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工作計劃

時間:2022-10-27 10:20:39 工作計劃 我要投稿

【精華】工作計劃模板錦集6篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】工作計劃模板錦集6篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學!睘槟繕,以養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎。

  二、工作目標

  1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。

  2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質。

  3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。

  4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。

  5、搭建家校溝通平臺 , 創(chuàng)建人民滿意的學校。

  三、 主要措施

 。ㄒ唬┖葑リ犖榻ㄔO,強化德育意識。

  1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表。

  2、加強班主任隊伍建設。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。

  3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力,堅持激勵和正面教育。

 。ǘ┰鷮嶉_展德育活動。

  1、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學生學習《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學生熟背并落實到行動中,以培養(yǎng)學生良好的.行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領導班子值周,紅領巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。

  2、抓好法制、安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

  3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。

  4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機,從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,開展“把忠心獻給祖國,把關心獻給他人,把愛心獻給社會,把孝心獻給父母,把信心留給自己”的“五心”活動。如:開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以申報實驗性、示范性學校的規(guī)劃為綱領,進一步推進二期課改進程,緊密圍繞學校的中心工作,結合語文學科年級特點,努力提高語文教學質量,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、課程與教學安排:

  1 必修課

  中一年級:顧桂萍(14 節(jié))潘紅穎(14節(jié))

  中二年級:李瓊(12節(jié))沈 仁 豪(6節(jié))

  中三年級:李秀梅(12 節(jié))廖曉寧(4節(jié))

  2 選修課:

  3 拓展課:古詩詞賞析 廖曉寧

  4 時文閱讀 徐紅

  sts綜合課:我愛我區(qū) 廖曉寧

  sts綜合課:我愛我家 顧桂萍 潘紅穎

  三、教學工作:

 。ㄒ唬┳龊贸R(guī)教學工作

  1、教案達到教務處的規(guī)定要求。寫在A4紙上,正反兩面使用,學期結束交打印稿。

  教案書寫格式按語文組設計的格式相對統(tǒng)一。配合教導處通過每月的.聽課、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

  2、控制新授課與練習課的比例,大測驗在上半學期和下半學期各安排一次。

  3、把好課堂教學這一關,向45分要質量,講究教學的科學性和藝術性。做到備好課才進教室。

  4、每學期每人至少上一節(jié)單元模塊特色課,組內交流。模塊活動總計劃上傳,教案上傳,點評上傳。(開學前兩周定主題定時間) 。

  5、教研組長不定期聽課,教師之間相互聽課。加強網上評課交流。每人聽課評課6—8節(jié)/學期。

  6、建立考試試卷審核制度,把好試卷質量關。完善跨校區(qū)、跨年級出卷評卷制度。

  7、想方設法擴大學生知識面,正確引導學生看課外書,如在初一、初二開設閱讀課,向學生推薦課外閱讀材料;同時要積極與閱覽室、圖書館聯(lián)系,延長閱讀時間、增加借閱次數(shù)。

 。ǘ┘訌姵跞厴I(yè)班工作

  1、制定切實的中三的工作計劃。

  2、做好中三年級小論文指導、評審和答辯工作。

  3、有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復習工作。 加強畢業(yè)年級的教研活動,力求較高的教學質量。

 。ㄈ┳⒅亟處煂I(yè)發(fā)展

  1 上海市實驗學!暗谄邔们嗄杲處熣故菊n”評比。

  語文組參賽對象:李瓊

  參賽教師提前做好各項準備。

  2 關心青年教師成長。

  關注網上新教師“博客”交流,主動參與,發(fā)表意見。

  幫助青年教師備課,平時隨堂聽課,加強評課交流。老教師對新教師進行傳幫帶。

  帶領青年教師從事教育科研,以科研帶動教學。資源共享,把個人智慧轉化為集體智慧 。

  3 教師防止專業(yè)退化,尋求個性發(fā)展,提高每位教師的學科素養(yǎng)。建議:認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀一、二本理論專著。每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。

 。ㄋ模├^續(xù)進行學科發(fā)展月研究

  進一步完善《語文學科課程標準操作方案》。一邊實踐一邊修訂。做到理論與實踐相結合,將內容成果化。以單元模塊教學為特色,各年級有重點地開展單元模塊教學。每學期一項。

  開課時間:顧桂萍、潘紅穎、李瓊、沈 仁 豪、李秀梅、廖曉寧 12周—15周

 。ㄎ澹┓e極參加學科競賽:

