標準工作計劃匯總9篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的標準工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
標準工作計劃 篇1
根據(jù)“市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)監(jiān)計函[]06號文”《關(guān)于對〈計量標準證書〉到期進行復(fù)查》的通知精神，我集團現(xiàn)運行的四項《計量標準合格證書》將于10月底到期。根據(jù)以上通知要求計量標準合格證書到期的企業(yè)應(yīng)提前六個月提出申請，否則將注銷證書并停止其量傳工作。為保證計量標準復(fù)查工作的順利進行，質(zhì)檢處特制定計量標準復(fù)查工作計劃：
一、復(fù)查的項目及費用
復(fù)查的項目是已在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局備案的《三等活塞式壓力計標準裝置》、《檢定游標量具標準器組》、《檢定測微量具標準器組》、《檢定指示量具標準器組》四項，計量檢定人員到期換證、培訓(xùn)四人（次）共9項費；標準資料用款約等費用共計壹萬壹千伍百元左右。
二、申報
1、申報時間：4月19日—28日
2、根據(jù)《通知》精神和《jjf1033—計量標準考核規(guī)范》的規(guī)定申請復(fù)查《計量標準合格證書》的企業(yè)應(yīng)按統(tǒng)一格式填寫《計量標準復(fù)查申請表》，一式兩份報市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計量處，并同時提供計量標準穩(wěn)定性考核記錄、計量標準測量重復(fù)性考核記錄和隨機近期檢定原始記錄兩份復(fù)印件。
三、準備階段
1、時間：4月29日—9月30日。
2、根據(jù)《計量標準考核規(guī)范》規(guī)定的考核內(nèi)容：記錄標準器及配套設(shè)備、管理制度、環(huán)境條件、人員等五項53條的要求，分別做好如下工作：計量標準復(fù)查工作計劃表序號項 目數(shù)量完成時間相關(guān)部門、人員備注1計量標準技術(shù)報告4項.7.30前質(zhì)檢處、計量科2計量標準器送(請)檢全部按周期計劃質(zhì)檢處、計量科3編制《計量標準測量重復(fù)性考核記錄》全部.8.30前質(zhì)檢處、計量科4建立健全管理制度全部.7.30前質(zhì)檢處、計量科5編制《計量標準穩(wěn)定性考核記錄》全部.7.30前質(zhì)檢處、計量科6計量檢定員證書換證、培訓(xùn)四人次.7.30前7環(huán)境、衛(wèi)生現(xiàn)場考核前8計量器具現(xiàn)場自查現(xiàn)場考核前相關(guān)生產(chǎn)車間3、5月，技術(shù)監(jiān)督局對我企業(yè)內(nèi)部開展計量檢定工作的環(huán)境條件、設(shè)施等進行初步考察。（時間技術(shù)監(jiān)督局另行通知）4、6月30日至7月30日，由技術(shù)監(jiān)督局組織對我企業(yè)的初審。
四、現(xiàn)場考核
1、考核時間9月底前后（具體時間根據(jù)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局通知）
2、質(zhì)檢處相關(guān)負責(zé)人全過程陪同現(xiàn)場考核人員，并做好接待工作。
五、總結(jié)
根據(jù)復(fù)查現(xiàn)場考核情況，認真總結(jié)以便今后更好地開展計量工作。質(zhì)檢處-01-06
標準工作計劃 篇2
為推進畜牧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高畜牧業(yè)現(xiàn)代化水平，我縣在上級有關(guān)畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建活動工作方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，決定從今年起開展生豬養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建活動，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
20xx年力爭保質(zhì)保量完成生豬養(yǎng)殖標準化示范場1-2個，3年內(nèi)所有符合條件的規(guī)模豬場都要參與標準化示范創(chuàng)建，充分發(fā)揮標準化示范場的輻射帶動作用，提升生豬養(yǎng)殖標準化生產(chǎn)技術(shù)水平。
二、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)必備條件
1、參與創(chuàng)建的生豬規(guī)模養(yǎng)殖場場址不得位于禁養(yǎng)區(qū)域，并符合相關(guān)法律法規(guī)及區(qū)域內(nèi)土地使用規(guī)劃。
2、具備《動物防疫條件合格證》，兩年內(nèi)未發(fā)生重大動物疫病和產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。
3、已在縣畜牧獸醫(yī)局進行了養(yǎng)殖備案登記，并按照農(nóng)業(yè)部《畜禽標識和養(yǎng)殖檔案管理辦法》及《省畜禽養(yǎng)殖管理辦法》要求，建立《省畜禽養(yǎng)殖場養(yǎng)殖場檔案》。
4、新建規(guī)模養(yǎng)殖場育肥欄舍必須采用高床養(yǎng)殖節(jié)水減污技術(shù)，清潔生產(chǎn)實現(xiàn)糞污治理減量化、無害化和資源化。未采用高床養(yǎng)殖節(jié)水減污技術(shù)的老養(yǎng)殖場必須具備配套的糞污處理設(shè)施，并做到了達標排放或全部綜合利用。
5、養(yǎng)殖規(guī)模必須符合下列要求：實行自繁自養(yǎng)模式，能繁母豬存欄100頭以上，且年出欄育肥豬1500頭以上。
