掛職鍛煉工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的掛職鍛煉工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛職鍛煉工作計(jì)劃1
尊敬的孫部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供這次匯報(bào)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，市委四屆三次全會(huì)召開以后，我對(duì)趙世洪書記做的報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)，報(bào)告以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會(huì)今年以來主要工作，深入分析當(dāng)前形勢(shì)，安排部署了今后一個(gè)時(shí)期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位爭(zhēng)先、和諧安定、富民強(qiáng)市”的發(fā)展任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)。
下面，我結(jié)合市委四屆三次全會(huì)精神，簡(jiǎn)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我明年的主要工作。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領(lǐng)導(dǎo)安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委的工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間，貫徹落實(shí)市委四屆三次全會(huì)精神，結(jié)合我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，盛市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，盡快了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層，為解決基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、利用這次掛職煅煉的機(jī)會(huì)，多聽、多看、多向基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好統(tǒng)戰(zhàn)工作奠定基矗
另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時(shí)完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
匯報(bào)完畢，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。
掛職鍛煉工作計(jì)劃2
為了提升個(gè)人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據(jù)臨朐縣教育局《關(guān)于推薦小學(xué)校長(zhǎng)參加掛職學(xué)習(xí)工作的通知》要求，制定個(gè)人掛職鍛煉工作計(jì)劃：
一、掛職鍛煉目標(biāo)：
通過一周時(shí)間的深入考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與臨朐縣外國(guó)語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師“親密接觸”，了解學(xué)習(xí)外國(guó)語學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、教學(xué)管理、德育管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用。從而自己的管理能力，進(jìn)一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、鍛煉學(xué)習(xí)時(shí)間：
20xx年11月10日——11月14日
三：鍛煉學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。薄⑷鎱⑴c外國(guó)語學(xué)校管理活動(dòng)，全面了解該校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、教學(xué)管理、德育管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。
２、跟崗聽課不少于5節(jié)。
3、參觀該校的社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。
4、與外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任等座談交流。
5、參加學(xué)�；顒�(dòng)課程報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的活動(dòng)課程經(jīng)驗(yàn)。
6、聆聽副校長(zhǎng)尹繼瑞同志的教師專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告以及袁海青、遲萍老師作的關(guān)注師生心理健康報(bào)告。
7、參加外國(guó)語學(xué)校班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
8、記好掛職學(xué)習(xí)日志，及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過程的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為干好本職工作積累經(jīng)驗(yàn)。
9、按照縣教育局要求，鍛煉結(jié)束時(shí)寫好掛職鍛煉總結(jié)。
四、鍛煉學(xué)習(xí)方式：
１、自學(xué)與拜師相結(jié)合
培訓(xùn)過程中，主動(dòng)虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。
２、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的.管理水平和專業(yè)水平。
3、考察與觀摩相結(jié)合
通過考察觀光、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。
掛職鍛煉工作計(jì)劃3
非常有幸成為本次常州市教育局組織的中層干部掛職鍛煉的一員，來到常州市北實(shí)驗(yàn)初中。這次，得知掛職的第一時(shí)刻，我就將掛職學(xué)校定在這所夢(mèng)開始的神秘之地，我想要一探究竟。
一、掛職目標(biāo)。
懷著對(duì)市北實(shí)驗(yàn)初中的好奇，更懷著對(duì)知識(shí)的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。以市教育局的文件精神為指導(dǎo)，以十個(gè)一的工作為基本任務(wù)，把握在常州市北實(shí)驗(yàn)初中的一個(gè)半月的時(shí)間，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法，學(xué)習(xí)常規(guī)教研活動(dòng)的組織和開展；更要走近教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想；還要走近學(xué)生，了解學(xué)生的在校活動(dòng)。將常市北實(shí)驗(yàn)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的學(xué)校工作，力爭(zhēng)使自己的分管工作更是新臺(tái)階，并為學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策。
二、具體工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時(shí)間，利用這次難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要潛心閱讀一些管理類的書籍，重視做好，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高自身的管理能力。
2、深入教師、課堂中。
市北實(shí)驗(yàn)初中積累了深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，培育了一大批名特優(yōu)教師。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，一定珍惜這次機(jī)會(huì)，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的理解，學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念�？偨Y(jié)基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結(jié)新課堂中師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。
3、開展調(diào)查訪談
一所學(xué)校一定有她獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)，有一個(gè)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)，我此行的最大目標(biāo)就是學(xué)習(xí)她的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處工作的特色；同時(shí)，深入到老師們中間，聽聽他們對(duì)學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對(duì)市北實(shí)驗(yàn)初中的整體管理的認(rèn)識(shí)。
4、積極參加活動(dòng)。
到市北實(shí)驗(yàn)初中掛職，我會(huì)把自己當(dāng)做是市北實(shí)驗(yàn)初中的一員，積極參加他們組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起討論，積極參與，展示自我，與市北實(shí)驗(yàn)初中老師共同研究，共同進(jìn)步，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。
5、加強(qiáng)總結(jié)反思。
(1)鍛煉勤快品質(zhì)。每天撰寫札記；閱讀專著及時(shí)寫反思體會(huì)；參加支部組織的實(shí)踐活動(dòng)及時(shí)記錄反思。
(2)認(rèn)真?zhèn)湔n評(píng)課；每項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)都提前準(zhǔn)備提綱，調(diào)查后及時(shí)總結(jié)形成文字。
(3)所有組織布置的作業(yè)制作電子版。擁護(hù)組織上檢查。
(4)注重實(shí)效。掛職鍛煉的收獲及時(shí)反饋到羅溪中學(xué)。
(5)致力謀求的目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教育觀念、提高管理水平、提升專業(yè)能力、明晰辦學(xué)思路、共建友好學(xué)校。
(6)寫好一份掛職總結(jié)，寫好一份掛職報(bào)告。
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