  加強寫作教學研究與實踐,爭取各項競賽中獲獎。

  四、教育科研工作

  1、將《語文學科課程標準操作方案》的實施作為20xx學年科研課題來做,全組老師人人參與,爭取做得有成效,形成一種規(guī)范。

  2、新中一使用初中語文新教材,注意科學性,逐步提出修改意見。

  3、編寫與教材配套的系列課外閱讀材料。

  4、辦好初高中合辦的《沐雨藤》雜志。語文教師共同關心,出謀劃策,按期出版。

  五、教研組活動

  1、時間基本固定,單周組內,雙周區(qū)里,適當靈活機動。

  2、內容爭取做到以“教師專業(yè)發(fā)展”為中心,以單元模塊教學為重點。

  3、創(chuàng)設研究氛圍,提倡資源共享。教學進度統(tǒng)一,備課統(tǒng)一,作業(yè)布置統(tǒng)一,考試內容統(tǒng)一。文印由備課組長統(tǒng)一意見。

  4、建立年級之間、老師之間的和諧關系。

工作計劃 篇3

 。ㄒ唬┤绾翁岣邌T工的工作效率:告訴員工明確的目標和要求,提供必須的資源,解決員工不能克服的困難,給予完成任務的員工獎勵。

 。ǘ﹩T工的責任心如何加強和提升,各班組激勵職權在現(xiàn)場管理者班長的手里,加強質量意識和質量考核的經濟崗位責任制,提高統(tǒng)計工作效率,建立一個公認的激勵標準(員工考核:效率40、品質40、配合度20、出勤狀況),加強技能考核和計件工資的標準化和科學性,來改變員工不良的慣性和習慣。

  (三)如何培養(yǎng)多面手:一線員工在完成自己分內工作之后,可以不經同意使用15%的工作時間干個人感興趣的事(別的崗位技能學習),以使員工從狹窄的專業(yè)分工中走出來,適應多方面工作的需要,在更大的范圍內發(fā)揮作用,可以加強員工之間的互助協(xié)作,克服工種之間的忙閑不均和由此而產生的勞動力窩工浪費現(xiàn)象,保證全面地完成任務,其常見的形式有在綜合性的生產組,某一工種的員工兼做組內其他工種的工作,箱體成型焊接員工不僅會箱體焊接,而且要會識圖和底座焊接,箱體的打磨以及箱體的組裝等。某種設備的操作工兼做其他不同設備的工作,如數(shù)控人員不僅要會激光切割機,而且要會數(shù)控沖床,數(shù)控折彎等設備作業(yè)。設備操作工兼做工作量化的分析工作;旧a員工兼做輔助工人的工作。輔助員工兼做多種輔助工作等。多面手培養(yǎng)操作方法:1、根據培訓計劃,然后按計劃先后逐一進行作業(yè)基準及作業(yè)指導書內容的培訓、指導。2、完成初期培訓指導后,進行參觀作業(yè)員操作,加深其對作業(yè)基準及作業(yè)順序培訓內容的理解,隨后利用中休或加班(工作結束后)時間,由班長指導進行實際作業(yè)操作。3、在有班長或其他多面手頂位時,可以安排學員與作業(yè)員工一起進行實際操作,以提高作業(yè)準確性及順序標準化,同時掌握正確的作業(yè)方法。4、當學員掌握了正確的作業(yè)方法,并能達到其作業(yè)基準,又具備正常作業(yè)的速度,可以安排進行單獨作業(yè),使其逐步熟練達到一定程度的作業(yè)穩(wěn)定性并能持續(xù)一段時間,期間班長要進行確認。5、考核學員的培訓效果。檢查作業(yè)方法是否與作業(yè)指導書的順序方法一致,有沒有不正確的作業(yè)動作,如果有要及時糾正;進行成品確認檢查。

