學(xué)校年終德育工作計劃（通用19篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校年終德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
把學(xué)生的思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育作為德育工作的重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，努力形成學(xué)校、家庭、社會共同努力，學(xué)校各方面齊抓共管，標(biāo)本兼治，保障學(xué)生健康成長的良好態(tài)勢。堅持德育工作為學(xué)生服務(wù)的宗旨，把堅定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營造昂揚(yáng)向上的氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為德育工作的根本任務(wù)。
二、工作思路：
1、加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。
學(xué)校建立有以學(xué)校校長、黨支部書記、副校長、其他行政成員，工會，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。新學(xué)期里，學(xué)校成立以黨支部書記為組長，校長、副校長、其他行政成員團(tuán)委書記，各班班主任，各位任課教師為成員的德育工作小組。成立家長委員會、開辦家長學(xué)習(xí)班，建立家訪制度。充分發(fā)揮家庭、社會與學(xué)校教育三結(jié)合的作用，努力形成縱橫交錯的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
�、俪浞职l(fā)揮團(tuán)委會、學(xué)生會、班主任等的德育功能，建設(shè)一個以管理育人為主導(dǎo)，教書育人為主，活動育人為主角，環(huán)境育人為主體，實(shí)踐育人為主線的高效的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。
�、谇袑�(shí)發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能;對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時根據(jù)各學(xué)科的.性質(zhì)和特點(diǎn)滲透德育，把學(xué)科規(guī)律和德育規(guī)律很好的結(jié)合，營造良好的人際環(huán)境，堅持正確的輿論導(dǎo)向，努力培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的性格，穩(wěn)定樂觀的情緒，不畏困難勇于進(jìn)取的精神。
�、墼鷮�(shí)抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹實(shí)施和文明禮儀教育。
④落實(shí)學(xué)校德育序列化方案。把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。
�、葸m應(yīng)新形式，著力德育方法的創(chuàng)新，豐富德育載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。與各部門一道共同組織開展好學(xué)生活動，做到每月都有主題活動。利用演講、征文活動、講座等培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識。深入開展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等爭先創(chuàng)優(yōu)的活動，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感⑥搞好校園文化建設(shè)。辦好愛校如愛家的氛圍營造德育氛圍。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。牢固樹立安全第一的意識。搞好安全教育工作，辦好講座，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識、法制意識。
4、重視德育科研，不斷提高德育理論水平。把握新形式，研究新問題，實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。
5、強(qiáng)化“三個意識”。首先必須強(qiáng)化“主人翁”意識，其次必須強(qiáng)化“師德”意識，最后必須強(qiáng)化“陣地”意識。
6、嚴(yán)格考核，獎懲分明。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨(dú)具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任;
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園;
(三)提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣;
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校品位;
(五)發(fā)掘家長資源，共建育人格局。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、加強(qiáng)班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，并針對具體問題做好相應(yīng)的管理。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊建設(shè)。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園。
1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。
通過發(fā)《告家長書》、開家長會、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求(外來人員及家長不得進(jìn)校，家長切實(shí)擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育);同時通過規(guī)范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標(biāo)兵班”。
根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護(hù)能力。
針對學(xué)生室外活動增多的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生室外活動安全的教育，組織學(xué)生開展校園活動安全提示語設(shè)計大賽。
2、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī)，落實(shí)第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
3、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理。
(三)提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭章活動，以活動積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時每月評選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊”、“路隊標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。
2、通過“今天我當(dāng)升旗手”評選活動樹立一批學(xué)生中的榜樣，可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊”、“路隊標(biāo)兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。
3、開展“美麗家庭”主題活動，包括我拍我的`美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。
