學(xué)前班班主任工作計劃（精選17篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)前班班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇1
新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃：
一、班級情況分析。
本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進(jìn)步。
二、教育教學(xué)。
1、學(xué)科教育活動：
本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)�！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力�！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。“社會”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。“藝術(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。
2、拼音：
本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。
3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)
本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計算。
4、禮儀教育：
培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
三、家長工作。
1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。
2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。
3、開一次家長會。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。
四、安全、衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。
2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、教育孩子基本的安全常識。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇2
20xx年下半年，幼兒園大班迎來了新學(xué)期，大班的班級事務(wù)也將迎來新學(xué)期的工作。作為X班的班主任，我將為這個班制定一個新的班級事務(wù)計劃，以促進(jìn)這個班的發(fā)展。上學(xué)期大班的班級事務(wù)計劃如下：
1、幼兒教學(xué)
每天早上，要求孩子閱讀課文，進(jìn)行情景對話，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買一些平時適合孩子的書，幫助孩子從小樹立閱讀意識。根據(jù)孩子的不同興趣，開展不同的教學(xué)活動。例如，如果孩子們喜歡繪畫，開展繪畫活動，讓孩子們組成小組學(xué)習(xí)繪畫，聯(lián)系美術(shù)老師給他們繪畫指導(dǎo)，對數(shù)學(xué)和語文感興趣的人進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動，讓孩子們在公園里充分發(fā)展個人興趣。有計劃地開展日常教學(xué)，開展更加豐富有趣的教學(xué)活動，讓孩子們在公園里得到良好的教學(xué)。
2、兒童保健工作
孩子們進(jìn)入幼兒園時，要保證自己的衛(wèi)生和健康。通常，我會督促孩子們經(jīng)常洗手。他們應(yīng)該在玩游戲后和飯前洗手，以防止他們用手觸摸嘴和臉，從而使細(xì)菌進(jìn)入身體，危害他們的健康。在日常生活中，我會和護(hù)理老師一起對大班教室進(jìn)行消毒和清潔，對孩子們玩的玩具進(jìn)行消毒，給孩子們一個健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特別是兒童的飲水杯，我會在高溫下對他們的杯子進(jìn)行消毒，以確保兒童的健康。這學(xué)期，教孩子注意自己的衛(wèi)生，不要在地上打滾，避免疾病通過口腔進(jìn)入。
3、兒童安全工作
兒童安全非常重要。只有確保他們的安全，他們才能成長得更好。因此，在花園里，我會更換所有可能傷害兒童的物品，如用布包裹的尖銳物體，或更換圓頭。教導(dǎo)孩子不要打架，玩耍時注意安全。放學(xué)后，老師會親自送他們回家，維護(hù)孩子們的安全，讓他們安全回家。同時，家長也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水、爬樹等危險行為。
我會做好本學(xué)期大班的班級事務(wù)，讓孩子們過上完整的大班生活。仔細(xì)照顧他們，幫助孩子健康成長。讓孩子在幼兒園得到更好地保護(hù)，不辜負(fù)家長對幼兒園和我的委托。努力與老師合作，管理好班級事務(wù)，讓孩子們在公園里舒舒服服地學(xué)習(xí)，過上更好的生活。我相信我能做到這一點，與大班的孩子們一起迎接更美好的明天。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇3
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性。根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好班干部。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況：
學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針
以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點：
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。
2、營造健康向上的班級氛圍。
（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，
第一、幫助小干部樹立威信；
第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇5
根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：
1、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高每位幼兒的認(rèn)知能力;
3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;
4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力;
5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力;
6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天講，把安全當(dāng)成一切底線。
工作詳細(xì)措施
1、布置適合本班幼兒年齡特點的教育環(huán)境，讓幼兒與班級管理，培養(yǎng)孩子的組織能力和責(zé)任心，使每個孩子都有健康快樂成長;
2、培養(yǎng)指導(dǎo)小干部、小隊長，幫助小干部樹立威信，鼓勵小干部大膽工作，傳授相應(yīng)的工作方法，嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用;
3、安排班級活動，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動;
4、積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的生活愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)知，探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展，形成良好習(xí)慣;
5、通過講解等多種方式鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習(xí)慣;
6、積極做好安全隱患排查(如不讓幼兒留長指甲、小刀等危險物品一定放在幼兒夠不到的地方)，始終把安全工作放在第一位。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班的班主任。本班有學(xué)生16人。男生有五人，女生有11人。通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)。我班上的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會書寫自己的名字，初步認(rèn)識了1到10的書寫。基本上全班的學(xué)生都已經(jīng)會寫1到10。由于這個學(xué)期來了三個新生，所以，我制定了以下新的教學(xué)計劃。希望，新的教學(xué)計劃能適合所有的學(xué)生。以下是我的工作計劃：
一． 了解每個學(xué)生的基本情況。
要想做好班主任的工作，我覺得首先要了解每一個學(xué)生的情況，了解他的生活習(xí)性。為做好班主任工作做好準(zhǔn)備。
二． 制定好班級班規(guī)。
無規(guī)矩不成方圓，有一個完善的計劃。能使做的事情更加事半功倍。
1. 要求每個學(xué)生注重自己的穿著要整潔。
2. 每個學(xué)生都要注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 每天都要養(yǎng)成學(xué)生良好的禮貌用語
4. 每周都得要對學(xué)生進(jìn)行良好的安全教育
5. 保持教室的整潔。
三. 本學(xué)期要教授學(xué)生的工作任務(wù)有：
1. 學(xué)會書寫學(xué)校的名字、班級、姓名等。
2. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 學(xué)會基本的生活自理能力。
4. 關(guān)注每個學(xué)生的心理特點，及時的開導(dǎo)學(xué)生。
