最新教學(xué)工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的最新教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
最新教學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教學(xué)部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，認真領(lǐng)會市法制安全工作會議精神，以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校的特色建設(shè)。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
2.明確責(zé)任
每位師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責(zé)。
�。ǘ┘訌娊逃� 增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的.人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。
各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。
(3)學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
�。ㄈ┳プ≈攸c 確保安全
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
教學(xué)部門要加強常規(guī)工作檢查的力度，進一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習(xí)，體育教師在學(xué)生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、要認真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度》。
建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
3、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。
安全無小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。
教務(wù)處
XX年年3月
最新教學(xué)工作計劃2
暑假結(jié)束了，回到了校園的學(xué)生們在我看來精神狀況都十分好。離開了校園那么久，我相信他們一定也是懷念學(xué)校的。既然學(xué)生家長把孩子們送到我們學(xué)校來讀書，那么我們就一定要工作好，教育好每一個學(xué)生！
我們的工作任重而道遠，在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚二中精神，以求真、務(wù)實的態(tài)度，進一步堅定信心，振奮精神，凝心聚力，搶抓機遇，更新教學(xué)理念，創(chuàng)建學(xué)校特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造二中品牌，按照學(xué)校建設(shè)發(fā)展目標而勤奮工作，希望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新，與時俱進，榮辱與共，為實現(xiàn)新的目標而努力奮斗�，F(xiàn)將濱海第二初中20xx年下半年教學(xué)計劃：
一、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強思想政治工作，完善用人機制。
1、倡導(dǎo)民主管理，提升團隊精神，完善學(xué)校會議制度，重大決策，民主協(xié)商，堅持校務(wù)公開和政務(wù)公開。鼓勵教職工參與學(xué)校決策與管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。
2、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明行業(yè)，樹師表形象為重點，以師德建設(shè)活動為抓手，以點帶面，深入開展師德教育活動，塑造師德新風(fēng)尚。堅持杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等有悖于教師形象的.現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
3、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，不斷提高工作藝術(shù)，改進工作方法，圍繞各自工作目標，踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。
三、下半年教學(xué)工作計劃：
在新的學(xué)年里，學(xué)校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作，結(jié)合我校實際，確立 “以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促發(fā)展”為工作方向。進一步加強師德建設(shè)，加強教學(xué)管理，增強質(zhì)量意識、服務(wù)意識、效益意識，抓住機遇，全面開展各項教育工作，力爭使我校的工作有新突破，新起色。
(1)具體任務(wù)：
1、扎實落實好兩項常規(guī)（教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)），努力搞好三項研究（新教材的研究、學(xué)情研究及考評研究），積極采取四項措施（學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學(xué)率，狠抓大面積和加大落實的力度），全面抓好各科競賽。
2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改，以科學(xué)探究的新理念促進課堂教學(xué)；積極組織開展學(xué)科競賽，以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學(xué)生；加強科研，促進學(xué)生和教師的共同發(fā)展；加強管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量；積極改進教法，提高課堂教學(xué)效率；發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
3、繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)檢測和評價，不斷完善評價體系。特別是學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，要在上級規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際，充實評價內(nèi)容，改進評價方法，提高評價的有效性，促進學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。
4、抓好教學(xué)檢查和薄弱學(xué)科建設(shè)。做好學(xué)生問卷調(diào)查中信息的反饋，對存在的問題，及時解決。針對相對薄弱的學(xué)科，找出薄弱的原因，有針對性地提出改進意見，提高學(xué)科組整體教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好網(wǎng)絡(luò)教研，今年我校改建，教研無場所，學(xué)校要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博客教研的替代功能，充分發(fā)揮好集體備課組的作用，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
6、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動研究，在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。
7、抓好藝體教學(xué)工
8、抓好學(xué)生的衛(wèi)生知識教育和安全教育，開展人防知識教育，普及人防國防知識。
9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度；完善骨干教師的管理，落實Ji勵機制，激發(fā)他們的模范帶頭作用；對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進行獎勵，調(diào)動他們的工作積極性。
