新學期工作計劃

時間：2023-01-16 13:29:22 工作計劃我要投稿

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新學期工作計劃(通用15篇)

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的新學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期工作計劃(通用15篇)

新學期工作計劃1

　　新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的.生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

　　新學期的目標你確定了嗎？也許你的目標是考上自己理想的初中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

　　因此，對于即將升入初二的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ⊥瑢W們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸�。�！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

新學期工作計劃2

　　20xx年2月，經過一個寒假，我們終于回到了學校！在這之前的一個晚上，我睡不著。一直想快點見到同學。

　　第二天早上我起得很早。我現在還在玩電腦，呼呼！其實全班大部分都在，大概是怕上學沒時間吧，肯定是這樣的，呵呵！其實我們也很調皮。和同學聊了一會，大家都很郁悶：“唉！我要學習，親愛的電腦ada(一種勉強)！”

　　早飯后，我開始收拾書包，收拾作業(yè)，找鋼筆。真的很忙！太好了，有一張數學論文不見了。想到數學老師無奈的表情我就受不了。我趕時間。告訴爸爸，我爸不關心我，我更著急。我翻箱倒柜，終于在數學書里找到了。感謝上帝。這時，父親走到我面前，冷笑道：“全是手腳�！薄昂撸梢�！”說著，拿起書包就跑了。

　　我7: 15到達學校。我是班里第一個。然后來了一個感情很好的同學，我們聊得很開心。大概過了半個小時，同學們陸續(xù)來了，我們都聚在一起聊天。從詩詞歌賦談人生哲學，從班主任談幾個老師。我還記得上學期期末，夏主任在接待室說：“請拿著移動紅旗把班里所有的移動紅旗摘下來，送到教務處……”還有最后一句話，讓學長學姐們都笑了，但對我們大一新生來說真的很搞笑。看到聲音剛落，又來了一句：“明年用�！币娤闹魅卧捯魟偮洌腥硕夹α似饋�。哈哈！現在想想，感覺有時候老師也很幽默。

　　這時，班主任進來了。我們自覺回到座位上(其實是怕被罵)。老師表情嚴肅地說：“為什么回來的`學生那么少，卻來了一個新學生？”我們班在亂說，“什么什么？三個同學轉學了，幾個沒來。”這家伙，讓老師好好聽著！“哦，差點忘了。”老師好笑地說。又是一陣大笑。

　　我只寄了一本書，但是老師一個命令就把我叫走了。在路上，我心想：不要？新學期我什么時候做錯了？整個都等不及又一頓罵了。好吧，你自己準備。老師帶我去了美術室。我一進去，突然拿了一個水桶給我，說：“去，書架上有布。擦桌子擦窗戶。”嚇死了，虛驚一場。我趕緊跑到教室里說：“同志們，大掃除來了，請做好準備！”一個人聽到我的話，真想像兔子一樣跑回家，但是老師來了。一句話：“要不要去？去扣德育�！边@一刻，沒有人敢乖乖離開工作。

　　就這樣，我們帶著小心翼翼的笑聲回家了！

　　新學期開始了，希望我們1 (2)班更強，打不過泰山。

新學期工作計劃3

　　寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步，于是我為自己的新學期制定了一個新計劃。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的'知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先作文啦把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　在這新年的新學期里，我一定要按照自己的計劃行事，做一名優(yōu)秀上進的好學生。

新學期工作計劃4

　　這兩年我們學校的教學搞得很出色，我想這多半是由于我們引進的教師能力強，在教課方面別有造詣，這是浮于表面大家能看得見的因素。然而還有一層潛在的原因，也是很多人看不到也不知道的一份力量在背后發(fā)揮著作用，我們教科處從始至終都在為教學成效的發(fā)展出了不少的力。雖然每位老師都是很出色的，授課也十分拿手，但是沒有我們從背后組織謀篇劃策，也是不可能有序的搞好教學。為求讓教學再上一個高度，我擬定了一份工作計劃。

　　1、核心觀念

　　以促進成效為出發(fā)點，避開一切不理的因素，盡量把所有執(zhí)教者的力量給集中起來，讓大家將智慧和才智都匯聚到一處，從教學實踐的.基礎展開研究。所有的探索都要有實際根據，有細節(jié)的分析，不能籠統而論，也不能空口妄談，注重針對性客觀性。

　　2、努力方向

　　有很多學校把提高教學質量跟提升教師質量跟混為一談，其實這根本就是兩個概念，老師有多少知識不直跟學生的成績構成因果。不過怎么教學卻跟學成的成績直接相關，我曾經了解到有一個老師有些題自己都不會做，可是學生卻普遍都很優(yōu)秀，這就是因為他教法使用得當。所以我們研究教法不強調老師個人的素質，只要教法對，成果就不會差。