5. 尊重每一個學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會尊重別人。
四． 做好家訪工作。
家庭教育在教育中占有絕對重要的地位。父母是孩子的第一任老師。及時的和家長做好聯(lián)系，對教育學(xué)生非常的重要。讓家長參與到孩子的教育中來，一起來共同教育孩子。
五． 對自己的工作及時的反饋。
工作中不可能每件事都做到盡善盡美。而及時的發(fā)現(xiàn)工作中的不足，才能對為以后的工作做好準(zhǔn)備。學(xué)會把一天中的事情記錄下來，找出哪些方面做得不夠好。爭取盡自己最大的努力來完善每一件事情。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇7
學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級基本情況
本班孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強(qiáng)調(diào)。
二、班級工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動。
3、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。
7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點
數(shù)學(xué)：對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識和掌握，并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：
一、數(shù)字方面：
1、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。認(rèn)識數(shù)字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊！
二、其他方面：
1、比較物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。
2、比較正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進(jìn)行比較，并能正確地找到它們。認(rèn)識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。
3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。
4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度，由“ab、abb、abab”等形式過渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。
5、空間位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。
6、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。
3、生活方面。
認(rèn)識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對時間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強(qiáng)思維，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo)，讓每個孩子學(xué)有所得。
寫字：
很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫字課，筆順是關(guān)鍵。
拼音：
拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過。認(rèn)讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。9個單韻母和23個聲母。
美術(shù)：
美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。
1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機(jī)會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。
2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的動手能力。
3、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。
音樂：
1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。
2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。
我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步。
綜合：
綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力、注意力，學(xué)習(xí)時間順序，容積，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。
關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋�，同時又聽從老師安排。
3、家長工作
每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心。
3、班級管理
營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4、狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一。
5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施。
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備。
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇8
新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個班的新班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以學(xué)生為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了學(xué)前班班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的.支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點。
二、工作目標(biāo)。
1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子，把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長
三、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。
2.結(jié)合我班各項教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、班主任工作基本要點
1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇9
一、班級基本情況
這個班有學(xué)齡前兒童——人，包括男孩——人和女孩——人。有——已經(jīng)到學(xué)齡前兒童年齡的人，有——還沒到5歲的人，家長接送學(xué)生——人。三人進(jìn)出學(xué)校南門，并已發(fā)放出境許可證，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點
1.班級活動。
根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，指導(dǎo)學(xué)齡前兒童開展各種學(xué)習(xí)和娛樂活動�；顒忧埃贫ê糜媱潱_保安全，明確活動要求，努力達(dá)到活動的最佳效果。確定本學(xué)期活動的幾大主題，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭和社會活動等。
2.營造健康向上的班級氛圍。制定班級公約，形成良好的班級氛圍，選拔優(yōu)秀班干部。安排適合學(xué)齡前兒童轉(zhuǎn)化為小學(xué)生的課堂環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理(安全)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感，讓每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供展示才華的機(jī)會。幼兒園小班學(xué)期計劃
3.培養(yǎng)各部門的小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心選拔和培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，對他們的工作方法進(jìn)行指導(dǎo)，嚴(yán)格要求小班干部在各方面取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，在各方面為全班起到表率作用，愛護(hù)全班。
4.狠抓安全教育和安全管理。這學(xué)期學(xué)校建筑工地多，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是。如果不小心，會造成嚴(yán)重后果。所以安全教育要天天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五個人)監(jiān)督學(xué)生的班級活動。
