主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-11 14:48:13 工作計(jì)劃我要投稿

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【精華】主任工作計(jì)劃模板匯編9篇

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的主任工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】主任工作計(jì)劃模板匯編9篇

主任工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng)一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿完成校、年級(jí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、盡快了解學(xué)生情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校有關(guān)規(guī)章，建立遵守紀(jì)律、班風(fēng)正的新集體。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會(huì)自尊、自律、自護(hù)，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性使他們愛學(xué)、會(huì)學(xué)，使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，邁好小學(xué)升入中學(xué)的第一步。

　　5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性、必要性、自覺性。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　1、本班共有學(xué)生36人，男生17人，女生19人。

　　2、本班為派位班，學(xué)生學(xué)習(xí)程度不一，因因材施教，針對(duì)具體情況及個(gè)人實(shí)施不同的教育策略。

　　如：本班有一位學(xué)生智力情況異常，針對(duì)這位學(xué)生的特殊情況，班主任動(dòng)員全班同學(xué)尊重他；保護(hù)他自尊心的同時(shí)，鼓勵(lì)他盡自己的最大努力學(xué)習(xí)各科課程；不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。

　　3、本班學(xué)生均為派位班成績(jī)不如前幾個(gè)班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準(zhǔn)備。

　　4、本班有本分有特長(zhǎng)的學(xué)生，如舞蹈、繪畫、器樂等，班主任要鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)，本人將為他們提供展示才能的機(jī)會(huì)。

　　5、針對(duì)個(gè)別組織紀(jì)律性差、平時(shí)比較散漫的學(xué)生，本人將批評(píng)與激勵(lì)教育相結(jié)合，培養(yǎng)形成組織紀(jì)律觀、克服其弱點(diǎn)。

　　6、根據(jù)青少年成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，做好青春期教育，在這個(gè)是非觀念形成的重要時(shí)期里，做好引導(dǎo)和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)出初一·6班的特色，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、工作內(nèi)容：

　　1、八月——九月

　�。�1）報(bào)到及入學(xué)教育，看錄像、學(xué)習(xí)德語手冊(cè)、宣講學(xué)校有關(guān)規(guī)章，學(xué)習(xí)班規(guī)，使學(xué)生了解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、及班級(jí)生活規(guī)范。

　　（2）8月22日——8月26日軍訓(xùn)。（動(dòng)員、準(zhǔn)備、建隊(duì)、總結(jié)、成果鞏固）

　�。�3）開學(xué)典禮

　�。�4）選舉班干部，成立班級(jí)核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。

　　（5）形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習(xí)慣

　�。�6）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規(guī)、課間紀(jì)律要求。

　　（7）教師節(jié)

　�。�8）通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動(dòng)的紀(jì)律要求等，初步形成學(xué)習(xí)及學(xué)校生活習(xí)慣。

　�。�9）校運(yùn)會(huì)。做好準(zhǔn)備工作，在學(xué)生中掀起一股加強(qiáng)體育鍛煉的.熱風(fēng)。同時(shí)通過校運(yùn)會(huì)凝聚集體力量。

　�。�10）愛校教育，堅(jiān)持“四無”檢查落實(shí)。

　　2、十月：

　�。�1）開主題班會(huì)（落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范）

　�。�2）秋游。（團(tuán)結(jié)班級(jí)體，增強(qiáng)集體的凝聚力）

　�。�3）學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。

　�。�4）期中考試動(dòng)員，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

　　（5）自我保護(hù)意識(shí)教育

　�。�6）繼續(xù)抓常規(guī)教育，總結(jié)上半學(xué)期學(xué)習(xí)的得失，為期末考試蓄勢(shì)。

　　3、十一月

　　（1）家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流，家校配合抓學(xué)習(xí)。

　�。�2）期中考試總結(jié)及表彰

　�。�3）班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，促進(jìn)互助，集體上進(jìn)，共同提高。

　�。�4）主題班會(huì)（學(xué)習(xí)目的、方法的討論）

　　4、十二月

　�。�1）做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，動(dòng)員上交參賽作品。

　�。�2）新年聯(lián)歡

　�。�3）年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（大會(huì)）

　�。�4）如何提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)研討會(huì)

