“班班通”使用工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的“班班通”使用工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“班班通”使用工作計(jì)劃1

　　為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，我校借“班班通”東風(fēng)，積極開展信息技術(shù)教育，運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，大力推動(dòng)現(xiàn)代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　一、健全組織加強(qiáng)管理

　　1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展信息技術(shù)的教育、培訓(xùn)工作。

　　2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度�！丁鞍喟嗤ā惫芾碇贫取贰ⅰ督虒W(xué)資源共享使用制度》、《教學(xué)設(shè)備使用情況登記制度》等制度，每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有安排、有檢查；活動(dòng)有組織、有記錄、有責(zé)任人；做到下載有記錄，使用有記載，并認(rèn)真加以貫徹實(shí)施。

　　二、加大投入力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)

　　為了使我�！鞍喟嗤ā苯逃�設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使教師們能正常開展課堂教學(xué)。在使用前期，專門指派教師，每天巡視在每個(gè)教學(xué)樓層，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)提高技能

　　學(xué)校制訂了《教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》，結(jié)合新課改，對(duì)教師分批、分期、分基礎(chǔ)、分年級(jí)、分年齡、分需求進(jìn)行培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)，分散練習(xí)，定期驗(yàn)收的`方式進(jìn)行。發(fā)放教師信息技術(shù)調(diào)查問卷，了解教師的情況，并根據(jù)教師的情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案。學(xué)校教導(dǎo)處和信息中心定期對(duì)教師的信息技術(shù)能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，重點(diǎn)是通過上機(jī)操作的形式考察教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)使全體教師都做到能上網(wǎng)查詢資料，能電子備課，能利用資源整合課件。

　　“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，加強(qiáng)管理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使這項(xiàng)工作得以進(jìn)一步推廣和深化。

“班班通”使用工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展班班通管理工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和班班通的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.發(fā)動(dòng)廣大教師提高班班通設(shè)備的使用效率。

　　2.組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和班班通設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

　　3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使班班通設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

　　4.做好各種班班通設(shè)備的使用記錄和維護(hù)工作。

　　5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作。對(duì)于班班通器材的借還、班班通課的記載及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作，積累檔案資料;并要規(guī)范班級(jí)管理員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

　　三、工作措施

　　(一)抓好班班通管理工作

　　1、制定班班通工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

　　4.及時(shí)做到班班通設(shè)備的檢修、維護(hù)。

　　5.維護(hù)保持班班通設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

　　(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度

　　完善電教設(shè)備、班班通設(shè)備使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用

　　研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過開展公開課、通過教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

　　1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

　　2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)生電腦作品制作等。

　　3、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

　　4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

　　本學(xué)期我們將在教學(xué)工作中加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

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