6、已獲得部、省級生豬標準化示范場不列入此次創(chuàng)建范圍。
(二)主要內(nèi)容
品種良種化。因地制宜，選用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效生豬品良種，品種來源清楚，檢疫合格。
養(yǎng)殖設(shè)施化。養(yǎng)殖場欄舍、飼養(yǎng)和環(huán)境控制等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備滿足標準化生產(chǎn)需要。新建規(guī)模養(yǎng)殖場育肥欄舍必須采用高床養(yǎng)殖節(jié)水欄舍設(shè)計，實行免沖洗工藝。
管理規(guī)范化。制定并實施科學(xué)規(guī)范的飼養(yǎng)管理規(guī)程，配備與飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)過程實行信息化動態(tài)管理。建立標準化養(yǎng)殖檔案，各類生產(chǎn)記錄齊全(包括：生產(chǎn)記錄、飼料和飼料添加劑購進記錄、配合飼養(yǎng)使用記錄、獸藥購進和使用記錄、免疫記錄、消毒記錄、病死豬無害化處理記錄、防疫監(jiān)測記錄、銷售記錄)。
防疫制度化。防疫設(shè)施及病死豬無害化處理設(shè)施完善，防疫制度健全，科學(xué)實施疫病綜合防控措施，對病死豬實行無害化處理。
糞污無害化。養(yǎng)殖場必須具備配套的糞污處理設(shè)施，實行干清糞工藝，糞污處理方法得當，設(shè)施齊全且運轉(zhuǎn)正常，實現(xiàn)糞污資源化利用或達到相關(guān)排放準(需提供當年環(huán)保部門出具的廢水監(jiān)測報告)。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
為加強我縣開展生豬養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，縣農(nóng)糧局成立“生豬養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”(另文下達)，研究確定參加20xx年市級生豬養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建的規(guī)模豬場并組織實施，有針對性指導(dǎo)養(yǎng)殖場按照示范創(chuàng)建的基本要求和標準，制定改造方案，督促養(yǎng)殖場開展標準化改造，建立、完善養(yǎng)殖場各項管理制度。
(二)時間安排
3月份制定方案并研究確定參加20xx年市級生豬養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建的規(guī)模豬場；4-8月份按要求組織實施，9月份縣農(nóng)糧局對照要求進行初驗，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；10月底前向市畜牧獸醫(yī)局申請驗收。
(三)迎接驗收
市畜牧獸醫(yī)局將于11月份組織專家按照驗收評分標準進行評比驗收，80分以上為合格，合格者頒發(fā)“市級生豬養(yǎng)殖標準化示范場”標牌，取得市級生豬養(yǎng)殖標準化示范場資格才能推薦參加部、省級標準化示范場申報；同時，在申報生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)項目或“菜藍子”(畜牧業(yè))生產(chǎn)項目中予以優(yōu)先安排。
標準工作計劃 篇3
班級工作是學(xué)校工作的重點，是對學(xué)生進行思想教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要陣地，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計劃、學(xué)校德育工作計劃的要求，結(jié)合本班的實際情況，特制定如下工作計劃：
一、 基本現(xiàn)狀：
八年一班現(xiàn)有29人，其中班干部有5人，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右，占20%左右，中等生占35%左右，學(xué)困生占25%。 本班大部分學(xué)生遵守紀律，學(xué)習(xí)興趣較濃，是一個團結(jié)向上的集體。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對這一問題去抓。
二、 德育工作：
基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。嚴格要求學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級
1、加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
日常工作中，積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準則，嚴格要求學(xué)生。教會學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。在工作的具體開展過程中特別注意對學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為，引導(dǎo)他們知而行、行而立。
2、加強對學(xué)生進行愛國主義教育
愛國主義是學(xué)生頭腦中需要強化的思想，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動的時間對學(xué)生進行愛國主義教育，教育學(xué)生尊重國旗等，使學(xué)生樹立良好的愛國主義觀;利用節(jié)日時間進行愛國主義教育，讓學(xué)生記住歷史，提高認識。結(jié)合“北京奧運會”的有利時機，唱響愛國愛民思想道德建設(shè)的主旋律。
3、選用優(yōu)秀學(xué)生干部，形成良好學(xué)習(xí)氣氛
選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用。