4、開展學(xué)生主題演講比賽，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級別標(biāo)準(zhǔn)，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過班級訓(xùn)練、自主申報、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌、班級積分評比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動質(zhì)量(為考慮課間文化節(jié)活動時間，可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式)。
2、完善學(xué)校校級隊建設(shè)(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù))，加強(qiáng)過程管理及評價，學(xué)期末各校級隊要通過不同形式匯報訓(xùn)練成效。
(五)發(fā)掘家長資源，共建育人格局。
1、加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式(每學(xué)期至少開一次家長會)，使德育深入家庭。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長的積極配合。
2、繼續(xù)開展xx小家長講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間，各班可提前做好家長申報、安排、準(zhǔn)備等工作(可結(jié)合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動進(jìn)行選題)。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗實(shí)踐活動和道德實(shí)踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
二、主要工作：
一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日等重要紀(jì)念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
3、加強(qiáng)少先隊特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的`精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘，開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認(rèn)真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
二是多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能
充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實(shí)有效。
三是密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
四是加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進(jìn)行時”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先隊組織機(jī)構(gòu)，制定少先隊工作計劃
2、開展安全教育宣傳活動
3、慶祝第26個教師節(jié)活動
4、開展中秋系列活動
5、班級環(huán)境布置
6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動
2、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動
4、“四個好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動
十一月份：
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動
2、少先隊課題活動及輔導(dǎo)員培訓(xùn)
3、開展“五講四美三熱愛”活動，進(jìn)行手抄報評比
十二月份：
1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動
3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動
一月份：
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)
學(xué)校年終德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)：
1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
2、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學(xué)期，同時修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3、通過開展公德、文明禮儀教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識。
4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的'檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班晨會、班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作：
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會這個平臺開展班級管理經(jīng)驗交流會，同時加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴(kuò)大班隊干部的影響。班隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理
評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇5
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以《xx市20xx年德育工作意見》為指導(dǎo)；堅持 “德育為先”、 “育人為本”的德育理念，以踐行“社會主義核心價值觀” “八禮四儀”教育實(shí)踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能
狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣
豐富德育主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)
提升牛牛成長課程，彰顯德育品牌
依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項目
拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)
主要措施：
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能
打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
1.組建德育管理團(tuán)隊：有體系
以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團(tuán)隊，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個人、團(tuán)隊及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
2.提升全員育人理念：成自覺
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、 “時時處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書育人”的激情，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
3.打造班主任隊伍：有層次
班主任隊伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對青年班主任進(jìn)行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
4.培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力
大隊部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識，讓每個孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛，讓每個孩子都能在責(zé)任中成長。