　　5、一月

　　（1）期末考試動(dòng)員及最后沖刺

　�。�2）做好學(xué)期末個(gè)人及班級(jí)整體總結(jié)

　�。�3）評(píng)三好、優(yōu)干、標(biāo)兵

　　（4）部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

　�。�5）總結(jié)一學(xué)期班主任工作得失。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng)一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿完成校、年級(jí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、盡快了解學(xué)生情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校有關(guān)規(guī)章，建立遵守紀(jì)律、班風(fēng)正的新集體。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會(huì)自尊、自律、自護(hù)，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

　　5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性、必要性、自覺性。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　1、本班共有學(xué)生36人，男生17人，女生19人。

　　2、本班為派位班，學(xué)生學(xué)習(xí)程度不一，因因材施教，針對(duì)具體情況及個(gè)人實(shí)施不同的教育策略。

　　3、本班學(xué)生均為派位班成績(jī)不如前幾個(gè)班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準(zhǔn)備。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　四、工作內(nèi)容：

　　1、八月——九月

　　（1）報(bào)到及入學(xué)教育，看錄像、學(xué)習(xí)德語手冊(cè)、宣講學(xué)校有關(guān)規(guī)章，學(xué)習(xí)班規(guī)，使學(xué)生了解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、及班級(jí)生活規(guī)范。

　�。�2）8月22日——8月26日軍訓(xùn)。（動(dòng)員、準(zhǔn)備、建隊(duì)、總結(jié)、成果鞏固）

　　（3）開學(xué)典禮

　�。�4）選舉班干部，成立班級(jí)核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。

　　（5）形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習(xí)慣

　�。�6）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規(guī)、課間紀(jì)律要求。

　�。�7）教師節(jié)

　�。�8）通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動(dòng)的紀(jì)律要求等，初步形成學(xué)習(xí)及學(xué)校生活習(xí)慣。

　�。�9）校運(yùn)會(huì)。做好準(zhǔn)備工作，在學(xué)生中掀起一股加強(qiáng)體育鍛煉的熱風(fēng)。同時(shí)通過校運(yùn)會(huì)凝聚集體力量。

　�。�10）愛校教育，堅(jiān)持“四無”檢查落實(shí)。

　　2、十月：

　　（1）開主題班會(huì)（落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范）

　�。�2）秋游。（團(tuán)結(jié)班級(jí)體，增強(qiáng)集體的凝聚力）

　　（3）學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。

　　（4）期中考試動(dòng)員，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

　�。�5）自我保護(hù)意識(shí)教育

　�。�6）繼續(xù)抓常規(guī)教育，總結(jié)上半學(xué)期學(xué)習(xí)的得失，為期末考試蓄勢(shì)。

　　3、十一月

　�。�1）家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流，家校配合抓學(xué)習(xí)。

　�。�2）期中考試總結(jié)及表彰

　�。�3）班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，促進(jìn)互助，集體上進(jìn)，共同提高。

　　（4）主題班會(huì)（學(xué)習(xí)目的、方法的討論）

　　4、十二月

　�。�1）做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，動(dòng)員上交參賽作品。

　　（2）新年聯(lián)歡

　�。�3）年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（大會(huì)）

　�。�4）如何提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)研討會(huì)

　　5、一月

　�。�1）期末考試動(dòng)員及最后沖刺

　　（2）做好學(xué)期末個(gè)人及班級(jí)整體總結(jié)

　�。�3）評(píng)三好、優(yōu)干、標(biāo)兵

　　（4）部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

　�。�5）總結(jié)一學(xué)期班主任工作得失。

　　五、實(shí)施：

　　1、班級(jí)每周開班會(huì)，總結(jié)上周班級(jí)運(yùn)行中存在的問題。展望和預(yù)期下周工作重點(diǎn)和中心。

　　2、建立班級(jí)板報(bào)欄，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)及生活情況，介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及各種知識(shí)。

　　3、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，反映在班主任日常工作中。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)走近學(xué)生的平常生活。

　　5、及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使用談話法、心理咨詢法解除學(xué)生的思想問題和包袱。

　　六、個(gè)人工作原則：

　　教育在這里是平等的、無私的�！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺�，為了一切的孩子”是本人的工作原則。

