學(xué)校工作計劃【熱】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃1
本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
一、工作目標
1.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2.加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。
二、工作措施
（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間。
2、強課堂規(guī)范管理。
要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。
3、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進行不同形式的學(xué)生能力提升活動，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。
2、開展好“每日聽寫”活動，夯實學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。
（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。通過校內(nèi)公開課，教師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的.教師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（四）各小學(xué)聯(lián)校集體備課，促進聯(lián)片教學(xué)活動。
聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準備，審核老師嚴格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。
三、工作安排
三月份：
1、做好開學(xué)初的各項準備工作。
2、制訂好教研工作計劃。
3、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度、備課安排。
4、進行學(xué)雷鋒講故事比賽活動。
四月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、進行3—6年級學(xué)生鋼筆書法比賽活動。
3、進行教師業(yè)務(wù)檢查活動。
五月份：
1、語數(shù)教師分別推出一節(jié)課，進行評課。
2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。
六月份：
1、檢查各種記錄。（活動記錄、教研記錄等）
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
3、綜合學(xué)科檢測。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)校工作計劃2
xx年，按照區(qū)教工委、區(qū)教體局的工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“新為教育”引領(lǐng)，按照“增效提質(zhì)強能高標”的原則，深入開展“學(xué)校治理年”活動，圍繞辦好“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！边@一目標，突出潤心教育和教育信息化“兩大特色”，落實管理標準化、德育一體化、質(zhì)量最優(yōu)化、發(fā)展特色化“四化標準”，實施黨建工作、文化品牌、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)、學(xué)生能力、管理評價、家校共育“八大提升”，全力打造優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，推進應(yīng)試教育向素質(zhì)教育深入轉(zhuǎn)變，向精致教育、開放教育快速轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育,助力全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建。
一、 努力辦好“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。
1.黨員教師作風(fēng)百姓滿意。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用，每一名黨員教師就是一面旗幟，公開亮明身份，公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督。加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師面向?qū)W生在國旗下宣誓簽名活動，修改完善師德評價方案，促使廣大教師做到以德修身、以德施教、以德育人。不斷加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范；錘煉高尚品格，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、健康的個性心理和健康的人格魅力。
2.教育教學(xué)質(zhì)量百姓滿意。堅守質(zhì)量就是生命線，繼續(xù)保持中考成績街辦領(lǐng)先地位不動搖。高標準組建學(xué)生社團，加在資金投入，外聘專業(yè)人員進行輔導(dǎo)，學(xué)生養(yǎng)成良好的興趣愛好，力爭“四大節(jié)”成績街辦學(xué)校領(lǐng)先，讓更多的學(xué)生升入普通高中，不放棄任何一個學(xué)生，落實畢業(yè)生去向和職業(yè)指導(dǎo)，力促畢業(yè)生100%升入高中階段學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.治理服務(wù)水平百姓滿意。完善學(xué)校的“四會一核心一章程”，全面落實《學(xué)校管理十二項制度》，提高學(xué)校現(xiàn)代化治理能力，搞好延時服務(wù)，解決家長后顧之憂。提高學(xué)生住宿就餐和學(xué)習(xí)條件，美化校園環(huán)境，打通家校溝通的最后一公里，實現(xiàn)全年零投訴目標，力爭家長滿意度達100%。
二、突出潤心教育和教育信息化“兩大特色”。
1.深度研發(fā)“潤心礪行”校本課程。將國家課程校本化，繼續(xù)完善“潤心”、“礪行”兩大課程群、五類課程項目：“潤心”課程群：以德潤心課程（德育、語文、歷史、政治）、以智潤心課程（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）、以美潤心課程（美術(shù)、音樂）；“礪行”課程群：以體礪行課程（體育）、以勞（實踐）礪行課程（科技、綜合實踐、研學(xué)旅行）。 每類課程項目按照“基礎(chǔ)課程、主題課程、拓展課程”分別設(shè)置課程內(nèi)容，以課堂為主，課內(nèi)課外結(jié)合，成立合唱、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、話劇、籃球、排球、足球、科技、計算機、廣播、種植等社團，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2.優(yōu)化信息化資源配置，提高信息化利用水平。加大信息化建設(shè)投入，年內(nèi)實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，改造校園網(wǎng)絡(luò)支路，克服“腸梗阻”，真正實現(xiàn)千兆進校園。加大教師的信息化培訓(xùn)力度，提高觸控一體機等多媒體設(shè)備的利用率，鼓勵教師利用錄播教室，開展網(wǎng)絡(luò)直播課堂，錄制微課和教學(xué)短視頻。充分利用好創(chuàng)客教室、語音教室、微機室、錄播教室、仿真實驗室等現(xiàn)代化裝備，開展好編程思維教學(xué)和科技創(chuàng)新教育，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、落實管理標準化、德育一體化、質(zhì)量最優(yōu)化、發(fā)展特色化“四化標準”。
1.構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校治理體系，實現(xiàn)學(xué)校管理標準化。進一步完善學(xué)�！八臅缓诵囊徽鲁獭保鋵崒W(xué)校管理十二項制度，依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》開展各項工作，積極穩(wěn)托的做好區(qū)管校聘和職稱評聘工作，利用好績效工資和班級管理團隊激勵機制的這一杠桿工具，充分調(diào)動教師的工作積極性。
2.開發(fā)“四位一體”德育課程體系，實現(xiàn)學(xué)校德育一體化。形成各年段縱向銜接、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學(xué)生認知規(guī)律和成長規(guī)律的德育課程實施體系。 建構(gòu)德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局，使德育與智育、體育、美育等有機融合，實現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人。建構(gòu)學(xué)校、家庭、社會密切配合的德育體系。學(xué)校擔(dān)負主體責(zé)任；同過家委會、家長學(xué)校和家長課堂，培育家庭樹立良好家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)；積極開拓社會資源，構(gòu)建多樣化的社會課堂，積極為學(xué)生了解社會、參與實踐、鍛煉自我創(chuàng)造條件。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，致力于培養(yǎng)“內(nèi)外兼修”的優(yōu)秀學(xué)生。
3.打造強能高標質(zhì)量管控體系，促使教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。學(xué)校堅持“以評促教、重在管理；以人為本、精確教學(xué)”的理念，采取相應(yīng)措施，促進師生的“教”“學(xué)”投入，完善教學(xué)質(zhì)量管控保障體系。引進第三方評價，采取大數(shù)據(jù)分析法，結(jié)合智慧校園建設(shè)，改革學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價標準，因人而異采取目標責(zé)任制，使教學(xué)評價既有質(zhì)量橫向分析又有質(zhì)量縱向跟蹤，既有知識點目標達成度分析又有教學(xué)有效性分析。向管理要效益，促使教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。
4.建設(shè)獨具特色校園文化體系，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展特色化。根據(jù)區(qū)教體局一校一品牌、校校有特色的工作要求，我校因地制宜，充分利用校園墻壁、過道走廊、教室宿舍餐廳內(nèi)外等地帶、墻面，以噴繪和繪畫等方式，制作以中華美德和中華名人故事為內(nèi)容的勵志墻；以經(jīng)典詩文為內(nèi)容的國學(xué)經(jīng)典墻；以文明禮儀、中小學(xué)學(xué)生行為守則為內(nèi)容的行為習(xí)慣墻；以安全示例為內(nèi)容的安全警示墻等。各室的出入門、洗手間、飲水處等，懸掛、張貼名聯(lián)佳作，并在辦公室、教室、餐廳的'顯要位置懸掛本校師生書寫的勵志名聯(lián)，將楹聯(lián)和育人有機結(jié)合，用心經(jīng)營校園文化，積極打造楹聯(lián)校園，把學(xué)校建設(shè)成富有人文情懷的精神家園。
四、實施黨建工作
課題科研、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)、學(xué)生能力、管理評價、家校共育“八大提升”。
1.黨建與業(yè)務(wù)相融合，提升黨建工作水平。學(xué)認真落實區(qū)教工委工作指示，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足為黨育人、為國育才初心使命，堅持“強基固本、基因傳承、黨建領(lǐng)航、創(chuàng)新發(fā)展”總基調(diào)，聚焦“三個如何”“四個融入”，遵照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《濰坊市中小學(xué)校黨建工作標準》，認真扎實開展黨組織創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