  (四)成本意識的培養(yǎng):從小處看意識,如車子跑一趟可以辦一件事也可以把幾樣事情妥善安排,車子出門,可以同時辦很多事情。使用過的復印紙,非重要的文件可以反面再用。休息時間把燈關掉?照{機沒有超過一定的溫度不予使用。掉在地上的物料隨時撿起。在一小時可以完成的工作,在一定的時間完成,不可拖延時間。從大處看管理:人員有過剩嗎?現(xiàn)有人員做的事情,是否可縮減。協(xié)調工作是否一次就ok,不必經常協(xié)調或層層請示,浪費時間、消耗精力。生產頻頻更換品種,同樣浪費時間。物料倉庫積壓過多,往往是資金周轉困難最主要的原因。生產現(xiàn)場物料或半成品積壓,同樣是積壓資金,并且占用生產流動空間。品質不良率高或返修品多,是造成品質成本高的主要原因,品質成本內的失敗成本過高,往往是企業(yè)虧損的主要原因。不當?shù)馁徶玫裙芾韺用娴谋仨殨r時注意,并謀求改善的方法。消耗余料的回收,是一線操作人員的直接素養(yǎng)的見證,一個完整的產品其使用部件有毛刺或余料未清理,直接導致下道工序或客戶施工進度以及公司的聲譽。

 。ㄎ澹┗鶎庸芾砣藛T班組長和一線操作員工的工資如何構成:

  班組長底薪工資的核定內容:底薪(正常滿勤、無加班、績效中等的薪資40%~60%)+班長津貼

  班組長浮動工資的核定內容:績效工資——任務績效指個人及部門任務完成情況:本職工作質量—常規(guī)工作合格率、客戶滿意率、責任行為到位率。本職工作數(shù)量—單位時間內完成的工作總量(有效負荷、超額或提前);本職工作事故—一般性責任事故出現(xiàn)的頻率。管理績效(管理人員角色行為到位程度):紀律性—服從領導指揮、遵規(guī)守紀、有效管理控制;組織意識—橫向溝通、妥協(xié)、合作。團隊建設—下屬團隊和諧、進取。忠誠性—維護(不非法侵占)公司利益,積極預防和解決問題。工作創(chuàng)新—為穩(wěn)定提高部門或組織的未來績效所做的工作貢獻。

  班組長浮動工資的評定依據:任務占工資標準的60%,其中班組產量(出貨數(shù)量)定額40%,質量為20%;節(jié)能降耗占工資標準的10%,其中節(jié)能5%,創(chuàng)收降耗為5%;管理占工資標準的30%,其中出勤為8%,制度執(zhí)行情況為10%,衛(wèi)生與安全為5%,紀律為4%,綜合考評3%。

  一線員工底薪工資的核定內容:技能50%;工作的重要性15%;資歷年限15%;工作環(huán)境10%;學歷10%。

  一線員工浮動工資的評定依據:任務占工資標準的70%,其中個人產量定額50%,質量為20%;節(jié)能降耗占工資標準的10%:其中節(jié)能5%,創(chuàng)收降耗為5%;管理制度的.配合度占工資標準的20%:其中出勤為3%,制度執(zhí)行情況為7%,衛(wèi)生與安全為5%,紀律為4%,綜合考評1%。

  浮動工資應得金額:當實際基數(shù)(計件工資)≤標準基數(shù)時(固定底薪);浮動工資=基數(shù)單價20xx實際生產基數(shù)=固定底薪

  當實際基數(shù)(計件工資)≥標準基數(shù)時(固定底薪);浮動工資={計件工資+計時工資—固定工資(底薪)}20xx浮動工資評定依據=基數(shù)單價20xx(實際基數(shù)—標準基數(shù))20xx生產效率+基數(shù)單價20xx實際基數(shù),其中,生產效率=實際生產基數(shù)/(標準基數(shù)—異;鶖(shù))

  本人自進入公司物流部以來,從事服裝收貨倉管一職,至今試用期已滿。在這段時期掌握了入庫作業(yè)的規(guī)范流程和貨架庫位糸統(tǒng),并更加熟悉了現(xiàn)代物流倉儲管理的知識,同時繼續(xù)深化學習5s管理,鞏固自已的專業(yè)技能,努力提高工作水平。現(xiàn)將入職以來的工作做一總結:

  一入庫作業(yè)的規(guī)范流程

  1、服裝入庫主要由各外協(xié)工廠將成品送至倉庫,按同一款號,同一顏色,同一配碼,規(guī)范堆碼;置放于倉庫作業(yè)區(qū),按優(yōu)先有序等候驗收入庫。

  2、確保合格貨物入庫,杜絕和預防外包裝不合格或串款串碼等有質量隱患的產品入庫;執(zhí)行開箱抽檢;以上工作完成后接單審核。

  3、接單審核“成品入庫單”是否經品檢人員簽名,確認合格后,開始驗收入庫。采用pd盤點機對數(shù)據掃描采集上傳糸統(tǒng)與單據核對;單貨相符后成品方可運送入庫。