　　1、有良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序才能保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，立好規(guī)矩，課上有問題的學(xué)生下課解決，及時(shí)向各位課任老師了解情況。

　　2、班主任要以身作則，掌握好原則。

　　3、積極、按時(shí)參加年級(jí)、學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)的領(lǐng)會(huì)和掌握最新的教育工作動(dòng)態(tài)。

　　七、日常管理：

　　1、狠抓課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�1）預(yù)備鈴響后學(xué)生在教室里坐齊，不準(zhǔn)遲到。

　�。�2）上課注意聽講，不做與課堂無關(guān)的事情。

　�。�3）上課回答問題要舉手，經(jīng)老師允許后再發(fā)言。

　�。�4）課前將學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，放在桌面的左上角。

　　（5）家里課堂紀(jì)律記錄本，由上課教師填寫，定期評(píng)比。

　　2、課間休息：

　�。�1）輕聲慢步，不追跑打鬧，文明禮貌，不講臟話。

　�。�2）進(jìn)入辦公室先喊報(bào)告，見到老師問好。

　�。�3）不在教學(xué)區(qū)打球、拍球。

　　，初一年班主任工作計(jì)劃（王有光）（4）排隊(duì)打飯，有秩序的吃飯。

　�。�5）中午一點(diǎn)開始在班級(jí)中午休，就要保持班級(jí)的安靜和整潔。

　　3、衛(wèi)生值日：

　�。�1）早中晚各打掃一次，由小組長(zhǎng)分工，包工到人，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　�。�2）兩周一次大掃除，徹底清理死角。

　　（3）樹立愛護(hù)校園及班級(jí)環(huán)境的意識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。將廢品回收再利用或者賣錢存班費(fèi)。

　　附：

　　班規(guī)

　　1、上學(xué)必須穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

　　2、值日生提前二十分鐘到校做值日。

　　3、不遲到。（早晨七點(diǎn)三十分之前到校，課間在預(yù)備鈴響時(shí)必須到位。）不早退。

　　4、不隨地吐痰，不吸煙，不喝酒。愛護(hù)校園衛(wèi)生，使用文明用語，不說臟話，不打架，不給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)。

　　5、不佩戴飾物，不燙染頭發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披發(fā)不留怪發(fā)。

　　6、不進(jìn)迪廳、網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等未成年人不宜的地方。

　　7、未經(jīng)他人允許不動(dòng)他人物品，不拆看他人新建和日記。

　　8、按時(shí)完成老師作業(yè)，上課積極發(fā)言，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　9、不帶學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和貴重物品到學(xué)校。離開班級(jí)教室要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

　　10、課間休息禁止亂竄班。教學(xué)樓內(nèi)禁止大聲喧嘩、追跑打鬧和游戲拍球。

　　11、未到放學(xué)不準(zhǔn)隨便離校，就餐排隊(duì)。

　　12、每天一點(diǎn)開始午休，午休要保持教學(xué)區(qū)安靜。

　　13、發(fā)生異常情況要及時(shí)報(bào)告老師。由沖突不快時(shí)首先要自我批評(píng)，大度寬容、做有修養(yǎng)的中學(xué)生。

　　14、未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)帶校外人員來校。

　　15、不在黑板、墻壁、課桌椅、布告欄等處涂抹刻畫，借用他人物品及時(shí)歸還，損壞東西賠償。

主任工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　努力實(shí)行素質(zhì)教育，智慧構(gòu)建具有特色的班級(jí)文化。努力做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）以學(xué)生的發(fā)展為本

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

　�。�3）關(guān)注全體學(xué)生

　　二、具體的教育目標(biāo)：

　　1、完成入學(xué)教育和時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、制定具體可行性較強(qiáng)的班級(jí)管理制度，并師生互相監(jiān)督落實(shí)。

　　3、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　4、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

　　5、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的熱愛學(xué)校、關(guān)心集體的意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的.興趣。提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和朗讀課文、自覺閱讀課外讀物的能力，創(chuàng)立圖書一角。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽課、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，自覺復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

　　9、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時(shí)作息，注意飲食衛(wèi)生、注重衣著打扮的整潔等生活習(xí)慣。

