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福利工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-01 10:36:07 工作計(jì)劃 我要投稿

福利工作計(jì)劃合集6篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的福利工作計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

福利工作計(jì)劃合集6篇

福利工作計(jì)劃 篇1

  一、個(gè)案背景

  案主孫陽(yáng)光與XX年8月29日進(jìn)入西寧市兒童福利院的,今年12歲,F(xiàn)與其他六名孩子一起生活在兒童福利院小家庭中。

  被拋棄的原因:XX年案主被拋棄在兒童福利院門(mén)口,再起衣服的紅布上寫(xiě)著拋棄的原因:由于其父受重傷,生活不能完全自理,母親離家出走,生活陷入困境。為了孩子能夠生存,遂請(qǐng)好心人收留。入院診斷時(shí),按住被診斷為患有共濟(jì)失調(diào)型腦癱、生物素缺乏癥、癲癇。他的智力、運(yùn)動(dòng)發(fā)育比同齡正常孩子落后五年;甚至情形但反應(yīng)遲鈍,不能計(jì)算。走路搖搖晃晃并不穩(wěn)定。

  XX年9月進(jìn)入青海省特殊教育學(xué)校培智班學(xué)習(xí)。開(kāi)始是學(xué)習(xí)狀況良好,能牢記老師給予的家課、上課時(shí)的情形。但容易丟東西,有時(shí)也被同學(xué)欺負(fù)。但它仍喜歡繼續(xù)上學(xué)。孫陽(yáng)光社交能力差,在校和同學(xué)相處較差,見(jiàn)到陌生人表現(xiàn)熱情,與其他家庭孩子相處也較差。孫陽(yáng)光說(shuō)話(huà)喜歡繞彎,你問(wèn)他叫什么,他會(huì)熱情地把在場(chǎng)的所有人介紹已貶值后再說(shuō)自己。他是從達(dá)三班聲道小家庭的,在達(dá)三班的優(yōu)越感沒(méi)有了,陽(yáng)光變得自卑。抓握能力不好,寫(xiě)字寫(xiě)不好;在校學(xué)習(xí)差,尤其是語(yǔ)文。經(jīng)常摔倒或與同學(xué)大家而受傷。

  他是義工眼里的可愛(ài)寶貝,家庭媽媽眼里的調(diào)皮孩子,是老師眼中的壞學(xué)生。

  二、問(wèn)題分析與診斷

  工作員觀(guān)察與分析

  要了解孩子,就要走進(jìn)孩子的世界;孩子世界有三類(lèi)人:父母、兄妹、伙伴,對(duì)于福利院的孩子,就要走進(jìn)他的同輩群體,了解他們的亞文化。

  孩子的技倆:為了達(dá)到某個(gè)目的,他們會(huì)集體編造一個(gè)謊言。通過(guò)與小家庭,孩子接觸,我他們很想養(yǎng)只小狗,為了他達(dá)到這個(gè)目的,他們會(huì)不約而周的上演一場(chǎng)看似逼真而又漏洞百出的鬧劇,陽(yáng)光不會(huì)主導(dǎo)這場(chǎng)鬧劇,通常是聽(tīng)了楊麗、劉浩的指使而協(xié)同。

  在一次小組中,大家討論加?jì)尨蛩麄儯易尨蠹耶?huà)出自己的心情,其他人要么畫(huà)得是巴掌,把賀媽媽拍死,要么是想象外面美麗的天空,只有陽(yáng)光,他畫(huà)進(jìn)了他的所有伙伴,大家都獲得了自己想要的東西,一起快樂(lè)玩耍,陽(yáng)光盡管12歲了,但他始終生活在自己的美好世界中,沒(méi)有仇恨、沒(méi)有埋怨,陽(yáng)光很單純很善良。

  陽(yáng)光經(jīng)常會(huì)不分場(chǎng)合地恐嚇其他小朋友,他經(jīng)常警告袁斌別惹我。要不我把你“踏哈著“,可是他卻不輕易去打別人。看看他和劉浩玩鬧也是這個(gè)樣子,劉浩則不管三七二十一,把他整治一頓,然后,大家一起嘻嘻哈哈繼續(xù)玩。