(2)主要目標：
1、開展名師工程，加強師資隊伍建設(shè)，為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。
2、修改學(xué)校量化方案和學(xué)校各項規(guī)章制度，使之更具科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性。
3、落實教學(xué)常規(guī)管理，尤其要注重集體備課，穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，確保各學(xué)段競賽、考試評比成績保二爭一，明年中考成績有大的提高（尤其是特長生中考，要有大的突破）。
4、扎實開展教育科研，已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題，申報新一輪的省市級國家級課題。
5、加強學(xué)習(xí)與研究，堅持求真、求實精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造教師團結(jié)拼搏、和諧競爭的環(huán)境。
6、積極開展優(yōu)秀年級組和學(xué)科教研組工作，夯實二中教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。
7、扎實推進學(xué)校課改，繼續(xù)探索課改新路，同時構(gòu)建學(xué)校課程體系和學(xué)生評價體系。
8、教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。
(3)具體要求與措施：
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學(xué)改革力度，圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體思路，制定出科學(xué)合理的課程方案，深化課堂教學(xué)改革，完善教學(xué)評價與考核制度，創(chuàng)新教學(xué)管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在教學(xué)管理中學(xué)校采取以下措施：
最新教學(xué)工作計劃3
針對國家的教育改革中，英語教學(xué)成為國家教育改革很重大的變革科目之一。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué)，在學(xué)生上小學(xué)的時候就要開始新的英語教學(xué)了，這是一直以來我們不斷的成長得到的成果，這是一直以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我根據(jù)自己的實際情況制定了小學(xué)英語教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標準》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的.英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中，在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下，取得了一定的成績，教學(xué)、教研活動蓬勃展開，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴峻，任務(wù)艱巨：
1、師資緊，課時少，教學(xué)任務(wù)重；
2、教材是各校初次使用，教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應(yīng)的過程；
3、中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學(xué)工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。小學(xué)英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學(xué)生知識的鞏固和運用。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學(xué)英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。教師任教班級多，學(xué)生多，完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦，學(xué)校在安排英語課程的教學(xué)工作時要靈活、科學(xué)、合理。
5、加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接。如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。
三、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念
1、由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，有必要認真學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。
2、精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，開展《英語課程標準》的學(xué)習(xí)和研討活動，每位教師要認真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。
3、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
四、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認真工作要求》，切實做好教學(xué)六認真工作。本學(xué)期擬在以下兩個方面作更大探索：
1、本學(xué)年嘗試備課，把備課任務(wù)下放到實處，備課力求備好、備精，做到活動形式多樣，術(shù)語表達正確，格式符合要求。
2、改進課堂教學(xué)。本學(xué)年繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索：
�、�、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。
�、�、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。
�、�、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗。
在今后的工作中認真努力，希望和學(xué)生各自取得一個好的成績。
最新教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù)，認真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的`實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。
二、重點工作：
續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好準備。
三、本學(xué)期教研專題
本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：
1、 以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！�
2、 以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)�！�
四、本學(xué)期所上的研究課
《美術(shù)課程標準》
《美術(shù)課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排：
三月份：組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽
四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動。
2、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。
最新教學(xué)工作計劃5
一：提高出勤率85%(服務(wù)意識從老會員開始)
提高出勤率不僅僅是要重視數(shù)據(jù)和會員是否出勤，更重的是要通過途徑讓家長信任教師信服課程并真正認識到教育的重要性和缺課對幼兒的損失。為了提高出勤率我認為要做到以下幾點
