教育工作計劃

時間：2022-08-21 10:06:32 工作計劃我要投稿

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【精華】教育工作計劃4篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的教育工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教育工作計劃4篇

教育工作計劃篇1

　　為了做好20xx年辦公室工作，服務、保障機關高效、廉潔、規(guī)范運行，創(chuàng)建學習型、務實型、創(chuàng)新型機關，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　用黨的十七大精神作指導，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“務實、規(guī)范、高效”為宗旨，以創(chuàng)建學習機關、文明機關、和諧機關為目標，認真履行“服務、參謀、協(xié)調、督辦”的工作職能，充分發(fā)揮辦公室的'樞紐和核心作用，著力提高工作人員整體素質，加強管理，注重效率，為促進教育全面、均衡、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。

　　二、重點工作內容及工作措施

　　1、加強學習。強化工作學習化、學習工作化理念。認真制訂學習計劃，加強政治、業(yè)務學習，提高思想覺悟和自身業(yè)務素質。

　　2、嚴格公務制度。切實加強廉政建設，規(guī)范招待費開支行為，嚴格控制公務接待開支，切實降低行政成本。

　　3、加強公務用車管理。嚴格執(zhí)行公務用車計劃，完善用車申報，審批制度，科學合理調配;繼續(xù)實行調配用車制度，節(jié)約費用;強化安全第一意識，降低成本，提高效率，力爭車輛費用有所下降。

　　4、規(guī)范公文制發(fā)、網(wǎng)上公布管理制度。進一步提高制文、辦文質量和速度，明確公文信息教育網(wǎng)站發(fā)布的程序、原則，以及責任追究制度，強化公文制發(fā)程序化管理，促進公文處理工作規(guī)范化、制度化、科學化。

　　5、加強教育宣傳工作。

　　(1)辦好《金溪教育》電子版，為領導提供決策參考，為學校提供學習借鑒的平臺，為教師提供發(fā)表作品的園地。

　　(2)加大教育宣傳力度。充分發(fā)揮通訊員隊伍主力軍作用，著力宣傳金溪教育成果、貫徹落實農村義務教育新機制、先進個人事跡、教育教學管理經(jīng)驗等。

　　(3)加強通訊員隊伍建設。組織一次教育系統(tǒng)通訊員培訓班和系統(tǒng)內宣傳工作先進單位和先進個人評選表彰活動。

　　(4)定期編印《“四年”“三百”活動簡報》，報道教育工作動態(tài)，宣傳全縣教育教學管理。及時向省、市、縣上報教育工作信息。

　　(5)嚴格信訪接待制度。完善來電、來信、來訪登記臺帳，及時上報信息，強化服務意識，熱情接待來訪，妥善處理來信，樹立機關形象。

　　(6)加強服務和綜合協(xié)調。協(xié)調好局機關股室、局屬單位之間關系，局機關股室、局屬單位與基層學校之間關系，保證信息暢通，促進工作效率和質量的提高。重大信息要及時上報。

　　(7)認真完成好上級交辦的各項工作任務和局的中心工作。做好局機關各類大型活動、會議的后勤保障工作。

　　三、工作日程安排

　　一月份：

　　1、做好09年年終工作總結系列材料報送工作;

　　2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》;

　　3、匯集主題教育實踐活動匯報材料，并編印成冊;

　　二月份：

　　1、制訂春節(jié)前后活動安排;

　　2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》;

　　3、籌備20xx年春季開學全縣教育行政干部大會，協(xié)助做好開學相關工作;

　　三月份：

　　1、協(xié)助迎接上級開學督查工作;

　　2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　3、做好20xx年度文書檔案整理工作;

　　4、協(xié)助做好金溪教育網(wǎng)站建設籌備及教育網(wǎng)信息員、校園網(wǎng)管員隊伍建設工作;

　　四月份：

　　1、安排班子成員及各股室負責人進行網(wǎng)絡培訓;

　　2、協(xié)助開展好農村扶貧聯(lián)系點工作;

　　3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　4、舉辦金溪教育網(wǎng)信息員培訓班

　　五月份：

　　1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　2、協(xié)助做好全縣校園網(wǎng)網(wǎng)管員培訓工作

　　六月份：

　　1、協(xié)助組織中考、高考;

　　2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　3、做好半年工作總結，制定下半年工作計劃;

　　4、慶祝“六一”兒童節(jié);

　　七月份：

　　1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　2、協(xié)助各校做好放學工作;

　　3、組織開展校園網(wǎng)建設和管理檢查：

　　八月份：

　　1、協(xié)助做好全縣教師集訓工作;

　　2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　3、籌備召開20xx年秋季開學全縣教育行政干部大會;