  陽(yáng)光的這種表現(xiàn)給人的第一感覺(jué)是:很蠻橫、不講理“也是這個(gè)原因,導(dǎo)致他在學(xué)校挨欺負(fù)。

  一次陽(yáng)光要我給他送糧禮物,他說(shuō)要一把槍?zhuān)艺f(shuō)“不行,打傷人怎么辦?”他反過(guò)來(lái)向我解釋?zhuān)骸叭绻矣脴尨騻巳,這個(gè)責(zé)任你負(fù)不起!”福利院的孩子并不像家庭的孩子那樣“單純”他本身處在一個(gè)關(guān)系復(fù)雜的,缺乏親情的正式的契約關(guān)系中,他過(guò)早地接受了這些,并深入到了內(nèi)心中。他很小就已經(jīng)步入了社會(huì),可畢竟他是個(gè)孩子,他只看到了別人的關(guān)系與心理,但沒(méi)有看到自己的心理,理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為“身邊的人滿(mǎn)足他的需求的義務(wù)”帶著孩子的狡黠。

  孩子有爭(zhēng)寵的行為

  比如,小家庭的孩子都江堰市反對(duì)李逃同我親近,他們說(shuō):“哥哥,李逃老纏著你!“當(dāng)我要領(lǐng)著部分孩子下樓玩,剩下的孩子會(huì)特別想跟著,將去玩的孩子會(huì)堅(jiān)決反對(duì)剩下的孩子,甚至?xí)蟠虺鍪。?yáng)光也有這樣的情緒,但想比較劉浩、楊麗要輕得多,并且不會(huì)因此恐嚇別人、打別人。他似乎并不在乎這些。

  每一次去小家庭看到的更多的是陽(yáng)光在訓(xùn)練,自己動(dòng)手刷鞋、洗襪子、洗飯盒……而其他的孩子則在寫(xiě)作業(yè)、看電視。作為家庭中身體協(xié)調(diào)能力最差的孩子,陽(yáng)光通常要比別人承受更多的指責(zé)、付出更多的努力,且只有很少的玩的時(shí)間。

  陽(yáng)光渴望親情。但他的防備心情很重,要走進(jìn)他的內(nèi)心,獲得他的信任很困難。他知道李小晶、李萍、鄧姐姐對(duì)他很好,但不是很信任她們,因?yàn)樗齻兊纳矸执頇C(jī)構(gòu),他們是姐姐,但不是朋友……我能走進(jìn)陽(yáng)光,取得陽(yáng)光的信任,主要是我向人們承諾:“我們之間的事,我們誰(shuí)也不能跟家庭媽媽說(shuō)。”我這樣承諾,也這樣做到了,在我的身邊,他們可以任意地去玩、肆無(wú)忌憚地表達(dá)……我為他們提供了一身無(wú)拘無(wú)束天地,這是符合孩子本性的。我聽(tīng)過(guò)正式社工說(shuō)“如果一個(gè)人知道陽(yáng)光沒(méi)有考好,第二天便有很多人問(wèn)陽(yáng)光,你是不是沒(méi)有考好呀?我想反問(wèn)”福利院的孩子不應(yīng)該有隱私嗎?

  一次陽(yáng)光放學(xué)回來(lái),滿(mǎn)臉沮喪,見(jiàn)了我也一句話(huà)不說(shuō),扭頭就走,從楊麗口中得知“陽(yáng)光的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了鴨蛋”。學(xué)習(xí)是陽(yáng)光頭疼的一件事情,陽(yáng)光喜歡上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)使他同大三班的孩子徹底劃清界限,說(shuō)明了他能力較好。但是一次次的考試失敗也無(wú)情地打擊著他的自信心,由自卑轉(zhuǎn)向自負(fù)。一次我請(qǐng)他參加小組,當(dāng)他得知其他成員有:周智理、周玉瓏、周玉馳……他說(shuō):“我不去,游戲太簡(jiǎn)單了!痹谒囊庾R(shí)中,他認(rèn)為大一班的孩子幾乎根本不如他,給他們做的游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是“太簡(jiǎn)單了”。

  三、干預(yù)目標(biāo)

