【必備】學校工作計劃合集九篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學校工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
網(wǎng)球體育學校成立以來,以“體教結合,全面發(fā)展”為辦學理念,與**外國語初中部建立長期合作的聯(lián)合辦學模式,通過引進體能康復專業(yè)教練及高水平技術教練,認真積極備戰(zhàn)參加省、市及全國一系列賽事,獲得多項冠軍,為**爭得了榮譽。
20xx年工作情況總結如下:
1、從年初參加20xx年NIKE全國青少年網(wǎng)球賽廣州站第一站開始,全體教練員、隊員刻苦訓練,積極備戰(zhàn),參加4站分站賽獲得U12組男子單打冠軍3項,男子雙打冠軍2項,其中U12全國總積分排名有4名隊員進入前10。在20xx年南京站總決賽中,我校共有7名隊員入圍年終總決賽(U12年齡組6人,U14年齡組1人),其中我校隊員**榮獲U12男子單打第三,**/**、**獲U12男子雙打第三,**榮獲U12女子雙打第三,**榮獲U14男子單打第五,雙打第五。
2、組隊代表**區(qū)參加20xx年**市第九屆市運會網(wǎng)球比賽,包攬男子甲組、乙組團體及單打四項冠軍,并獲得團體總分第一名。
3、與**外國語學校初中部合作建立長期合作關系和聯(lián)合辦學的模式,為網(wǎng)校搭建體教結合的最佳平臺。以“體教結合,全面發(fā)展”為核心理念,整合優(yōu)質教育資源,使文化教育與訓練有機結合,加強意志錘煉和人格熏陶,做到青少年德智體全面發(fā)展。
4、根據(jù)網(wǎng)校設立相關規(guī)定及實際需求,網(wǎng)校成立后的首要工作就是充實壯大教練隊伍,上半年,我校制訂了教練員招聘方案,面向全國招聘優(yōu)秀網(wǎng)球教學人才,從北京引進體能康復知名教練及高水平技術教練,將技術與體能訓練高度結合,為隊員提供最科學系統(tǒng)的教學方式
5、舉辦20xx年**區(qū)中小學生系列校園網(wǎng)球賽,并在**區(qū)各中小學進行校園網(wǎng)球推廣普及,
6、建立建全教練員崗位職責、研究制訂參賽激勵機制及隊員培養(yǎng)輸送機制等一系列相關制度。
20xx年,我校將繼續(xù)在校園網(wǎng)球普及推廣、青少年專業(yè)網(wǎng)球賽事組織、培訓等方面加大力度,進一步完善我區(qū)青少年競賽、訓練體系,在遵循世界職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展基本規(guī)律和特點的基礎上,結合我校辦學理念,不斷實現(xiàn)管理創(chuàng)新、訓練創(chuàng)新、保障創(chuàng)新,力爭把網(wǎng)球項目打造成**的品牌項目。
具體工作計劃如下:
1、充實教練團隊,增強核心競爭力,擴大運動員隊伍,提升
球隊整體水平。20xx年計劃聘請具有豐富執(zhí)教經(jīng)驗的中外教練及專業(yè)人才組建高水平訓練保障團隊,構成更加符合培養(yǎng)高水平運動員的保障體系,將國外先進的訓練理念、訓練方法手段應用到我校運動員的培養(yǎng)之中。根據(jù)網(wǎng)球工作實際需求,面向全國招聘高水平網(wǎng)球專業(yè)人才,通過不斷吸收引進優(yōu)秀教練員,保障網(wǎng)校具備充足的師資力量的同時,逐步擴大隊員招生范圍。
2、加大校園網(wǎng)球推廣和普及力度,增加我區(qū)青少年網(wǎng)球人口。20xx年將在全區(qū)中小學開展校園網(wǎng)球推廣,計劃與**區(qū)螺嶺小學建立網(wǎng)球特色學校,并舉辦一系列中小學生網(wǎng)球賽及校際團體賽。
3、統(tǒng)籌參加全國各項網(wǎng)球賽事,為市、區(qū)合辦聯(lián)合備戰(zhàn)下屆省運會,與市體工隊做好合作溝通工作,盡快物色選拔適齡優(yōu)秀隊員。
4、“走出去,引進來”,真正與國際接軌,學習國際先進的教學方式。保證一定的時間在國外高水平俱樂部開展訓練與交流。積極參加國內(nèi)外的高水平賽事,創(chuàng)造與高手同場競技的機會,在實戰(zhàn)中,不斷增強實力。計劃參加全國12歲及14歲青少年網(wǎng)球賽不少于六站。參賽目的主要是鍛煉隊員實戰(zhàn)能力,豐富比賽經(jīng)驗。其次是通過各項比賽物色優(yōu)秀有潛力的適齡隊員,為充實運動員隊伍做準備。
5、逐步完善網(wǎng)球學校各項規(guī)章制度和運作機制。
學校工作計劃 篇2
一、學校整體教學工作
本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。
1、常規(guī)教學
日常教學中,經(jīng)常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價
2、各項教育教學活動
根據(jù)學校教學計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。
4、教學評價
期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。
5、政治、業(yè)務學習
及時組織教師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。
二、品德與社會教學
本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作,在實施教學中,我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。
1、學情分析
3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分,位于學區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們,其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。
2、教學
雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據(jù)教材、自身和學生實際,在吸納可取之處同時,找出不當之處,進行增減調適,把認知目標,行為目標統(tǒng)一起來,使學生健康成長。
上好每節(jié)課,在預設的基礎上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學生興趣,結合生活實際、案例提高學生的認知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結合考試內(nèi)容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學效果。