　　九月份：

　　1、做好開學檢查工作，抓好學生入學鞏固;

　　2、慶祝教師節(jié)，召開教師節(jié)座談會;

　　3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　十月份：

　　1、慶祝國慶;

　　2、協(xié)助確定校園網(wǎng)建設全縣中小學主題教育實踐活動觀摩學校;

　　3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　十一月份：

　　1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;

　　2、做好黨報黨刊、教育報刊征訂工作;

　　3、協(xié)助開展全縣主題教育實踐巡回觀摩活動;

　　十二月份：

　　1、做好年度教育工作總結，制定下一年工作計劃;

　　2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》。

教育工作計劃篇2

　　一、充分認識發(fā)展地方高等教育，對促進地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的重要意義

　　由地方政府主管的高等學校是我國高等教育體系的重要組成部分。地方高等學校承擔著培養(yǎng)人才、科技創(chuàng)新、社會服務等各項職能。地方高等教育的發(fā)展目標，是適應并促進地方小康社會的全面建設，在人力資源開發(fā)方面發(fā)揮重要的支撐作用。

　　長期以來，因經(jīng)濟總量小、財政實力弱，文化教育落后，歷史上從未有過一所地方高校。年下半年，在全市人民的期盼下，經(jīng)過全市各級領導和原師范的辛勤工作和艱苦努力，終于申辦成功了我市唯一的一所地方高等院校。師專的建立，改變了我市缺少高等學校的狀況，填補了歷史上無高校的空白。因此，全市各級政府和各級領導，要珍惜師專來之不易的發(fā)展機遇，一如既往地關心和支持師專的建設和發(fā)展；要牢固樹立“高等教育是財富而不是包袱”的觀念，高度認識高等教育在地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展中的重大作用，堅定不移地確立高等教育在全市經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展中的龍頭地位，營造有利于高等教育快速發(fā)展的良好外部環(huán)境。

　　師專要利用這次評估驗收的機會，進一步思考和研究學校的發(fā)展定位和目標，理清工作思路，確立新的辦學理念和辦學指導思想。要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，充分發(fā)揮地方高校的社會服務職能，堅定不移地為地方經(jīng)濟、政治、文化服務，促進高等教育與經(jīng)濟建設的良性循環(huán)，實現(xiàn)高等教育和經(jīng)濟的.一體化發(fā)展。

　　二、以評促建、以評促改，全力做好迎評的各項準備工作

　　迎評工作責任重大、事關全局，能不能通過教育部的合格驗收，關系到師專的前途和命運，更關系到經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。因此，師專要高度重視合格評估的重要性，加強組織領導，制定迎評計劃，逐級落實責任，做到目標明確、任務明確、要求明確、時間明確、責任明確，全力以赴地做好迎評的各項準備工作。

　　要堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的原則，切實利用這次評估機會，規(guī)范教學秩序，強化教學管理，完善教學基本建設，改善辦學條件，加強師資隊伍建設，不斷提高教學質量和辦學效益；要進一步轉變思想觀念，改變工作作風，樹立責任意識、大局意識，在全校范圍營造健康向上、積極進取的工作氛圍；要引導廣大教師教書育人，規(guī)范教學行為，更新教學方法，努力提高教學水平和教學質量。要教育學生心系迎評、服從迎評、全力迎評，以昂揚奮進的精神狀態(tài)和強烈的主人翁意識，全身心地投入到迎評促建活動中去。只要全校師生員工齊心協(xié)力，積極工作，就一定能夠實現(xiàn)評估合格的預期目標。

　　三、克服困難，形成合力，大力支持師專評估驗收達標

　　按照《普通高等學�；巨k學條件指標》和《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的要求，師�；巨k學條件多數(shù)指標基本合格，但仍有個別指標達不到規(guī)定的合格要求，特別在經(jīng)費投入和校園占地面積方面，差距還相當大。學校尚處于建設階段，現(xiàn)有基礎設施建設和教學科研儀器設備，還不能滿足發(fā)展規(guī)模的需要。為了保證師專首屆畢業(yè)生教育質量驗收合格和今后健康發(fā)展，各級政府要一如既往地支持師專的工作。市財政要繼續(xù)為師專貸款貼息，確保辦學經(jīng)費撥付有一定增長，對預算外收入給予全額撥付；市發(fā)改委和市扶貧辦，要積極為師專爭取基建項目和世界發(fā)展銀行貸款項目；市建設銀行要聯(lián)系成縣建行，進一步論證師專貸款還本付息期，爭取延長還貸期限；成縣政府要繼續(xù)支持師專的建設，要貫徹原行署第六次常務會議紀要的有關決定，避免在師專校園規(guī)劃內審批其他建設用地，以保持師專校園建設的完整性；市教育局，要加強對師專迎評工作的領導，確定專人分管評估工作，協(xié)調處理好學校與政府各部門的工作，解決學校迎評工作中出現(xiàn)的各類問題，確保師專首屆畢業(yè)生教育質量合格驗收順利達標。