  陽(yáng)光有許多“情況”需要社工干預(yù),干預(yù)順序?yàn)椋?/p>

  陽(yáng)光需要培養(yǎng)安全感,需要他人的無(wú)私的愛(ài)。

  從大三班由護(hù)理員眼中的“寵兒“到小家庭中的”低能兒“其心理落差導(dǎo)致的心理偏差需要干預(yù)。增強(qiáng)他的.自信。

  陽(yáng)光說(shuō)謊、打架等行為需要做行為矯正。

  (陽(yáng)光的人際問(wèn)題不大,這個(gè)問(wèn)題主要存在于雅娟。)

  而在我的有限時(shí)間里,主要幫陽(yáng)光建立一種安全感,尋找一個(gè)歸宿地,而其他的任務(wù),就需要轉(zhuǎn)介。

  i. 總目標(biāo): 培養(yǎng)案主的信任感與安全感

  ii. 分目標(biāo):

  與案主建立親密無(wú)間的關(guān)系

  為案主尋找一個(gè)關(guān)系融洽、安全的群體,讓案主能夠自由表達(dá)。

  發(fā)泄案主心中的苦悶

  協(xié)調(diào)案主的人際關(guān)系

  四、理論依據(jù)

  本次個(gè)案工作主要采用:小組工作的互惠模式。

  該模式認(rèn)為,互惠模式的目標(biāo)實(shí)施小組成員在社會(huì)歸屬和互相依存中得到滿(mǎn)足,要在小組成員之間、小組之間和有關(guān)的社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到互助和開(kāi)放,個(gè)人必須透過(guò)一個(gè)健全并核實(shí)的群體生活才能獲得將康、全面地發(fā)展。他非常重視從人與人的相互作用中來(lái)認(rèn)識(shí)成員,非常強(qiáng)調(diào)群體生活的重要性。

  針對(duì)案主,主要是幫助他在這樣的小組中獲得安全感,并且得到成長(zhǎng)。促進(jìn)案主主動(dòng)與人交流,學(xué)習(xí)交流的準(zhǔn)則恩等,以便完成其社會(huì)化。

  五、干預(yù)模式或干預(yù)技巧

  由于孩子的認(rèn)知能力有限,通過(guò)小組工作,我了解到,他們還不能進(jìn)行深刻的自我探索,所以我選擇了社會(huì)學(xué)習(xí)理論的方法,它不需要孩子考慮太多。在干預(yù)中,我采用如下技巧:

  真誠(chéng)。對(duì)待孩子決不做作,對(duì)的就是對(duì)的,錯(cuò)的決不姑息;高興就笑,不高興就皺著眉。給孩子真實(shí)地評(píng)價(jià),不做任何修飾。

福利工作計(jì)劃 篇2

  新的一年開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),同時(shí)也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

  一、制度建設(shè)工作

  1、嚴(yán)格按照院部各項(xiàng)規(guī)章、制度辦事,完善各項(xiàng)機(jī)制,優(yōu)化工作流程,充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,兒童部上下一致,都要遵守按制度辦事的公平原則。

  2、和諧文化,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹人文管理的理念,做到開(kāi)拓、創(chuàng)新、進(jìn)取。強(qiáng)化優(yōu)秀、先進(jìn)職工的的帶頭作用,用自我表率來(lái)詮釋、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行:責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的內(nèi)涵,樹(shù)立主人翁精神,做合格保育員。

  3、通過(guò)多種形式進(jìn)行核心價(jià)值觀(guān)(兒童觀(guān)、教育觀(guān)、工作觀(guān)、管理觀(guān))的教育,真正形成優(yōu)秀的部門(mén)文化,達(dá)到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。

  二、安全管理工作

  1、愛(ài)心、責(zé)任心及敬業(yè)精神是安全工作的基本原則。實(shí)現(xiàn)安全管理“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、法制化”是安全工作的根本保障;杜絕責(zé)任事故,降低意外傷害,是安全工作的重點(diǎn)目標(biāo);各類(lèi)重大安全、危機(jī)事故發(fā)生率等于零是硬指標(biāo)。

  2、各類(lèi)大型玩具、器械等各種設(shè)施定期檢查,及時(shí)維修,確保安全正常使用。

  3、加強(qiáng)對(duì)各崗位工作的管理,規(guī)范各崗位工作流程。 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全,做好院內(nèi)大型玩具的清潔衛(wèi)生工作,為兒童提供安全衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所。