　　10、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　三、具體工作措施：

　　1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以�！凹o(jì)律教育周”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)快樂奪寶，“勞動(dòng)之星”“本周明星”要求學(xué)生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腳，培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)文化建設(shè)是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班集體的建設(shè)有著重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)文化建設(shè)核心是愛心，主體是學(xué)生，關(guān)鍵是參與。對(duì)班集體的形成與發(fā)展有著重要的影響。（一）營(yíng)造向上的生活環(huán)境——班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

　　1、教室的整體布局

　　前方國(guó)旗，班訓(xùn)

　　講臺(tái)內(nèi)側(cè) 書架，報(bào)架

　　兩側(cè)墻名言（書畫作品）

　　后方墻時(shí)鐘黑板報(bào)，告示欄書架：

　　2、書架的建設(shè)： “逐步豐富”的藏書（自己拿一點(diǎn)，學(xué)校借一點(diǎn)，班級(jí)買一點(diǎn)）：

　　小學(xué)的藏書以開拓視野為主；

　　中學(xué)的藏書以人物傳記為主，引導(dǎo)學(xué)生尋找他人，同時(shí)配合教學(xué)；

　　經(jīng)常開展讀書活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全特別教育學(xué)生上學(xué)與放學(xué)時(shí)得注意安全及午休時(shí)得保持安靜不能隨意追鬧。

　　5、結(jié)合體育組組織的活動(dòng)積極開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。在本學(xué)期積極配合學(xué)校舉辦的大課間操活動(dòng)，主動(dòng)全員參與還有與學(xué)生一起學(xué)習(xí)手語操；鼓勵(lì)學(xué)生多參與體育訓(xùn)練，為我校舉辦的校體育節(jié)作準(zhǔn)備，不斷促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、對(duì)不同學(xué)生的特別輔導(dǎo)（開展特殊教育）

　　善于觀察班上的特殊學(xué)生，（基礎(chǔ)差生、自控能力差生、有轉(zhuǎn)化空間生等）并建立特殊學(xué)生檔案。對(duì)于這特殊學(xué)生將給予多倍的信心、耐心、愛心、關(guān)心，用時(shí)間給予感化。

　　7、建立合理的規(guī)章制度——班級(jí)制度文化建設(shè)

　　（1）、操行等第評(píng)比制度

　　（2）、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

　　五、具體工作

　　三月份

　　1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：收集本班學(xué)生資料，建立學(xué)籍冊(cè)等。

　　2、組織開展“紀(jì)律教育周活動(dòng)”。

　　3、準(zhǔn)備第一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、制定中下生輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　5、慶�！敖處煿�(jié)”進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。

　　6、準(zhǔn)備月月清檢測(cè)。

　　7、迎國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)教育。

　　四月份

　　1、準(zhǔn)備常規(guī)檢查，檢查拼音教學(xué)情況。

　　2、總結(jié)中下生工作經(jīng)驗(yàn)。

　　5、積極參加青年教師課件計(jì)劃。

　　五月份

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、計(jì)算能力比賽。

　　3、書寫檢測(cè)。

　　4、月月清檢測(cè)。

　　5、“體育藝術(shù)節(jié)”和“學(xué)校開放日”

　　六月份

　　1、檢查教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

　　2、期末考試

　　3、寒假工作安排。

主任工作計(jì)劃篇3

　　我在七（5）班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。

　　一、班級(jí)基本情況：

　　七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

　　2。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

　　3。嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　三、采取的具體措施：

　　1。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。

　　2。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

　　3。對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。

　　4。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　5。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

　　良好的.行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)�？椗d趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

　　6。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

　　7。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　8。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　9。抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

主任工作計(jì)劃篇4

　　我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒想到此刻我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時(shí)間回味。

　　來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，可是我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大�？墒俏也粫�(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，異常制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　班級(jí)情景：

　　1、班風(fēng)尚未完全構(gòu)成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

　　2、班級(jí)總體紀(jì)律情景較好，活動(dòng)較為進(jìn)取，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng)。

　　3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好，可是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。

　　4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理本事較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