教育工作計劃篇3

　　又到新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到老師能讓他放心，見到孩子們健康快樂的生長。中一班的老師和保育員，希望做孩子們好老師，家長們好朋友，每天都帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進入中班，生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡依照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了這個時候我鼓勵他自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學習和生活，覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：

　　一、情況分析

　　1、班內整體身體素質情況不錯，喜歡參與體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，缺勤率不是很高。孩子們體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。心理素質好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。基本了解和遵守幼兒園的生活慣例，自理能力強。

　　2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。

　　3、語言活動方面能堅持講普通話，鼓勵下愿意試著大膽的講話，但詞匯量不大，用詞比較單一。聽他人講話時，不能耐心的傾聽他人的講話，急于表達自己的意見。

　　4、音樂方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂活動，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡單的音樂游戲進行的方法。

　　5、喜歡美術活動和動手類的活動，表示的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表示簡單的物體，對顏色的搭配協(xié)調的不錯，比較欠缺的畫面的布局不當，畫面過于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿。能掌握基本的團、捏等泥工技能。

　　二、工作計劃

　　針對我班級的情況分析和我本學期的目標，準備在各領域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的`協(xié)助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

　　1、健康教育領域：

　　養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。

　　2、科學教育領域：

　　喜歡觀察、促進孩子通過自發(fā)的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發(fā)現(xiàn)和問題，能通過比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同

　　3、語言教育領域：

　　培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力。

　　4、藝術教育領域：

　　音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養(yǎng)，聽音、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。

　　5、社會性教育領域：

　　充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點，協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的慣例和學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣。

　　三、教研工作

　　1、配合年段開展形式多樣，生動有趣的活動；

　　2、每周參與學園組織的業(yè)務學習及年段教研活動，并做好記錄。

　　3、本學期我班制定的課題分別是談話對引發(fā)中班幼兒探究興趣的實踐研究》和《中班幼兒想象畫初探》詳見課題計劃）

　　四、家長工作

　　本學期的家長工作除了充分利用家長園地和小專欄對家長提供有針對性的教育協(xié)助和指導外，準備開展更有針對性的家長工作，如：毅敏小朋友比較內向，動作慢，除了幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

　　這學期是中班的第一年，準備以養(yǎng)成孩子良好的生活慣例和良好的學習習慣為我工作的主要目標，各項活動的開展都以這項為我主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子堅持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。

教育工作計劃篇4

　　活動目標：

　　引導學生認識到青春期厭食癥的現(xiàn)象及危害。

　　實施理念：

　　青春期厭食癥也稱神經(jīng)性厭食癥，它多發(fā)生于13-28歲之間的青春期女性身上。

　　具體表現(xiàn)：拒絕進食，長時間未進食也不覺得餓，精神萎靡不振，整天昏昏欲睡，漸瘦至月經(jīng)完全中斷，伴隨身體虛弱及其他身心疾病，整個發(fā)病過程大致可分2個階段。

　　開始時，對食物不感興趣，見到食物就煩躁，沒胃口，勉強能吃些愛吃的零食;

　　后期，則會對食物產生神經(jīng)性的嘔吐反應。

　　分析產生青春期厭食癥的原因：

　　1、當今的社會風尚的苗條為美。

　　2、青春期身高體重顯著增加。

　　3、青春期女性偏食挑食，導致體態(tài)豐腴，但追求時尚，又不堪忍受鍛煉之苦，而導致此癥發(fā)生。

　　4、青春期少女往往有一種錯誤的胖瘦感覺。

　　方法：

　　引導學生分析如何克服與治療這種疾病。

　　1、首先應樹立正確的審美觀，真正地接納自己，認識自己的價值。

　　2、個人的理想自我主要是受社會風尚的影響，由公認的審美標準決定，我們應順應潮流，又不能為它左右。理想自我的塑造應當以真實自我為基礎，結合實際，決不能舍本逐末，脫離現(xiàn)實。

　　3、了解青春期的發(fā)育特點，明確發(fā)胖的原因也至關重要。

　　4、增強體育鍛煉，加快脂肪消耗，這是值得提倡的減肥方法之一。

　　5、身心地投入到學習中去。

　　6、培養(yǎng)廣泛的興趣，參加有益活動，轉移注意力，減少對自己身材關注，達到預防與治療青春期厭食癥的目的'。

　　途徑：

　　1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。

　　2、在八至九年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。 3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

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