  4、要求當(dāng)班人員要注意對(duì)房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。

  5、對(duì)流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病和傳染病的防治和,要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)治療,以防止病情的蔓延或傳染。

  三、兒童安全意識(shí)培養(yǎng)

  1、指導(dǎo)兒童在上下樓梯的過(guò)程中,注意靠右行,不擁擠、不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  2、在平時(shí)的日常生活中,教育、指導(dǎo)兒童,不能觸摸電源、插座等可能造成意

  外的危險(xiǎn)電器設(shè)備。

  3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火,讓孩子知道水火無(wú)情并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)防火自救 。 要教會(huì)孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)單安全的逃生方法。同時(shí),要讓孩子知道如何報(bào)警,怎樣呼救,使之做到處險(xiǎn)不驚,臨危不懼。

  4、注意食品安全的檢查,告訴他們什么東西能吃,什么東西不能吃。

  四、兒童自理能力的培養(yǎng)

  1、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中注意指導(dǎo)兒童勤洗手,多通風(fēng),勤剪指甲,等良好的生活習(xí)慣。

  2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,比如:自己洗澡、自己洗襪子等。

  福利院護(hù)理員工作計(jì)劃

  在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作計(jì)劃,為營(yíng)造良好的生活、安全、學(xué)習(xí)環(huán)境不懈努力,為推進(jìn)我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

福利工作計(jì)劃 篇3

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化職權(quán)梳理,抓好內(nèi)部控制工作落實(shí)

  為進(jìn)一步推進(jìn)中心工作規(guī)范有序開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)內(nèi)部控制文件精神,今年下半年,中心將積極推進(jìn)內(nèi)部控制相關(guān)工作落實(shí),完善中心各項(xiàng)規(guī)章制度,明確部門(mén)、崗位職責(zé)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦事流程,排查各項(xiàng)業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定防控措施,確保內(nèi)控工作落到實(shí)處。

 。ǘ┩七M(jìn)餐飲服務(wù)外包,提升餐飲服務(wù)質(zhì)量

  為提升餐飲服務(wù)質(zhì)量,保障入住老人及員工的健康飲食,今年上半年,中心積極開(kāi)展餐飲服務(wù)新一輪公開(kāi)招標(biāo)工作,完成了標(biāo)書(shū)前期制作以及采購(gòu)計(jì)劃上報(bào)等工作。今年下半年,中心將按照政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定,推進(jìn)餐飲服務(wù)公開(kāi)招標(biāo)工作落實(shí),引進(jìn)新的中標(biāo)公司提供服務(wù),同時(shí)做好相關(guān)工作的交接,加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管,進(jìn)一步提升餐飲服務(wù)質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌(qiáng)人才對(duì)建設(shè),充實(shí)養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍

  一是加強(qiáng)護(hù)理人員招聘及培訓(xùn)工作,充實(shí)護(hù)理人員隊(duì)伍。圍繞護(hù)理重點(diǎn)難點(diǎn)工作,開(kāi)展技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流等活動(dòng),從供給側(cè)發(fā)力,應(yīng)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人才短缺問(wèn)題;二是加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)管理人員招聘工作,充實(shí)養(yǎng)老服務(wù)團(tuán)隊(duì)。今年上半年,由于個(gè)人原因個(gè)別養(yǎng)老服務(wù)管理人員離職,導(dǎo)致人才存在空缺,今年下半年,中心將進(jìn)一步加強(qiáng)人才招聘及培訓(xùn)工作,提高管理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

福利工作計(jì)劃 篇4

  一、 探索階段

  1. 問(wèn)題的識(shí)別

  2.問(wèn)題的原因及后果分析

  (1) 保育員缺乏非正式系統(tǒng)地支持

  保育員易發(fā)脾氣

  保育員社交圈子窄

 。2) 兒童對(duì)保育員有高度的依賴(lài)感

  兒童身體上有殘疾

  兒童有精神上的障礙

  兒童沒(méi)有任何親人

 。3)部分兒童因缺少愛(ài)而性格日益孤僻

  (4)社會(huì)的支援性服務(wù)不足

  院方的財(cái)政資源不足

  院方的人力資源不足

  社會(huì)人士對(duì)福利院人士不足,無(wú)法吸引更多的人士加入到這一工作中

  二.社區(qū)動(dòng)力的挖掘

  確定

  可利用的各種資源

  (1)硬資源:已有的硬件:計(jì)算機(jī)等

 。2)軟資源

  河西區(qū)教委“堅(jiān)強(qiáng)孩子俱樂(lè)部”