上好16年級的安全課,發(fā)揮應有作用。
本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中,盡自己所能完成各項教學任務,給學校、家長、社會
一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!
學校工作計劃 篇3
暑假即將來臨,為了更好地指導學生開展暑期活動,有計劃、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期,現(xiàn)結合區(qū)少工委的有關工作要求,就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃:
一、以實踐體驗為途徑,開展豐富多彩的少先隊活動
1、以迎接新中國成立60周年為主題,激發(fā)廣大隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情,進行生動形象的中國特色社會主義的愛國主義教育。各班充分利用暑期,以多種形式積極推進“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動,感受新中國成立60年來,祖國、家鄉(xiāng)建設發(fā)展的巨大成就,進一步把祖國發(fā)展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來,并以“祖國,我為您驕傲!”為主題撰寫征文,參加紀念建國六十周年讀書征文大賽,開學后四、五年級每班擇一篇優(yōu)秀征文交大隊部。
2、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”,積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優(yōu)秀少先隊員夏令營、“新市民子女”安全體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營,引導少先隊員走進無錫歷史文化街區(qū)(名鎮(zhèn)),了解無錫歷史文化名城建設進程,關注身邊的歷史文化,做力所能及的事,在無錫歷史文化名城建設中留下紅領巾的印記。
3、結合建國六十周年,圍繞“幸福生活,感謝有您!”這一主題,與家鄉(xiāng)名人、優(yōu)秀黨員、英雄模范、時代先鋒等進行通信,抒發(fā)對共和國的建設者、保衛(wèi)者的感謝之情和對祖國家鄉(xiāng)發(fā)展變化、幸福和諧生活得贊美之情。
4、開展“祖國發(fā)展我成長”紅領巾尋訪英模、小記者采訪活動。組織四年級部分學生走訪“舍己救人好民警”盛群,學習他的事跡,樹立正確的人生目標。
5、開展“雛鷹假日小隊”活動,組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位,依托社區(qū)組織學生積極參加社區(qū)青少年教育實踐活動和社區(qū)少先隊“一居一特”活動,使少先隊組織在校外更好地發(fā)揮其特殊的育人作用。
二、認真做好暑期少先隊活動的組織實施
1、認真貫徹區(qū)少工委暑期少先隊工作意見,結合本校實際制訂相應工作計劃,周密部署、認真落實。
2、在開展各項活動時,要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學到知識、獲得技能,體驗做人做事的道理。要堅持安全第一的原則,對于活動中出現(xiàn)的事故與問題,要及時向有關方面報告,并迅速采取解決措施。
3、回校時,班主任及時了解假期活動中出現(xiàn)的典型事例,要及時予以表揚、進行宣傳,并以書面形式上報德育室。
4、假期結束后,各班擇優(yōu)上交3張暑期中小學生社區(qū)活動聯(lián)系卡。
備注:
1、“祖國,我為您驕傲!”——紀念建國六十周年讀書征文大賽。
征文要求:題目自擬,體裁不限,內(nèi)容積極向上,語言清晰流暢,情感真摯動人,字數(shù)在800—1000字為宜。(參賽征文一律采用WORD文本格式,A4,宋體四號字)征文電子稿及報名表于9月1日交大隊部。征文由市圖書館、市少年宮、市名人故居文物管理處組織專家進行征文評審,共評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干,并評出優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎,獲獎者由主辦單位進行獎勵。
2、青少年書信大賽。
1—5年級班主任在暑期內(nèi)布置學生給“英雄”、“勞模”、“感動中國人物”、“家鄉(xiāng)名人”寫一封信(寫在作文本上,不要寄出),開學后等規(guī)定信封發(fā)下后統(tǒng)一謄寫上交。
3、暑期社區(qū)活動表。
開學后各班交3張活動表,內(nèi)容充實,一定要有社區(qū)的圖章。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想:
落實“團結奮進 寬容自律 踏實創(chuàng)新”的校訓,加強管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學質量,謀得學校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標與工作措施
1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。
全面落實崗位責任制
學校校長與各分管的副校長、各部門負責人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書,做到責任到人。進一步細化安全責任分解,將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去,確保不留死角。
全程管理,落實值班制度
在全方位管理的基礎上,學校擬定一系列措施,對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強值班力度,派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。
加強村小教學點的管理
村小教學點質量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質量,本學期,學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導,尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質量。