二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣
1.“一班一品”：顯個性
繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級文化建設(shè)，通過每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨(dú)一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進(jìn)的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。
2.“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)
根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動為載體，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實(shí)的精神底色。
三、豐富德育主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)
德育處將設(shè)計生動的情景，豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1.文明禮儀教育
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同 “八禮四儀”教育，以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
2.身心健康教育
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動項目與器材；積極開展校園足球運(yùn)動，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽光體育運(yùn)動一小時。同時，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
3.法治安全教育
認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12.4憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
4.生態(tài)環(huán)保教育
結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個活動進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
5.儀式慶典教育
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗道德教育，讓活動更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
四、提升牛牛成長課程，彰顯德育品牌
學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時代，做一個有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
牛牛成長訓(xùn)練營
通過校門口的歡迎儀式，兩周的路隊、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練，半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
牛牛成長儀式
十歲是人生中一個重要的階段，是孩子年邁入少年的一個標(biāo)致，意味著他們真正的長大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育。
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牛�？词澜绶譃椤坝巫鎳焙汀翱词澜纭眱蓚�部分�！坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動開展，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實(shí)踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)�！翱词澜纭敝饕ㄟ^平時的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動，豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機(jī)會，拓寬我校師生的國際視野，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)文化的.同時增強(qiáng)民族自豪感。
五、依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項目
作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個案研究》、太倉市重點(diǎn)規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實(shí)踐研究》為抓手，結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法，積極參與各級各類評比，擴(kuò)大影響。
六、拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)
1.家長學(xué)校
充分利用好家長學(xué)校，以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育，更新家長的教育理念；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗談體會，寫收獲，分享學(xué)習(xí)成果。
2.社會資源
加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系，進(jìn)一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。
學(xué)校還將聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團(tuán)體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
工作安排：
九月份
制定學(xué)校德育工作計劃、少先隊活動計劃、家長學(xué)校工作計劃、心理健康教育工作計劃、班級工作規(guī)劃等
德育課程教師完成品德與生活（社會），心理健康教育，研究性學(xué)習(xí)、法制安全、健康教育工作計劃
策劃“開學(xué)第一課”活動（開學(xué)典禮）
班主任培訓(xùn)
舉辦第一輪家長學(xué)�；顒�
設(shè)計并完成學(xué)校、班級的環(huán)境文化布置
入學(xué)儀式（小牛訓(xùn)練營成果展）、開學(xué)典禮
慶祝教師節(jié)活動
開展家訪活動
安全疏散演習(xí)
暑期三會實(shí)踐成果展
暑期三會小牛人評比
七彩假日優(yōu)秀活動項目申報
四月份
班主任工作培訓(xùn)
慶祝建隊日活動
家長半日開放活動
一~六年級秋季社會實(shí)踐活動
安全疏散演習(xí)
心理節(jié)
開展家訪活動
十一月份
班主任工作培訓(xùn)
期中調(diào)研后家長學(xué)�；顒�
三年級“成童禮”
安全疏散演習(xí)
家長半日開放活動
十二月份
班主任培訓(xùn)
家長半日開放活動
安全疏散演習(xí)
辭舊迎新活動
開展家訪活動
元月
牛牛小鎮(zhèn)：元旦迎新暨社團(tuán)活動成果展示
安全疏散演習(xí)
開展家訪活動
評選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀
策劃休業(yè)式活動
寒假生活指導(dǎo)
完成各條線 一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！坝藶楸�，德育為先”地位的落實(shí)，以活動為載體，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設(shè)學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。
2、加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律、衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動，進(jìn)行弘揚(yáng)中華美德，傳承中華文明的教育。