　　工作資料：

　　1、對(duì)于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。

　　2、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

　　3、每一天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。

　　4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng)。

　　工作目的：

　　盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

　　工作措施：

　　建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活教師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生構(gòu)成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

　　具體安排(周次、資料、完成情景)

　　第一到第四周：

　　1、完成情景較好，掌握班級(jí)大體情景，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識(shí)。

　　2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級(jí)的情景和主要問題;

　　3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情景制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;

　　4、召開班干會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。

　　第五到第九周：

　　1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;

　　2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

　　3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

　　完成情景較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對(duì)班級(jí)情景進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情景較好。

　　第十到十三周：

　　1、在原有班主任的.常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;

　　2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);

　　3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。

　　基本完成所有工作任務(wù)，與生活教師、課任教師交流順利，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情景有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情景進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。

　　第十四到十七周周：

　　工作完成較好。

　　第十八周到二十周：

　　1、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;

　　2、開展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情景進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

　　3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。

　　圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個(gè)人情景制定了自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

　　第二十周到二十二周：

　　1、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);

　　2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。

　　本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來幫忙學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的。

主任工作計(jì)劃篇5

　　一、班級(jí)情況分析

　　本班在班主任的嚴(yán)格要求之下，紀(jì)律較好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)總體水平較高。班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)的積極性高。班上大部分學(xué)生自覺性強(qiáng)，但也有一部分學(xué)生缺乏自覺性，不能很好的約束自己。班上的班干部能起到帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和監(jiān)督作用，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況，我將在原班主任吳老師以及其他任課老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃、有目的的開展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生爭(zhēng)取做好班主任工作。

　　二、主要任務(wù)：

　　1、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù)；讓學(xué)生漸漸完成從低年級(jí)到高年級(jí)的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

　　2、積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jī)。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。

　　4、加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

　　三、工作安排:

　　鑒于我是從20xx年3月4號(hào)到一完小20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期的第2周開始實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)7周，于是班級(jí)工作便從第2周開始計(jì)劃到第8周。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際情況，計(jì)劃如下：

　　第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時(shí)爭(zhēng)取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ?hào)入座。

　　第二周：

　　1、了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體。。

　　2、幫助學(xué)生出黑板報(bào)等班級(jí)日常工作。

　　3、進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會(huì)課。

　　第三周：

　　1、確定轉(zhuǎn)化對(duì)象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)，通過各種可利用渠道了解他，接觸他。

　　2、參與到學(xué)生的'各種互動(dòng)當(dāng)中去。

　　3、以主題班會(huì)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

　　第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對(duì)象，力爭(zhēng)從思想到行動(dòng)上給與他幫助。

　　第五周：爭(zhēng)取開展第二課堂活動(dòng)。搞好班集體建設(shè)。

　　第六周：進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，與學(xué)生告別。

　　四、每天工作時(shí)間安排

　　1.早讀前（7:20—8:15）：

　�、�、指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生（教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等）。

　�、凇⒈O(jiān)督學(xué)生朗讀。

　　3.早讀（8：15—8：50）

　�、�、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)。

　�、凇�(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外。

　　4.課間操與眼保健操（9:35—10:05）：

　�、�、督促學(xué)生撿起自己位置下的垃圾。

　　②、要求所有學(xué)生迅速到外面排路隊(duì)到操場(chǎng)做操。

　　③、負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

　�、堋⒍酱偻瑢W(xué)們迅速做眼保健操。

　　5.午休（11：40—14：00）：

　�、佟ьI(lǐng)學(xué)生排路隊(duì)回家。

　�、�、提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上。

　　6.眼保健操（14：50—15：10）：督促學(xué)生迅速做眼保健操。

　　7.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況。

　　8．放學(xué)（15：35—16：50）：

　�、佟⑻嵝褜W(xué)生抄好家庭作業(yè)，督促學(xué)生二課堂情況。

　�、�、簡(jiǎn)單總結(jié)一天情況。

　　③、檢查二課堂學(xué)生是否將凳子搬回，檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開。

主任工作計(jì)劃篇6

　　新的學(xué)期，又是班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從二年級(jí)下學(xué)期帶班跟過來的，可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、學(xué)生概況：

