)員。

  5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)

  在教學(xué)中,要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)家常課的同時(shí),還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

  6、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合,提高體育競(jìng)技水平

  冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī),為了全面提高我校的田徑競(jìng)技水平,決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn),項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng),訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,技巧和技術(shù)方面,每周訓(xùn)練三次。

  三、具體工作安排

  九月:

  1、組建我;@球運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接當(dāng)陽(yáng)市舉行的第六屆中學(xué)生籃球賽。

  2、組建毽球隊(duì),為明年的中學(xué)生毽球賽做準(zhǔn)備。

  3、添置部分體育器材。

  4、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。

  5、進(jìn)行新操的培訓(xùn)、教學(xué)工作,達(dá)到人人會(huì)做。

  十月:

  1、召開全體體育教師會(huì)議。

  2、學(xué)校組織進(jìn)行上體育公開課。

  3、選拔優(yōu)秀田徑苗子,進(jìn)行冬季集訓(xùn)。

  4、制定冬訓(xùn)計(jì)劃,逐步進(jìn)行實(shí)施。

  5、學(xué)校組織開展秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  6、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)。

  十一月:

  1、學(xué)校組織全校的巴山舞和韻律操的比賽活動(dòng),評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名。

  2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課。

  十二月:

  班級(jí)籃球賽的開展。

  xx年一月:

  1、長(zhǎng)跑比賽。

  2、學(xué)校體育工作總結(jié)

  3、冬訓(xùn)小結(jié)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我校以“健康第一”為宗旨,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。積極開展各種形式的體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,提高學(xué)生的健康水平。

  二、具體工作:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,上好體育課,保持成績(jī)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn).。

  2、要努力創(chuàng)造條件,豐富課外體育活動(dòng)的,開展豐富多彩的體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)積極開展體育活動(dòng)。

  3、認(rèn)真開展“兩操一拳一活動(dòng)”。

  4、扎扎實(shí)實(shí)抓好課余訓(xùn)練工作。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天早晨和下午各訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。建立田徑梯隊(duì),為以后的比賽打好基礎(chǔ),并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,力爭(zhēng)在開發(fā)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)積極開展跳繩踢毽子活動(dòng)和籃球訓(xùn)練工作,為每年區(qū)教育局的比賽做好準(zhǔn)備。

  5、加強(qiáng)學(xué)校體育的教科研工作。鼓勵(lì)體育教師積極參與教科研工作。

  6、組織體育老師定期對(duì)現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,對(duì)組織教學(xué)、課外體育活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練和體育競(jìng)賽進(jìn)行安全教育,防止意外傷害事故的發(fā)生。

  7、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率教育穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

  三、主要工作安排:

  1、制定體育工作計(jì)劃。

  2、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始訓(xùn)練。

  3、參加區(qū)中小學(xué)生排球、足球比賽。

  4、搞好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

  5、開展多種體育活動(dòng)。

  6、組織全校跳繩、踢毽比賽。

  7、做好體育組學(xué)年工作總結(jié)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期我任教四年級(jí)4個(gè)班的體育課,學(xué)生共170左右。四年級(jí)的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng),活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大,喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn),在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,以相近的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,游戲和韻律活動(dòng)的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢(shì),具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。

  2.知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn);颈3终_的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3.通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1.每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

  2.四年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米×8或400米跑。

  難點(diǎn):體操技巧、蹲距式跳遠(yuǎn)。

  四、教材分析

  四年級(jí)的基本體操教材由隊(duì)列和隊(duì)形、徒手操和輕器械操等組成。隊(duì)列和隊(duì)形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢(shì)外,更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動(dòng)作,感受與體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系,樹立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能,也是重要的人體基本活動(dòng)。四年級(jí)的教材中田徑包括跑、跳躍、投擲小計(jì)15課時(shí);體操包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、技巧和低單杠小計(jì)8課時(shí);球類有籃球小計(jì)4課時(shí),總計(jì)為29課時(shí);選學(xué)課時(shí)都為6課時(shí),選學(xué)內(nèi)容可以根據(jù)本校實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)定?傉n時(shí)為33課時(shí)