2.內(nèi)激與外引相結(jié)合，提升課題科研水平。學(xué)校積極為教師搭建科研平臺，在人力、財力、物力、時間上給予支持，為教師訂閱教科研書籍，將班主任、科研骨干教師送出去參加培訓(xùn)，鼓勵教師每天撰寫教學(xué)微博，時�？偨Y(jié)反思教學(xué)經(jīng)驗。邀請市區(qū)教科研專家來校指導(dǎo)科研課題，參與明�？蒲新�(lián)盟等形式提高我校的科研水平。力爭在今年的小課題研究、金點子、成果獎上有所突破，今年立項2-3項省市級科題，組成專班開展課題研究，爭取早日取得成果。
3.現(xiàn)實與未來相切合，提升學(xué)校辦學(xué)條件。找路子，跑項目，力推南關(guān)中學(xué)新校建設(shè)早日立項，早日動工，但不能存在等靠思想，我們要立足現(xiàn)狀，展望未來，加強學(xué)校的制度建設(shè)，文化建設(shè)，為新校的建設(shè)提前儲備人才和管理經(jīng)驗，將南關(guān)中學(xué)的理念和精神帶入新學(xué)校。繼續(xù)美化亮化我們的校園，不斷調(diào)整學(xué)校布局，更新教學(xué)設(shè)備，提升辦學(xué)條件，助力全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)的創(chuàng)建。
4.管理與激勵相結(jié)合，提升教育教學(xué)質(zhì)量。努力克服生源萎縮帶來的壓力，想方設(shè)法挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)教師潛能。發(fā)揮名師工作室和業(yè)務(wù)骨干的作用，形成名師團隊，互相幫帶，加大對名師的宣傳，提高名師的社會地位和影響力，激勵教師向名師看齊。向管理要效益，注重教學(xué)常規(guī)管理，突出實效性，要求計劃、備課、上課、作業(yè)、評價相應(yīng)照，不作無用功，不補假材料，引進第三方對我校常規(guī)進行評價，管辦評分開，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部下沉到課堂進行調(diào)研，向課堂要效益，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)要求精批精改，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
5.傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。大力弘揚傳統(tǒng)文化，以提升教師的人文素養(yǎng)，為教師提供讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境，向教師開放學(xué)校圖書室、為教師購買圖書，組織讀書沙龍，寫感悟談體會，腹有詩書氣自華，提升教師的人文素養(yǎng)。以賽促用，提升教師的專業(yè)技能，組織教師基本功比賽、限時備課比賽、課堂大賽、演講比賽等提升教師的學(xué)科育人能力。開展現(xiàn)代教育技術(shù)“訂單式”“校本化”培訓(xùn)提升教師的信息化素養(yǎng)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，練好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基本功，掌握錄播室使用、觸控一體機、仿真實驗室、網(wǎng)絡(luò)直播課堂、網(wǎng)上辦公軟件以及各學(xué)科必要的信息技術(shù)工具和軟件，掌握數(shù)字教育教學(xué)資源的獲取、加工方法，強化信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
6.課內(nèi)與課外相結(jié)合，提升學(xué)生綜合能力。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅持課堂教學(xué)與課外活動相銜接、培養(yǎng)興趣與習(xí)慣養(yǎng)成相促進、群體活動與項目競賽相協(xié)調(diào)、全面推進與分類指導(dǎo)相結(jié)合，全面提升學(xué)校德育、智育、體育、美育、勞動教育、科技教育工作質(zhì)量，全面提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、生活素養(yǎng)和國際素養(yǎng)，培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、才藝廣泛、崇尚勞動、富有創(chuàng)新、實踐能力突出的德智體美勞全面發(fā)展的合格學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。以學(xué)生為中心，有教無類，因材施教，關(guān)注個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，每名學(xué)生至少參加一個社團。不能只關(guān)注升學(xué)有望的學(xué)生，引導(dǎo)每一名學(xué)生做好人生規(guī)劃，找到生發(fā)點，為學(xué)生量身定制課程，渴望每名學(xué)生成才，幫其成才。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強學(xué)生在校一日常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)。
7.定性與定量相結(jié)合，提升管理評價水平。依靠制度管人管事，逐步優(yōu)化學(xué)校的《績效考核方案》、《年度考核方案》、《教學(xué)效果及教學(xué)常規(guī)評價獎勵辦法》、《評先推優(yōu)辦法》、《師德考核方案》、《職稱評聘方案》等管理評價制度，互相援引，構(gòu)成評價體系，注重平常數(shù)據(jù)的采集，做到定性與定量相結(jié)合，逐步實行積分制管理。
8.線上與線下相結(jié)合，提升家校共育水平。完善家長委員會制度，家長委員會不僅是名譽機構(gòu)，更是學(xué)校的助手，決策的參謀。采取家委會委員駐校辦公制度，參與學(xué)校決策。要求所有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部全部下沉到各班級中去，加入各班級群，與家長積極互動，引導(dǎo)家長間的輿論，解決家長關(guān)心的問題。開設(shè)家庭教育空中課堂，互聯(lián)網(wǎng)+ ，助力家長家教水平提升。與家長做朋友，繼續(xù)落實全員育人制度，采取靈活機動的方式與家長溝通家訪，舉辦家庭教育大講堂，親子互動活動，為優(yōu)秀教育家庭提供展示平臺。
學(xué)校工作計劃3
圍繞“創(chuàng)建五星級平安校園”的目標，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，并結(jié)合本校實際，制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以構(gòu)建平安校園、和諧校園為目標，全面貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，做到機構(gòu)健全、制度完善、措施得當、督查常態(tài)、追責(zé)落地，實現(xiàn)“一個下降”“三個不發(fā)生”：學(xué)生非正常死亡人數(shù)下降，不發(fā)生校園較大安全責(zé)任事故，不發(fā)生校園欺凌等案（事）件，維護校園的安全穩(wěn)定
二、工作目標
1、強化安全管理機制，完善各類安全管理制度。積極完善學(xué)校安全防范機制，健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。通過集會、講座、板報、班主任晨會（午間管理）教育，確保涉及學(xué)生安全教育的內(nèi)容常抓不怠。學(xué)校每學(xué)期開展各類安全演練次數(shù)不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。
3、加大隱患排查力度，建立排查臺帳。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防范于未然。加強學(xué)校食堂“五常法”管理，切實做好食堂安全工作。
4、鞏固平安校園創(chuàng)建成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，單獨設(shè)立安全管理科室，配齊配足安全科室人員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)部安全各項工作的有序開展。強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。
三、突出安全宣傳
1．利用現(xiàn)代媒體開展安全宣傳。學(xué)校將通過少年警校、學(xué)校網(wǎng)站、校園LED大屏幕、校訊通短信、給家長一封信等方式進行內(nèi)容豐富的安全教育和安全知識撒網(wǎng)式宣傳，提高安全宣傳教育工作的實效性，各年級、班級要配合學(xué)校各科室做好安全教育相關(guān)工作。
2．以平湖市防災(zāi)減災(zāi)教育基地為平臺，綜合性地對師生進行人身安全教育、交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育等的安全教育，進一步加強師生的自我保護意識，形成事事講安全、人人懂安全的良好氛圍。各班級要積極開展好形式多樣的民防國防教育。經(jīng)常向家長、學(xué)生發(fā)放以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防溺水、防侵害、防突發(fā)性事故為重點的宣傳資料，普及安全知識。
3．利用各類實踐活動，在實踐中提高學(xué)生的應(yīng)急能力。重視安全教育實踐，充分利用座落在自己學(xué)校內(nèi)的平湖市防災(zāi)減災(zāi)教育基地開展安全教育活動，并通過春游等戶外安全社會實踐、5．12防災(zāi)減災(zāi)日、119消防應(yīng)急演練、科技夏（冬）令營等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識，提高自我保護和自救能力。
四、主要工作措施
1．完善制度，明確責(zé)任。繼續(xù)執(zhí)行安全工作責(zé)任人制度，校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。新學(xué)年校長與各分管部門、教職員工簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。完善各項安全工作制度，建立安全管理辦公室，聘請好校外法制副校長、校外安全工作指導(dǎo)員。把學(xué)校安全責(zé)任全面落實到班級與各個職能部門，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
2．加大安全設(shè)施建設(shè)投入，確保安全設(shè)施正常運行。以“五星級平安校園”的創(chuàng)建為抓手，建設(shè)好警務(wù)室。對現(xiàn)有6名專職保安不斷進行崗位教育，認真履行職責(zé)，堅守崗位，對出入校門的一切車輛、人員要認真盤查，在體育設(shè)施開放期間，嚴格登記制度，充分利用身份證識別系統(tǒng)，嚴禁社會閑雜人員進入校園。組建好學(xué)校應(yīng)急防恐小分隊，為每位成員配備好頭盔、防割手套、安全警棍、防刺背心，督促保安維護好用于安全防范的九件套的正常使用，維護好與110聯(lián)動的報警裝置。委托專業(yè)公司確保兩個校區(qū)視頻監(jiān)控、周界報警、張力式電子圍欄加強日常檢查。
3．堅持實行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制。每天安排一位行政成員和四位教師進行值班，負責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及學(xué)生的行為規(guī)范，當天反饋巡視情況，確保學(xué)校的`安全和正常秩序。切實抓好節(jié)假日值班制度，節(jié)假日前，要召開值班人員會議，提出具體要求，并對全校的安全防范措施進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
4．高度重視，落實群眾接待制度，并切實做好師生、家長和社會各界的信訪來訪工作。及時做好疏導(dǎo)與解釋、勸慰工作，及時落實和處理有關(guān)問題，確保正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校安全穩(wěn)定，珍惜并維護學(xué)校的良好聲譽。切實規(guī)范與完善綜合治理和安全檔案管理，做好各種材料、報表的上報工作，做到及時、準確。