　　本班共有57位學(xué)生，其中男生33人，女生24人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)良好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、班級(jí)學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

　　五、具體工作：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

　　課堂紀(jì)律：

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，垃圾勤丟。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期，我將重新選出班組長(zhǎng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

主任工作計(jì)劃篇7

　　新的一年，又迎來了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的班主任，最初得知工作變動(dòng)后，一時(shí)心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級(jí)拆分，心里萬般不舍，帶了三個(gè)學(xué)期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長(zhǎng)相處得也很和諧，家長(zhǎng)對(duì)我也很是信任，一時(shí)還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對(duì)新的工作、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，作為班級(jí)領(lǐng)頭人，我會(huì)竭盡所能，讓班級(jí)煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期計(jì)劃著重做好以下工作：

　　一、班級(jí)基本情況分析：

　　我班共有49名學(xué)生，21名女生，28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上換老師太多，學(xué)生沒有形成定性，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，很多家長(zhǎng)感到不滿。特別是這個(gè)學(xué)期又來了一個(gè)尹廣平，更是雪上加霜，為班級(jí)的管理和建設(shè)增添了更大的難度。

　　二、本學(xué)期目標(biāo)：

　　本學(xué)期，以安全為重,建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、

　　勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的`自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。

　　三、基本措施：

　　一、班級(jí)日常管理：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度，認(rèn)真做好記錄和統(tǒng)計(jì)，定期公布考核結(jié)果，做到公開、公正、透明。通過考核，在全體學(xué)生中樹立一種較強(qiáng)的榮辱觀念，力爭(zhēng)使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個(gè)新水平。三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2、在民主的基礎(chǔ)上，調(diào)換工作不認(rèn)真、不能以身作則的班干部，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，形成一支強(qiáng)有力的班級(jí)核心力量。嚴(yán)格要求班干部，在紀(jì)律上率先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時(shí)，幫助班干部樹立威信，鼓勵(lì)其大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法。

　　3、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法，隨時(shí)掌握特殊學(xué)生的心理和思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和科任教師的支持，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶教育。

　　4、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合，共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　5、組織好各項(xiàng)集體活動(dòng)，特別是升旗儀式和文明禮儀活動(dòng)，做到事先培訓(xùn)，中間檢查，事后總結(jié)。

　　6、營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。發(fā)揮特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。一是進(jìn)一步提高班級(jí)墻報(bào)的質(zhì)量，二是在班級(jí)設(shè)立圖書角、每周一訓(xùn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛

　　1、建立“小組互動(dòng)學(xué)習(xí)”模式。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢(shì)，合理分配學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

　　2、利用班會(huì)開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助。

　　4、加強(qiáng)與科任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，多方共同努力，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提高。

　　5、了解學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

　　6、通過教學(xué)或活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人管理水平和能力

　　盡管從事班主任工作數(shù)年，但面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，面對(duì)不能預(yù)料的各種突發(fā)事件，作為班主任仍然要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。本學(xué)

　　期我將從管理方法上深入學(xué)習(xí)和研究，閱讀相關(guān)資料，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取摸索出一套有效地管理方法。同時(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。

主任工作計(jì)劃篇8

　　過完了輕松的暑假生活，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中我所擔(dān)任的是三（4）班的班主任工作，任教本班語文教學(xué)，一接班便與前班主任進(jìn)行交接工作，對(duì)班級(jí)情況有了一個(gè)初步的了解，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠還需更深入了解，作為新班主任為了能更快的了解班級(jí)情況，做好班主任工作，我計(jì)劃從以下幾方面開展班主任工作：

　　一、了解學(xué)生思想狀況。

　�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過聊天增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、婆c家長(zhǎng)及時(shí)溝通。通過與孩子父母的對(duì)話，了解孩子在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，做到快速對(duì)學(xué)生有一個(gè)了解。

　　二、抓好班主任的日常工作。

　�。�1）紀(jì)律方面：

　　開學(xué)初，新班主任接班，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)老師不了解，對(duì)老師的處事方法處在一個(gè)觀望狀態(tài)，因此開學(xué)之初一定要做到嚴(yán)格要求，給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有了良好的紀(jì)律這是接下來各項(xiàng)工作能順利展開的基本保障。