5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。
6、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。
三、月工作安排：
三月
1、開學(xué)常規(guī)教育,安全教育。
2、制定德育工作計劃和班工作計劃。
3、開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開展誦讀中華古詩文活動。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結(jié)合清明節(jié)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
2、組織愛國主義讀書比賽。
3、進(jìn)行隊前教育活動。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得學(xué)習(xí)的重要性。
5、召開家長會，匯報學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、評選班級熱愛勞動的學(xué)生為“勞動標(biāo)兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。
4、心理健康教育講座。
5、開展中華古詩文朗誦活動。
六月
1、慶祝六一節(jié)活動。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結(jié)和班工作總結(jié)。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，以《中學(xué)德育工作大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作中心，實(shí)施科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)“以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育，全面育人。從基礎(chǔ)德育入手，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和行為素質(zhì)養(yǎng)成教育。密切關(guān)注青少年思想生活實(shí)際，有針對性開展德育教育活動，注重創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人。加強(qiáng)班級管理，深入開展學(xué)生自主管理活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“細(xì)化、深化、實(shí)化、強(qiáng)化”德育工作，努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)生安全。加強(qiáng)安全防范知識教育，加強(qiáng)大休接送生工作的組織管理，強(qiáng)化校園安全管理，舉行校園安全疏散演練，建設(shè)和諧校園，杜絕各類事故發(fā)生。
2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，把文明禮儀教育貫徹于學(xué)校各項工作中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
3、分年級采取不同形式很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，評選文明班級、文明學(xué)生。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育，使學(xué)生文明行為和素養(yǎng)有新的提高。
5、完善德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育資源，抓住典型個案強(qiáng)化對學(xué)生的教育效果，注重榜樣示范性。
6、充分發(fā)揮年級組及班主任在德育工作中的核心作用，發(fā)揮年級組教師的整體作用，形成合力，建立校內(nèi)外全員、全程、全方位的德育體系，使德育教育寓于學(xué)校各項工作中。
7、開展國旗下的講話、主題班會教育活動，每大周有一個德育主題，一項德育活動。
8、不斷完善學(xué)校德育工作檔案，組織班主任撰寫德育工作論文、教育故事、教育感想。
9、繼續(xù)開展學(xué)生自治管理活動，加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
10、組織評選文明班級、三好學(xué)生等各項優(yōu)秀學(xué)生。期末評出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任。
11、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，邀請法制副校長到校做法制報告會一次。
12、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，邀請心理教育專家到校作報告。
13、努力完成教育局、學(xué)校交辦的各項任務(wù)。
三、管理目標(biāo)：
德育管理的總目標(biāo)是：完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，分層管理，即校長室----德育處、團(tuán)委--年級組--班主任—學(xué)生自治會—任課老師——班委會管理。
學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)會讀書，學(xué)會生活自理，心理健康，有樂于助人的精神，愛家人、愛學(xué)校、愛祖國。
四、工作要點(diǎn)
1、重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建文化校園，優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們應(yīng)該從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范、學(xué)生管理、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，構(gòu)建有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。本學(xué)期要繼續(xù)重視班級文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境布置，校園、教室的整潔優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境教育人、熏陶人的目標(biāo)。同時，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生自治會、團(tuán)組織、班委會等社團(tuán)建設(shè)，按照學(xué)生的興趣、愛好和特長組建學(xué)校健美操舞蹈隊、合唱隊、各種器樂興趣小組、乒乓球、籃球愛好者協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，并通過開展內(nèi)容豐富，生動活潑，形式多樣的活動，對學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、身體、心理、文化知識和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操。
2、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，落實(shí)學(xué)生導(dǎo)師制和家校聯(lián)系。
對問題學(xué)生實(shí)施導(dǎo)師制，指定專門領(lǐng)導(dǎo)、老師做問題學(xué)生的導(dǎo)師，導(dǎo)師要主動與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生思想動態(tài)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，尤其是安全意識心理輔導(dǎo)，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。非畢業(yè)年級要深入開展行為規(guī)范強(qiáng)化教育活動，有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練;高度重視學(xué)生安全，學(xué)校大型活動要制定安全工作預(yù)案。