1、物質(zhì)獎勵:為每位幼兒準備一張會員出勤卡，以每個寶寶上完一節(jié)課就蓋一個印章的形式，一期課積滿12的小印章頒發(fā)一份小粘貼和全勤寶寶獎狀以資鼓勵。(獎狀名字可以豐富多樣重點是能表示對孩子的肯定)引導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒通過自己的努力去收獲一些獎勵，既提高了出勤率，又可以將家長對園所及老師的滿意度極限上升。在實施這已計劃還需準備材料，為了節(jié)約成本部門決定盡量采用手工制作，
出勤卡的制作人：親子部門 設(shè)計小學(xué)電腦協(xié)助
出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成
會員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍標志和3行4列的表格代表3個月。
用A4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準備300個會員)
2、健康提示：做好家長工作，通過季節(jié)變化等提醒家長注意幼兒的身體健康，多喝水，主動喝水，并及時根據(jù)天氣增減衣物。尤其是在園所上課時記得要為幼兒準備隔汗巾和衣服
只有經(jīng)常真心的關(guān)心幼兒的健康家長才會認為原來老師也會關(guān)注他的孩子，久而久之他們會認為這是一種被重視，便會對園所所有教師做一個“細心”口碑的宣傳但要讓家長真真切切感受到，那不是一句注意身體等可以做到。從而我有以下幾個想法
在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來園學(xué)習(xí)。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間 形式多樣 還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長，表示溫馨。
3、教學(xué)質(zhì)量：提高教學(xué)質(zhì)量讓寶寶喜歡課程，做到在家里都能想到要上紅黃藍的課程 達到這點具體要從教學(xué)部門教研做課研討開始，通過做課豐富知識和經(jīng)驗，并多設(shè)計一些游戲。措施如下;
個人成長：
在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)
集體教研;
周四下午2:00—3:00做課 (準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討)
通過反復(fù)的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì)，和自己這顆喜歡幼兒的心將會努力做到讓每個幼兒喜歡課程
二：家長滿意度
科學(xué)育兒：和家長傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗(課程結(jié)束后的時間或電訪時間) 個人將會在空閑時間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢
師資行為：樹立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規(guī) 讓家長看到教師的形象是賞心悅目的感覺，同時給孩子做一個形象和行為的榜樣
觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況，及時并適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關(guān)心，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通，教育服務(wù)起到連續(xù)性。
三：新報人數(shù)
優(yōu)質(zhì)課：通過做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達銷售并督促銷售邀約
提前了解：提前被通知有插班試聽，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的`情況，了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上)
四：家庭延伸;新學(xué)期變更為了讓家長更加重視每周一發(fā)的紙條，所以內(nèi)容需以下2個方面
1、根據(jù)備課提出本周課程重點延伸(1點即可)
2、通過班級幼兒情況和季節(jié) 節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條
五：教研工作
1、周四下午2:00—3:00做課
2、準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好
3、積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲
4、通過每周做課分數(shù)總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等)
最新教學(xué)工作計劃6
新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將根據(jù)我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒，以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進步。
本學(xué)期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
一、班級教學(xué)計劃
1、
本學(xué)期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、
針對我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。
3、
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、
結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
5、
加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的.個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三
月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標。
四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。
七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
最新教學(xué)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。
二、主要工作及具體措施
（一）教師隊伍建設(shè)
1。加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。
加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。
2。加強師資培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)成長。
①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
�、诖罱ń處熃涣�、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
�、蹚娀瘜I(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。
3。探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的`改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
�、俳處熥劇＝虅�(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。
②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。
�、邸罢n內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)管理
1。加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、俸葑ソ虒W(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。
②加強教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管。
嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進出。
加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施;同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
加強專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn)，保證進度和質(zhì)量。
2。以教研組為陣地，開展教科研工作
①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書
筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。
②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。
�、奂訌娐犝n評議制度建設(shè)，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。
�、芾^續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動。
�、萁萄薪M著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
3。狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
�、谝褡ジ呖家粯幼ジ傎�，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。
③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。
④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表，切實提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
4。加強高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。
�、偌訌姼呷昙壢齻�升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。
�、诮M織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。
�、劢M織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。
5。強化服務(wù)意識，做好教學(xué)輔助工作。
�、僬J真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。
�、诎碔SO9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。
③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。
最新教學(xué)工作計劃8
隨著素質(zhì)教育的不斷開展，對我們所有學(xué)校的要求越來越高了，我們只有不斷的深化改革，提高學(xué)校的綜合實力，增強教師的教學(xué)素質(zhì)，才能在越越Ji烈的競爭中占得先機，取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報。
新的時期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進取，開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人，教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢。
所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計劃，我相信只要按照我的教學(xué)工作計劃，實現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下：
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真落實《岳陽市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認差距，切實制定工作任務(wù)和目標；更新觀念，改進方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧發(fā)展。
二、 工作任務(wù)和目標
1、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達100%，學(xué)期鞏固率達98%，學(xué)年鞏固率達97%的目標。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強校本教學(xué)研究和培訓(xùn)，努力開設(shè)好綜合實踐課，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生特長，開好興趣班，促進學(xué)生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的'功能。
5、加強學(xué)習(xí)與研究，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、工作重點及內(nèi)容
重點一、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項檢查“；
重點二、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；
重點三、加強教師崗位培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課程教學(xué)對教師的新要求，從而提高教學(xué)質(zhì)量；
重點四、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建設(shè)。
四、 工作措施和方法
（一） 保學(xué)控流
1、繼續(xù)實施并完善保學(xué)控流制度，落實控流責(zé)任，嚴格執(zhí)行獎罰制度�？亓骺冃в嬋刖C合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。
2、加強家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠愛護學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng)，嚴肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。
4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競賽活動，為充分展現(xiàn)學(xué)生個性特長搭建平臺。
5、完善學(xué)生評價方案，建立多元評價體系，建立學(xué)生成長檔案袋，規(guī)范學(xué)生思品評價工作。
�。ǘ� 教學(xué)管理
1、落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔(dān)。
3、加強對教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導(dǎo)主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導(dǎo)作用。
4、加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。（合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓(xùn)比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。）
5、堅持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學(xué)中存在的問題和不足，指導(dǎo)教師盡快改進。
6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達到規(guī)定要求；電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達到上級規(guī)定要求。
7、堅持每期對教師教學(xué)工作進行綜合考評，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。
8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓(xùn)班，進行系統(tǒng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練成績。
（三） 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)
1 加強理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)為載體，組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高教師信息技術(shù)運用能力，增強對新課程教學(xué)的認識，提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
最新教學(xué)工作計劃9
一 、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指針，以實施素質(zhì)教育為重點，以“四以教學(xué)原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二 、教學(xué)目標：
1.、營造積極互動，共同發(fā)展的教學(xué)情境。
2.、在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，更注重能力的培養(yǎng)。
3.、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的能力，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
4、 養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、爭取各年級美術(shù)合格率達90％。
三﹑工作要點：
（一）認真?zhèn)湔n
備課，做到粗備全書，細備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學(xué)生相結(jié)合，立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，突出教學(xué)重難點，突破教學(xué)難點，由淺入深，由易到難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）上好每一節(jié)課
備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)課，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，面向全體，多多關(guān)注差生，設(shè)計一些科學(xué)合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)的`各種能力，通過課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望，逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重課堂教學(xué)實效，實行精講多練，有效利用時間，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學(xué)鋪平道路，使學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。
�。ㄈ┛茖W(xué)布置作業(yè)
實現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學(xué)合理，知識覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。
最新教學(xué)工作計劃10
xx年我被評為信息技術(shù)校級學(xué)科帶頭人。作為一名信息技術(shù)學(xué)科的教師，要圍繞“創(chuàng)建學(xué)生健康成長樂園，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，認真貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。故制定計劃如下：
一、專家引領(lǐng)，注重實效
積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的`發(fā)展和成功。
二、靜心閱讀，提升內(nèi)在素養(yǎng)。
堅持每天讀書的習(xí)慣，使知識不斷積累，思想與時俱進。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣，本期做好詳細的讀書筆記。
三、潛心鉆研，打造個性課堂
1、樹立強烈的目標意識，認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。
2、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
3、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
4、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。
5、努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。
四、同伴互助，碰撞思維火花
扎實落實組內(nèi)各項具體工作，團結(jié)組內(nèi)成員，細心關(guān)心新教師，互相聽課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。并組織本學(xué)科組教師進行各種競賽活動。
五、勤于反思，促進自我完善。
1、學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
2、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
本期爭取撰寫教育隨筆1篇，撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。
六、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用
1、用行動來表達自己，用成績來證明自己。”切實起到模范帶頭作用。
2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動，并爭取在活動中提高。
3、細致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項工作。
4、帶動身邊的教師，打造一個“比、學(xué)、趕、幫”的研修團隊。
最新教學(xué)工作計劃11
一、考情分析
高考命題是以《考試說明》為依據(jù)的，高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是要以《考試說明》為指導(dǎo)的，但是，《考試說明》可能要等到下一學(xué)期中途才能出臺。高三復(fù)習(xí)工作是等不得的。9月4日下午在教研室主持召開的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會上，也沒能有一個明確的復(fù)習(xí)要求。這就要求我們各位授課教師結(jié)合12屆周邊省份如山東、江蘇、海南、上海等省市高考試題、對照題型示例，仔細揣摩，去研究“課程標準”中的各項要求的具體落腳點，把握試題改革的新趨勢。為了使本屆高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作更加有效，在內(nèi)容取舍上，應(yīng)以考試內(nèi)容為準，不隨意擴充、拓寬和加深;注意各知識點的難度控制。根據(jù)學(xué)科的特點，結(jié)合本校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況制定以下復(fù)習(xí)計劃。
二、學(xué)情分析
我今年教授三個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，原來帶兩個理科班：(21)班和(22)班，進入高三以后，本屆學(xué)生是第一屆課改生，在高一、高二階段，無論是教師或?qū)W生，思想認識都不到位，學(xué)習(xí)抓得不緊，尤其課時不足，只重進度不重效果，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本方法掌握不好，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣不足。并且，學(xué)生的“知識回生”太快，有明顯優(yōu)勢的學(xué)生較少，主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不強.還有不少數(shù)學(xué)是“缺腿”的優(yōu)生。 經(jīng)過與同組的其他老師商討后，我打算分三個階段來完成13屆高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作。
首先，理科班在暑期補課期間到九月末完成高三選修2-3及選修2-2第二章定積分部分、合情推理中的數(shù)學(xué)歸納法等內(nèi)容的教學(xué)。然后進入高三第一輪復(fù)習(xí)，文科班同學(xué)九月份開學(xué)后直接進入高三第一輪復(fù)習(xí):根據(jù)往屆學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，本屆學(xué)生可能會出現(xiàn)同樣的問題
1、只跟不走
部分學(xué)生認為高考復(fù)習(xí)就是把高中的'數(shù)學(xué)課的內(nèi)容再重新上一遍，所以，同樣只要上課聽牢，作業(yè)做好就可以了。雖然復(fù)習(xí)課堂上聽的很認真，作業(yè)做的也很認真，但從來沒有去想聽了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的問題時有解決不了。我們認為主動是學(xué)習(xí)成績提高的保證。外因可起重要作用，但它必須通過內(nèi)因才能起作用。只有學(xué)生主動起來，對每一堂課都有一種需求的心態(tài)走進來，才有可能真正取得提高，那么如何引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中不只是跟在后面，而是走到前面呢?我的對策是在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高他們的學(xué)習(xí)興趣的同時，幫助他們養(yǎng)成在課前幾分鐘自覺地對本堂課的要點進行梳理的習(xí)慣，或者把本堂課的要點梳理設(shè)計成練習(xí)，課前發(fā)給他們，或者利用多媒體投影儀展示，讓他們?nèi)セ仡�、思考，可以說課前對基礎(chǔ)知識的梳理與強化是學(xué)習(xí)的生命。
2、只看不寫
一些基礎(chǔ)相對較好或思維較快但比較粗糙的同學(xué)，往往眼高手低，喜歡看看題目，稍微動動筆，答案一寫了事。尤其我們(22)班學(xué)生多數(shù)有這個毛病。加強分析思考，這本身是件好事，但過了頭，就成了壞事。平時解題只是寫個簡單答案，不注意解題步驟和過程的規(guī)范，導(dǎo)致的結(jié)果就是一些細節(jié)地方考慮不周全，考試中扣分過多，甚至碰到很熟悉的題目，考試中沒了思路。所以我們的對策是同學(xué)們平時的練習(xí)和作業(yè)中必須要有完整的書寫步驟，提高表達水平。高考中，只有把你的思維通過解答完整反映到卷面上，閱卷老師才有給滿分的可能。
3、只練不想
只埋頭拉車，不抬頭看路。高考復(fù)習(xí)資料五花八門，這些同學(xué)在復(fù)習(xí)中埋頭苦練，拼命做題，往往是事倍功半。我們覺得在復(fù)習(xí)中應(yīng)邊練邊想，必要的訓(xùn)練是必不可少的，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，而要強化自我總結(jié)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題，但要精，并在做題后要認真反思、分析，總結(jié)出一些問題的規(guī)律，并找出自己存在的問題，真正掌握解題的思維方式，內(nèi)化為自己的能力。努力爭取達到做一題，得一法，會一類，通一片的收獲。
三、指導(dǎo)思想
抓基礎(chǔ)知識和基本技能，抓數(shù)學(xué)的通性通法，即教材與課程目標中要求我們把握的數(shù)學(xué)對象的基本性質(zhì)，處理數(shù)學(xué)問題基本的、常用的數(shù)學(xué)思想方法，如歸納、演繹、分析、綜合、分類討論、數(shù)形結(jié)合等。提高學(xué)生的思維品質(zhì)，以不變應(yīng)萬變，使數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)更加高效優(yōu)質(zhì)。 研究《課程標準》和《教材》，既要關(guān)心《課程標準》中調(diào)整的內(nèi)容及變化的要求，又要重視今年數(shù)學(xué)不同版本《考試說明》的比較。結(jié)合上一年的新課改區(qū)高考數(shù)學(xué)評價報告，對《課程標準》進行橫向和縱向的分析，探求命題的變化規(guī)律。
最新教學(xué)工作計劃12
一、上學(xué)期工作回顧
1、成績
通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。
通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。
我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈、時裝表演、參加了美國惠氏藥廠有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。
加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。
2、需要加強的方面
加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。
二、本學(xué)期工作重點
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進師生共同成長。
1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告。
根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。
整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語教育
通過英語的高頻運用，熟練生活口語。
加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。
運用直觀、形象的'教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
三、各月工作計劃
九月：
1、認真做好開學(xué)的相關(guān)工作：
1開學(xué)前普訪
2活動室布置
3組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒
4建立幼兒一日生活常規(guī)
5開展主題探究活動
6建立幼兒成長檔案
2、開展教師技能技巧比賽，提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動。
3、組織秋游活動——游覽紅樹林。
十月：
1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
2、組織半日活動考核，向家長開放。
3、參加長城片交流觀摩活動。
4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動。
十一月：
1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能。
2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。
十二月、元月：
1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。
2、藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。
最新教學(xué)工作計劃13
一、學(xué)生基本情況
通過綜合分析我校20xx屆高三第一次月考地理成績和高二期末考成績，高三地理備課組的老師們對本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解，大家一致認為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎(chǔ)較薄弱，缺少尖子生，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大，地理高考備考形勢非常嚴峻。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平，搞好第一輪復(fù)習(xí)，提高地理教學(xué)實效性，特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材、地理課程標準、考試說明，注重雙基教學(xué)，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理，關(guān)注社會和生活。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系，熱點問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會價值；地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應(yīng)用能力。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性。使學(xué)生具備一定的分析、評價、歸納能力和解決地理問題的能力。
三、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：
1、鉆研教材、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題
每位老師要認真鉆研教材和考試說明，研究20xx——20xx年高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學(xué)習(xí)試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。重視每次月考后集體備課對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略。
2、抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向
在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬變，才能做到萬無一失。為此，應(yīng)重視地理原理的教學(xué)，并重點抓住以下幾方面：
一是夯實基礎(chǔ)識，到邊到沿，不留死角；
二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系；
三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律（過程）和方法，重視聯(lián)系和運用。
3、強化地理圖表的學(xué)習(xí)
空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ)，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū)；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學(xué)中應(yīng)加強這方面的訓(xùn)練。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。
4、注重地理能力的培養(yǎng)
知識在于積累，在平時的教學(xué)中應(yīng)潛移默化地、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力，強調(diào)對自然地理的理解、判斷、推理、歸納、應(yīng)用，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力，比較、分析、評價地理事物和現(xiàn)象，描述、闡釋事物和探討問題的能力。
5、加強案例教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧
從高考試題反思我們的'常規(guī)教學(xué)，教與學(xué)都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例，通過案例式學(xué)法或教法，舉一反三，形成能力。實施案例教學(xué)，教會學(xué)生以不變應(yīng)萬變。訓(xùn)練學(xué)生進行學(xué)科術(shù)語規(guī)范、條理清楚、突出關(guān)鍵詞、邏輯嚴密的表述。
6、關(guān)注社會、關(guān)注時政熱點和焦點
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情。如：人類對宇宙空間的探索、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害、外來物種入侵、南水北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學(xué)科的時代性強，在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體，考查學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感的教育價值。
7、訓(xùn)練學(xué)生用學(xué)科術(shù)語規(guī)范答題
從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學(xué)生審題不到位、答題沒有要點也是導(dǎo)致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復(fù)習(xí)老師就就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低。
8、落實好每周的有效訓(xùn)練
知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實現(xiàn)。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題，根據(jù)教學(xué)進度和高考的命題趨勢，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講，幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏，有效地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
最新教學(xué)工作計劃14
作計劃 12016年小學(xué)英語教學(xué)工作計劃 本學(xué)期小學(xué)英語工作要繼續(xù)認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升自己的教學(xué)水平。
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。
2、要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
二、依據(jù)本組教研，提高自身教學(xué)教研水平
1、加強課程管理，要認真對待要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成學(xué)生的兩極分化。
2、要加強對英語教研組工作的學(xué)習(xí)，要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要通過教研不斷總結(jié)科學(xué)的'、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使自己創(chuàng)造性地使用好新教材。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進學(xué)生的發(fā)展。
三、改革評價方式，完善評價體系 課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。
本學(xué)期促進學(xué)生全面發(fā)展、激勵及發(fā)展上進和推動課程不斷完善的評價體系。
1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進行大膽改革，探索建立促進學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。
2、改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；應(yīng)建立以自評為主，同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。
最新教學(xué)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以校本研修為依托，以培養(yǎng)研究型教師、多能型學(xué)生為宗旨，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展。
二、工作目標
教學(xué)態(tài)度——務(wù)實
教學(xué)思路——創(chuàng)新
教學(xué)效率——高效
教學(xué)業(yè)績——一流
三、具體工作
（一）建設(shè)研究型團隊 培養(yǎng)魅力教師
1、深入開展“名師工作室”系列活動
充分利用校內(nèi)名師資源，發(fā)揮名師的教育智慧，彰顯名師教學(xué)魅力，廣泛開展“名師工作室”研究活動�！皵�(shù)海探航”“語你同行”“漫步英文”名師工作室在原有成員的基礎(chǔ)上，繼續(xù)吸收更多的青年教師加入。真正把“名師工作室”打造成工作團隊、學(xué)習(xí)團隊、研究團隊。
2、持續(xù)促進骨干教師師徒幫帶工作 。
充分發(fā)揮省、市、區(qū)各級骨干教師示范引領(lǐng)作用。要將骨干教師的師徒幫帶工作持續(xù)、深入、務(wù)實地開展下去。通過多種形式讓師徒真正地互動起來，互相取長補短，實現(xiàn)教學(xué)相長。師徒要經(jīng)常性互訪課堂，每周互相聽課不少于2節(jié)。
3、繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程
依據(jù)實驗二小青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，學(xué)校將不遺余力的為青年師快速成長搭建平臺：鼓勵青年教師上研討課、觀摩課、示范課，推薦青年教師參加各種教育教學(xué)競賽活動，同時為其提供更多走出去學(xué)習(xí)的機會。以期盡快成為學(xué)科教學(xué)骨干。
4、繼續(xù)加強新教師跟蹤考核工作
新教師跟蹤考核工作要常抓不懈，循序漸進。同時新教師要自覺加強基礎(chǔ)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高終身學(xué)習(xí)的自覺性。還應(yīng)該積極主動地向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常走進新教師的課堂，對新教師的教學(xué)工作進行跟進式指導(dǎo)。想方設(shè)法縮短新教師的成長歷程,實現(xiàn)新教師教育教學(xué)能力的逐年提升。
（二）建設(shè)高效課堂 培養(yǎng)多能型學(xué)生
1、先學(xué)后教 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
抓好各學(xué)科的課前預(yù)習(xí)，教師要交給學(xué)生預(yù)習(xí)方法，按年段的不同規(guī)定預(yù)習(xí)時間，明確預(yù)習(xí)的具體內(nèi)容，學(xué)生要學(xué)會對預(yù)習(xí)中遇到的問題進行梳理，并采取上網(wǎng)查找、請教家長、咨詢他人等多種方式方法進行解決，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題走進課堂。
2、小組學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力
各教學(xué)班的小組合作不能僅僅停留在表面，應(yīng)該堅持積極、穩(wěn)步、經(jīng)常性培養(yǎng)。一方面利用小組合作解決學(xué)生多不能一一交流的困境，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)發(fā)表意見，交流思想；另一方面解決課堂中出現(xiàn)的有價值的疑難問題，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)研究探討，以學(xué)優(yōu)帶動學(xué)困。呈現(xiàn)優(yōu)者更優(yōu)，學(xué)困者進步，人人成長的活力課堂。
3、展示交流 培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力
教師在課堂中要為學(xué)生預(yù)留更多的展示時間和空間，不束縛學(xué)生的思維，不阻斷學(xué)生的思路。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)想，無拘無束表達自己的真實想法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽，敢于質(zhì)疑；學(xué)會觀察，敢于想象；學(xué)會思辨，敢于暢談。營造師生和諧共振的'幸福課堂及最美教室。
（三） 落實教學(xué)常規(guī) 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)管理
1、走進教材 專心備課
繼續(xù)執(zhí)行全員教師電子備課，在教師集體教研、共同備課的基礎(chǔ)上，教師個人根據(jù)班級學(xué)情、教者本人的教學(xué)風(fēng)格，再次進行個性化備課，并有針對性批書輔助。
做到：
�。�1）研讀課程標準，明確學(xué)段目標。
（2）通覽全冊教材，明確知識體系。
�。�3）把握三維目標，設(shè)計教學(xué)方案
�。�4）提出價值問題，開展合作學(xué)習(xí)
（5）完成教后反思，改進課堂教學(xué)
2、走進學(xué)生 精心布置作業(yè)
嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于小學(xué)生減負新十條規(guī)定：一、二、三年級以預(yù)習(xí)作業(yè)為主，不留書面家庭作業(yè)；四、五、六年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。教師要精選作業(yè)內(nèi)容，避免機械重復(fù)。做到有布置，有檢查，有批改，有反饋，培養(yǎng)學(xué)生按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。提倡教師針對學(xué)生學(xué)情布置參觀、考察、游覽、讀書、制作等體驗式、實踐性作業(yè)。教師與家長保持積極互動，指導(dǎo)好孩子的課外活動。同時教師要對學(xué)生課內(nèi)作業(yè)親自及時批改，特別是作業(yè)次數(shù)、完成作業(yè)人數(shù)、批改次數(shù)均要達到要求，學(xué)生也要對作業(yè)中存在的錯誤及時改正。
各學(xué)科作業(yè)要求如下：
【語文學(xué)科】
一、二年級
�。�1）田字格（兩課一頁）
�。�2）活頁閱讀（雙周一次）
三——六年級
（1）書法（按照學(xué)校統(tǒng)一訂購的寫字教材書寫，一課一批）
（2）活頁閱讀（一周一次）
�。�3）作文（詳批三分之一，其余略批）
【數(shù)學(xué)學(xué)科】
一、二年級：田字格一周一次，一次一頁。全批。
三—六年級：①活頁作業(yè)，一月一次。全批。②數(shù)學(xué)練習(xí)冊：按單元批改。全批。
【英語學(xué)科】
一 —— 六年級“隨堂活動”全批全改。
【思品學(xué)科】
一課一批（填寫教材中空白部分）全批。
【科學(xué)學(xué)科】
�、賹嶒瀳蟾�。②填寫教材中空白部分，全批。
【綜合實踐學(xué)科】
綜合實踐檔案袋，每學(xué)期至少完成兩個專題，兩次裝檔。
3、走進年組 潛心教研
各教研組要按照學(xué)校教研時間安排表定時開展教研活動，期初教研組長要組織年組教師做好教研計劃，確定教研時間，教研內(nèi)容、中心發(fā)言人、主講教師等，并負責(zé)組織召集年組教師開展教研活動。 教研形式可以采取課例研討，小課題研究、教學(xué)沙龍、讀書交流等。教研次數(shù)保證每周一次。鼓勵各教研組開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，教師個人每學(xué)期在博客中轉(zhuǎn)載學(xué)習(xí)文章8篇，自創(chuàng)教育教學(xué)博文8篇。
4、走進課程 用心檢測
各任課教師要堅持每一課時、每一單元的自檢自測，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，教師要特別關(guān)注學(xué)困生，幫助他們建立學(xué)習(xí)信心，鼓勵他們走出學(xué)習(xí)困境。提倡各教研組舉年組教師之力，開展年組范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。各學(xué)科繼續(xù)開展詞語、語文基礎(chǔ)知識、計算、應(yīng)用題、英語閱讀等常規(guī)單項檢測。特別要加強六年級學(xué)生質(zhì)量的追蹤，繼續(xù)執(zhí)行六年級月末質(zhì)量檢測制度。
（四）開展特色活動 豐富校園生活
1、開展“第六屆校園讀書節(jié)”活動。通過薦書、競賽、評比等多種形式，營造濃郁的書香氛圍。
2、加強學(xué)生的漢字書寫能力的培養(yǎng)。教師要時刻教育學(xué)生書寫規(guī)范漢字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3、誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。學(xué)校將分年級，分階段向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀、吟誦的國學(xué)經(jīng)典。
4、充分利用外教資源，進一步完善雙語教材，大面積提高學(xué)生的口語表達能力。
5、合理開發(fā)使用微機教室、實驗室、圖書閱覽室等專有教室。讓專有教室最大限度發(fā)揮應(yīng)有的功用。
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