  4、成品運入指定的庫位規(guī)范堆碼與并堆,貨卡填寫,庫位調整更新,符合管理要求,做到卡貨一致,庫存準確。

  二貨架庫位糸統(tǒng)

  1、c庫貨架是現(xiàn)代物流倉儲發(fā)展的新模式,貨架存儲利于集中規(guī)范,統(tǒng)一倉儲,增加庫容,科學確定貨物。

  2、實施貨架庫位管理糸統(tǒng),建立貨卡填寫制度,提高排單發(fā)貨的效率,減少盤點時間,同時科學有效的控制了盤點差異。

  三工作中存在的問題

  1、外協(xié)廠送至的服裝成品外包裝箱標貼錯,內包裝少裝、錯裝;堆碼托盤中串款、串碼、串色、混淆不清;非合同尾數(shù)而零散送貨,影響工作效率。

  2、各外協(xié)廠在辦理入庫過程中不能配和倉管員的工作,常造成倉庫作業(yè)面積周轉利用率低;服裝倉對口部門(服裝事業(yè)部)對反饋的各外協(xié)廠問題不能及時有效地受理控制。

  四對上級管理部門的建議

  1、加強對物流部員工的培訓,普及員工的物流倉儲知識,熟悉掌握貨架庫位糸統(tǒng),增強管理水平與服務意識。

  2、走動式現(xiàn)場管理,問題出自現(xiàn)場,現(xiàn)場解決。溝通到位、增加互信、建立管理與員工良好的工作關系,體現(xiàn)團隊精神。

  3、上級主管的臨場決斷力,控制力;避免員工做重復工作而導致挫傷員工的工作積極性與創(chuàng)造力。

  五個人的學習與成長

  在20xx20xx20xx20xx物流事業(yè)步入規(guī)范正軌階段,自己需要把原來的專業(yè)知識繼續(xù)補充學習,提升自己成為一名優(yōu)秀的物流人才。

工作計劃 篇4

  我們新聞部在學生會帶領下,取得了一定的成績和進步,不僅讓部門本身有所成長和壯大,也為繁榮校園文化,構建校園做出了一定的貢獻。

  本學期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學生會的帶領,做好學院的通訊工作,在第一時間讓同學和老師可以看到學院的最新新聞。

  一、工作概要

  本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設,建立考核制度,讓工作安排,績效測評有章可循,同時提高新聞和文章采稿量,積極協(xié)助學生會其他部門.

  二、工作宗旨

  1、 積極構建新聞特色,形成新聞思想。

  2、 提高工作效率,合理安排工作任務,讓組員在不影響學習的情況下,得到新聞寫作的鍛煉。

  三、制度建設

  新聞部近期將制定一系列關于考核成員工作績效的制度,大體計劃如下:

  1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排,及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。

  2、內部考察加減分制。

  按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度:1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分,同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;2)每發(fā)表一篇文章加分,同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;3)每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝任務一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加分。

  懲罰制度:1)在每兩周的例會上,一篇稿件沒發(fā)表的成員,按照兩周內最低發(fā)稿量減去相應的分數(shù);2)安排任務無故推諉的成員一次減分;3)無故推遲安排任務的'上交或是稿件上交的成員一次減分;4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。

  3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作,注意督導成員的工作進程,公平對待新聞部成員的績效考核,進行定期新聞部成員的工作匯總,期末負責綜合考核新聞部成員工作,對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?/p>

  四、工作安排

  首先作為學生會的下屬部門,從我們部門的性質出發(fā),我們最主要的工作是:積極配合各個部門的工作,做好通訊以及學生會活動的宣傳工作,完善網站建設,將學院的特色充分的展現(xiàn)。

  常規(guī)工作:包括現(xiàn)任副部在內,一共12名組員,分為4組,每組3人。每

  次活動由其中一組負責,一人拍照,兩人記錄新聞素材,并于活動當天12點之前,每人發(fā)一則新聞至副部的郵箱。

  其次是安排好副部的工作,充分調動大一新成員的積極性,讓其了解部門的工作,對于通訊的寫法,也要給他們進行詳細的講解。發(fā)現(xiàn)每個人的特長,充分的發(fā)揮每個人的優(yōu)點。