　　3、具體措施

　　定期篩查所有教師的教法總結，最長不超過一周就要整理出有效的觀點，要根據班級的自然條件，學生的分布情況，還有各方面的因素做到充分的衡量，考察其適用性。然后整理出最少三種方案來提升一門課程，同時把具有廣泛適用性的一套，在教師培訓的時候給推廣下去，然后在觀察個人的落實情況，并對效果進行統計。

新學期工作計劃5

　　署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的'語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　我今年是六年級的學生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。

　　轉眼間，一個學期便過去了�，F在面對的己是新學期的生活了。

新學期工作計劃6

　　漫長的假期已過去，迎來了美麗的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的學期開始了。新學期新氣象，新目標。在這新的學期制定計劃和奮斗的目標，開啟新的一學期的征途。下頭談談我的新學期的目標計劃。

　　一分耕耘，一分收獲，新學期想擁有好的成績需要不懈的努力!

　　在語文學習方面課上提前預習，認識課本的生字詞，并且能熟讀課文，查找與課文相關的資料，中心思想，作者簡介，好詞好句好段落，做好批注，以便上課能用到。課文不懂的詞語提前用字典查詢，理解字詞的意思。除此之外，我還會利用課余時間閱讀很多的書籍，開闊知識面，同時，課余積累寫作素材，打好文字功底的'基礎。

　　在數學學習方面，我計劃每一天作一套練習題，還有課后習題，提高自我的計算正確率和速度，也逐步練習心算，這樣也能提高腦袋的靈活度。在做完之后，要做好檢查工作，盡可能做到細心。此外，建立一份“錯題庫”，當試卷或者練習有錯的時候，及時將它記錄在錯題庫中，到周末時候在拿出來復習，以后遇到相似的題目會解答，不會在犯錯。

　　在英語學習方面，每一天堅持背誦15個單詞，每一天按時聽，讀英語磁帶至少半個小時，閱讀英文書籍。這樣提高英語閱讀本事。或者寫英語小作文，提高英語寫作本事。此外，在英語課上多用英語跟同學交流，積累用英語回答教師的問題，借此提高英語的口語本事。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

新學期工作計劃7

　　新的一學期即將開始，為了更好地開展紀檢部的工作，也為了更好地為同學們服務，現將紀檢部本學期工作計劃制定如下。

　　一、納新方面

　　為了學生會的進步與發(fā)展，我們會在綜合各個方面考慮基礎上進行一定程度上進行改革與創(chuàng)新，一定會優(yōu)中選優(yōu)。在這里結合我們紀檢部各項具體工作我們做了一下計劃、

　　1、首先，要進行一下宣傳和鼓勵工作，讓大家認識和了解學生會，讓大家知道加入紀檢部需要承擔什么樣的義務以及權利。所以在納新之前，一定的宣傳和教育工作是必要的。

　　2、關于錄取的問題，可以分為三步。報名，面試，錄取。

　　報名、在報名的時候由紀檢部部長和一位副部長兩人把關，綜合兩人的觀點以回答問題的方式進行淘汰。一是，工作態(tài)度和表達能力，二是工作經歷。

　　解釋一下第一點：

　　工作態(tài)度。良好的工作態(tài)度才可以促進工作順利開展�？紤]到我們部需要長期堅持不懈的工作。我們紀檢部需要的是工作公平認真，機動靈活，肯吃苦，甘于奉獻的同學。比如說這方面的試題就可以暫定、當我們學生會工作和你的學習沖突時，你會如何取舍?我們工作的時候，如果任務急需完成，你能夠保證不吃飯不睡覺就去做嗎?假如你在檢查早操(或晚點名)時，你的同學來晚了，你會怎么處理啊?如果學生會主席和你的部長同時叫你去完成一項工作，你打算如何應對?