  福利院的主要領(lǐng)導(dǎo)

  大學(xué)生們

  三.目標(biāo)制定

  層次目標(biāo)

  四.制定計(jì)劃

  1.聯(lián)系大學(xué)生,組織參觀(guān)福利院,參加聯(lián)誼活動(dòng)完成時(shí)間:××-------××

  2.聯(lián)系河西區(qū)少工委,介紹活動(dòng)的形式、目的、意義,并提出他們介入次活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)備的事宜及安排

  完成時(shí)間:××-------××

  3. 向福利院提出申請(qǐng)和院方需提供的各種資源,及活動(dòng)準(zhǔn)備及聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的活動(dòng)安排

  完成時(shí)間:××-------××

  4. 聯(lián)系各個(gè)新聞媒體

  完成時(shí)間:××-------××

  5. 布置會(huì)場(chǎng)

  完成時(shí)間:××-------××

  五.活動(dòng)總結(jié)

  增強(qiáng)了孩子與同輩群體的交流和互助 表現(xiàn)了社工的專(zhuān)業(yè)特色

福利工作計(jì)劃 篇5

  市殘疾人福利基金會(huì)在市殘聯(lián)黨組理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的大力支持下,通過(guò)各基金會(huì)辦事處的共同努力,20xx年上半年共籌集資金305.92644萬(wàn)元,實(shí)物價(jià)值296.5048萬(wàn)元;饡(huì)在新一屆理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,上半年主要開(kāi)展了以下工作:

  一、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),為殘疾人排憂(yōu)解難

  1、

  開(kāi)展助殘幫困活動(dòng)。在新春伊始,基金會(huì)開(kāi)展了一系列走訪(fǎng)活動(dòng),慰問(wèn)了悅苗寄養(yǎng)園的二十名殘疾兒童、普陀和寶山的2名殘疾人學(xué)生,以及患重病在床的松江殘疾人學(xué)生,為他們送上黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并將中宏保險(xiǎn)公司的3萬(wàn)元捐贈(zèng)用于寄養(yǎng)園的5名殘疾兒童康復(fù)。

  2、圓滿(mǎn)完成了小靈通發(fā)放工作。目前,1萬(wàn)部小靈通已全部發(fā)放到全市19個(gè)區(qū)縣的殘疾人助理員手中,小靈通的優(yōu)惠政策真正為殘疾人日常工作和生活帶來(lái)實(shí)惠,得到廣大殘疾人用戶(hù)的熱烈歡迎。

  3、向崇明縣殘聯(lián)捐贈(zèng)100部輪椅車(chē);饡(huì)將中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)捐贈(zèng)的輪椅車(chē)全部轉(zhuǎn)贈(zèng)給崇明縣的貧困殘疾人,為海島的殘疾人送溫暖。

  4、接受上海雙開(kāi)燃?xì)庥镁哂邢薰镜木栀?zèng);饡(huì)將雙開(kāi)公司捐贈(zèng)的價(jià)值21萬(wàn)余元的60臺(tái)燃?xì)鉄崴骱?16臺(tái)燃?xì)庠罹呷烤栀?zèng)給全市各區(qū)縣的殘疾人,為他們免費(fèi)安裝并提供終身免費(fèi)維修服務(wù)。

  5、為進(jìn)一步宣傳殘疾人事業(yè),宣傳人道主義,擴(kuò)大基金會(huì)的影響,呼喚社會(huì)給予殘疾人關(guān)愛(ài),讓更多的殘疾人服務(wù)于社會(huì)、融入社會(huì),基金會(huì)和《靈芝草》編輯部共同主辦"愛(ài)與和諧"征文活動(dòng),自20xx年4月1日征稿以來(lái),已收到大量稿件,廣大殘疾人對(duì)此次活動(dòng)都非常支持,表現(xiàn)出極大的熱情。