5.建立健全學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)，隨時規(guī)范學(xué)生的心理健康、思想和行為。努力與家長達(dá)成共識，與學(xué)生保持一致的要求，按時與學(xué)生交流，了解學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
三、工作措施
1.認(rèn)真制定適合本幼兒園的計劃，提前兩周認(rèn)真計劃，并認(rèn)真組織實施；
2.準(zhǔn)備一份多用途的學(xué)生基本信息清單，認(rèn)真填寫，力求完整；
3.了解學(xué)齡前學(xué)生在家的生活狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4.安全教育始終堅持不懈，天天強(qiáng)調(diào)；
5.堅持健康工作，堅持每天檢查，詳細(xì)記住。
四、具體安排
1.周一早上檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)，強(qiáng)調(diào)安全教育；
2.周二陽光活動；
3.周三工作檢查；
4.周四家庭關(guān)系；
5.周五班會總結(jié)。
6.為了保證孩子的人身安全，每天都有家長接送學(xué)生，老師接送學(xué)生一定要和家長見面。
當(dāng)家長忘記接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的可以等或者送，直到學(xué)生見家長。杜絕陌生人帶走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇10
新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班為了是在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也�？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。
一、班級現(xiàn)有狀況分析
我班現(xiàn)有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。
在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣。
3、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
4、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。
5、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。
7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
三、安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
四、生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
五、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
6、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。
7、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。
8、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
六、家長工作
1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長反映一周所學(xué)內(nèi)容。
2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。
4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。
5、周末一定要給孩子剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、做好榜樣：家長的處事態(tài)度、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。
7、尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。
8、養(yǎng)成好習(xí)慣：對幼兒的要求應(yīng)適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。積極配合教師的各項工作。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇11
學(xué)前教育是教育工作的基礎(chǔ)，為了做好今年學(xué)前班的教學(xué)工作，使我校學(xué)前教育再上一個新臺階，特制定本學(xué)年度學(xué)前教育工作計劃：
班級情況分析：
我班原有幼兒26名，這學(xué)期新增幼兒12名，現(xiàn)有38人。其中男孩19人，女孩19人。我們現(xiàn)在只有一個學(xué)前班，和中小學(xué)連在一起的，管理難度比較大。但通過幾年的努力，積累一定的經(jīng)驗，并取得較大的成績。對于學(xué)前班的工作，家長反映基本上還是不錯的。雖然幼兒自理能力有了較大的提高，對各種活動參與的積極性很高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好地遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些因個性差異不齊、家庭教育程度不同而產(chǎn)生幼兒發(fā)展不平衡的問題，特別是在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園的孩子，落差很大，主要表現(xiàn)在：
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
(2)個別幼兒還不會控制自己的行為，會擾亂和影響他人做事情，穩(wěn)定性不夠。
(3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)能力有進(jìn)步，而且很合群。但極個別孩子比較內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通，激發(fā)他們的熱情。
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在實際活動中給予極大的關(guān)心和幫教。
(5)學(xué)期班孩子大多來自農(nóng)村，有的幼兒喜歡不良好動，說臟話，愛打架，特別是愛好吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助他們改正各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(6)有些孩子衛(wèi)生意識很差，如：指甲臟長，手腳特別臟，衣服臟亂，頭發(fā)長亂等，特別是班里的后進(jìn)生，和別的孩子有很大差異，很不懂事。有兩個孩子，需要更多耐心去幫教，給孩子們剪剪指甲，教他們洗洗臟臉，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題，主要是學(xué)會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子。
2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品，互相欣賞)
本學(xué)期工作重點
(1) 班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。
(2)平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。
(3) 做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!
學(xué)前班班主任工作計劃 篇12
一、基本情況
本班共有學(xué)前班兒童31人，其中男生17人，女生14人，其中4周歲的還有6人、由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
本學(xué)期我將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展、在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)、現(xiàn)結(jié)合幼兒的情況制定本學(xué)期計劃如下：
�。�1）、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長。
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容、幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展、本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
�。�2）、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
（3）、通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。
二、工作要點
1、安排班級活動、根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班級氛圍、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）形成良好班風(fēng)。
（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部、班級小干部是班主任的左右手。
4、要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
三、衛(wèi)生保健工作
1、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。
四、工作措施
1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施；
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實；
