教研工作計劃

時間：2022-10-11 08:38:45 工作計劃我要投稿

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【推薦】教研工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的教研工作計劃3篇，歡迎大家分享。

【推薦】教研工作計劃3篇

教研工作計劃篇1

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、繼續(xù)加強推進素質(zhì)教育的研究，貫徹落實課程改革各項要求，在高中一年級教師中樹立新課程意識，在認真做好高一地理必修I模塊教學的基礎(chǔ)上，切實做好高中地理新課程必修II模塊培訓工作。

　　2、繼續(xù)貫徹高考的改革精神，在高中一、二年級教師中樹立高考意識，在認真做好20xx年高考試卷分析的基礎(chǔ)上，切實制定20xx年高三地理復習計劃，努力提高復習效率。

　　3、以校本教研為依托，以教學反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，以教學設(shè)計研究為載體，針對新課程實驗中的問題開展教學研究，重視新課程實驗的交流與研討，促進教師的專業(yè)成長，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　4、加強高中地理青年骨干教師的培養(yǎng)，認真做好高中地理研修班的工作，加強對新課程實驗專題性的教學研究，繼續(xù)推進校本教研，在高中地理新課程的實驗工作中不斷成長。

　　5、加強高中地理教師隊伍的建設(shè)，做好市直高中地理學科的雙周教研活動，組織說課、教學設(shè)計、教學敘事、交流研討等教研活動，努力做到教研活動主題化。

　　二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　1、通過集體調(diào)研、聽課、教學反思、教學研討會，深入教學第一線，深入課堂，以校為本，以校本教研為依托，了解情況，研究對策，結(jié)合我市教學實際，開展教學研究和教學改革。

　　2、通過高中地理教學設(shè)計、教學案例實踐與研究課題實驗小組活動，開展課堂教學改革的實踐與研究。

　　3、通過社會實踐活動的調(diào)研，通過活動設(shè)計、報告、小案例的征集、評比，形成一批有推廣價值的社會實踐、社區(qū)活動案例。

　　三、學科教學研究的課題

　　高中地理教學設(shè)計、教學案例實踐與研究

　　教研活動表

　　周次日期活動內(nèi)容地點參加對象

　　18.28~9.3市直社會實踐社區(qū)活動調(diào)研市直學校教研員

　　29.4~910市直高中地理教研組長或備課組長溫州十四中市直地理教研

　　組長或備課組長

　　39.11~9.17市高中地理、歷史教研員會議甌海各縣市區(qū)教研員

　　49.18~9.24高中教研室集體調(diào)研市教師教育院附校高中教研員

　　59.25~10.1高中地理研修班活動省高中地理教學評比論文上交待定高中地理

　　研修班教師

　　610.2~10.8國慶節(jié)

　　710.9~10.15市區(qū)高一地理必修I模塊

　　教學觀摩活動溫州二十二中市區(qū)高一

　　地理教師

　　810.16~10.22市高考文綜地理試卷分析會待定高三地理教師

　　910.23~10.292009年高考學科研究指導小組會議市教研院研究小組成員

　　1010.30~11.5市區(qū)高三高二地理課堂教學觀摩及研討活動溫州二高市區(qū)高三

　　高二地理教師

　　1111.6~11.12市課改樣本校校本教研活動課改樣本校有關(guān)教師教研員

　　1211.13~11.19期中考試

　　1311.20~11.26高中教研室集體調(diào)研溫州十五中高中教研員

　　1411.27~12.3市區(qū)高一地理必修I模塊教學調(diào)研

　　有關(guān)學校高中教研員

　　1512.4~12.10市高中新課程課堂教學研討暨高中地理研修班活動省樣本校部分教師代表

　　1612.11~12.17省高中地理優(yōu)秀教學成果評比暨省地理教學研究會年會樂清中學各地市教研員

　　及部分教師代表

　　1712.18~12.24省高中地理新課程必修II模塊培訓

　　杭州部分教師代表

　　1812.25~12.31

　　191.1~1.7元旦市文科綜合能力競賽溫州二十一中部分高三學生

　　201.15~1.21一模審稿會市教研院研究小組成員

　　211.15~1.21

　　221.22~1.28市高中地理新課程必修II模塊培訓暨高中地理研修班活動待定高一地理教師暨地理研修班學員

　　231.29~2.4

　　242.5~2.10學期結(jié)束工作

教研工作計劃篇2

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望。新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數(shù)學教研組這個團隊一共四人，有信心做好本學期的各方面工作。具體計劃措施如下：

　　一、指導思想

　　本學期數(shù)學教研工作將遵照學校教學計劃，立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。

　　二、工作重點

　　1、以“同研一節(jié)課”為楔機，認真學習名師課堂，提升學生的課堂習慣養(yǎng)成，提高教師課堂授課水平。

　　2、以讀書沙龍、數(shù)學專題研討、名師課堂我來學、技能大賽等主題化、序列化、互動式培訓形式，提升教師愛的教育能力。

　　3、繼續(xù)精研“小老師開講”教學模式，與組內(nèi)教師一道提升創(chuàng)新教研能力。

　　4、重視課堂小測、單元小測，認真做好分析，尋找措施，提高學科合格率、優(yōu)秀率。

　　5、繼續(xù)抓好書寫。

　　三、工作措施

　　1、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學質(zhì)量。

　　要做到“深”備課，做到不備課不進課堂；“實”上課，注重學生獲得知識的過程；“精”作業(yè)，有針對性的訓練強化，及時反饋；“活”教法，以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。

　　2、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。

　　教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學中要做到：

　　①合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。

　�、趶膶W生的實際出發(fā)，抓住學生學習中的難點，深入淺出，使學生都能聽得懂。

　�、圩⒁庹{(diào)動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練，注意提出明確的.專心聽講的具體要求，逐條落實。

　　3、開展形式多樣的數(shù)學活動。

　　要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

　�。�1）開展有意義的數(shù)學活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。

　�。�2）結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

　　4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。

　　開設(shè)教研課，組織組內(nèi)“教壇新秀”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課，本學期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討，多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《學校教導處工作計劃》為依據(jù)，以《數(shù)學課程標準》為指導，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

　　5、及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。

　　6、認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

　　7、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。

　　8、積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質(zhì)提高。

　　9、自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集。

　　以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展，促進教師、學生的可持續(xù)成長，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索踐行在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作模式，進一步提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

教研工作計劃篇3

　　本學期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

　　二、按照課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　本學期教學研究內(nèi)容主要是：

　　1.設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。

　�、艃�(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學;

　�、茦�(gòu)建教學模式，重視理化生知識的形成過程教學和情境教學;

　�、情_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

　�、刃抡n程標準下的教學要求;

　�、商岣哒n堂教學效益的方法。

　　2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習先進的課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

　　4.組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　5.建議每位教師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習物理和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的物理教學活動中去。使我校的教學改革深入的發(fā)展。

　　三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，提高各班教學的質(zhì)量

　　初中理化生教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高理化生教學成績。

　　四、其它工作

　　1.積極組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2.搞好課外興趣小組活動，提高學生學習理化生的興趣和運用能力，做好課后的提優(yōu)補差的工作。

　　3.完成教育局、教研室和學校布置的其它工作。

　　具體安排：

　　九月份：

　　1.制定教研計劃。

　　2.確定本學期交研課題。

　　3.教材分析。

　　十月份～十二月份：

　　1.理論學習。

　　2.集體備課。