　　表達能力。有時候不正確的表達方式會給工作帶來不必要的麻煩，然而我們部又是一種經常與人打交道的部門。正確的表達方式是不可或缺的。這一部分例如復試階段。繼承上一屆選舉模式，在復試的時候給每個人發(fā)一張紙，讓他們評論一下每一個發(fā)言人的演講�？纯此谋磉_，是不是表達的委婉而且又能達到自己的目的。

　　面試：演講的形式。由每個人自由發(fā)揮。

　　錄�。菏紫任艺J為在人數上不宜過多，十五人足夠。由部長副部長三人各帶五人，擔任各組組長。每兩個月將五人小組更換一次。分組采用隨機方式。如果有工作生活或者學習問題，每組成員先向組長報告，如果組長不能解決在向上提交。根據活動需要，部長抽調小組完成任務。

　　二、早操和晚點名

　　在學校老師的支持下，這兩項工作要盡快展開，并嚴格貫徹，配合好學校的各項工作。我們的原則是，一切為了我們的同學們。要借鑒以前的寶貴經驗，努力做好這兩項工作。

　　首先，要與我們的新成員進行良好的溝通和經驗教訓的交流，讓他們了解這兩項工作的重要性和必要性，這樣對他們的.工作更有幫助。

　　其次，就是工作的具體實施了。

　　早操檢查、工作開始之前，由每個小組(大一干事)提交一份檢查的工作計劃給部長，由部長或副部將計劃進行修改并整合，然后遞交給相應的老師等待老師批準。

　　工作注意問題：

　　最后檢查結果由誰統計，由誰交給老師。

　　2.提前跟老師商量好對各種違紀行為的處罰措施。

　　3.檢查人員檢查班級是不是可以采取流動方式。

　　4.注意女生工作的分配。

　　5.此項工作有一位副部長負責。

　　6.工作過程中一定要保證公平公正。

　　晚點名工作方式同上。

　　注意問題：除了以上提到的幾個問題以外，還要注意工作方式方法。比如說，熄燈以后就不能進宿舍檢查。工作時間，可以是周一到周五任意一天晚上接近熄燈時間。

　　三、調研活動

　　第一步：明確調查目的，設計調查問卷.

　　第二步：選取調查范圍和對象.青島科技大學每個級部的機電學院的每個專業(yè)按照百分之二十的比例抽樣調查.比如說一個班有二十個人，可以發(fā)四張或者五張。

　　第三步：分發(fā)調查問卷表.由紀檢部直接聯系各班班長，每個班按照比例領取.如果比例不是整數，按照整數領取.

　　第四步:問卷的回收.有每個班班長幫忙收齊，然后紀檢部負責派人收取.

　　第五步:問卷的數據分析.有紀檢部派專人.將各項數據整理清楚，然后根據同學們的意愿和所得數據向機電學院主席團提交此項活動總結，希望主席團采取一定措施.

　　第六步:跟蹤調查.調查我們學院按照同學們的意愿組織的活動中，同學們的參與情況，并做進一步補充調查，同學們希望我們學院有哪些地方需要繼續(xù)改善.同樣以調查問卷的方式調查。這一項由大一干事負責。

　　協調其他部門活動方面

　　本部活動原則:

　　如果需要我們紀檢部協助活動，必須提前通知，否則我們也沒有辦法找到部內干事，必須有我們一定的成員參與活動的策劃，也一定要公平對待我們部內成員。

　　2.所有參加活動干事，每次活動結束之后都要總結此次活動學到了什么，有哪些地方需要改進。

　　3.部長可以根據活動所需人數，派小組參加。上述的工作有組長負責。

　　總結、我們會適時根據我們的工作對我們的工作計劃進行一定的調整。我們的工作重心是，讓大一干事進入大二之后，稱為一個有工作經驗的人，能夠順利完成學�；驅W院布置的各項工作。同時配合好學院和學生會各部的各項活動。

新學期工作計劃8

　　轉眼間，我已經成為一名六年級的學生了。如今，小學6年的時光也只剩下一個學期了。所以，我要利用這一個學期的時間來充分、努力的學習。就這樣，我決定制作一份學習計劃。

　　計劃如下：

　　1、上課認真聽講、不做小動作、上課不說小話。

　　2、把教師每一天布置的家庭作業(yè)認真完成。

　　3、在課后還要多做一些題，鞏固一下教師之前講過的知識。

　　4、在教師講課前要把教師準備講的資料預習一下。

　　5、每一天練一張字，爭取把字寫得的更好。

　　6、積累一些好詞好句和詩，提高我的`語文基礎。

　　7、無論做什么事都要仔細地去思考，不能有半點馬虎。

　　我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的初中學校。并且，這些計劃還會成為我學習的動力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學習。

　　我相信，這個計劃必須不會讓我后悔的！

新學期工作計劃9

　　小學的生活已經結束了，轉眼間我就要邁入中學的大門，成為一名七年級新生。

　　與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇與有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將他封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的�？囱剑啃碌膶W期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