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系、
總之，我將努力把班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！
學(xué)前班班主任工作計劃 篇13
一、班級特色：
陽光自信
二、上學(xué)期不足：
通過上學(xué)期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進(jìn)步了，開朗自信大膽，適應(yīng)了環(huán)境，老師們在因人施教上，做得還不夠細(xì)膩，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護(hù)。班級管理中，立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范。
三、改進(jìn)措施：
本學(xué)期，在班級管理中，我仍然堅持‘我和你’‘我?guī)恪姆结�。我和你就是‘課堂上老師需要你，課下你需要老師’。我?guī)憔褪恰髱�、�?qiáng)帶弱’。針對上學(xué)期的不足，我決定，在本學(xué)期，應(yīng)多開展一些集體性展示活動，由此來促進(jìn)班級特色。例如，唱歌比賽、誦讀古詩、繞口令比賽、小小老師pk等。還應(yīng)把小班干部落到實處，按周次評比，并且佩戴標(biāo)志牌。
快樂、自信是我始終如一的追求。相信，孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇14
一、活動主題：
保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境
二、活動目標(biāo)：
通過秋游活動，讓幼兒親近大自然，豐富課外知識，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。
三、活動時間：
20xx年10月26日
四、活動地點：
柳侯公園
五、參與人員：
學(xué)前（2）班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、游公園。（觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。）
2、集體活動：保護(hù)樹木。（體驗樹木給我們環(huán)境帶來的好處，激發(fā)保護(hù)樹木的情感。）
3、游戲：冰棒、冰棒融；網(wǎng)魚
4、分散活動
七、活動注意事項：
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1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，不擁擠。
2、游玩安全：
1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；
2）在老師規(guī)定范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師告知并結(jié)伴而行；
3）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人離開。
3、回家安全：在教室等待家長來接，不得途中回家。
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
5、愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇15
XX-20xx年上學(xué)期開始了，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作要點
1.班級活動。
根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動�；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2.營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。
3.培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。
5.力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
二、工作措施
1、 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施;
2、 掌握好學(xué)生基本情況;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇16
本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過，心里總是倍感親切，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過渡，并留下一段美好的童年時光。
一、上學(xué)期存在的不足。
1、孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒、督促，自主能力較弱。
2、由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑，自律能力較弱。
3、現(xiàn)在獨生子女居多，孩子的許多事情都由家長包辦，于是孩子在自理方面也欠缺。
二、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進(jìn)方法。
根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主、自信、自律、自理”的班級風(fēng)氣，使孩子“形成自主，增強(qiáng)自信，懂得自律，學(xué)會自理”，讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長，為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ)。具體的計劃如下：
1、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置，提高幼兒自主、自律意識和能力，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，認(rèn)知規(guī)律，有組織、有目的地開展�！八膫�自”活動，讓“四個自”深入幼兒。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì)，在日�；顒又胸灤八膫�自”的教育，其形式靈活多樣，在培養(yǎng)自主能力方面有，“頂大的帶頂小的”、“學(xué)做小學(xué)生”；在培養(yǎng)自信方面有，“棒！棒！棒！我最棒！”、“星期五購物日”、“優(yōu)點大集合”；在培養(yǎng)自律能力方面有，“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”、“環(huán)保小天使”；在培養(yǎng)自理能力方面有，“穿衣秀”、“我是小幫手”、“巧巧手”等等。
3、繼續(xù)開展感恩教育。
我自己的孩子在凌昱老師的班上，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè)，就是“每天為家人服務(wù)”，長期堅持后，孩子既能主動而又漂亮的完成，做為家長我真的是倍感欣慰，這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法。在其的啟發(fā)下，我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè)，并請家長把內(nèi)容拍下，發(fā)至微信。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物，同時也教育小朋友要尊敬師長，用良好的表現(xiàn)感恩老師，學(xué)會感恩同學(xué)，學(xué)會分享快樂，快樂分享。
以上便是我的工作計劃。金無足赤，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。
學(xué)前班班主任工作計劃 篇17
寒冷的冬天總算過去了，又迎來了新的學(xué)期，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，自己深知自己的擔(dān)子更重了不少，這學(xué)期將是孩子們將踏進(jìn)小學(xué)階段的最后的一個學(xué)期，家長們的期望又高，在這學(xué)期里，我將會好好配合史老師，做好班上的工作，給孩子營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂，快樂游戲中找到學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我還是要繼續(xù)抓好小干部培養(yǎng)工作，讓學(xué)生管學(xué)生，上學(xué)期主要都是表現(xiàn)不錯的學(xué)生擔(dān)任小干部，這學(xué)期，我想把小干部這職務(wù)讓那些平時比較皮的和性格比較內(nèi)向的孩子來擔(dān)任小干部，讓小干部管全班、全班監(jiān)督小干部。表現(xiàn)不錯的為班長、學(xué)習(xí)委員等。一周換一次，每周一委任，每周五點評，并給與表現(xiàn)不錯的孩子給予一定的物質(zhì)鼓勵或精神鼓勵。想從而培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和能力，學(xué)會自我監(jiān)督、向他人學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。給每一個孩子一個小舞臺，鼓勵他們?nèi)ゴ竽懙恼故尽?/p>
安全放首位。上學(xué)期班上的一位孩子出現(xiàn)了一點安全事故，這學(xué)期不得不防，盡量做到0事故，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
在服務(wù)方面，一向粗心的我，在上學(xué)期之后，經(jīng)過努力和改進(jìn)，有所進(jìn)步，由于這學(xué)期是天氣會有些炎熱，所有一定要督促好孩子們多喝水，衣服流汗?jié)窳艘欢ㄒ獡Q，做好消毒衛(wèi)生工作，爭取做到家長滿意，讓家長放心。
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