在班主任工作中推行“走近學(xué)生家長，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家訪聯(lián)系活動，充分利用“家校通”平臺，教師應(yīng)該用心去感化每一個學(xué)生，讓學(xué)生知道并深切地體會到教師的愛心與關(guān)心。家校聯(lián)系不應(yīng)該是告狀，應(yīng)該成為教師關(guān)注每一個學(xué)生成長的一個重要手段。家訪的對象是學(xué)生的個體和家庭，它能讓學(xué)生覺得老師非常關(guān)注他(她)的一切，尤其對中等生和學(xué)困生、問題生進(jìn)行家訪要形成制度和規(guī)范。班主任利用各種方法加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，德育處制定好活動方案和班主任家訪制度，并進(jìn)行調(diào)查考核。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會生活的重要組成部分，對青少年的影響已經(jīng)越來越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經(jīng)無法在與互聯(lián)網(wǎng)爭奪學(xué)生的斗爭中取勝，盲目的堵和禁止只會在師生之間造成隔閡，降低老師在學(xué)生心中的形象和威信。應(yīng)該采取的正確方式是：加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識、自律意識，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的正確使用者，為他們的學(xué)習(xí)服務(wù)，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
4、圍繞招生工作中心，配合招生服務(wù)處加大宣傳工作力度，擴(kuò)大學(xué)校影響。首先是在總結(jié)以前年度經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的招生宣傳計劃，對招生工作及宣傳統(tǒng)籌安排，避免打亂仗;二是設(shè)計好20xx年的招生宣傳品，做到新穎實(shí)用，讓潛在生源容易接受，三是組織好各類媒體上的宣傳工作，為學(xué)校優(yōu)秀教師揚(yáng)名，為學(xué)校揚(yáng)名。四是把握好時機(jī)，在各宣傳媒體上作好廣告宣傳，力爭用最少的錢，最大限度地提高學(xué)校知名度。
5、繼續(xù)深入開展新形象、新風(fēng)尚文明教育活動。
通過開展“新形象、新風(fēng)尚”文明教育活動，重點(diǎn)抓青少年文明習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學(xué)校將通過規(guī)范主題班會、加強(qiáng)常規(guī)管理檢查、文明班級檢查評比，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)，建設(shè)文明的校園環(huán)境。
五、德育方法措施
1、貫徹行為規(guī)范教育養(yǎng)成，很抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。一是宣傳教育。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等，舉行《中學(xué)日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育考核，開展以養(yǎng)成教育為主題的知識競賽和實(shí)踐活動，讓學(xué)生真正理解，內(nèi)化為實(shí)際行動。二是行為落實(shí)。二月份開展“健康衛(wèi)生教育”主題班會活動;三月份開展愛家人愛母親活動、“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿活動、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動;四月份開展“文明禮儀”、常規(guī)管理主題活動;五月份以八年校慶文化藝術(shù)節(jié)為主題，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;六月份開展“我為班級添光彩”主題活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，評選各類優(yōu)秀學(xué)生。三是檢查落實(shí)。德育處依據(jù)主題，分別制定活動細(xì)則，做到每天檢查，每周公布，每月評比，期末總評，使養(yǎng)成教育活動落到實(shí)處。
2、開展學(xué)生思想教育活動。一是各班制定詳實(shí)的德育目標(biāo)計劃，以指導(dǎo)班級德育活動的開展;二是通過品德課、班會等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動。清明節(jié)掃墓、“學(xué)雷鋒見行動”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
3、加強(qiáng)班級管理，促使良好班風(fēng)形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開班主任每周例會和期中、期末班主任經(jīng)驗交流會議，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。五是實(shí)行德育處、教務(wù)處、年級多元化管理，堅持家校聯(lián)系。六是德育處加大對班級管理的檢查力度，繼續(xù)落實(shí)日檢查，周公布，月考核，期總結(jié)的辦法。
4、繼續(xù)組建學(xué)生自治會，深入開展學(xué)生自主管理活動，提高學(xué)生管理能力，做到有計劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有結(jié)果。各檢查組要做好活動記錄，納入學(xué)校量化考核之中。
5、德育主題教育：圍繞學(xué)校德育主題和辦學(xué)宗旨，每月確定一個主題，內(nèi)容包括愛國主義教育、常規(guī)管理教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預(yù)防教育等，促使良好品質(zhì)形成;開展主題班會賽講活動
6、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊管理。突出辦好小記者站、校報，鼓勵師生積極參與撰稿，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，小記者要積極采訪教育信息，及時報道校園新聞。同時開展“我為團(tuán)旗添光彩”活動，爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。搞好青年教師的文化娛樂活動和健身鍛煉活動。
7、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團(tuán)會、宣傳欄等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行大休接送生制度，實(shí)行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度，組織校園安全疏散演練，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。
8、做好國旗下講話安排，有主題地進(jìn)行德育教育。
9、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。
10、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。
六、德育內(nèi)容及主要工作
(一)愛國主義教育
1、利用國家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育，如：三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)等。
2、利用希望工程、手拉手行動進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生奉獻(xiàn)一份愛心，為同一片藍(lán)天下的同齡人撐起一片天地。
3、配合團(tuán)委利用學(xué)校重大活動進(jìn)行愛國主義教育，如升旗儀式、入團(tuán)宣誓、祭掃烈士等。
4、利用重大時事熱點(diǎn)進(jìn)行愛國主義教育。