　　在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　在這個學期，我有一個新的目標——在學習中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學習不但一種樂趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情。學習中負擔是必不可少的。倘若學習沒有苦、沒有累的過程，就不會有進步與提升。我還要把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關卡，一直到達勝利的彼岸，取得新進步。在這個學期中，我還會努力地爭取一切機遇。當我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠學到新學期學習計劃

　　在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。與同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

　　1．每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4．寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5．對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數學（代數，幾何），語文，英語，物理與政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解與鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的'收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺與提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目與尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化與格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

　　1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

　　2、提前老師的講解做考綱與全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習與預習全品的考點聚焦與附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用他們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

　　5、根據考綱與全品上面的題目與知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

　　以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奮＋勤奮，一點一點，提高自己的學習水平與年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年�？鞓穼W習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

　　時間就象那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期工作計劃10

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間新學期又開始了，我已經是五年級的小學生了。

　　開學第一天，老師問我們新學期有什么打算。同學們眾說紛紜，我覺得最重要的是要養(yǎng)成好的學習習慣。

　　第一，我要在老師上新課前，把知識點預習一遍。不理解的地方，我會做上記號，上課時認真聽老師講解。

　　第二，課堂上我要跟上老師的節(jié)奏。老師強調的重點內容，我會及時地記在筆記本上。老師提出的問題，我會認真思考，并積極舉手回答。我認為只有緊跟老師講課的.節(jié)奏，才能學得好、學得快。

　　第三，我要按時完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時，我給自己設置好時間，在規(guī)定時間內，認真完成作業(yè)。如果有比較難的題，完成作業(yè)后，我再認真思考或者請教媽媽。

　　第四，上學期我做題速度有點慢，這學期我一定要多練習做試卷。在規(guī)定時間內做完試卷，并時刻提醒自己要細心。我相信只要多想多練，就能提高自己的分數。

　　最后，我要當好英語課代表，更加努力地學習，給同學們樹立榜樣。我會認真完成老師交待的任務，盡力幫助同學們學好英語。

　　良好的開端是成功的一半，有了這份計劃，我一定會嚴格要求自己，信心滿滿地迎接新學期的挑戰(zhàn)。

新學期工作計劃11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間新學期就要來臨了。我們將擁有新的希望，新的期盼，新的收獲，新學期，新起點，走向更燦爛的明天。

　　首先：老師要我們背的'只是，我一定要背過。

　　第二：上課要做好筆記，不能漏下任何有價值的筆記，不懂的地方，下課要問老師和同學。

　　第三：我要管好班級，不讓老師受累。

　　第四：上課時我要認真聽講，積極回答問題，不和其他人說話，管好自己。

新學期工作計劃12

　　新學期，新計劃。在新學期里，我即將邁入初中學院的大門。我遠遠回首，發(fā)現童年漸漸離去，青春正向我揮手。我要活出我的精彩！

　　活出精彩的第一步自然是規(guī)劃好新學期的'生活。在新的學期里，首先我要和老師同學們確定關系，讓同學們和老師認識我。其次，我會給自己定個目標，讓自己更上一層樓！然后，在學校里參加一些社團活動，例如：英語對話社團.....使自己在學習上得到幫助。當然，我也會參加一些在生活上可以幫助自己的社團，使在生活中得到一些有必要的幫助。之后，我也要參加一些可以提高自己的比賽，比如：奧數比賽等。最后，我會在新的學期里，繼續(xù)追逐“我的夢想”——歌手。

　　課余時間我會練習及學習一些樂器，使自己更優(yōu)秀。練習唱歌也是有必要的！課內，我會積極好學，不懂就問：在作文方面我還要加緊練習，寫出好作文;在數學方面我需要多做一些讓我認為“怪獸”的奧數題；在英語方面我也需要多多聽寫，與別人對話......我還要和同學們團結友愛：幫助一些學習和生活上有困難的同學；平時的和同學們出去聚餐也是不可少的，增長友誼。我會在新的學期里閃翼屬于自己的光芒。我不還再被現實打敗，因為，我還有夢想需要完成！

　　以上就是我在新學期的計劃，要沒要覺得有點“官方”？呵呵，說了這么久，我也該休息了，拜拜！

新學期工作計劃13

　　一、指導思想

　　以教育部綜合實踐活動課程指南有關要求和本校綜合實踐活動課程實施計劃指導綱要征求意見稿為指導，結合本年級實際，認真開展綜合時間活動，在實施過程中強調整合，注重實踐，突出開放，關注過程，提倡民主，積極進行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入，新學期計劃450字。