2、抓師資隊伍建設,提高教師專業(yè)素質。
加強班主任工作培訓
班主任是學校的骨干力量,學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初,進行班主任日常工作培訓,明確班級管理目標和安全管理目標;學期中間,對班主任進行工作方法的培訓,著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核,學期結束,總結各班主任工作。
培養(yǎng)一批骨干教師
學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系,積極派員參加教研活動;二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運用遠教資源,運用衛(wèi)星資源和光盤資源,學名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓,提高自身素質。
3、抓好學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的文明習慣
從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動,由團支部組織學生進行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。
狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。
加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的,學校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。
注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育,學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學校要給予更多的關愛,讓他們感受到老師的愛,感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學質量。
加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。
開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質量的根本落腳點。本學期,擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估,并在此基礎上進行總結,提出改進課堂教學的教研方式。
組織好教研活動。
學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動,人員由教務處在課堂教學評估中表現(xiàn)較好的教師當中確定。另外,將組織一次外出的學習活動,開展橫向交流,向兄弟學校取經(jīng)。
加大對后進生轉化力度,提高整體成績。
一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負責,不能從起始年級起,就出現(xiàn)學困生,不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困,中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學困生;二是分層轉化,教師對學困生要重點監(jiān)控,做好課外輔導,尤其是重點學科(語文、數(shù)學、英語);三是加強考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。
5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學校聲譽。
一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面,加強中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學生升入省示范高中就讀。
學校工作計劃 篇5
一、目標要求
本學期學校安全工作的目標要求是:認真貫徹省市和教育局關于加強學校安全工作的有關文件,扎扎實實做好學校安全、綜治、信訪的各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針,大力推進“平安校園”建設,切實保障師生安全和學校穩(wěn)定,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,避免引起不良事件,減少各類事故的發(fā)生。
二、指導思想
為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學生,認真貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、積極應對、依法科學管理的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴防嚴控,加強各項安全教育、認真做好安全日常管理、防控工作,確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩(wěn)定。為全體師生營造良好的學習生活環(huán)境。
三、進一步完善、加強組織領導
學校成立以校長為組長的安全教育管理工作領導小組:
組長:崔珠平
副組長:柳正青
成員:盛昌云、李杰、各班主任
四、工作措施
。ㄒ唬、宣傳教育
1、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度。
確定本學期開學月(九月)為小學“安全教育月”,組織并上好“安全第一課”,學校辦一期以安全為主題的黑板報,每個班級辦一期以安全為主題的學習園地,并在每月一期的學習園地中設有一個版塊是與安全、法制、國防教育有關的內(nèi)容。在校園相關位置設置恰當?shù)臉苏Z牌。使全體師生樹立“安全事關你我他,平安幸?看蠹摇钡姆阑家庾R。
2、組織師生集中進行秋季入學安全教育。
利用遠程教育資源,用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視,并學習一些安全常識,提高自我保護能力,避免一些不該發(fā)生的安全事故,還讓學生回家后向家長宣講相關安全知識,擴大安全宣傳的層面,有效的利用一切渠道影響家長,以引起家長的高度重視,以形成學校、家庭、社會三位一體的管理模式,齊抓共管,讓家長充分明白“事故預防無小事,平安和諧保穩(wěn)定”。