5．努力建設(shè)良好的校園周邊安全環(huán)境，確保師生安全。積極與市公安、市場監(jiān)管、城市行政綜合執(zhí)法等部門聯(lián)系與溝通，通過積極整治校園周邊環(huán)境，努力爭取無不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點、保證交通暢通、無閑雜人員在學(xué)校附近逗留。
6．加強交通、消防安全宣傳教育。學(xué)校將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主、以消為輔”的消防工作方針，加強四個能力建設(shè)。結(jié)合少年警校，舉辦安全教育報告會，請交警支隊派人來校進行交通法規(guī)講座，在校園里舉辦交通事故案例的黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。在全校進行消防逃生和滅火的演習(xí)，指導(dǎo)各年級、班級開展消防疏散演練，教給學(xué)生發(fā)生安全事故時的自救和逃生方法，并抓好學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作。寒假進行消防專項教育，指導(dǎo)學(xué)生繪制家庭消防逃生圖。每月對消防設(shè)施、食堂用氣用電進行檢查，及時做好專項檢查記錄。
7．加強防溺水教育，學(xué)校對學(xué)生開展經(jīng)常性的“防溺水安全專題教育”專項活動。提早時間，在全校師生中廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學(xué)生保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認識。通過防溺水主題宣傳教育活動和學(xué)生安全千萬家教師家訪活動，要求每個班主任對每位學(xué)生家訪必到，與家長簽訂防溺水安全責(zé)任書，落實暑假、節(jié)假日、外出安全，在宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、嚴格管理，切實加強相關(guān)安全措施的落實，排除可能存在的溺水隱患，真正做到防患于未然，做到萬無一失。
8．學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。學(xué)校實施安全工作報告制度和重大事故報告制度，發(fā)生重大事故在第一時間報告學(xué)校，由學(xué)校報告上級有關(guān)主管部門，并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。實行集體活動報批制度，組織學(xué)生外出集體活動及時上報教育局審批。加強對學(xué)生集體活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，活動過程學(xué)校嚴密組織，周密監(jiān)護學(xué)生的安全，對每個班學(xué)生的安全責(zé)任到人，做到安全往返，杜絕安全事故發(fā)生。
9．重視基建維修安全。松風(fēng)校區(qū)三期擴建工程期間，學(xué)校按教育局和學(xué)校的有關(guān)文件要求，做好高溫季節(jié)的安全生產(chǎn)工作，加強對外來人員和民工的管理，安排施工值班。加強水電管理和使用，杜絕各類人身安全事故的發(fā)生。
10．加強學(xué)校食堂安全管理，以“五常法”管理示范食堂要求，繼續(xù)加強食品安全建設(shè)。對職工加強技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。嚴格執(zhí)行食品安全法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防食品安全事故發(fā)生。充分發(fā)揮膳管委的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息，不斷進行整改，獲取師生的最大滿意度。
學(xué)校工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面落實“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，學(xué)習(xí)黨的十七大精神。按照縣教育工會及學(xué)校工會的工作部署，在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高女工素質(zhì)為根本，突出女工工作特色，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，配合本校的教育教學(xué)中心工作，結(jié)合女教職工的工作特點，加強女工自身建設(shè)，積極開展活動，堅持與時俱進，真抓實干，團結(jié)協(xié)作，為振興實小女工工作做出貢獻。
二、工作目標
全面學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，激勵廣大女教職工在構(gòu)建和諧教育中充分發(fā)揮重要的主力軍作用；突出女教工的參與職能，大力推進學(xué)�；鶎用裰鹘ㄔO(shè)，依法表達女教職工的合法訴求；加強工會維權(quán)機制建設(shè)，主動、依法、科學(xué)維護廣大女教職工的合法權(quán)益。
三、主要工作
�。ㄒ唬╅_展學(xué)習(xí)教育活動，激發(fā)女教職工的作用
1.組織女教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進一步增強思想工作的針對性，切實把黨的十七大精神貫徹落實到女工工作中去，引導(dǎo)她們正確認識和處理利益關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會而努力。
2.引導(dǎo)女教職工追求健康文明的生活，在建設(shè)和諧校園的過程中，塑造良好女知識分子群體形象。積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，參與教研活動、賽課活動、送課下鄉(xiāng)等活動，在教育教學(xué)上大顯身手。
3.倡導(dǎo)女教職工有“一輩子做教師，一輩子做好教師”的敬業(yè)精神，用無私的愛關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別是特困生和留守兒童。
（二）參與學(xué)校管理，推進學(xué)校基層民主建設(shè)
1.組織女教職工參與民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵女教職工為我校的教育教學(xué)發(fā)展獻計獻策。
2.做好女教職工的思想工作，鼓勵女教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
�。ㄈ┩怀鼍S護職責(zé)，依法維護女教工權(quán)益
1.組織女教師參加女教職工權(quán)益保障法學(xué)習(xí)，組織好女教職工的一年一度的婦檢，關(guān)心女教師，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時就診，及時為女教師排憂解難。
2.繼續(xù)切實維護好女教職工在法律和政策規(guī)定的`范圍內(nèi)所享受的權(quán)利，在女職工懷孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期給予特殊照顧。
3.在生活上，積極開展“進千家門、知千家情、解千家難、暖千家心”的.送溫暖活動，深入了解每位女教職工家庭情況，及時探望患病的女教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。
4.開展“三八”節(jié)慶�；顒�，維護女職工文化精神權(quán)利和特殊權(quán)利，充分調(diào)動女職工的積極性和創(chuàng)造性，關(guān)注教師子女健康成長。
（四）開展各種活動，促進女工身心健康發(fā)展
1.為活躍女教師的身心，增強女教師的凝聚力，促進校園文化健康蓬勃發(fā)展。女工委將繼續(xù)配合學(xué)校工會搞好各項比賽活動，如“教師合唱隊”，還將組建女教工健美運動隊，并請專業(yè)人士定期開展訓(xùn)練、表演。
2.今年，女工會將圍繞體育年，開展女工迎奧運系列活動。如：組織女工學(xué)習(xí)奧運知識，開展奧運知識競賽；女教工運動會。
四、具體安排
1.一月，配合行政做好學(xué)期末工作。
2.二月，做好春節(jié)慰問女教工、送溫暖工作；召開女工委會議，制定2008年工作計劃。
3、三月，慶�！叭ぐ恕眿D女節(jié)系列活動。
4.四月，舉行女教工教學(xué)競賽與送課下鄉(xiāng)活動。
5.五月，慶�！拔濉ひ弧眲趧庸�(jié)；參與春季校運會，喜迎奧運。
6.六月，參與慶�！傲ひ弧眱和�(jié)的文藝演出活動，并為貧困學(xué)生和留守兒童捐款捐物。
7.七月，參加政治學(xué)習(xí)、開展奧運知識競賽；參與民主評議干部。
8.八月，關(guān)注奧運，為奧運會做力所能及的事。
9.九月，慶祝教師節(jié)，展示女教工獨特的風(fēng)采。
10.十月，慶祝國慶節(jié)；參與學(xué)校秋季運動會，開展豐富多彩的女職工體育活動。
11.十一月，組織好女教工參加教代會。
12.十二月，慰問女教工、慶元旦、總結(jié)一年工作
學(xué)校工作計劃5
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化 。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化 。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、主要措施
A、重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉亮生擔(dān)任組長，教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負責(zé)對環(huán)境教育的.安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
B、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生
認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。
語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。 思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動�；顒觾�(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育
語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
C、重大環(huán)保日開展專題教育
1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報等活動，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。
四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。
五、重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。 月工作安排（20xx.9—20xx.2）
八月
1． 組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。
2． 組建環(huán)境教育辦公室。
3． 召開環(huán)保工作會議，具體落實工作。
九月
1． 環(huán)保培訓(xùn)講座。
2． 成立環(huán)保小記者團。
3． 組建環(huán)保、監(jiān)督小組。
4． 環(huán)保志愿日
十月
1． 環(huán)保教育講座
2． 召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會。
3． 樹立榜樣，選拔環(huán)保標兵。
十一月
1． 環(huán)保知識競賽。
2． 環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。
3． 開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。
十二月
1、“綠色學(xué)�！蹦杲K工作總結(jié)會。
2．整理資料，做工作總結(jié)。
學(xué)校工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局、區(qū)進修校初教室的工作計劃為要點，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作要點