  具體安排

  1、提高新聞采稿量,提高通訊質量,本學期將更注重通訊發(fā)布效率,當天的新聞當天發(fā)表做到保質保量保時。

  2、為了強化年級活動的宣傳和報道,加強各部與新聞部的溝通。具體做法:各部門在舉辦活動前一個星期請和新聞部聯(lián)系;顒忧昂笳埣皶r呈交一份通稿,稿件上交盡量不要超過活動介紹后的兩天。

  3、除了激勵懲罰制度建設外,積極和其他新聞組織聯(lián)系,可舉行一些學習交流會。

  4、積極配合各部門的工作安排,對學院相關活動等進行及時的報道。

  5、完善團隊建設,提高成員工作積極性和工作效率。以一帶一這個方式讓大家相互促進。

  6、舉辦新聞部內部的成員活動,加強內部交流,提高團隊意識

  7、舉辦院內的一次活動(正在設想籌劃中),充分鍛煉新聞部成員的活動策劃實踐能力,活動的指導監(jiān)督有部長和副部長全程負責。

  8、硬件設施使用規(guī)范化,對于學院的相機硬件使用做到提前借取,不耽誤新聞采稿工作,同時也要按時歸還,合理使用,妥善保管。

  9、做好與老師的溝通,及時的匯報工作。

  五、新構想

  (1) 關于新學期和宣傳部合作的新生的視頻剪影合作,計劃在一個半月內完成,充分展現(xiàn)新生和學院的風采。 比如軍訓的生活,以及一些比賽的照片做成剪影,作為他們大學的回憶。

  (2) 內部的例會的主題之一就是評價其他學院的新聞稿。

  (3) 對于成員積極的鼓勵,讓其有存在感和成就感。對于表現(xiàn)很好的成員給予表揚,對于落在后面的成員可以私底下談談話,讓其與表現(xiàn)好的同學一起協(xié)作。成員小組會根據實際情況去適時的更改。

工作計劃 篇5

  工作目標

  (1)明確各部門的各項工作職責,規(guī)范管理,協(xié)調各部門的分工協(xié)作。

  (2)加強的團總支干部工作能力的培養(yǎng),完善各項規(guī)章制度。

  (3)提高學生工作的`質量,加強對活動材料的管理,不緊要求有活動,更要求做的活動精。

  (4)將工作做到實處,使各項活動健康地發(fā)展,同時,在活動開展過程中做好管理工作,做到工作有計劃,有總結,有存檔。

  (5)以團結、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念,堅持團總支常務工作的穩(wěn)定性,提高團總支的工作效率。

  工作計劃

  (1) 與學生會一起努力作好我院開學后的各項工作。

  (2) 組織各班團支書作好思想宣傳工作及工作計劃,召開工作例會,傾聽基層的呼聲,集思廣益,為以后的工作奠定良好基礎。

  (3) 鼓勵廣大青年團員撰寫入黨申請書、思想匯報,積極向黨組織靠攏。

  不管曾經是坎坷不斷還是一帆風順,我們都堅定信心,我們會更加努力,更加堅定地把團總支的工作做好。同學們的積極參與和學生會的有力支持也是我們奮力前進的動力,在此過程中我們會積極響應院乃至校的號召,不懈努力,不斷創(chuàng)新,站在時代的前端,在飛逝的時間中,我們將奮力翱翔。

工作計劃 篇6

  一.指導思想

  以教師特別的愛奉獻給特別的學生!皫蛯W生一把,帶他們一同上路”。對差生高看一眼,厚愛三分,以最大限度的耐心和恒心補出成效。

  二、“培優(yōu)補差”工作措施

  1.課上潛能生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

  2.安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

  3、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。平時對學習有困難的學生耐心細致地幫助,上課時多留意,多體貼,下課督促他們及時完成相關作業(yè)。必要

  時適當?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。

  4、對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測,對學生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調整教學方案。

  5.優(yōu)化備課,向課堂40分鐘要質量,盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力” 做好培優(yōu)補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習,保證培優(yōu)補差的效果。精編習題,習題設計注意:有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數(shù)學生,符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學生思維。

  6、在課堂上開展小組合作學習,讓學生暢所欲言,互相交流,減少學生的心理壓力,充分發(fā)揮學生的主體性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

  三、在培優(yōu)補差中注意幾點:

 。保鄡(yōu)重在拔尖,輔差重在提高

 。玻n堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

 。常n外輔導,利用晚修,自己課的時間,組織學生加以輔導訓練。

 。矗l(fā)揮優(yōu)生的'優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

  5.對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力,尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花 大力氣。

 。.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在知識的運用上多下功夫。

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