3、加強衛(wèi)生健康教育,認真組織師生學習衛(wèi)生健康知識,進一步提高學生疾病防控的能力。上好健康衛(wèi)生教育課,深入開展愛國衛(wèi)生運動,切實增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識,提高自我保護能力,流感的防控教育工作落到實處,做到“班班有活動、班班有講座、人人皆知曉”。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時進一步提高教師的思想認識,明確強化責任意識,達成學校的安全管理工作人人有責的共識。
4、進行樓道安全行走培訓及疏散演練活動。
學生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠,學校從今年開始實行凡集體活動時學生排隊上下樓梯,但每學期初都必須要進行強化訓練。今年秋季學期學校將在“安全教育月”活動中,全體師生進行樓道行進強化訓練、緊急疏散演練活動,張貼樓道安全標語、設立樓道等區(qū)域安全監(jiān)督崗,加大教育力度,規(guī)范學生行為,對于個別學生該進行強化教育的要進行強化教育,以確保學生上下樓梯的安全。
5、進行交通安全教育。
開學初將對全體師生進行交通安全教育,反復教育學生要走人行道,靠右邊行走,過馬路要走人斑馬線,鄉(xiāng)間小路要走中間,并將“過馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”讓學生知曉,進一步規(guī)范學生的交通安全的行為習慣。
6、集中進行專題講座。
道路交通安全教育、國防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學校將進行相關的專題講座,以增強全體師生交通安全防患意識和衛(wèi)生疾病防疫意識,特別是在重大疫情發(fā)生階段,進行重點培訓,確保師生平安,不出意外。另外還將根據(jù)需要聽看相關安全知識的專題講座。
7、向全校師生及社會發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議,學校利用集中時間向全社會發(fā)起號召,以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關注,以達成建立和諧校園是我們共同目標的共識。
。ǘ⒔∪黝愔贫
進一步健全、完善、落實各項規(guī)章制度,道路交通安全管理的有關制度,校園日常安全管理的有關制度 ,環(huán)境衛(wèi)生管理的有關制度 。
1、教育教學安全。
、鸥骺迫谓處熞c學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。
、朴蓪W校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。
、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾,不準私拉電線,亂接開關。
、润w育課及其它室外游戲,教師應全程監(jiān)督學生的活動;顒恿枯^大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。
2、交通安全。
(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
。2)護導教師要加強責任心,等學生全部離校后方可回家。
。3)當日護導師要切實履行護導職責,課間下操場巡視學生活動,及時制止學生的危險行為,切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
。4)嚴禁12周歲以下學生騎車上學。
。5)加強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3、校產(chǎn)校舍安全。
。1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進行安全檢查(每月一次),發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
。2)每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
。3)加強保衛(wèi)工作,防盜防火。
4、教學設施安全。
、烹娖、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
、羌訌妼W生進行日常行為規(guī)范教育。
、燃訌妼嶒炇摇㈦娔X房、音樂室、圖書室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
、赏晟品阑鹪O施,加強操作培訓,設置警示標志。
5、防溺水安全。
。1)利用班會、周五安全教育日、顯示屏、板報,宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學生的安全意識。
(2)保安定時到學校周邊的危險水域進行巡視,及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
6、預防疾病安全。
。1)堅持每日晨檢制度,了解學生出席情況,并定時上報。
。2)嚴把“病從口入”關,建立24小時菜樣留存,并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴格把關,專人簽收負責。食堂用品做到定期消毒,同時要給學生提供合格的飲用水。
7、消防安全。
。1)定期對校園的消防設施進行排查,更新。
。2)加強學生的消防安全教育,定期開展消防安全演練,提高學生的消防安全意識和自我保護意識。
安全工作是學校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
。ㄈ、步驟實施。
1、加強督查,落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學前,對于有可能發(fā)生安全事故的隱患,要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進行一次徹底的大排查。并做好認真的記載,做到心中有數(shù),能整改的要及時整改,不能及時整改的要做好防控工作,需要向上級主管部門報告的要及時報告,確保不出差錯。
2、教師要與學生家長保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施,同時與乘車學生的家長簽訂安全責任狀。要求家長與教師密切配合,齊抓共管,搞好學生上放學安全宣傳教育工作,確實保障學生上放學的道路交通安全。