　�。�2）班級(jí)工作：

　　開學(xué)初在最早的時(shí)間對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排，劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況，把一天的工作理順，同時(shí)通過此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

　�。�3）安全方面：

　　時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“安全第一”，抓住日常生活中的一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)在班級(jí)成立安全監(jiān)督小組對(duì)孩子們課余生活中的不安全行為進(jìn)行監(jiān)督、教育，爭(zhēng)取做到孩子平平安安來上學(xué)，健健康康回家去。

　　三、組織和培養(yǎng)班集體。

　�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的'班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力，本學(xué)期希望能把本班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、向上、有責(zé)任感的班級(jí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　新接班對(duì)班級(jí)情況不是很了解，所有班干部的選拔主要通過學(xué)生自薦、和他薦的方式形成，具體實(shí)行起來還有待進(jìn)一步了解。因此在處理班級(jí)事務(wù)過程中需要不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念，并在這樣的過程中對(duì)學(xué)生的能力有一個(gè)更深層次的了解。

　　四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　一個(gè)集體中總有個(gè)別不一樣的學(xué)生，因此要注意對(duì)其中特殊的孩子進(jìn)行個(gè)別教育工作，首先應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。同時(shí)找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊瑢�(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

　　以上是我對(duì)本班班主任工作初步計(jì)劃，希望孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期有所收獲。

主任工作計(jì)劃篇9

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

　　本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人，女生13)，經(jīng)過兩年的生活，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí)，并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決。在上學(xué)期期末考試中，班級(jí)總體成績(jī)第一，但是物理、體育科目與其他班級(jí)相差較多，全科優(yōu)秀率為15、6%，全科合格率為56、2%。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人，而有部分女生成績(jī)因?yàn)轶w育而拖了后腿。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來，成績(jī)均有所提升，也都知道中考的重要性。

　　二、班級(jí)存在問題：

　　1、學(xué)習(xí)方面：大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，但有少部分學(xué)生由于家庭

　　條件及自身學(xué)習(xí)因素，對(duì)中考不是很在乎，像班級(jí)的袁志燊、孫振平，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各科基礎(chǔ)都很差，并且上課愿意打瞌睡。班級(jí)整體較弱的科目為物理，特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，在期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多，這樣也使部分女生的總體成績(jī)受了影響。其次，優(yōu)勢(shì)科目?jī)?yōu)勢(shì)性沒有突顯，歷史和政治兩科雖然為文科，但是班級(jí)學(xué)生也很重視，但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒有顯現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)生個(gè)人方面：八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富，感情不外露，也不喜歡主動(dòng)

　　與人交流，所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生：袁志燊，性格較為孤僻，不善于與他人溝通和交流，喜歡打籃球。王仕程：受家庭因素影響較重，上課容易打瞌睡，學(xué)習(xí)勁頭不足。

　　三、針對(duì)問題解決方法：

　　1、學(xué)習(xí)方面：首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上，主動(dòng)去進(jìn)行探索，多做些歷年的中考題，提前感受中考的模式。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上，讓他們立足基礎(chǔ)，把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外，每天早讀前的時(shí)間，安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)，背記化學(xué)方程式等，利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

　　2、思想方面：對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng)，提前有個(gè)預(yù)知性，當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候，就及時(shí)處理問題，充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難，在生活上多關(guān)注每位學(xué)生，讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來，定期約談每位學(xué)生，掌握他們的思想狀況。

　　四、工作設(shè)想：

　　1、在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作，營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

　　2、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。理解學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生教育，雙方互相理解。

　　3、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

　　4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的`競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

　　6、班級(jí)備考安排：

　　2月份：中考激勵(lì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造；

　　3月份：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考；

　　4月份，中考動(dòng)員、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差、四月月考；

　　5月份，英語口語考試、體育中考、五月月考、培優(yōu)補(bǔ)差；

　　6月份，心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、中考

　　7、班會(huì)安排：

　　第一周：期末考試成績(jī)總結(jié)

　　第二周：“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)

　　第三周：如何緩解學(xué)習(xí)壓力

　　第四周：愛拼才會(huì)贏

　　第五周：鼓勵(lì)與堅(jiān)持