4、利用班會對學(xué)生進行思想教育
本學(xué)期中積極開展班會活動，對班會對學(xué)生進行安全教育、愛國主義教育、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā)，向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補自己之短。同時，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進同學(xué)之間的友情，增強集體的凝聚力。
5、加強傳統(tǒng)美德教育工作。
充分利用三八節(jié)、清明節(jié)組織征文活動。使學(xué)生弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識，加強教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約零用錢，爭創(chuàng)節(jié)約型班級。同時，在學(xué)生中深入開展感恩教育活動。充分利用主題班會，教育學(xué)生銘記父母、老師、友人的恩情，學(xué)會報答。要為父母親做力所能及的事，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信。
6、加強德育基地建設(shè)，本學(xué)期把萬寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動站，定期開展活動。
做到校內(nèi)教育與校外教育有機結(jié)合。
7、積極開展“三結(jié)合”教育活動，做好家長工作，提高家庭教育水平，同時呼吁社會力量共同教育學(xué)生。
8、開展好“希望工程”和手拉手活動。教育學(xué)生助人為樂，樹立高尚的道德情操，節(jié)省一天零花錢，向貧困生獻愛心，伸出友愛之手，支助困難生。同時落實好“兩免一補”政策。
9、切實加強安全教育工作。本學(xué)期要充分利用班會、板報。對學(xué)生進行防火、防電、防水、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識和自我保護意識，提高自救能力，避免意外事故的發(fā)生。
10、加強法制教育工作，上好法制教育課，邀請派出所同志來校作報告。
11、重視留守學(xué)生和問題子女的教育，建立檔案，研究幫教措施。
12、開展好心理健康教育，教育學(xué)生上好心理健康課，順利度過人生的黃金時代。
13、組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動。和迎奧運會主題活動。
標準工作計劃 篇4
一、 衛(wèi)生：20分
1、 衛(wèi)生評比細則：
�。�1）地面有臟物（紙屑、痰跡、果皮等）包括走廊，一處扣3分；
�。�2）頂棚及周圍有蜘蛛網(wǎng)的一處扣1分。
�。�3）晚自修后、節(jié)假日玻璃窗、門沒關(guān)一扇扣1分。
�。�4）班級課桌椅及衛(wèi)生用具要定位放平，否則扣1分。
�。�5）各班衛(wèi)生區(qū)要求每天早、晚各打掃一次，否則扣20分。
（6）衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有紙屑、臟物等扣3 分，如查清是其他班級學(xué)生丟失的，罰做另一班衛(wèi)生,，則扣該班級衛(wèi)生10分。
說明：每天衛(wèi)生總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=此項得分由負責(zé)全校衛(wèi)生工作的老師完成。
二、 出勤：30分
�。�1） 遲到、早退每節(jié)每人次扣1分。
�。�2） 無故曠課一節(jié)每人次扣4分，事假須向班主任請假經(jīng)班主任同意并簽名，否則以曠課論處。當天請假超過3位，每人次第節(jié)扣2分。
�。�3） 早、晚自習(xí)遲到、早退、曠課每人次每節(jié)扣1分。
�。�4） 副班長未及時上報當天出勤情況及上報情況有弄虛作假的當天出勤以0分論處，上報情況有弄虛作假的當月考核出勤分以0分論處
�。�5） 請假3天以上須向教導(dǎo)處批準(不計入量化)
說明：：每天出勤總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=本項由政教處、值日教師完成。
三、 課后紀律：（30分）
�。�1） 打架雙方各扣5分，無理一方加扣10分。打群架、用兇器、請社會人幫打架，則當月0分，取消班集體當年評優(yōu)評先。
（2） 抽煙、喝酒、賭博、盜竊每人次扣5分。情節(jié)嚴重者，視情節(jié)加扣10-20分
�。�3） 隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。
�。�4） 穿拖鞋、未配戴校徽、長頭發(fā)、染發(fā)每人次扣1分。
�。�5） 睡懶覺每人次扣1分。
�。�6） 未請假私自外出扣2分住宿的，夜不歸宿每人次扣5分。
�。�7） 損壞公物灼情扣分。
（8） 早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節(jié)扣1分。
�。�9） 對老師不文明態(tài)度惡劣的每人次扣1分。
說明：累計扣分，當月分數(shù)扣完為止，此項由政教處老師、值日教師、生管組完成。
四、 集會、廣播操：（20分）
�。�1） 除生病或其它特殊原因外，沒有參加做操、集會每人次扣2分，請假扣1分。
�。�2） 做操、集會應(yīng)做到快、齊、靜，否則一次扣10分。
�。�3） 班主任到場的班級加10分。
標準工作計劃 篇5
新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有40多名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有14名同學(xué)成績優(yōu)秀（名列前30）；有20名同學(xué)成績尚好；有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生比較文靜，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