3、落實學校各項安全管理工作責任制。按照《四新小學突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應急處置預案》,簽訂層層安全管理工作責任狀。學校校長是第一責任人,把安全管理工作作為學校重要工作來抓,秉承學校工作“教育教學質量為主,以安全管理工作為先”,經(jīng)常開展學校安全管理工作的自查活動,查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對存在的問題及時制定整改措施,及時消除安全隱患,預防和減少學生安全事故的發(fā)生。
4、嚴格執(zhí)行學!锻鈦砣藛T登記制度》,控制校外車輛、閑雜人員隨便進入校園,嚴防死守,盡可能的堵住一切安全隱患途徑,進一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度,建立學校安全管理工作的長效機制。
5、認真落實食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。嚴格按照《學校衛(wèi)生管理工作條例》,開學前對學校安全管理工作進行全面排查,再次落實飲食安全,確保師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對教室、廁所等設施進行徹底消毒。
6、對于體質異常的學生各班要做好詳實的基本信息記載,并上報學校存檔備查。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想:
本學期學?倓蘸笄诠ぷ骼^續(xù)堅持以學?傮w工作為指導,以學校教育教學工作為中心,服務教育教學工作,為教科研服務,為師生服務的宗旨,提高后勤職工隊伍素質為重點,強化總務后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質量,為全體師生創(chuàng)造一個良好的.工作、學習和生活環(huán)境。
二、工作目標:
1、堅持"以人為本",強化隊伍建設。后勤服務人員是學校工作組成的一部分,后勤工作人員也要加強學習,努力提高自身素質,進一步增強服務意識,明確服務宗旨。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質量贏得全體師生的滿意。
2、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合,協(xié)調一致,主動做好相關設備的添置,維修及各種物質供應工作,為教育教學提供優(yōu)質服務。及早備好、備足教學辦公用品,做好發(fā)放和供應工作,不影響教學工作的開展,如有急需急用,應及時購置,按時發(fā)放到使用人手中。
3、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立財產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記工作。定期對班級物品進行清查,發(fā)現(xiàn)損壞的物品要及時修理、或令其賠償。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
4、進一步加強對水、電的管理,既不能浪費水、電資源,又必須按時供電、供水,及時排除故障,保證水、電使用暢通。
5、全體后勤人員要有奉獻精神,當自己的工作與學校的工作出現(xiàn)矛盾時要勇于犧牲自己的時間,為解決各種突發(fā)事件要善于加班、加點,不辭辛苦,真正做到思想過硬,保障有力。
6、不斷加強對食堂人員的思想教育,提高為師生做好服務工作的思想,不斷聽取師生對食堂工作的改進意見,自覺地接受師生對食堂工作的監(jiān)督。力爭使飯菜制作多樣化,符合師生口味。
7、嚴把食品采購關,禁止購腐爛變質、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢查或檢驗不合格的肉類及其制品,以及其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。杜絕人情菜,伙食水平在原有的基礎上得到改善。
8、搞好食堂衛(wèi)生工作,重點抓好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。加大督查力度,堅持做到食堂廚具、餐具每天定時消毒,工作人員必須經(jīng)常保持地面、桌面、灶臺和餐具的清潔。
9、食堂一線工作人員要處處精打細算,杜絕浪費,降低不必要的消耗。
10、加強對學生就餐紀律及秩序的管理,培養(yǎng)學生文明就餐的習慣。
三、本學期主要工作:
1、添置好開學教學辦公及食堂用品,安排好全校的課桌椅。
2、分發(fā)好學區(qū)校簿及本校書簿并做好調劑工作,增訂好全學區(qū)下學期校簿工作。
3、負責好學校校舍維修,檢查工作,及時消除事故隱患。
4、增訂好新一年級及插班生春秋服裝及調劑工作。
5、積極配合和做好樹人小學第八屆藝術周后勤保障工作。
6、對學校及各科室開展各項活動做好協(xié)助工作。
7、做好各種會議及承辦區(qū)級活動的準備工作。
8、定期對學校的草坪、樹木進行修剪維護,農(nóng)藥噴灑等。
9、本學期對食堂制訂了規(guī)范化管理細則。
10、并對班級制訂了用餐管理細則及設備、設施管理細則,并對各班進行不定期地檢查。
11、加強對固定資產(chǎn)登記入冊、清查工作,在學期結束前對各所屬完小進行固定資產(chǎn)檢查。
12、安排好實習生來校實習吃住工作。
13、接受上級衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生工作檢查,及時提醒食堂人員一年一度健康檢查。
14、為進一步做好總務后勤工作,請老師們填寫好聯(lián)系單,交總務處。
15、做好暑假中維修檢查及結帳工作。
以上是我處20xx學年第一學期的工作計劃,請全體老師監(jiān)督我們的工作,對我們工作中的問題及時提出批評和建議,以便我們及時改正。我相信在學校領導的正確領導下,通過總務處全體人員共同努力,我們一定能夠完成以上工作目標,確保教育教學工作的正常開展。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期我校教研工作以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質量為中心,服務為宗旨,管理為保證,提高為重點;以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提升教師素質的新的支撐點;以全面推進素質教育為目的;以現(xiàn)代教育理論為指導。堅持教學教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學質量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學研究工作目標