(二)行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育是德育工作的主要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、廣播操等校園形象，任何時候都保持窗口形象。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育方面的宣傳力度，重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實(shí)。各班繼續(xù)重視抓好學(xué)生的規(guī)范認(rèn)知與養(yǎng)成教育”;培養(yǎng)一支態(tài)度認(rèn)真、工作能力強(qiáng)的學(xué)生自治會和班級干部隊伍;進(jìn)一步重視日常管理檢查，切實(shí)做好班級日常組織工作。同時，加強(qiáng)班干部值日管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。團(tuán)委要組建志愿者服務(wù)隊，檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，著重抓好團(tuán)員形象的樹立，規(guī)范化程度要力求進(jìn)一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三會(校會、班會、夕會)，思品課宣傳或電影等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。讓每一位學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法和守法。
2、通過建立問題學(xué)生導(dǎo)師制度，對紀(jì)律行為偏差生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，以真誠和愛心來教育和感化學(xué)生。
3、邀請法制副校長到校做法制報告，講解典型的學(xué)生違法案例，加強(qiáng)法制意識教育。
(四)加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、班主任隊伍建設(shè)：加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，不斷提高管理水平;落實(shí)班主任的`考核制度，兌現(xiàn)適合我校實(shí)際的激勵機(jī)制;加強(qiáng)德育科研建設(shè)。同時，重視做好青年班主任培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。
班主任周例會培訓(xùn)計劃：
�、偃绾巫龊冒嗉壢粘９芾�，建設(shè)班集體。主講人：楊緒兵
�、谌绾巫龊脝栴}學(xué)生的溝通交流管理。主講人：張家成
�、廴绾巫龊煤蛯W(xué)生家長的溝通交流。主講人：單進(jìn)清
�、艿掠ぷ鞯闹饕獌�(nèi)容及班主任工作要求。主講人：杜軍方
�、菰鯓訋椭鷮W(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法。主講人：劉保⑥怎樣對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做學(xué)生的知心朋友。主講人：周兵
�、咴鯓咏M織學(xué)生活動活躍班級氣氛。主講人;李峰
⑧怎樣搞好班級、宿舍文化建設(shè)。主講人：杜軍方
�、峥偨Y(jié)經(jīng)驗撰寫班級管理體會小論文。主講人：謝殿春
�、庠鯓影才偶倨趯W(xué)生活動做好家校交流。主講人：楊國詩
2、年級組管理：加強(qiáng)年級組的常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級組的紐帶作用，根據(jù)年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色的教育活動，讓學(xué)生得到成功的體驗。年級組按照學(xué)期計劃開展工作并認(rèn)真做好總結(jié)。
3.爭做心理健康輔導(dǎo)員。人人當(dāng)好德育工作者，更要當(dāng)好心理健康輔導(dǎo)員，平時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受性挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
4.做好家校聯(lián)系，建設(shè)好“家校通平臺”，有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，通過家訪、家長來校、廣播宣傳等形式，向家長宣傳正確的教子觀，學(xué)校、家庭齊抓共管，形成合力。
(五)配合團(tuán)委工作
團(tuán)隊工作歷來是德育工作的重心，抓好團(tuán)隊工作，有利于學(xué)校、班級各項工作的正常運(yùn)作，有利于積極向上的校園文化的形成。
1、配合團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè)。
A、團(tuán)支部工作的規(guī)范化程度要進(jìn)一步提高。
B、開展團(tuán)課講座：《共青團(tuán)的光輝歷史》、《共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)及奮斗目標(biāo)》等。
C、著重抓好團(tuán)員形象的樹立，繼續(xù)加強(qiáng)志愿者服務(wù)。
2、搞好校園文化建設(shè)工作。
3、配合團(tuán)委加強(qiáng)共青團(tuán)工作的組織建設(shè)。
A、配合團(tuán)委開好團(tuán)代會。
B、開展“學(xué)生自主管理小干部”能力培訓(xùn)。
C、開展“愛校、愛公物、愛衛(wèi)生”系列教育活動。
D、協(xié)同團(tuán)委多舉辦一些學(xué)生活動。如環(huán)保志愿著、小記者采訪參觀、歌詠比賽、講故事比賽等，豐富他們的校園生活。
附一：華杰雙語學(xué)校德育處20xx年1—7月每月工作行事歷
2、3月：
1、行為規(guī)范教育強(qiáng)力禁止校園亂丟亂扔現(xiàn)象。
2、美化校園、校園文化建設(shè)
3、慶祝三八節(jié)給媽媽寫一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(322)“保護(hù)水資源”主題班會(第三大周)
5、學(xué)雷鋒青年志愿者活動：清理垃圾保護(hù)環(huán)境(第四大周330)
4月
1、組織部分學(xué)生外出社會考察實(shí)踐活動：祭掃抗日上烈士墓(第四大周清明節(jié)前后)
2、法制教育，法制副校長做法制報告。(第五大周)
3、迎接期中考試
4、校慶八周年書畫藝術(shù)作品競賽及文藝演出活動。(第六大周)
5月：
1、慶“五四青年節(jié)”活動:七、八年級“愛我校園遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”演講比賽。(第六大周)
2、期中考試總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(第七大周)
3、紀(jì)念汶川地震安全教育：致家長的一封信：關(guān)愛生命注重安全;校園安全教育及校園安全疏散演練(第七大周)
4、招生宣傳(家校通平臺使用情況調(diào)查)(第七大周)
5、期中考試后校園紀(jì)律強(qiáng)化要求及整頓。(第七大周)
6月：
1、班主任完成學(xué)生素質(zhì)評價有關(guān)工作(第八大周)
2、先進(jìn)班級評選，班級優(yōu)秀學(xué)生評選工作(第九大周)
3、暑假夏令營工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、高考、中考考場整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加強(qiáng)坐班檢查，嚴(yán)格請假紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)招生期間的請假手續(xù)。
7、辦公室、教室校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
8、送生組長、學(xué)生自治會工作總結(jié)、表彰。(第十大周)
學(xué)校年終德育工作計劃 篇7
要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我時時關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省�！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)：
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的`耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成原來做什么事情都得有個規(guī)矩的意識，即形成習(xí)慣意識。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時給予強(qiáng)化。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇8