三、奮斗目標：
提倡“遵紀守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳晕页潆姡� 學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。
2、 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。
�。ǘ┰谒枷虢逃矫�，
規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育）實施。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
2、抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
�。ㄋ模┣鍧嵭l(wèi)生
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。
�。ㄎ澹┖筮M生教育
德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
�。┕芾泶胧� 規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組
2、不斷完善06---3班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、 與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。
4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠大目標。
5、 建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生。取得好成績（包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等），班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具、獎狀等）。
同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。
標準工作計劃 篇6
根據(jù)“市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)監(jiān)計函[20xx]06號文”《關(guān)于對20xx年〈計量標準證書〉到期進行復(fù)查》的通知精神，我集團現(xiàn)運行的四項《計量標準合格證書》將于20xx年10月底到期。根據(jù)以上通知要求計量標準合[]格
證書到期的企業(yè)應(yīng)提前六個月提出申請，否則將注銷證書并停止其量傳工作。為保證計量標準復(fù)查工作的順利進行，質(zhì)檢處特制定計量標準復(fù)查工作計劃：
一、復(fù)查的項目及費用
復(fù)查的項目是已在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局備案的《三等活塞式壓力計標準裝置》、《檢定游標量具標準器組》、《檢定測微量具標準器組》、《檢定指示量具標準器組》四項，計量檢定人員到期換證、培訓(xùn)四人（次）共9項費；標準資料用款約等費用共計壹萬壹千伍百元左右。
二、申報
1、申報時間：20xx年4月19日—28日2、根據(jù)《通知》精神和《JJF1033—20xx計量標準考核規(guī)范》的規(guī)定申請復(fù)查《計量標準合格證書》的企業(yè)應(yīng)按統(tǒng)一格式填寫《計量標準復(fù)查申請表》，一式兩份報市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計量處，并同時提供計量標準穩(wěn)定性考核記錄、計量標準測量重復(fù)性考核記錄和隨機近期檢定原始記錄兩份復(fù)印件。
三、準備階段
1、時間：20xx年4月29日—9月30日。
2、根據(jù)《計量標準考核規(guī)范》規(guī)定的考核內(nèi)容：記錄標準器及配套設(shè)備、管理制度、環(huán)境條件、人員等五項53條的要求，分別做好如下工作：計量標準復(fù)查工作計劃表序號項目數(shù)量完成時間相關(guān)部門、人員備注1計量標準技術(shù)報告4項20xx.7.30前質(zhì)檢處、計量科2計量標準器送(請)檢全部按周期計劃質(zhì)檢處、計量科3編制《計量標準測量重復(fù)性考核記錄》全部20xx.8.30前質(zhì)檢處、計量科4建立健全管理制度全部20xx.7.30前質(zhì)檢處、計量科5編制《計量標準穩(wěn)定性考核記錄》全部20xx.7.30前質(zhì)檢處、計量科6計量檢定員證書換證、培訓(xùn)四人次20xx.7.30前7環(huán)境、衛(wèi)生現(xiàn)場考核前8計量器具現(xiàn)場自查現(xiàn)場考核前相關(guān)生產(chǎn)車間
3、20xx年5月，技術(shù)監(jiān)督局對我企業(yè)內(nèi)部開展計量檢定工作的環(huán)境條件、設(shè)施等進行初步考察。（時間技術(shù)監(jiān)督局另行通知）
4、20xx年6月30日至7月30日，由技術(shù)監(jiān)督局組織對我企業(yè)的初審。
四、現(xiàn)場考核
1、考核時間9月底前后（具體時間根據(jù)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局通知）
2、質(zhì)檢處相關(guān)負責(zé)人全過程陪同現(xiàn)場考核人員，并做好接待工作。
五、總結(jié)根據(jù)復(fù)查現(xiàn)場考核情況，認真總結(jié)以便今后更好地開展計量工作。
標準工作計劃 篇7
1、考核的目標和機構(gòu)
為使公司安全生產(chǎn)工作的不斷規(guī)范化，安全標準化建設(shè)等級的不斷提高，制定本制度，由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)執(zhí)行。