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略
(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
(3)充分開發(fā)課程資料，加強學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。
(5)構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規(guī)管理
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的教學(xué)常規(guī)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和常規(guī)巡課進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度期末監(jiān)測狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，抓好興趣小組的工作，開展武術(shù)、書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。
4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并配合好x區(qū)中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在區(qū)運動會中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。
6、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，建立電腦學(xué)籍信息檔案，力求科學(xué)規(guī)范。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報。
8、對學(xué)生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。
9、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診。
(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的'現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期完成“十三·五”規(guī)劃思想
以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、實踐本事和綜合本事，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃。
二、工作任務(wù)與目標
一）學(xué)生習(xí)慣管理
1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度，積極創(chuàng)立學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。
2、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準備，聽課，看書，寫字，整理書包，衛(wèi)生習(xí)慣，二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，書寫，閱讀等習(xí)慣，分析，記憶，注意，演算，合作本事的培養(yǎng)四—六年級思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，閱讀，書寫等習(xí)慣，記憶、分析推理，解決問題，實踐本事的培養(yǎng)
3、引導(dǎo)教育好學(xué)生認知、實踐、主動思維，各學(xué)科教師要利用課程資料 二）常規(guī)教學(xué)管理
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標職責(zé)制。
2、加強常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情景，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，構(gòu)成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。
3、認真研讀教材、感悟教材、領(lǐng)會教材，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材，基于本校“備教分離”現(xiàn)象，學(xué)校對教師備課方式進行不一樣的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖，活動方式，課后反思，鼓勵教師創(chuàng)新性的處理教材。
4、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進課堂改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
本期開展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自我訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。
2）班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點，從本校實際情景出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“個性展示專欄”等，各班要充分利用園地欄，切實結(jié)合書香學(xué)校，提煉班訓(xùn)、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動。
6、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實重視科學(xué)、品生（社）及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不一樣學(xué)科特點，提出不一樣要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析，促進教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生（社）、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系，認真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標要求，確保學(xué)生期末考試到達：
語文及格率，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%，優(yōu)秀率20%
英語及格率70%，優(yōu)秀率30%、
科學(xué)實踐等，讓學(xué)生會一門手藝。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作。
要求：思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改善方法。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，職責(zé)到人，確保效果�！把a差”工作要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵
8、加強校本教研的實效，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，本期校本研修做到定時定人，每周二上午第二、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間，每周三午時二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間；每周四午時二、三節(jié)課為語文組教研時間、學(xué)習(xí)資料定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或團體備課，定人開課，聽課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動等。教師也能夠結(jié)合本校教師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。
要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，經(jīng)過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準時參加教研，并都要敢說，愛說、能說，教研組做好記錄。
語文組負責(zé)人及相關(guān)教師：
楊秋偉（1—2年級教師）林（3—4年級教師）宋（6年級）
數(shù)學(xué)組負責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1—3教師）馬（4—6教師）
科技勞動組負責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
9、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
10、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研，調(diào)研時對教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標“三維目標”的落實及德育育人、安全教育，環(huán)保知識教育等情景進行全面的調(diào)查，細致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺階。
三、學(xué)科建設(shè)
語文教師：
1、深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科（不一樣學(xué)段）中的重點、熱點、難點問題，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文實踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系，實踐語文教學(xué)的“真實、高效”。
2、落實語文課本中的口語交際、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。
3、讓經(jīng)典著作進入語文課堂，提倡語文教學(xué)資料整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。落實閱讀課，堅持每一天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實學(xué)生閱讀書庫，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字
4、繼續(xù)開展好寫字課教學(xué)，堅持每一天寫15分鐘字，具體要求，一年級1000字，其余年級遞增100%。
5、語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要經(jīng)過精致巧妙的活動情境，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。
6、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實提高學(xué)生的作文本事。
數(shù)學(xué)教師：
1、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動探索，即探索的思路不是經(jīng)過教師的灌輸強加給學(xué)生的，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結(jié)果，經(jīng)過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)、感受樂趣，
3、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程，在實踐中熱愛數(shù)學(xué)。
4、嚴格按課標進行教學(xué)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標任務(wù)。
英語教師：
1、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。
2、英語教師要使學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、喜歡英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語匯。