一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(9月份)，切實(shí)抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。
2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實(shí)際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。
3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。
5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
6.強(qiáng)化安全教育，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學(xué)時天氣仍然較熱，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。
二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果
1.按照省級文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。
2.開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學(xué)生學(xué)會做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學(xué)會做人的人。
3.傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。
4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團(tuán)活動。
5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。
6.強(qiáng)化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。
7.強(qiáng)化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
三、優(yōu)化德育途徑，增強(qiáng)德育實(shí)效
1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。
2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。
3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的.合力。
5.充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。
6.開展勞動實(shí)踐活動。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團(tuán)活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實(shí)習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實(shí)踐基地勞動等活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。
7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。
9.充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動會等活動，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。
四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系
一是融入課堂教學(xué)，要加強(qiáng)思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。
二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。
三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī)，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四是融入社會實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。
五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育
1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。
2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引，提高升級后心理輔導(dǎo)中心的使用效率，組織學(xué)生通過參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問題，積極落實(shí)有針對性指導(dǎo)，同時健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)對農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。
3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險。
4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實(shí)際，仰望未來。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價值觀教育。加強(qiáng)常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪偉人足跡，弘揚(yáng)偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題德育活動，提升校園文化品位。強(qiáng)化以班主任隊伍建設(shè)為著眼點(diǎn)，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作思路：
1、確立一種意識：珍愛生命。
2、抓住兩條主線：社會主義核心價值觀和生命教育。
三、德育目標(biāo):
讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實(shí)踐與提高相融。
1、強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。
2、以“少年向上真善美伴我行”活動為重點(diǎn)，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動。理解真善美，區(qū)分假惡丑。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚(yáng)傳遞正能量。真正踐行“見賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
3、結(jié)合各時間節(jié)點(diǎn)開展好主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動中成長。
4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設(shè)，創(chuàng)特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。
6、密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開辟“大德育”的廣闊天地。
7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。
8、繼續(xù)深化“四自教育”主題德育活動。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┤粘９ぷ�。
1．開展好每周一次的班主任工作例會；
2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作；
3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話；
4．組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作；