  6、第十六次"全國(guó)助殘日"期間,基金會(huì)將中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)下?lián)艿?0萬(wàn)元和本市86歲退休職工嚴(yán)老先生捐贈(zèng)的10萬(wàn)元,為奉賢區(qū)貧困白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù),緩解了部分殘疾人因家庭貧困而無(wú)法做手術(shù)的難題。手術(shù)使長(zhǎng)期患病的老人重見(jiàn)光明,提高了他們的生活質(zhì)量。

  7、接受瑞聲達(dá)聽(tīng)力技術(shù)(中國(guó))有限公司的助聽(tīng)器捐贈(zèng)。瑞聲達(dá)公司向基金會(huì)捐贈(zèng)了價(jià)值10萬(wàn)元的助聽(tīng)器,基金會(huì)將其捐贈(zèng)給金山區(qū)8名經(jīng)康復(fù)后進(jìn)入普通學(xué)校就讀的聾啞學(xué)生,幫助他們提高聽(tīng)力水平,回歸社會(huì)主流。

  8、六·一前夕,基金會(huì)慰問(wèn)了市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心和黃浦區(qū)半淞園路街道陽(yáng)光之家的殘疾兒童,并送上節(jié)日禮品;饡(huì)名譽(yù)理事林益仲先生當(dāng)場(chǎng)向捐贈(zèng)箱內(nèi)捐贈(zèng)了1千元人民幣。

  二、發(fā)揮辦事處積極性,上下聯(lián)動(dòng),共同營(yíng)造幫困助殘的社會(huì)氛圍

  為調(diào)動(dòng)各區(qū)縣辦事處積極性,發(fā)揮各辦事處的優(yōu)勢(shì),基金會(huì)根據(jù)各區(qū)縣的實(shí)際情況進(jìn)行了捐贈(zèng)額度的分配。各辦事處對(duì)基金會(huì)工作非常重視,建立了辦事處機(jī)構(gòu),并配備了工作人員,同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作辦法。

  部分區(qū)縣結(jié)合殘疾人有關(guān)節(jié)日開(kāi)展了一系列助殘活動(dòng),募集了一定資金,主要如下:

  1、松江區(qū)辦事處動(dòng)員區(qū)有關(guān)企業(yè)捐贈(zèng),募得資金53萬(wàn)元。

  2、金山區(qū)辦事處在助殘日期間接受宏圖三胞電腦發(fā)展有限公司捐贈(zèng)的價(jià)值1萬(wàn)元的電腦2臺(tái)。

  3、嘉定區(qū)辦事處接受三貴康復(fù)器材(上海)有限公司捐贈(zèng)的價(jià)值5萬(wàn)余元的輪椅車(chē)39部。

  4、閘北區(qū)辦事處與區(qū)文明辦聯(lián)手,動(dòng)員區(qū)17家市級(jí)文明單位捐贈(zèng)5.1萬(wàn)元資金,幫助17戶(hù)殘疾人家庭的大學(xué)生子女解決部分學(xué)費(fèi)。

  5、閔行區(qū)辦事處在助殘日期間接受捐贈(zèng)5萬(wàn)元,為120名對(duì)象提供救助。

  6、青浦區(qū)辦事處在助殘日期間舉行大型廣場(chǎng)宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行募捐。通過(guò)全區(qū)11個(gè)鎮(zhèn)(街道)、20多個(gè)委辦局和青浦殘聯(lián)全體工作人員的共同努力,捐款金額達(dá)到了7萬(wàn)余元;爭(zhēng)取愛(ài)世克私(上海)商貿(mào)有限公司支持,捐贈(zèng)700件價(jià)值20萬(wàn)元的運(yùn)動(dòng)服。

  7、奉賢區(qū)辦事處爭(zhēng)取區(qū)中心醫(yī)院支持,減免白內(nèi)障手術(shù)費(fèi)4.8萬(wàn)元。

  下半年工作計(jì)劃:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各區(qū)縣辦事處的工作指導(dǎo),做到上下結(jié)合,市區(qū)聯(lián)動(dòng),發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)作網(wǎng)絡(luò),共同開(kāi)拓資金籌集渠道

  2、配合中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)做好F1老賽手20xx愛(ài)心之旅慈善邀請(qǐng)賽;