其他各科教師：
1、勞動，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗并及時作好記錄，多讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
2、有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。
3、按課標實施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改善教學(xué)進度。
學(xué)校工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，組織全體教師深入學(xué)習(xí)教育局工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：學(xué)校管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點：教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價。進一步增強“質(zhì)量意識和效率意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標
1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實施精致教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進課程改革。
3、加強師資隊伍建設(shè)。
4、加大各年級教學(xué)的監(jiān)督力度，全面提高教學(xué)成績。
5、組織我校教師積極參加鎮(zhèn)校級教研活動，爭取本學(xué)期每位教師都講一節(jié)公開課。
三、具體措施：
（一）建立校級課改團隊，開展校本教研活動。
課改小組
組長：王海升
組員：楊玉忠、林劍杰、劉鑫、韓軍
各教研組組長具體負責(zé)組織開展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問題。同時準備分別參加五市教研活動（圍繞課題備課，上課，議課）。
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校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全體教師積極參加教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以本學(xué)段的課題為重點，加強專題教研活動，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
四、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是提高課堂效率，圍繞提高課堂效率開展好各項教研活動，在活動中落實新理念、提高課堂教學(xué)的`效率。
2、落實好創(chuàng)新性備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活
動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各類教研活動，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課12節(jié)。
五、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的研究課題，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究，確定各學(xué)科的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有總結(jié)。
六、教研工作計劃安排：
九月十月：
1、制訂各教研組教科研工作計劃。
2、召開教師會議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。
3、參加進修校組織的錄課活動。
4、積極開展好校本教研活動。
5、各教研組組織本室教師講課、評課。
十一月、十二月：
1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計劃有序、認真開展好校本教研活動。
2、適時進行總結(jié)。
一月
1、對課題工作進行小結(jié)。
2、各教研組組長對本學(xué)期教研工作進行全面總結(jié)。
3、學(xué)校對本學(xué)期的教研工作進行全面總結(jié)。
學(xué)校工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標
l、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、主要措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負責(zé)，副校長主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨
干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
1、設(shè)立宣傳欄。在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發(fā)動學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)�；顒�。
3、成立環(huán)保小記者團。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的'環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)�；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)�；顒�。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
學(xué)校工作計劃9
為了更好地實施市、區(qū)教育部門提出的”有效教學(xué)”；為了更好地提高教師的教學(xué)質(zhì)量；為了更好地促進學(xué)校校本教研工作的開展；為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)我校的實際情況，特制定如下教研計劃：
一、工作目標：
狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。依托校本教研,積極開展教研活動，以”讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)”課題為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、主要工作：
(一)推進課程改革，實施素質(zhì)教育。
1、加強教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況及教學(xué)實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動�；顒又赜谶^程。
2.認真開展校本教研活動。堅持開展隔周教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行備課、研課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。
3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步明確新學(xué)期的`’奮斗目標，認真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)”輕負擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。
(二)強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以”練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1、大力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。
2、加強對年輕教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。
3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮”區(qū)教學(xué)能手”、”區(qū)學(xué)科帶頭人”在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
(三)抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校下發(fā)的常規(guī)管理實施細則；三要細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持”今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
(四)深化課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過程。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。每兩月向鎮(zhèn)中心�！缎袆优c研究》刊物投稿，并且保證稿件的質(zhì)量。
三、工作安排：
九月份：
第一、二周：學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計劃、通教材、定進度。
第三、四周：學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)”有效教學(xué)”的文件，通知。
十月份：
第一、二周：繼續(xù)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)”理論，向鎮(zhèn)刊物投稿。
第三、四周：聽課、評課。
十一月份：
第一、二周：搞好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
第三、四周：期中質(zhì)量分析和反思。
十二月份：
第一、二周：撰寫論文，向鎮(zhèn)刊物投稿。
第二、四周：聽課、評課。
一月份：
第一、二周：總結(jié)本學(xué)學(xué)期教學(xué)工作，交流復(fù)習(xí)方法。
第三、四周：搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
學(xué)校工作計劃10
在泗洪xx的這兩年多來，工作、生活感觸很多。我從20xx年7月到xx鄉(xiāng)大莊村任職村委會主任至今。兩年來我積極參與村集體工作，同時去參與鄉(xiāng)機關(guān)部門的工作，充分了解鄉(xiāng)、村兩級的工作方式、方法。經(jīng)過這兩年多的鍛煉和磨合，我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、農(nóng)村工作有了較全面的認識，一改以往對于政府行政機關(guān)、村干部的片面認識。這兩年多，少了學(xué)校的青澀，多了一份干事謀事的沉穩(wěn)，感謝XX市、XX縣、xx鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
一、工作
剛到xx，農(nóng)村工作不是自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，不是我以前想象的工作，起初茫然不知所措，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下先從鄉(xiāng)里的材料工作開始，逐步不了解農(nóng)村，去適應(yīng)現(xiàn)在的角色。
1.組織工作
到鄉(xiāng)里后，先調(diào)查了解了村情，之后到鄉(xiāng)組織辦公室協(xié)助組織委員處理組織工作，組織工作涉及面廣，材料繁多，通過兩年多是學(xué)習(xí)使我很好的掌握了組織的日常業(yè)務(wù)，也對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了更加全面的了解。
2.推動黨員干部現(xiàn)代化遠程教育的實施
20xx年7月，宿遷黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工程正式啟動。我主要負責(zé)做好大莊村的電腦、電視等設(shè)備的調(diào)試工作。此外作為一名電教員，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)備的使用、維護知識，為全面啟動黨員干部現(xiàn)代化遠程教育做好技術(shù)支持工作。平時認真組織本村的黨員教育，播放農(nóng)業(yè)技術(shù)講座等相關(guān)知識。