  五、考核內(nèi)容和方法

  1.50米跑或4×100米接力跑:正確的身體姿勢(shì)、成績(jī)。

  2.立定跳遠(yuǎn):掌握基本方法、成績(jī)。

  3.少兒健美操國(guó)家一級(jí)規(guī)定動(dòng)作套路:動(dòng)作的熟練度和準(zhǔn)確度。

  4.側(cè)手翻:動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度。

  5.運(yùn)球組合:測(cè)試學(xué)生運(yùn)傳綜合能力。

  六、后20%學(xué)生計(jì)劃

  在體育教學(xué)方面后20%學(xué)生的表現(xiàn)多種多樣,有的是身體素質(zhì)方面的,有的是行為習(xí)慣方面的,還有的是習(xí)慣上的等等,以及頻繁的教師調(diào)動(dòng)所引發(fā)的學(xué)生紀(jì)律渙散,等多方面的問題,致使學(xué)生出現(xiàn)后進(jìn)的表現(xiàn)。后20%學(xué)生產(chǎn)生的原因很多,有家庭、社會(huì)、學(xué)生自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有無(wú)學(xué)習(xí)不得法導(dǎo)致的后20%學(xué)生和其他外因?qū)е碌暮?0%學(xué)生。對(duì)他們進(jìn)行成因分類,以便于工作時(shí)有的放矢。

  措施和方法有:

  1.動(dòng)之以情,消除戒備心理;2.尊重信任,喚起自尊心曉之以理,增強(qiáng)后20%學(xué)生分辨是非的能力;3.創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后20%學(xué)生的意志持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后20%學(xué)生良好行為習(xí)慣;4.貫徹“興趣貫課堂”,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

  七、教學(xué)措施

  在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

  八、教學(xué)進(jìn)度安排

  教學(xué)計(jì)劃表:

  周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注

  2 2.22-2.28

  1.各種不同姿勢(shì)的反應(yīng)跑2.“8”字接力跑

  1.彎道路2.圓形接力跑

  3 2.29-3.6

  1.上挑式交接棒、下壓式交接棒2.30米曲線接力棒

  1.50米迎面接力跑2.跑跳繩接力

  4 3.7-3.13

  1.4×50米接力跑2.跳繩

  1.考核:50米跑2.跳繩

  5 3.14-3.20

  1.復(fù)習(xí)蹲跳起2.游戲“獵人打獵”

  1.跨跳過背2.游戲

  6 3.21-3.27

  1.屈腿跳2.跳籬笆

  1.跳長(zhǎng)繩8字穿花2.雙龍戲珠

  7 3.28-4.3

  1.考核:立定跳遠(yuǎn)

  1.雙手向前、向上拋球2.雙手原地從胯下向前拋實(shí)心球

  8 4.4-4.10

  1.雙手原地從頭后前拋實(shí)心球2.抱球往返接力

  1.雙手原地從體前向前拋實(shí)心球2.傳球比賽

  9 4.11-4.17

  1.雙手原地持實(shí)心球向前擲球比遠(yuǎn)

  1.屈腿跳

  10 4.18-4.24

  1.跨跳過背

  1.跳長(zhǎng)繩8字穿花

  11 4.25-5.1

  1.考核:立定跳遠(yuǎn)

  1.雙手向前、向上拋球2.雙手原地從胯下向前拋實(shí)心球

  12 5.2-5.8

  1.雙手原地從體前向前拋實(shí)心球2.傳球比賽

  1.雙手原地從頭后前拋實(shí)心球2.抱球往返接力

  13 5.9-5.15

  1.雙手原地持實(shí)心球向前擲球比遠(yuǎn)

  1.復(fù)習(xí)組合動(dòng)作2.學(xué)習(xí)組合(一)動(dòng)作:4×8×23.學(xué)習(xí)組合(二)動(dòng)作:4×8×2

  14 5.16-5.22

  1.復(fù)習(xí)組合(一)、(二)動(dòng)作學(xué)習(xí)組合(三)動(dòng)作4×8×2

  1.復(fù)習(xí)組合一二三動(dòng)作學(xué)習(xí)組合四動(dòng)作

  15 5.23-5.29

  1.考核:少兒健美操國(guó)家一級(jí)規(guī)定動(dòng)作套路

  1.兩腳前后站立側(cè)向投擲壘球

  16 5.30-6.5

  1.側(cè)向站立上兩步投擲小沙包2.“激戰(zhàn)前哨”游戲

  1.正面站立上兩步,側(cè)向投擲小沙包2.游戲

  17 6.6-6.12

  1.側(cè)手翻2.復(fù)習(xí)組合動(dòng)作:前滾翻——后滾翻成跪撐——跪跳起。

  考核:側(cè)手翻組合動(dòng)作:前滾翻——后滾翻成跪撐——跪跳起。

  注:如遇到節(jié)假日或雨天臨時(shí)調(diào)整。

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