1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠程教育資源,提高教研成效;
4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式,圍繞教學主題,需要理論指導。通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容,續(xù)上學期,每人上好一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論,集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施:
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低,教學質量的有劣,取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習,具體要求為:讀、研、寫、評,“讀”即積極開展教師讀書活動,豐富教師的教育教學信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會,教師將所學理論付諸于教學實踐,定期進行總結交流,以達到學以致用,相互學習,相互提高的目的;“寫”即學習教育理論,教師不僅要善于運用,更要善于總結,根據(jù)自己所任學科的教學實踐,撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施,及時總結,保證理論學習真實有效,對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理
新課程的全面推進,教學改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強校園內(nèi)用普通話,板書工整,書寫規(guī)范。定期或不定期檢查每位教師教學計劃、備課、上課、學生作業(yè)布置與批改,聽、評課記錄等相關材料,并做好檢查記錄,作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
3、充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學,充分利用現(xiàn)有的教學設備,做到用好電教設備,管好電教設備,使其為課堂教學服務。積極主動同兄弟學校開展教研交流,走出去,請近來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學主陣地,確保教學質量這一生命線。
4、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
5、現(xiàn)代教育技術培訓,F(xiàn)代教育技術日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術水平,只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感,更符合時代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務,只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。
6、組織收看遠程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,聽專家講座,觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
五、工作要求:
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,相應教師要按時參加并積極發(fā)言,與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。
4、本期要求教師要做到:學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,積極撰寫學科教學論文,參加各級各類學科論文評比;寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科,跨年段,互相聽課,每人每學期聽課至少20節(jié)。每年度教師個人撰寫相關論文4篇,心得體會1篇,優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
六、完善教研機構,充分發(fā)揮教研組的作用
學校教研組要在學習教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎上,結合上級的要求和學校的實際,確定教研的目標,全盤部署教研工作,各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點,確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結。
七,教研、培訓周歷表。
學校工作計劃 篇8
新的學期是切實轉變觀念,弘揚務實精神,努力夯實基礎,提升內(nèi)涵的重要階段。要以提高質量為核心,以打造特色為突破,通過加強管理,塑造學校新形象。
總體思路:建立學前、學后緊密銜接、良性互動的規(guī)范、科學、特色的辦學局面。以創(chuàng)強和幼兒園星級達標為牽動,進一步優(yōu)化環(huán)境、改善條件,形成全區(qū)爭上游、地區(qū)有影響的質量高、特色濃的一所現(xiàn)代化學校。
主要工作
一、以課堂教學為中心,努力構建求實、高效的課堂教學模式
1、加強對任課教師課堂教學質量的評價、監(jiān)督。從教學常規(guī)管理的角度,加強對任課教師的課標研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查。開學初,主要領導和教導處要進行普遍性聽課,全面了解課堂教學的現(xiàn)狀,之后要進行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學的重視,同時引導、幫助教師汲取經(jīng)驗、改進方法,提高質量。
2、針對課堂教學,開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上,四月份選拔出若干學科教師上觀摩課、引路課,五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優(yōu),學校將予以表獎