3.村計劃生育工作
今年年初，由于我鄉(xiāng)20xx、20xx年計劃生育工作滑坡較嚴重，全鄉(xiāng)中心工作轉(zhuǎn)到計劃生育工作上來。剛到這，正趕上我村集中力量抓計劃生育，我也積極參與其中，雖然不能幫多少忙，確讓我深入了解了農(nóng)村計生工作的現(xiàn)狀，也逐漸理解了計生工作的方式方法，同時也深刻體會到農(nóng)村基層干部執(zhí)行計劃生育法的艱辛和不易。
4、其他工作
除了組織辦公室的正常工作以外，我也經(jīng)常到人武部、農(nóng)路站、扶貧辦等幫忙弄材料，通過多方面、多層次的接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作來不斷提升自己。
二、收獲
在到xx工作之前，我對于機關(guān)工作人員的認識是膚淺的，上班就是一杯茶、一份報紙看半天，村干部只管催款、催收、催種，公款吃喝，整日紅著臉，對百姓擺足官架子，不做實事。通過這一年的鄉(xiāng)村工作經(jīng)歷，我感觸頗多，對于鄉(xiāng)村工作的內(nèi)容，對于新時期的黨員干部，有了全新的認識。
(一)、認識了鄉(xiāng)村干部的可敬可愛
感受到黨員干部的可敬可愛是在今年6月防止秸稈燃燒工作中。6月中下旬，由于很多農(nóng)戶用焚燒的方法處理麥茬。我鄉(xiāng)省道、高速公路橫穿全境，省、市早早頒布了禁燒令，鄉(xiāng)村也開始了選床，但一直的習(xí)慣要根除難度很大。鄉(xiāng)里村里組織了撲火隊，工作由鄉(xiāng)長親自統(tǒng)籌救火工作和監(jiān)督工作，在各村的田間巡邏，看見有火光后召集村干部對火勢進行控制。連續(xù)十幾個夜晚撲火隊都在凌晨一點多才回來，就看他們拖著疲憊的身體，鼻孔、面龐、衣服上全部是灰塵。正是有了鄉(xiāng)村干部的努力，才使得今年禁燒工作取得了良好的效果，空氣不像以前的六月那樣灰蒙蒙的。通過這件事情，我對鄉(xiāng)村干部有了徹底的改變，加之平時工作中的點點滴滴我為能和他們共同工作感到驕傲和自豪。他們的心中那個最本質(zhì)的人民群眾是第一位的思想從未動搖。
(二)、感受了真實的農(nóng)村
在xx工作兩年后，我才算有了較真實的農(nóng)村認識，開始對農(nóng)村的現(xiàn)狀和發(fā)展之路有了現(xiàn)實性的思考。在這里我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的低下有了切實的比較、農(nóng)村的落后有了切實的感觸、農(nóng)民的苦有了切身的體會，和蘇南的農(nóng)村比較、和城市的比較，落后的現(xiàn)實讓我感覺到心痛�？粗酀舻牡缆贰⒖粗s亂無章的房屋、看著污水橫流的村容、看著玩泥巴的孩子，落后的的讓人揪心，發(fā)展兩個字刻不容緩。
在發(fā)展的同時我也看到了鄉(xiāng)村干部的努力，村民的努力。兩年多，看到我鄉(xiāng)道路兩側(cè)逐漸多了的廠房，逐漸大了的養(yǎng)殖場，農(nóng)村的明天會美好。
(三)、提高了自我
這兩年的基層工作經(jīng)驗是我的寶貴經(jīng)驗，我的感觸很多，也學(xué)到了很多。這兩年來，我學(xué)會了如何去做農(nóng)村的工作，如何去面對思想、文化差別較大的農(nóng)民。這兩年來，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，不再有剛出校門時候的迷茫，找到了自己應(yīng)該去努力的方向。這兩年來，我學(xué)會了在現(xiàn)實中應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，重新定位了自己在社會、在工作中的地位和應(yīng)該起到的作用。
三、存在問題和今后努力的方向
(一)、工作中的不足
回顧xx工作的一年我個人不足的地方主要有：第一，在xx一段時間后，我雖然調(diào)整了自己的'心態(tài)能沉下心做點事情，但是回顧這兩年工作，總體來說比較平淡沒有什么突出成績，沒有對地方的發(fā)展做出實質(zhì)性的貢獻，有負領(lǐng)導(dǎo)的期望。第二，工作中組織、協(xié)調(diào)能力有待進一步提高。第三，思想松懈的狀態(tài)時有出現(xiàn)，在這兩年接近尾聲時思想起伏較大，不能安心工作，越來越缺少年輕人應(yīng)有的激情。
(二)、今后努力的方向
兩年的工作讓我適應(yīng)了鄉(xiāng)村的工作，也對鄉(xiāng)村工作有了很多想法。我想為鄉(xiāng)村的發(fā)展有更多實質(zhì)性的貢獻，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，在以后我一定努力做好以下幾個方面的工作：
1.放下包袱，放開手腳對xx的發(fā)展做點貢獻
在鄉(xiāng)村工作就不能計較個人的得失，首先要做的應(yīng)該是做好自己的工作，拿出成績給群眾、給領(lǐng)導(dǎo)、給同事檢驗，通過實實在在的成績來得到大家的肯定。
2.堅持積極、謙虛、好學(xué)的精神
這六個字是我剛踏上社會，走上工作崗位給自己定下的一個基本原則，這兩年來我有所松懈，需要重新審視自我。在工作中需要不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，把自己始終放在“學(xué)生”的位置上，向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向群眾學(xué)習(xí)，只有這樣才能不斷的提高自己，提高自己農(nóng)村工作的能力。
3.思想政治素質(zhì)進一步提高
在基層工作有很多瑣碎的事情，很多可做可不做的工作，這個時候需要提高自己的政治素質(zhì)，不忘為人民服務(wù)的宗旨，不能在瑣瑣碎碎、碌碌無為中消磨了自己的意志，應(yīng)該牢記自己的事業(yè)心。
學(xué)校工作計劃11
轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)成績，找出不足，再創(chuàng)佳績。
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當中，我們認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個指示性文件匯編，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和進取性，以學(xué)生的興趣點出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動的本事和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級觀摩課和研究課，有一節(jié)為出席片級的評優(yōu)課，另外還有兩節(jié)錄像課，上交教研室作為區(qū)級觀摩課。
二、達標方面：
我校的達標工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的，學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達標工作，班主任教師對班級達標工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五年級，他們能充分利用業(yè)余時間和課外活動時間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測驗。有的班級還給學(xué)生定出指標，也有的班級采取互助互測的方法，還有些班級采取了競賽的方法進行。學(xué)生的進取性高，使我校的達標工作開展得有聲有色。達標及格率和優(yōu)秀率有很大的提高，我校也作為信得過學(xué)校沒有進行驗收。
三、競賽工作：
本學(xué)期我們搞了三個單項比賽和一次班級游戲性對抗賽，召開了我校的春季運動會，完成了上級規(guī)定競賽活動任務(wù)。
�。�1）參加了xx市環(huán)老山比賽，獲得小學(xué)男子個人單項第十六名的好成績，有三位學(xué)生在此項比賽中獲獎，另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運動會，其中有一名學(xué)生獲單項比賽第八名。
�。�2）在區(qū)級比賽中，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團體第二名，小籃球教學(xué)比賽團體第二名，象棋比賽團體第二名，中長跑比賽獲單項第三名和第八、十名，小學(xué)生運動會團體第三名。
四、課間操：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅持把課間操與娛樂、藝術(shù)于一體，改變做操形式，調(diào)整做操位置，使學(xué)生每一天都有不一樣的感受。國家規(guī)定的兩套廣播操，我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫；自編操，我們是在創(chuàng)意上下功夫，力求動作優(yōu)美、自然、大方，圖形新穎，有特點，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點。使學(xué)生在做操中受到團體主義教育，到達鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的`身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。本學(xué)期我們下了很多功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操（課間十分鐘），并且在廣大教師的積極配合下，我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操（七色光），獲創(chuàng)編操比賽第三名。
五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動方面：
本學(xué)期我校運動對共參加了兩項市級比賽和兩相區(qū)級比賽，賽后我們進行了認真的總結(jié)，找不足，定措施，并做了認真的調(diào)整。
本學(xué)期我校共有運動對學(xué)生46人（田徑、籃球），開學(xué)初，我們認真制定了訓(xùn)練計劃和措施，加強運動隊的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認真，抓重點、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練進取、刻苦，出勤率高。并且到達了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進行。
六、存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂（極個別）。
2、對低年級的課外活動、體育鍛煉標準、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個別班級的達標活動開展得不夠扎實。
七、改善措施：
1、加強體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴格訓(xùn)練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。
學(xué)校工作計劃12
大隊部全年活動安排
一月份：慶元旦，迎新年。各中隊聯(lián)誼會。
二月份：寒假生活展示，學(xué)生三字一畫展示作品。
三月份：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，講文明，講禮貌活動。
四月份：踏著烈士的.足跡前進。及革命傳統(tǒng)教育活動。
五月份：民族團結(jié)教育。
六月份：我們的生活多么幸福。慶“六一”大型活動。
七月份：黨是太陽，我是花。
八月份：國防教育。走訪軍營，軍事訓(xùn)練。
九月份：獻給教師的歌，慶教師節(jié)大型活動。
十月份：《祖國萬歲》讀書活動及建隊日活動。
十一月份：我們愛科學(xué)科技作品展。
十二月份：天寒地凍話安全。
注：各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)每月安排完成板報和隊報及主題中隊會，完成本中隊的任務(wù)，完成大隊部臨時安排的各項活動，其它活動由大隊部組織。
學(xué)校工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
為進一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進學(xué)�！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實際，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學(xué)�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選取的藝體活動技能，特制訂本實施細則。