公司每年至少一次對安全生產(chǎn)標準化的實施情況進行評定，驗證各項安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)工作目標、指標的完成情況。評定人員由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成。
2、完善和改進計劃
發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)制度和措施不適宜的條款、不能充分反映公司實際情況和不能有效防止安全生產(chǎn)事故發(fā)生時應(yīng)及時進行修訂；安全生產(chǎn)工作目標、指標不能完成的單位和個人要查明原因，根據(jù)實際進行處罰并適當調(diào)整指標。
針對考核中糾正與預(yù)防措施的要求，應(yīng)制定具體的實施方案并予以保持；持續(xù)改進績效考核制度，不斷降低、控制或消除各類安全風(fēng)險和危害。
3、績效評定工作的要求
總經(jīng)理對績效評定工作全面負責(zé)。評定工作應(yīng)形成正式文件，并將結(jié)果向所有部門和從業(yè)人員通報，作為年度考評的重要依據(jù)。發(fā)生死亡事故后應(yīng)立即重新進行評定，檢查標準化體系的缺陷，提出改進措施。通過評估與分析，發(fā)現(xiàn)安全管理過程中的責(zé)任履行、系統(tǒng)運行、檢查監(jiān)控、隱患整改、考評考核等方面存在的問題，由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論提出糾正、預(yù)防的管理方案，并納入下一周期的安全工作實施計劃中。
4、 績效考核評定
�。�1）、年終安全考核按100分計，其中事故考核占50%，日常安全管理占50%，90分以上為優(yōu)秀，85～89分為良好，80分～84分為合格，80分以下（不含80分）為不合格。年終安全考核為優(yōu)秀的部門方具備評選先進的資格；考核不合格的部門領(lǐng)導(dǎo)，年終績效考評將受到一定影響。
�。�2）、在日常安全考核中，無人身傷害、火災(zāi)、爆炸事故，并在年終安全考核為良好（含良好）以上的單位，給予安全獎勵。
（3）、在全年生產(chǎn)工作中，輕傷事故率沒有超標，但發(fā)生一起直接經(jīng)濟損失在5000元以上的安全生產(chǎn)事故，且年終安全考核為合格（含合格）以下的單位，不給予安全獎勵。
�。�4）、 在全年生產(chǎn)工作中，輕傷事故率超標的單位，年終不給予安全獎勵。
�。�5）、在全年生產(chǎn)工作中，發(fā)生重傷及以上的人身傷害事故或發(fā)生一次直接經(jīng)濟損失在1000元以上的安全生產(chǎn)事故，對部門和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟處罰和行政處分。
�。�6）、 嚴格執(zhí)行國家《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》，在生產(chǎn)工作中發(fā)生的.人身傷害或火災(zāi)、爆炸事故，必須立即報告安全管理處室和主管領(lǐng)導(dǎo)，并做好傷員的搶救和事故現(xiàn)場的保護工作。對隱瞞不報、有意拖延不報、漏報、不按規(guī)定及時上報或不保護事故現(xiàn)場的，對發(fā)生事故單位和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟處罰和行政處分。
標準工作計劃 篇8
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作，這些學(xué)生都是第一次學(xué)習(xí)英語，以前基本沒有接觸過英語，要求他們從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，所以對學(xué)習(xí)英語有一定的難度，因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。從上學(xué)期的期末成績看，這個班的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科成績較差，因此，要從根本上解除他們學(xué)習(xí)差的顧慮，向他們講明英語是三年級的起始學(xué)科，要想學(xué)好英語并不難，只要從現(xiàn)在開始，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，大膽說，積極做，努力唱，就能學(xué)好英語。在平時的教學(xué)中，更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住這些閃光點，及時對他們進行表揚和鼓勵，從而激起他們對學(xué)習(xí)的自信心，然后逐步提高他們的成績。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。對班里一部分優(yōu)秀學(xué)生要教育他們不要驕傲，不要以為自己的語文、數(shù)學(xué)成績不錯，就不用努力了。這樣認為就錯了，要教育他們英語同其他學(xué)科沒什么聯(lián)系，要從頭開始，同其他同學(xué)展開比賽，比一比，看誰學(xué)得，記得快。
總之，要通過種種手段和方法，對他們有計劃、有目的地進行各方面教育，使他們認識到自己的優(yōu)點和缺點，勇往直前，不甘落后，這樣，使他們處在一種比學(xué)習(xí)的氛圍之中，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
二、教材分析
（一）教學(xué)內(nèi)容
