幼兒教師四月工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒教師四月工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師四月工作計劃1
一、主題實施
主題一：《從頭到腳》，對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。為此，內隱的骨胳、體內臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。
主題二：《動感天地》以 “滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員，一開場就揭示了運動的'要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在引人入勝的三周活動中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在引人入勝的三周活動中，幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。
二、幼兒生活、學習活動
1、結合主題創(chuàng)設角色游戲“甜甜小醫(yī)院”，幼兒能更好結合主題進行活動。
2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲，每天帶手帕來園。
3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。
4、認識各種各樣的輪子，了解各種輪子的不同作用。
三、家長工作
1、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題：如我們的心臟有多大，牙齒是怎樣更換的，成人的皮膚和孩子的是否一樣，如何保護我們的身體等，滿足孩子的求知欲望。
2、家長與孩子一同收集各種與活動相關的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。
3、親子游戲：全家拋球樂。玩法：幼兒將爸爸的大襯衫系在身上，用手拎起襯衫兩端，使襯衫變成大圍兜。父母站在高處，向幼兒拋球，幼兒拉開襯衫設法接住拋來的球。
4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋，體驗滑行和輪子滾動的感覺。
四、其他
幼兒教師四月工作計劃2
本月工作重點
1、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
5、補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。
6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。
主要目標
健康：
1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳，單腳跳。
2、學習有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言：
1、能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
科學：
1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
社會：
1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
藝術：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。
幼兒教師四月工作計劃3
經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重點工作
1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
教育目標
健康領域
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
語言領域
1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
社會領域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
科學領域
1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
家園共育
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。
環(huán)境創(chuàng)設
1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2、創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
【幼兒教師四月工作計劃】相關文章：
四月工作計劃07-21
小班四月工作計劃07-04
幼兒教師工作計劃03-09
幼兒教師工作計劃08-19
鄉(xiāng)村四月四月教學設計02-07
小班幼兒教師工作計劃11-15
春季幼兒教師工作計劃03-07
幼兒教師學期工作計劃07-26
紀檢部四月工作計劃范文02-26