3、加強教學紀律管理。分管領導和教導處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看計劃、巡課檢查等方式,掌握進度,了解課堂情況。堅決消滅課堂上教師不作為的現(xiàn)象。
4、任課教師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數(shù)英分別確定了古詩文、計算能力、英語單詞過關三項每課必練的內(nèi)容。教師還應根據(jù)學科特點,自己設計訓練點。要使每位教師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收,對于好的做法,進行推廣。
5、本學期從學校角度,要對主要學科進行質量抽測。加強六年級主要學科質量監(jiān)控。教育局已經(jīng)把六年級質量監(jiān)測,納入到綜合性的績效考核之中,因此我們大力加強畢業(yè)年級的教學及復習工作。
6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件制作等項基本功,進行演練和展示。理論學習要堅持經(jīng)常,認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。
二、創(chuàng)新德育載體,讓德育更加豐富多彩,更具有人文關懷
1、推出明星學生評選活動。這個載體推出,使傳統(tǒng)的管理方式更人文化,主要的措施是激勵和調動,監(jiān)督作為一種輔助手段。讓學生在一種榮譽感和滿足感的前提下,養(yǎng)成良好的習慣。學校要精心設計表獎形式,在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中,要不斷總結,不斷改進和完善。使之更規(guī)范、更有效,成為常抓常新的有效載體。
2、各班級要在學?偟目蚣苤笇,設計出具有本班特色的評優(yōu)小載體,發(fā)現(xiàn)更多學生的閃光點,鼓勵更多的學生成長進步。
3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想教育的主陣地,每周各班級都要找時間,對學生的表現(xiàn)進行階段評價,表揚優(yōu)點,改進不足。學科教學要滲透思想教育。這些方面是我們的不足之處。提醒大家注意,學校的責任首先是育人。
4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段教育任務,適時、多樣開展活動。展覽、展示、比賽等活動,經(jīng)常性地搞。常規(guī)性的載體如升旗儀式、廣播站,要不斷改進和創(chuàng)新,使之效果更加明顯。
5、全校性的大型活動,設計出兩項:一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演;二是專門為六年級組織一次告別母校特別升旗儀式。
三、加強體衛(wèi)藝工作,體藝2+1工程要抓出成效
經(jīng)過反復研究論證,我校的體藝特長培養(yǎng)項目確定為:體育類:搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動,組建健身操隊;藝術類項目:全校普及口風琴,推出腰鼓隊以及書法課。
1、明確培養(yǎng)的渠道,真正落到實處。體藝2+1工程,具有全員性、普及性,因此課堂是實施培養(yǎng)的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業(yè)余訓練加大培養(yǎng)力度。口風琴訓練在音樂課上完成,音樂課要求學生必帶琴,每節(jié)課都要專門拿出時間進行練習。要在本學期內(nèi),出效果、拿成績。
2、準備十月份參加區(qū)體藝2+1現(xiàn)場會。學校至少拿出兩個節(jié)目,進行匯報展演。要抓緊排練,做好充分準備。
3、衛(wèi)生工作注重基礎性。抓好疾病防控工作,做好衛(wèi)生知識宣傳工作。完善公共衛(wèi)生事件突發(fā)預案,完善基礎材料建設,達到規(guī)范化管理的標準。
四、全面加強幼兒園工作
1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業(yè)觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想,嚴格落實保教工作規(guī)則,安全第一、遵章守紀。同時不斷加強教師隊伍建設,提高保育人員的素質。推動各項工作健康、科學發(fā)展。
2、認真落實好教育計劃。以培養(yǎng)良好習慣為核心,積極探索保育工作的特色化,努力形成辦園的風格,優(yōu)化辦園質量。
3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高伙食質量和服務水平,嚴把質量關,嚴格落實食品衛(wèi)生安全要求。從原料采購、到加工,服務人員管理、環(huán)境管理、餐具消毒等環(huán)節(jié),嚴格把關,確保萬無一失。認真落實有關衛(wèi)生防疫工作的各項要求,做好環(huán)境保潔工作,及時進行通風,定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的能力。
4、繼續(xù)改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具采購及室內(nèi)綜合活動室布置任務。增添部分桌面玩具和部分幼兒圖書。
五、加強總務后勤
1、維修工作做到經(jīng);。確保各項工作正常運轉。同時抓好節(jié)約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現(xiàn)象要杜絕
2、維護和保管好現(xiàn)有的教學設備。建立物品臺帳和必要的制度,責任到人,防止丟失和人為損壞。出現(xiàn)故障及時修理。
3、利用春季時節(jié),美化好校園環(huán)境,開辟種植園,修剪花草樹木,適量購買花草樹木。
4、努力抓好食堂工作。在保證食品安全的前提下,豐富食堂的花色品種,努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環(huán)境要進行局部改造,使之更合理。
六、加強安全管理
牢固樹立安全第一思想,樹立安全防范意識。要切實保證各項活動的安全有序,加強師生的安全教育,提高安全防范意識。學生上學、離校安保人員要及時監(jiān)控,校園實行封閉管理,實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火安全。經(jīng)常性開展安全檢查,消除隱患。加強更值人員管理,防止出現(xiàn)被盜和破壞現(xiàn)象的發(fā)生。建立校園安全預案。
七、加強隊伍建設,為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎
1、在構建和諧校園的主旋律下,了解、關心教職工的生活、工作情況,積極為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力創(chuàng)造生動活潑、心情舒暢、積極奮進的工作局面。
2、建立激勵機制,鼓勵廣大教師敬業(yè)、鉆研和進取。創(chuàng)造條件鼓勵教師開展研究,提高業(yè)務能力。對于教育教學業(yè)績突出,在各級各類競賽、評優(yōu)中,成績突出者,學校將予以表獎。從本學期開始,學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。
3、加強教師培訓工作。開展師德教育、組織校本研訓、組織教師外出學習等,讓教師在成長與發(fā)展中,感受到職業(yè)的魅力,體驗到收獲和幸福。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想:
以新課程為導向,以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑,不斷提升學校辦學理念和辦學水平。
二、總體目標:
以新課改為導向,使教師們領悟教育思想,更新教育觀念,解決教師在教學中遇到問題或困惑,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展,致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風,使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個體價值,倡導團體合作,形成終身學習的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
、偌w備課:以學科分段為組,主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中,副備教師要認真閱讀教案,并提出修改意見,作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時討論交流,進一步完善教案,經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調整;上完課后寫出教后反思作為三度調整。
、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。
、壑黝}教研:以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進行研究,組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內(nèi)容上一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評課、反思、教學論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。
④理論學習:圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白,這時候需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結合,通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。
四、主要工作措施:
1、本學期課堂教學研究的重點是新教材有效化教學和打造“高效課堂”。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,做到每周安排一個固定活動時間,周四下午為數(shù)學教研組活動,周五為綜合科活動時間,周三下午為語文教研組活動時間,在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,相應教師要按時參加并積極發(fā)言,與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識,勇于展示自己,促進自身專業(yè)素質的提高。
3 、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體,根據(jù)年級科目的特點,從教學中遇到的困惑問題來確定學科教學研究主題。各科教研主題安排如下:
語文
一年級 培養(yǎng)學生自主識字能
二年級 培養(yǎng)學生正確的寫字能力
三年級 引導學生學會傾聽與思考
四年級 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的語感
五年級 簡簡單單教語文
六年級 讓品讀與感悟齊飛
數(shù)學
一、二年級 教具的使用提高課堂教學的有效性
三、四年級 教材的二次開發(fā),挖掘教材資源,重建生命課堂
五、六年級 平常課堂求實效,踏踏實實求質量
綜合
音樂:樂中學、學中樂,讓每一個孩子都走進真善美的音樂天地。
體育:愉快合作,個性張揚。工作計劃
美術:重視基本美術能力的培養(yǎng)。
英語:營造英語的氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,注重課堂實效性。
科學:在觀察、實驗、活動中探究科學。
品社(生):引導學生在活動中學習;在生活中感悟。
4、通過教學觀摩、專家講座、名師教學示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺
5、實施常規(guī)教研“六個一”。積極鼓勵教師跨學科,跨年段,互相聽課,每人每學期聽課至少15節(jié)。加強業(yè)務學習,每學期教學讀書筆記和心得體會不得少于5000字。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
7、由于校內(nèi)資源有限,僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學校、教師在教研中所遇到的
問題,必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結合”的專業(yè)引領活動來培植一支過硬的隊伍。“外”即有計劃安排老師外出培訓學習;“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座,為教師上觀摩課。
8、開展網(wǎng)絡教研,達到優(yōu)質資源共享,積極參加XX縣教研網(wǎng)上研討、學習活動,開創(chuàng)教研新天地。
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