二、資料選取和目標要求
1、長跑技能。包括群眾跑和自主鍛煉。每生每一天至少1500米。
總目標：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時能夠持續(xù)良好姿勢的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達標率到達98%以上。
目標分解：
�。�1）群眾跑：透過“大課間”活動達成，每一天學(xué)生1500米。
�。�2）自主鍛煉：透過體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選取適合學(xué)生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標：各班要選取適宜的特色體育項目，既要能夠到達全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。透過活動的開展，到達一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動特點自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項目進行統(tǒng)計，指導(dǎo)學(xué)生選取那些貼合自身條件和場地條件的、資料健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和資料。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的用心性和創(chuàng)造性，到達全體健身的目的。
四、實施措施
�。ㄒ唬┙⑼晟频谋Ｕ象w系，確保大課間活動有序開展。
1、時光保障。學(xué)校作息時光明確規(guī)定大課間活動為每一天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時光，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責(zé)制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自我也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生務(wù)必在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的.混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李新朝
副組長：徐志凱
成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳
（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的用心性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動資料、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時光務(wù)必保證外，在活動形式、資料、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
五、大課間活動資料
1、每一天上午第二節(jié)課后大課間活動，開展必選項目活動。
2、每一天下午第三節(jié)課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時光，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時光。每周一、三、五為班級特色項目活動時光，每周二、四為學(xué)生自選項目活動時光。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。
3、根據(jù)學(xué)生活動狀況和運動興趣，定期更換運動項目，提高學(xué)生參與熱情。
4、音體美個興趣小組，根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動。
六、大課間活動流程
上午大課間：
1、進場：5分鐘（放音樂）
2、必選項目（長跑）：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動：
1、進場：5分鐘
2、必選項目（長跑）：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘
4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘
七、管理職責(zé)制
1、班主任負責(zé)制：要想提高大課間的質(zhì)量，就務(wù)必充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要職責(zé)是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動，在大課間活動中負責(zé)本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
（1）檢查出操人數(shù)；
�。�2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；
�。�3）檢查出操速度；
�。�4）檢查活動質(zhì)量；
�。�5）檢查所帶器材狀況。
學(xué)校工作計劃14
為加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)校及教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，特制定20xx年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校師生正常教育教學(xué)生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學(xué)校安全事故的發(fā)生;通過校風(fēng)樹立、師德學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。
三、工作原則
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統(tǒng)籌兼顧，綜合治理的原則，加強學(xué)校制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來，要在進行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。
四、工作重點和措施
學(xué)校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。學(xué)校要在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復(fù)就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系著青少年學(xué)生的健康成長。
各校要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作措施，及時協(xié)調(diào)、解決學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索學(xué)校安全穩(wěn)定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。
2、健全責(zé)任體系。學(xué)校對學(xué)校安全穩(wěn)定工作承擔(dān)主體責(zé)任，是校園及周邊治安綜合治理工作的直接責(zé)任者。
各校要按照“屬地管理，分級負責(zé)”的原則，把學(xué)校及周邊治安綜合治理納入年初學(xué)校工作總體規(guī)劃，明確工作目標，建立工作職責(zé)，健全規(guī)章制度;要按照“誰主管、誰負責(zé)”和“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的原則，認真落實本單位安全生產(chǎn)“三項制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩(wěn)定崗位責(zé)任書，建立校長包學(xué)校、學(xué)校中層干部包年級、班主任包班、教師包學(xué)生的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，堅持“一票否決制”和“四不放過”責(zé)任追究制，強化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的實效性。
學(xué)校校長每季度至少組織學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作辦公會議，研究、部署、分析和解決一定時期內(nèi)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題。
教育局把學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng)建工作能力和實績納入年終教育目標考核內(nèi)容，并作為單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和教師評優(yōu)評先、職務(wù)晉級的重要依據(jù)。
3、各學(xué)校要結(jié)合實際，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，廣泛開展平安級部、平安班級、平安文明家庭等形式多樣、健康向上的創(chuàng)建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。創(chuàng)建活動要做到“五有”，即：有創(chuàng)建機構(gòu)、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果
4、強化校園安全基礎(chǔ)保障建設(shè)。學(xué)校要堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的.原則，進一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，強化校園安全基礎(chǔ)保障，提高校園治安防范工作能力。
一是增強治安保衛(wèi)力量。各校要進一步按照綜治委有關(guān)要求，調(diào)整和充實學(xué)校門衛(wèi)力量，落實24小時校園封閉和校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值班制度，明確崗位職責(zé)，并建立相應(yīng)保障機制。有條件的學(xué)校要成立青年男教師義務(wù)護校隊伍，切實增強學(xué)校的治安保衛(wèi)力量。
二是提高技防水平。各校要利用一定資金完善校園重點部位監(jiān)控和報警系統(tǒng)的建設(shè)，并做好技防設(shè)施的維護與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結(jié)合起來，確保學(xué)校安全。
三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。學(xué)校要充分發(fā)揮綜治委成員單位職能，積極主動聯(lián)系所在地的綜治部門，協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理“小餐桌”、流動商販、網(wǎng)吧、游戲室等非法經(jīng)營和打擊校園周邊騷擾學(xué)生的“無業(yè)游民”，為學(xué)校創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生生命安全。
5、認真開展校園及周邊環(huán)境專項整治活動。
一是飲食衛(wèi)生安全專項整治。各學(xué)校要加大對水源、食堂、小賣部檢查力度和密度，下大力提升食堂內(nèi)部管理水平，進一步完善并嚴格落實食堂衛(wèi)生管理制度，保證食堂的衛(wèi)生安全和飯菜價格;
二是校舍設(shè)施安全專項整治。要認真落實各級黨委政府和部門有關(guān)校舍工程要求和會議精神，特別是要做好危房校舍及設(shè)施的安全防范工作，嚴防校園師生傷害事件和不穩(wěn)定事故的發(fā)生;
三是消防安全專項整治行動。要健全消防安全的長效機制，加大對防火安全的檢查力度。
按照《山東省地方消防安全“四個能力”建設(shè)標準》，組織開展“四個能力”建設(shè)活動，全面提高消防安全工作水平。
要加強校園用電設(shè)施的改造，及時更新陳舊老化的電線、電纜等設(shè)施，堅決取締學(xué)生宿舍內(nèi)的違章用電。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，安全疏散出口標志齊備、有效，要定期組織學(xué)生進行消防應(yīng)急疏散演練活動;四是交通安全專項整治活動。學(xué)校要會同公安交管部門定期對接送學(xué)生車輛及駕駛?cè)藛T進行檢查，嚴防超員、超速、酒后駕駛和非法營運車輛接送學(xué)生。學(xué)校要采取多種形式加強對學(xué)生的交通常識和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則和抵制交通違法行為的習(xí)慣。
6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動。
一是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，把紀律教育、法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪和學(xué)生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。
二是通過法律進校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及法律法規(guī)以及中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
三是充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員作用，幫助學(xué)校解決法制糾紛，維護學(xué)校的合法權(quán)益。四是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。
特別是對農(nóng)村留守兒童和“雙差生”，學(xué)校要制定親情計劃和幫教檔案，責(zé)任到人，快樂施教，嚴格管理，有效防范在校生違法犯罪的發(fā)生。各校要緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進校園、“12· 4”法制宣傳日、“愛路護路”宣傳周等主題教育，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。同時，要充分利用校園板報、櫥窗、墻壁創(chuàng)設(shè)安全文化平臺，懸掛校園安全條幅和標語，加大校園安全文化建設(shè)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，身心得到健康發(fā)展，以文化傳承的力量保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
7、做好信息報送和應(yīng)急處置工作。學(xué)校要結(jié)合實際，制定出切實可行的校園及周邊治安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，措施到位，落實到人，并做好預(yù)案演練工作。
一旦突發(fā)安全事故，要立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案，參加救援的人員爭取在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場進行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內(nèi)，把災(zāi)害減少到最低程度。各校要嚴格落實學(xué)校及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
學(xué)校工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推動學(xué)校安全及綜合治理工作的深入開展，大力開展“創(chuàng)建安全文明校園”活動，構(gòu)建和諧社會，促進社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校年度安全工作計劃。按照預(yù)防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施，努力創(chuàng)造一個管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風(fēng)良好的安全文明校園。根據(jù)州、縣上級部門的通知精神，為維護師生切身利益，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，結(jié)合我校實際制定本工作計劃。
二、原則與任務(wù)
原則：思想重視，認識到位，教育先行，預(yù)防為主，部門管理，責(zé)任到人，常抓不懈，保障學(xué)生安全。
主要任務(wù)：貫徹、落實國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，嚴格遵守學(xué)校安全工作規(guī)章制度，不斷增強師生的安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止安全事故發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。
三、內(nèi)容與形式
主要內(nèi)容：安全意識教育、安全防范教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、預(yù)防觸電、煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育。
形式和方法：學(xué)校要將安全教育列為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到安全知識進課堂，并通過校會、晨會、班會、黑板報、專題講座、知識競賽、安全技能訓(xùn)練等多種形式進行宣傳教育，對學(xué)生的集中安全教育，每學(xué)期至少進行二次，工作計劃《學(xué)校年度安全工作計劃》。（開學(xué)后、放假前各一次）
四、安全管理
1、按國家有關(guān)安全規(guī)定，學(xué)校要定期對校舍進行管理檢查，發(fā)現(xiàn)險情（危樓、危墻、危廁、危房）要立即停止使用，并及時報告上級有關(guān)部門。
2、重視消防安全工作，要定期對學(xué)校設(shè)施進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患要及時排除。寢室、實驗室、圖書室、閱覽室、等人員密集的防火重點場所，消防器材要完備。要加強對供電設(shè)施和線路的檢查和維護，嚴禁超負荷運轉(zhuǎn)，嚴禁亂拉、亂扯供電線路。
3、加強對外出社會活動的管理。組織學(xué)生參加社會活動，首先要排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案，報校行政批準。外出前必須進行安全教育，并落實帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師，按規(guī)定乘坐有營運執(zhí)照、車況良好的交通工具或步行。
4、重視校園治安秩序管理：門衛(wèi)要嚴格登記，“校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組”的領(lǐng)導(dǎo)要不定期巡查校園，對嚴重滋擾學(xué)校治安的要及時向公安部門報告，積極配合公安部門予以制止和處理，確保校園安全。
5、要加強對體育設(shè)施、體育活動的管理。體育設(shè)施器材要經(jīng)常檢查，壞的要及時更換，體育活動要注意做好安全保護，防止意外傷害事故。
6、加強飲食衛(wèi)生的安全管理。學(xué)校要認真嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。食堂和小賣部要按有關(guān)規(guī)定認真做好食品的采購、運輸、加工、貯存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作，堅決杜絕“三無”食品、過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入學(xué)校，防止食物中毒。
7、實驗室的劇毒藥品，要專人管理，專門地點存放。
五、安全工作責(zé)任制度
1、學(xué)校學(xué)生安全工作責(zé)任制度：學(xué)校學(xué)生安全工作實行“誰主管誰負責(zé)”、“誰主辦誰負責(zé)”的責(zé)任制度，校長為學(xué)校的第一責(zé)任人，工作組長為第二責(zé)任人，條線負責(zé)人和年級組長為第三責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人。
2、學(xué)校學(xué)生安全工作管理制度：學(xué)校學(xué)生安全工作管理實行一級抓一級，層層落實，各年級要管好自己的人和事及財產(chǎn)。
3、學(xué)校學(xué)生安全工作檢查制度：每學(xué)期開學(xué)前、期中、期末，學(xué)校要組織人員對安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。學(xué)校無力解決的問題要及時報告上級主管部門。
4、學(xué)校學(xué)生安全工作報告制度：學(xué)校組織的.旅游、春（秋）游、夏令營、社會公益活動等集體活動，必須要附安全工作管理措施和責(zé)任人，教育計劃內(nèi)安排的整年級、整班級外出活動須報校長審批。凡學(xué)校發(fā)生重大、特大安全事故或造成國家財產(chǎn)重大損失事件，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門報告。
5、學(xué)校學(xué)生安全工作考核制度：學(xué)校要把安全工作作為各處室領(lǐng)導(dǎo)、各教職工年度考核、評先、晉級、聘任的重要依據(jù)之一。凡安全教育不到位、措施不得力、擅離職守等造成事故的，都要追究責(zé)任。
六、組織與管理
學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
學(xué)校是國家培養(yǎng)人才的地方，學(xué)校安全更是廣大社會人士高度關(guān)注的地方。
1、學(xué)校各班級要加強對學(xué)生的交通安全教育，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會和班隊會，定期對學(xué)生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2、各種活動前必須對學(xué)生進行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律，事先對活動路線、地點進行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。
3、學(xué)校和班級組織師生參加勞動技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項，確保學(xué)生人身安全，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。
4、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識和自護自救常識，并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、場所和輔導(dǎo)人員。
5、學(xué)校教職員工要遵守職業(yè)道德，為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學(xué)施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學(xué)生事務(wù)，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。
6、認真貫徹執(zhí)行國家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī)，樹立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實加強對從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。
7、各級教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全的監(jiān)督與管理職責(zé)。學(xué)校應(yīng)當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責(zé)。
我們社會人士應(yīng)大力普及法律常識，使青少年養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生安全，樹立防范意識，使青少年健康成長。
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