本冊教材共分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分兩個單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。在這一冊，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，所以設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的語句，主要內(nèi)容包括：問候并回應(yīng)；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數(shù)字1———12；談?wù)撊�、物品、地點、動物；表達自己的喜好等。所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。
這冊教材編寫的總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際目的的語言任務(wù)。即：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。
教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這冊教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際能力。貫徹語言應(yīng)用的基本原則，把知識和技能目標融會在完成任務(wù)的過程之中，從而體現(xiàn)教材提出的把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路。根據(jù)學(xué)生年齡特點，在起始階段采用“全部動作反應(yīng)法”，讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言，在輕松愉快的行動中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利地交流打下堅實的基礎(chǔ)。
標準工作計劃 篇9
20xx年全區(qū)標準化工作的總體要求是：緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的決策部署和全市質(zhì)監(jiān)工作會議要求，以推進“標準強市”建設(shè)為主線，不斷完善標準化工作體制機制、加強標準體系建設(shè)、強化標準實施與監(jiān)督、夯實標準化工作基礎(chǔ)、增強標準化服務(wù)能力、提升標準國際化水平，大力實施標準化戰(zhàn)略，深化標準化工作改革，加快標準化在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域的普及應(yīng)用和深度融合，充分發(fā)揮標準化在我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展進程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和引領(lǐng)性作用，為全力打造“融城核心璀璨天心”提供有力支撐。
1. 完善標準化工作機制
以質(zhì)量強區(qū)建設(shè)為指導(dǎo)，以區(qū)人民政府名義組織出臺的《關(guān)于進一步推進標準化工作的實施意見》，進一步明確標準化工作的重要地位，建立標準化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進機制，研究、部署全區(qū)標準化工作，摸索形成導(dǎo)向明確、構(gòu)架科學(xué)、運轉(zhuǎn)高效的標準化工作新格局。
2. 有序推進標準自我公開
進一步加大企業(yè)標準自我聲明公開制度的宣傳推進力度，組織開展第二期企業(yè)標準自我聲明公開培訓(xùn)班，引導(dǎo)更多的企業(yè)在國家公共服務(wù)平臺上公開企業(yè)標準。對轄區(qū)內(nèi)15家重點企業(yè)開展標準實施事中事后監(jiān)管，強化企業(yè)主體責(zé)任。
3.加快培育標準化試點
圍繞金融、互聯(lián)網(wǎng)、養(yǎng)老、教育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，加快標準化的試點示范，強化對服務(wù)業(yè)的培育和發(fā)展，選擇有實力、有技術(shù)優(yōu)勢的標準化服務(wù)機構(gòu)，加大支持力度，爭取政策激勵，培育造就一批骨干型標準化服務(wù)機構(gòu)，發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的示范帶動作用，整體提升標準化服務(wù)質(zhì)量和水平。20xx年組織1-2家優(yōu)勢企業(yè)申報省級、市級標準化戰(zhàn)略項目，加強對獲批單位的指導(dǎo)和督促檢查工作。
4.提升區(qū)域標準發(fā)展水平
加強對轄區(qū)產(chǎn)品采標情況的摸底調(diào)查，結(jié)合全市經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，及時整理并公布采標目錄，鼓勵企業(yè)采用國際標準和國外先進標準，確保全區(qū)企業(yè)采標率達到80%以上。
5.夯實標準化工作基礎(chǔ)
進一步開展標準化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動，組織2家小微企業(yè)開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標準化公共服務(wù)活動，指導(dǎo)企業(yè)建立和運行企業(yè)標準體系，為企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量水平、打造產(chǎn)品品牌提供有效的標準支撐。
6.濃厚標準化工作氛圍
通過多渠道大力宣傳標準化方針政策、法律法規(guī)以及標準化先進典型和突出成就，擴大標準化社會影響力。廣泛開展世界標準日、質(zhì)量月等群眾性標準化宣傳活動，深入企業(yè)、機關(guān)、學(xué)習(xí)、社區(qū)等地普及標準化知識，宣傳標準化理念，不斷提高全社會標準化意識。
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