　　二、學段目標

　　四年級的學生已經具備了一定的學習能力，對學習充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的信息，向往更豐富的知識世界。四年的集體生活，養(yǎng)成了他們關心他人.關心集體的情感品質。在與同伴的交往中，知道要做到誠實守信。遇事有了初步的獨立判斷能力和分析能力，具備了一定的活動經驗和能力。但他們的情感還不夠持久.穩(wěn)定。結合學校的活動，讓學生了解學校，激發(fā)學生愛校的情感，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。形成了一定的技能。

　　三、具體工作及措施：

　　1.加大學習與培訓，提高課程意識;

　　2.抓好課程實施，提高學生綜合能力;

　　(1根據課程原則和地方特色，結合四年級學生實際情況，制訂好本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路。

　　(2努力組織好學生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題.自主活動;展開過程.深度探究;重視交流.豐富體驗。

　　(3積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要作繼續(xù)深入的研究，特別要在活動過程的.評價及評價指標的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集.整理與積累。

　　(4要認真及時積累有關資料。對于學校來說，主要是計劃.教師管理.課時管理.檢查調研等過程管理方面的資料;對于教師來說，主要是實施方案.活動設計.活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學生來說，設計并用好方案卡.行動卡.反思卡等。

　　(5.開發(fā)利用資源，為學生的學習活動提供保障。首先，校內圖書室.網絡教室.標本室.美術陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，教師要充分利用敬老院.東方廣場及常熟的民風民俗等鄉(xiāng)土資源，進行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要調動家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。

　　四、內容安排

　　主題活動：

　　第一單元《外出活動保安全》

　　第二單元《查找資料》

　　第三單元《糧食知多少》

　　第四單元《我們身邊的一次性物品》

　　第五單元《中國傳統節(jié)日》

新學期工作計劃14

　　第一，要迅速轉換自己的角色。

　　教學中常發(fā)現這樣的問題：每屆高一新生中幾乎都有同學作業(yè)本上的班級名稱仍然是初三時所在的班級，為什么會出現如此不可思議的事情呢?主要是因為他們在思想認識上還沒有完全把高中生和初中生的角分開。初中生的任務是什么，目標是什么?而高中生的任務和目標又是什么?為了完成任務、實現目標，高中生應該怎么做?大都沒有思考，導致了部分學生角色意識不強，從而缺乏學習動力。古人云：“吾一日三省吾身”。因此，高一新生也應該試著反復提醒自己：我是一名高中生，并以高中生的標準來要求和衡量自己，盡快促成自己角色的轉換，為適應高中階段生活奠定基礎。

　　第二，學習要有明確的目標和計劃。

　　據多年觀察了解，高一新生中對待學習往往存在著兩種態(tài)度和觀點：第一種是：“不管時間夠不夠，車到山前必有路”。第二種是“為了三年有出路、寧可粉身又碎骨”。這兩種截然相反的觀點都是不可取的。前者缺乏明確的目標，對自己的將來和前途聽之任之;而后者卻有可能因為目標太高、心理壓力太重而與大學夢失之交臂。持這兩種觀點的同學應明確的認識到：高中階段，已經不同于義務教育階段，學習的終極目標是發(fā)展自我、完善自我，為將來能夠成就一番事業(yè)做準備。因此，作為高一新生必須認識到這是一個終生學習的學習型社會，學習將教會你們如何在這樣一個充滿競爭的社會里生存、發(fā)展，學知識不是你們的最終目標，通過學習知識實現自己的人生價值，推動社會發(fā)展才是你們的'最終目標。因此，你們不僅要有長遠的目標，更要有近期的目標。近到什么程度?近到一周、一天、甚至一節(jié)課，只要你們?yōu)榧榷ǖ哪繕藦娜荻鴮W，積少可以成多，日復一日，小目標的實現會使你們離大目標越來越近，最終實現它，即所謂“芝麻開花，節(jié)節(jié)高!”

　　學習上還要注意順序：先預習后上課，先復習后作業(yè);上課專心聽講，課后認真復習，定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間注意勞逸結合，交替用腦，做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性。

　　第三，要養(yǎng)成定期整理知識的習慣。

　　整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學的知識系統化、條理化的過程，又是對所學知識進行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學知識。要在預習、聽課、作業(yè)、復習、記筆記，課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知，多問幾個“為什么”，從而對所學知識了解更加深透。

　　第四，探尋適合自己的學會方法。

　　較之初中階段，高中階段學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，要根據自己的條件，及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，自己主動探尋一套行之有效的學習方法。

　　第五、要作好充分的吃苦準備。

　　步入高一，要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

　　第六、要調整好自己的心態(tài)。

　　進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡。