學(xué)前班班主任工作計(jì)劃精選15篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開(kāi)展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)前班班主任工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃1
新的學(xué)期又開(kāi)始了,美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔,他們從幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始由學(xué)前班向準(zhǔn)小學(xué)生過(guò)渡。在第一學(xué)期大約四個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活中,我作為學(xué)前4班的班主任,將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,均來(lái)自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,其學(xué)習(xí)能力,生活能力參差不齊,所以本班級(jí)孩子基本情況比較復(fù)雜。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。
3、圍繞本班專題,做好戶外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1、常規(guī)教育,學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念,依然按照幼兒園中班大班的思想來(lái)帶孩子,所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)教育,使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。第二,加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
作為班主任,必須每天早晨講常規(guī),并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中。早晨來(lái)了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開(kāi)椅子坐好,跟隨英語(yǔ)光碟朗讀英語(yǔ)等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話,飯后自己整理桌子,不浪費(fèi)糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動(dòng)作習(xí)慣。
還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,課堂上回答問(wèn)題之前先舉手,用餐、睡覺(jué)時(shí)要排隊(duì),進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。讓孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,逐步適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。
2、幼兒工作關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化、身體狀況,及時(shí)做好孩子以及家長(zhǎng)的溝通,親近孩子,讓孩子熱愛(ài)老師,同時(shí)又聽(tīng)從老師的指揮。
3、家長(zhǎng)工作,利用有效的工作時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)私有感情,告知家長(zhǎng)孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的.內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),還有在校表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別孩子,應(yīng)該告訴家長(zhǎng)回家后關(guān)注什么方面,或者應(yīng)該表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)哪些方面,激勵(lì)孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也方便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué),更是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。
4、班級(jí)管理,營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
5、狠抓安全教育和安全管理。學(xué)前班的孩子無(wú)論男生女生,好動(dòng)與好奇是其特點(diǎn),加上我們班級(jí)的特殊性,活動(dòng)空間較少,所以安全教育必須要天天講,時(shí)時(shí)講,反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有老師看護(hù),力求安全第一。
6、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長(zhǎng)接送,老師親自迎送,杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,如有他人接送,老師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)后方可同意接走。
以上便是本人新學(xué)期的工作計(jì)劃,爭(zhēng)取邊工作邊整改完善工作計(jì)劃,以更加完美的工作計(jì)劃完成學(xué)期的工作。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃2
我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有幼兒35人,其中男生23人,女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,有5人尚未年滿5周歲,所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。
二、工作要點(diǎn)
1、班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的'安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。
三、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。
四、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容(略)
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃3
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人,有3人尚未年滿5周歲,家長(zhǎng)接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門,已開(kāi)出門證,方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1、班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的.最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3、培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì)總結(jié)。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃4
時(shí)間就這樣分分秒秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了,F(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,孩子們也開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活,希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況。
學(xué)前班一共49人其中男生29人,女生20人。大概都在五歲到六歲之間,不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,只有四歲左右。孩子們都是老生多,所以對(duì)孩子我還是比較了解的`,希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、制定好習(xí)慣。
從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。
2、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟,不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。
3、創(chuàng)設(shè)紅花欄,包括笑臉、紅花等,本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)?zhēng)先,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
三、班主任工作要點(diǎn)
1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
。1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
四、工作措施。
1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;
2、注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們將共同努力,同心協(xié)力,一起把本班的班級(jí)工作做好,力求完美,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃5
新的學(xué)期開(kāi)始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識(shí),我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
通過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的'工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)。
1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。
3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會(huì)等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
5、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)
三、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。
2 結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。
5.在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、班主任工作基本要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃6
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析
本班班級(jí)成員一個(gè)都沒(méi)少,我愛(ài)的孩子們都回來(lái)了;匚渡蠈W(xué)期,我和孩子們的相處就像一家人一樣,大家團(tuán)結(jié)一致,相親相愛(ài)。在這個(gè)溫馨快樂(lè)的班級(jí)里,孩子們學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了互相幫助,做到了關(guān)心別人。結(jié)合家長(zhǎng)的反饋,孩子長(zhǎng)大了,懂事了,素質(zhì)提高了,思想提升了,學(xué)習(xí)積極向上,生活習(xí)慣良好。孩子來(lái)到了美舍短短一個(gè)學(xué)期,有了很大的進(jìn)步。只要耕耘定有收獲,本學(xué)期繼續(xù)努力。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)前班重于養(yǎng)成教育;以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。
三、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、上學(xué)不遲到,7點(diǎn)50之前到校,上學(xué)不哭不鬧,主動(dòng)向校警叔叔和老師問(wèn)好。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,踴躍參加課堂活動(dòng),積極舉手發(fā)言,大方表達(dá)。課堂中不說(shuō)小話,不隨意下座位,不隨便上廁所,有事先舉手,課堂中主動(dòng)和同伴交流合作,張揚(yáng)自我個(gè)性。
3、餐前便后要洗手,用餐時(shí)遵守紀(jì)律,文明用餐,細(xì)嚼慢咽,不浪費(fèi)糧食。本班孩子用餐飯量少,好幾個(gè)孩子都很挑食,本學(xué)期監(jiān)督到位,關(guān)注孩子茁壯成長(zhǎng)。
4、排隊(duì)守秩序,宣揚(yáng)輕聲文化,互相謙讓,不推不拉。為了做好一年級(jí)的鏈接工作,本學(xué)期的早操隊(duì)伍讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去排隊(duì),入隊(duì),保持隊(duì)伍整齊,安靜。
5、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,不亂畫(huà)墻壁桌椅。做一位懂文明,講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,本學(xué)期監(jiān)督改正。
6、進(jìn)入睡房悄無(wú)聲息,安靜就寢。本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡,本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。
7、課外游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,注意保護(hù)自己。
游戲活動(dòng)時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻,往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護(hù)意識(shí)淡薄,接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),本學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規(guī)則,做好安全措施,保護(hù)每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲。
以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,以發(fā)展幼兒為目的,將針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,幫助幼兒健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理措施
學(xué)習(xí)方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣。
措施:
1、建立課堂獎(jiǎng)勵(lì)制度:積獎(jiǎng)勵(lì)貼貼
課堂上表現(xiàn)好的孩子,老師給予卡通貼貼獎(jiǎng)勵(lì),幼兒把所有努力得來(lái)的貼貼收集起來(lái),得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表?yè)P(yáng)信“以激鼓勵(lì)。
2、老師的課堂要童趣化,游戲化,多變化,結(jié)合孩子好爭(zhēng)好贏好玩的天性,進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計(jì)。
本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),采取分組比賽教學(xué),課堂中激勵(lì)每個(gè)孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚(yáng)自我個(gè)性。
生活習(xí)慣,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,優(yōu)良的品質(zhì)。
措施:
建立全評(píng)比制度,班級(jí)建立一個(gè)“班建銀行“評(píng)比欄。幼兒在哪一個(gè)方面表現(xiàn)好給予獎(jiǎng)勵(lì)校幣,積累的這些校幣周五可以用來(lái)兌換禮物,校幣可以用來(lái)兌換班干部,還可以捐獻(xiàn)愛(ài)心,幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財(cái)富,十大愛(ài)心天使。
五、工作要點(diǎn)
繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,對(duì)孩子各方面的能力起到提升的'班級(jí)管理方案:
1、繼續(xù)維持,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相親相愛(ài)的班級(jí)體。
保持健康活潑,積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,小朋友之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得為班級(jí)爭(zhēng)光,有集體榮譽(yù)感。讓孩子們?cè)谄降,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,勇猛向前,共同成長(zhǎng)。
2、班干部的培養(yǎng)
嚴(yán)格公平的班干部選拔,精心栽培和引導(dǎo),賦予班干部權(quán)利,交予班干部方法。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體,幫助小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感。
3、開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)
開(kāi)展校園集體活動(dòng),班級(jí)小活動(dòng)。
校園活動(dòng):趣味游園六一跳蚤市場(chǎng)畢業(yè)典禮
班級(jí)活動(dòng):才藝大展示班干部競(jìng)選模仿表演
4、閱讀活動(dòng)
堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),書(shū)香班級(jí)體。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“快樂(lè)書(shū)吧”借閱書(shū)籍活動(dòng)搜集各種利于幼兒閱讀的書(shū)籍,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的興趣,定期開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)。
5、利用翼校通,班級(jí)微信群,經(jīng)常保持和家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃7
我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初二年級(jí)下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能有一個(gè)較大的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的情況及規(guī)章制度很好地適應(yīng),能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。為此,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,希望能夠給自己的工作以明確目標(biāo)。
一、 爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體
第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,“從小事做起”,建立良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭(zhēng)光。開(kāi)好每周一次的班會(huì),讓學(xué)生真正能學(xué)到東西,懂得一些道理。作為班主任,本人要做到早到教室,平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成比、學(xué)、趕、幫、超的好風(fēng)氣。營(yíng)造“優(yōu)比優(yōu)”、“優(yōu)帶中”、“中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
第三、在班級(jí)建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、 學(xué)習(xí)上,每次月考進(jìn)步很大的學(xué)生,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、 衛(wèi)生方面,加強(qiáng)值日干部職責(zé),評(píng)選優(yōu)秀值日生,獲得“文明寢室”稱號(hào)的宿舍給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、 加強(qiáng)控輟工作
作為教師首先是思想上要正確認(rèn)識(shí)自己所從事的教育工作,是育人的工作,要全身心地投入工作。因此,在日常工作中要把各項(xiàng)工作落實(shí),如不歧視挖苦、諷刺低差生,尊重學(xué)生人格。當(dāng)學(xué)生有生活、學(xué)習(xí)方面的'困難時(shí),教師要伸出溫暖的雙手去幫助他們。多與他們交談和溝通。特別是心理有障礙的學(xué)生及時(shí)化解他們心中的烏云。只有做到了“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”,才能讓我們的每一位學(xué)生不掉隊(duì)、不輟學(xué)。
另外,平時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,協(xié)同合作,做好學(xué)生的思想工作,形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
三、 發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用,加強(qiáng)班級(jí)管理
培養(yǎng)提高班干部和團(tuán)員管理能力,嚴(yán)格要求他們?cè)谥R(shí)能力上取得更大的進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。同時(shí)還要求他們注意各成員之間的合作,齊心協(xié)力,樹(shù)立自己的威信。
計(jì)劃只是一個(gè)期盼,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年度中,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),同時(shí)也要加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)積極向上的班集體。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃8
一、基本情況
學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人,其中男生4人,女生6人,學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識(shí)有一定的困難,因此在本學(xué)期內(nèi),只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)單圖形分類。
二、指導(dǎo)思想
必須全面貫徹國(guó)家教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn),努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德,有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過(guò)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想品德,同時(shí)指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像,隨著認(rèn)識(shí)數(shù)字的增加,要加強(qiáng)認(rèn)、寫(xiě)、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí),過(guò)度到加、減法的計(jì)算,隨著認(rèn)數(shù)的增加,要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí),繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。
培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展兒童的思維能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,守紀(jì)律的良好作風(fēng),提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)兒童的認(rèn)識(shí)能力和建計(jì)算能力。
三、教學(xué)要求
1、使兒童初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像。
2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。
3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“<”“>”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、初步了解分類的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。
6、使兒童會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)1—10以內(nèi)的數(shù)。
7、使兒童認(rèn)識(shí)加減的`意義,并能正確地進(jìn)行計(jì)算,在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算能力和計(jì)算速度。
四、教學(xué)措施和方法
1、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,課后認(rèn)真批改作業(yè),加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學(xué)得懂記得牢。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo),嚴(yán)格訓(xùn)練。
2、探索單元教學(xué)的教法,明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,使兒童對(duì)數(shù)有所興趣,自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度
第1周:穩(wěn)定情緒,準(zhǔn)備課
第2周:數(shù)一數(shù),比一比
第3周:1—5的認(rèn)識(shí)
第4—5周:加減法的認(rèn)識(shí)
第6周:0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法
第7—8周:認(rèn)識(shí)物體和圖形、分類
第9—10周:6的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第11—12周:7的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第13—14周:8的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第15—16周:9的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第17—18周:10的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法
第19—20周:總復(fù)習(xí)、期末考試
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃9
一、活動(dòng)主題:
保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒親近大自然,豐富課外知識(shí),激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
柳侯公園
五、參與人員:
學(xué)前(2)班全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、游公園。(觀察花、草、樹(shù)、木自然現(xiàn)象的變化,感受秋天的美。)
2、集體活動(dòng):保護(hù)樹(shù)木。(體驗(yàn)樹(shù)木給我們環(huán)境帶來(lái)的好處,激發(fā)保護(hù)樹(shù)木的情感。)
3、游戲:冰棒、冰棒融;網(wǎng)魚(yú)
4、分散活動(dòng)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
(一)安全教育
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的`指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),不擁擠。
2、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;
2)在老師規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師告知并結(jié)伴而行;
3)不吃陌生人給的東西,不跟陌生人離開(kāi)。
3、回家安全:在教室等待家長(zhǎng)來(lái)接,不得途中回家。
(二)文明禮貌教育
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。
5、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不攀枝折花。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃10
一、班級(jí)基本情況:
總?cè)藬?shù):46人,全班均為女生。
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,自覺(jué)性還有待提高,養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我今后發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo):
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各
項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的`系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、教育內(nèi)容及措施:
1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。利用主題班會(huì)、板報(bào)等載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和民族精神教育;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,注重學(xué)生思想品德教育。
2.加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律教育。針對(duì)中專生特點(diǎn),抓好學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,組織學(xué)生學(xué)好《學(xué)生手冊(cè)》,定好班規(guī)、班紀(jì)。側(cè)重抓好課堂紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律以及上網(wǎng)紀(jì)律。
3.加強(qiáng)學(xué)生日常安全教育。把學(xué)生安全教育貫通于學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的始終,讓學(xué)生牢記校園生活安全常識(shí)。就人身安全、飲食安全、用電用水安全、出行安全、活動(dòng)安全等進(jìn)行常識(shí)性教育,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力
五、從嚴(yán)治班
從嚴(yán)抓好班級(jí)管理從嚴(yán)抓好班級(jí)管理從嚴(yán)抓好班級(jí)管理從嚴(yán)抓好班級(jí)管理。
1.抓好班級(jí)常規(guī)管理。制定班規(guī)、班紀(jì),成立班委會(huì);定期召開(kāi)
班委會(huì)議;抓好班級(jí)日常管理,整肅班級(jí)紀(jì)律,確保早、晚自習(xí)和課堂秩序。
2.抓好宿舍管理。嚴(yán)格宿舍衛(wèi)生管理,強(qiáng)化宿舍安全教育;搞好宿舍文化建設(shè),營(yíng)造溫馨生活環(huán)境。
3.抓好作息管理。加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律教育,杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象;督促學(xué)生按時(shí)歸寢、按時(shí)就寢、按時(shí)起床,培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。
4.抓好節(jié)假日和請(qǐng)假管理。嚴(yán)格請(qǐng)假審批制度,堅(jiān)決杜絕無(wú)故請(qǐng)假和無(wú)故曠課現(xiàn)象;做好節(jié)假日請(qǐng)假管理,及時(shí)掌握學(xué)生節(jié)假日出行、返校動(dòng)態(tài)。
春季教學(xué)工作開(kāi)始了,學(xué)前班的孩子們又迎來(lái)了三名新同學(xué),在這學(xué)期四個(gè)多月的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為他們進(jìn)入教學(xué)班墊下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃11
春季教學(xué)工作開(kāi)始了,在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)基本情況
學(xué)前班共有28名學(xué)生,其中男生14人,女生14人。因?yàn)楸景嘈聛?lái)的孩子居多,他們中有些孩子沒(méi)有讀過(guò)小班、中班,所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,不愛(ài)講話,其他孩子都很活潑,積極向上。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1.抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的'氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),
3.確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規(guī):
(1)上課不講小話,有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。
。2)上課不在教室亂跑。
。3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。
。4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西。
(5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作,關(guān)注孩子的舉動(dòng),心理變化,身體狀況,及時(shí)做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴?yán)蠋,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)溝通,給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。
4.班級(jí)管理,營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
5.狠抓安全教育和安全管理。學(xué)前班孩子年齡偏小,好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,校門外是一條路,過(guò)往車輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
四、工作措施
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃12
新的一學(xué)年開(kāi)始了,今年終于當(dāng)了班主任了,學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了,又該做計(jì)劃了,下面是我今天的工作計(jì)劃。
一,基本情況。
我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,今年第一次教幼兒園,沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摸著石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,適齡的23個(gè),3個(gè)不是適齡兒童。男生16,女生10。
二,指導(dǎo)思想
本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì),與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
三,工作目標(biāo)
1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)
四,教育工作
1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育。
4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
五,家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的'伙伴關(guān)系,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作
1、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中,激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識(shí),使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
六、安全工作
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他。
3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。
最后,通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合幼稚園教育好孩子。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃13
20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一.班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童11人,大班2名,中班9名,所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,生活能力參差不齊。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。有些孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),但極個(gè)別孩子比較內(nèi)向,不愛(ài)講話,其他孩子都很活潑,積極向上。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。
3.圍繞本班子專題,做好戶外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑假一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,有序的搭椅子, 講話之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng),心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴?yán)蠋,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作
每天發(fā)校信通,告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的.時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。
3.班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生或女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,喝水,睡覺(jué)都有老師看護(hù)。力求安全第一。
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、認(rèn)真了解好學(xué)生基本情況。
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì)總結(jié)。
6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須
和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
六、教學(xué)計(jì)劃
學(xué)前班是與小學(xué)接軌,我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙。本學(xué)期我們有語(yǔ)言、科學(xué)與算數(shù)、健康與社會(huì)、藝術(shù)和游戲等課程。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)?茖W(xué)與算數(shù):
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”,以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班,幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握,并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。根據(jù)教材要求,以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容:
一、數(shù)字方面:
1、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),也可延伸出去。認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10,鞏固它們的意義,能正確并規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。在數(shù)字方面,孩子都能學(xué)好,其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了,在學(xué)前班上學(xué)期里,著重是鞏固好數(shù)字,為小學(xué)做鋪墊!
二、其他方面:
1、比較物體的多少,長(zhǎng)短,大小,粗細(xì),高矮,這些,孩子以前就學(xué)過(guò)了,也能正確比較,而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力,讓孩子能掌握正確的比較方法,讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,
不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。
2、比較正方形,長(zhǎng)方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征,能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較,并能正確地找到它們。認(rèn)識(shí)圓形和三角形,能比較不同,正確找到它們。
3、按形狀分類,讓幼兒通過(guò)比較形狀的不同來(lái)分類。
4、排序,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的難度,簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很好,而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎(chǔ)上加大難度,所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間,教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒,讓幼兒正確掌握排序的方法。
5、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的,教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,給以后的生活打基礎(chǔ)。
2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),5以內(nèi)的序數(shù),10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識(shí),給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。
3、生活方面:
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識(shí),我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),學(xué)前班的孩子,對(duì)時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí),能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段,這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué):能幫助幼兒增強(qiáng)思維,提高幼兒的智力,我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo),讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。
寫(xiě)字:很多孩子之前很少握筆,所以握筆姿勢(shì)不正確,這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn)。有些孩子看見(jiàn)看字會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢,但是卻不明白
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃14
根據(jù)本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):
1、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),提高每位幼兒的`認(rèn)知能力;
3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;
4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;
5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;
6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天講,把安全當(dāng)成一切底線。
工作詳細(xì)措施
1、布置適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境,讓幼兒與班級(jí)管理,培養(yǎng)孩子的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)孩子都有健康快樂(lè)成長(zhǎng);
2、培養(yǎng)指導(dǎo)小干部、小隊(duì)長(zhǎng),幫助小干部樹(shù)立威信,鼓勵(lì)小干部大膽工作,傳授相應(yīng)的工作方法,嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用;
3、安排班級(jí)活動(dòng),根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);
4、積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的生活愛(ài)好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)知,探索事物,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,形成良好習(xí)慣;
5、通過(guò)講解等多種方式鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習(xí)慣;
6、積極做好安全隱患排查(如不讓幼兒留長(zhǎng)指甲、小刀等危險(xiǎn)物品一定放在幼兒夠不到的地方),始終把安全工作放在第一位。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃15
一、班級(jí)基本情況
這個(gè)班有學(xué)齡前兒童——人,包括男孩——人和女孩——人。有——已經(jīng)到學(xué)齡前兒童年齡的人,有——還沒(méi)到5歲的人,家長(zhǎng)接送學(xué)生——人。三人進(jìn)出學(xué)校南門,并已發(fā)放出境許可證,方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1.班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,指導(dǎo)學(xué)齡前兒童開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng);顒(dòng)前,制定好計(jì)劃,確保安全,明確活動(dòng)要求,努力達(dá)到活動(dòng)的最佳效果。確定本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活有趣的課外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭和社會(huì)活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。制定班級(jí)公約,形成良好的班級(jí)氛圍,選拔優(yōu)秀班干部。安排適合學(xué)齡前兒童轉(zhuǎn)化為小學(xué)生的課堂環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,讓每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供展示才華的機(jī)會(huì)。幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃
3.培養(yǎng)各部門的小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心選拔和培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,對(duì)他們的工作方法進(jìn)行指導(dǎo),嚴(yán)格要求小班干部在各方面取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,在各方面為全班起到表率作用,愛(ài)護(hù)全班。
4、狠抓安全教育和安全管理。這學(xué)期學(xué)校建筑工地多,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是。如果不小心,會(huì)造成嚴(yán)重后果。所以安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五個(gè)人)監(jiān)督學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)。
5.建立健全學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)規(guī)范學(xué)生的心理健康、思想和行為。努力與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),與學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與學(xué)生交流,了解學(xué)生在校內(nèi)外的.表現(xiàn),配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
三、工作措施
1、認(rèn)真制定適合本幼兒園的計(jì)劃,提前兩周認(rèn)真計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2.準(zhǔn)備一份多用途的學(xué)生基本信息清單,認(rèn)真填寫(xiě),力求完整;
3.了解學(xué)齡前學(xué)生在家的生活狀況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4.安全教育始終堅(jiān)持不懈,天天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持健康工作,堅(jiān)持每天檢查,詳細(xì)記住。
四.具體安排
1.周一早上檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),強(qiáng)調(diào)安全教育;
2.周二陽(yáng)光活動(dòng);
3.周三工作檢查;
4.周四家庭關(guān)系;
5.周五班會(huì)總結(jié)。
6.為了保證孩子的人身安全,每天都有家長(zhǎng)接送學(xué)生,老師接送學(xué)生一定要和家長(zhǎng)見(jiàn)面。
當(dāng)家長(zhǎng)忘記接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的可以等或者送,直到學(xué)生見(jiàn)家長(zhǎng)。杜絕陌生人帶走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象。
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