  3、做好愛(ài)心演唱會(huì)的準(zhǔn)備工作;

  4、成立中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)上海代表處;

  5、做好20xx中美殘疾人藝術(shù)交流文藝演出活動(dòng);

  6、做好"扶殘助學(xué)春雨行動(dòng)"書(shū)畫(huà)義賣(mài)活動(dòng);

  7、做好"愛(ài)與和諧"征文活動(dòng)

福利工作計(jì)劃 篇6

  1.工作目標(biāo)倒逼責(zé)任落實(shí),全面強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理

  一是實(shí)現(xiàn)安全管理工作目標(biāo)。會(huì)同轄區(qū)消防部門(mén),制定和完善應(yīng)急預(yù)案,確保20xx年中心內(nèi)部不發(fā)生安全傷亡事故、實(shí)現(xiàn)零人傷亡的目標(biāo);二是加強(qiáng)和完善消防安全四個(gè)能力建設(shè)。繼續(xù)增強(qiáng)檢查消除火災(zāi)隱患能力,撲救初起火災(zāi)能力,組織疏散逃生能力以及消防宣傳能力,做好消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練;三是做好各項(xiàng)物業(yè)設(shè)施設(shè)備安全管理、運(yùn)行維護(hù)和二期建設(shè)工程建設(shè)工作。

  2.逐步調(diào)整職能定位,充分發(fā)揮公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)托底作用

  公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要承擔(dān)“三無(wú)”、低保、特困、孤寡、“空巢”等基本養(yǎng)老服務(wù)保障對(duì)象老人的養(yǎng)老需求。區(qū)社會(huì)福利中心將逐步降低非基本養(yǎng)老服務(wù)保障對(duì)象老人收住比例,完善分區(qū)照料體制,推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)資源向“特級(jí)護(hù)理”、“全護(hù)理”傾斜,形成針對(duì)性更強(qiáng)的服務(wù)格局。

  3.繼續(xù)深化老年民生建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升

  推進(jìn)“醫(yī)養(yǎng)融合”和臨終關(guān)懷服務(wù),方便老人就醫(yī),提高老人晚年生命質(zhì)量。全面推進(jìn)老年人精神慰藉工作,進(jìn)一步完善六大功能室的設(shè)施設(shè)備配備工作,全力提升老年人精神慰藉室的軟硬件環(huán)境,讓老年人的生活更加豐富更加幸福。繼續(xù)推進(jìn)“無(wú)圍墻”社區(qū)公益養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目,繼續(xù)為轄區(qū)空巢、孤寡、困難老人提供上門(mén)服務(wù),做好相關(guān)社區(qū)主題活動(dòng),同時(shí)著力發(fā)展志愿者隊(duì)伍和共建單位,讓更多社區(qū)老人享受到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的公益服務(wù)。

  4.打破大包大攬傳統(tǒng)模式,加大政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度

  區(qū)社會(huì)福利中心二期營(yíng)運(yùn)現(xiàn)已通過(guò)政府招投標(biāo)形式引進(jìn)第三方民營(yíng)企業(yè)提供部分為老服務(wù),開(kāi)創(chuàng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“輕裝上陣”與社會(huì)組織積極性大提升的雙贏(yíng)局面。結(jié)合區(qū)人口特征,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老剛性需求可能在未來(lái)3-5年出現(xiàn)“井噴”式增長(zhǎng),導(dǎo)致養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員用工奇缺、后勤保障難度加大。為應(yīng)對(duì)短時(shí)間內(nèi)激增的入住需求及可能引發(fā)的一系列問(wèn)題,區(qū)社會(huì)福利中心一期積極探索實(shí)行政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的可行性。

  5.實(shí)行線(xiàn)上線(xiàn)下雙驅(qū)動(dòng),力促公辦養(yǎng)老資源“接地氣”

  繼續(xù)推進(jìn)公辦養(yǎng)老資源進(jìn)社區(qū)行動(dòng),定期投放宣傳手冊(cè)和便民聯(lián)系卡。充分利用新媒體平臺(tái),打造精品養(yǎng)老公眾號(hào),加快推介中心優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老資源。加大宣傳推廣投入,避免社會(huì)輿論對(duì)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“一床難求”的誤解與恐慌,助力幸福發(fā)展成果人人共享。

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