5．落實(shí)班級“評比公示欄”的及時更新工作。
6．及時完成上級教育部門和學(xué)校布置的其它各項工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作：
1、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。
�。�1）增強(qiáng)責(zé)任意識：人人參與“關(guān)心每一個學(xué)生，積極主動、耐心細(xì)致”，樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，關(guān)注細(xì)節(jié)教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細(xì)”：以“課外訪萬家”為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。二是常規(guī)工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，重點(diǎn)落實(shí)“五抓”：一抓主題班會；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；四抓“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴(yán)”。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，持之以恒落實(shí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。聯(lián)合科任教師、家長和派出所，及時化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，變他律為自律。
�。�2）抓好隊伍建設(shè)：學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
3、以德育系列活動為載體，全面提升活動育人的功效。
（1）狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動為重點(diǎn)，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的'真善美、踐行真善美等活動，真正形成“見賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
�。�2）創(chuàng)新性地開展“尋訪偉人足跡，弘揚(yáng)偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動：A、人人踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”，個個會唱校歌；B、全面落實(shí)“四自”教育；
�。�3）積極開展“書香校園”活動。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造讀書氛圍。
（4）辦好學(xué)�！靶@之聲廣播站”。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道，構(gòu)建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動；增強(qiáng)趣味性與互動性，使節(jié)目更具吸引力。
�。�5）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，建設(shè)市級平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動進(jìn)行教育。
五、具體安排：
三月份主題：崇尚真善美伴我行。
�。ㄖ饕o(jì)念日：3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國際婦女節(jié)；3月12日植樹節(jié)；3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）
1、寒假社會實(shí)踐活動材料上交、評選。
2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動。
3、開展“校紀(jì)班風(fēng)”專項整治。
4、開展“少年向上真善美伴我行”系列活動。
四月份主題：革命烈士在我心。
�。ㄖ饕o(jì)念日：4月5日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日。）
1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。
2、社會主義核心價值觀伴我行——“核心價值觀帶回家”活動。
3、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。
4、開展“四星”評比活動。
五月份主題:珍愛生命，快樂成長。
�。ㄖ饕o(jì)念日：5月1日國際勞動節(jié)；5月4日中國青年節(jié)；5月19日全國助殘日；5月31日世界無煙日。）
1、開展“珍愛生命”系列活動。
2、法制安全教育。
3、開展“四自”系列教育活動。
4、“關(guān)愛留守兒童”系列活動。
六月份主題：快樂成長共飛翔。
�。ㄖ饕o(jì)念日：6月5日愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月26日國際禁毒日；六月第三個星期日父親節(jié)）
1、感恩教育活動。
2、理想與前途教育。
3、開展“遠(yuǎn)離邪教，拒絕毒品”活動。
4、開展“小手拉大手”系列活動。
七、八月份：假期社會實(shí)踐活動。
主題：帶頭踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名�！蹦繕�(biāo)，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開展德育工作，從而實(shí)現(xiàn)德育的實(shí)效性、長效性。
二、工作目標(biāo)
1、要充分發(fā)揮通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，真正做到教書育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個人，只有全體教師齊抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認(rèn)識管理出成績、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個時間、每一個角落。
2、要繼續(xù)落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責(zé)任制，班主任老師要盡責(zé)、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作，要在學(xué)生中樹立威信和地位，堅決遏止學(xué)生中存在的不良習(xí)氣和行為，確保班級風(fēng)氣健康穩(wěn)定。要繼續(xù)堅持班主任工作職責(zé)與績效掛鉤的考核制度，對個別缺乏工作責(zé)任性、造成工作嚴(yán)重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中。
3、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊”的評比，從衛(wèi)生、紀(jì)律、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強(qiáng)班級管理，同時促進(jìn)更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
4、要繼續(xù)堅持德育工作四項基本制度。即升國旗要有特色，系列主題班會要有創(chuàng)新，重大節(jié)日紀(jì)念活動要豐富多彩，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核要注重實(shí)效。
5、要加強(qiáng)養(yǎng)成性教育。要根據(jù)學(xué)生中存在的一些不良語氣、行為和習(xí)慣，有針對性地開展活動和工作，如開展主題班會、報告會、學(xué)生討論會、現(xiàn)場會、墻報展等一系列活動，達(dá)到造聲勢、樹典型、消除不良現(xiàn)象的目的。少先隊要針對學(xué)生實(shí)際，擬訂一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)工作，積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎(chǔ)上，積極開展家訪工作，尤其是對問題學(xué)生，班主任一定要及時進(jìn)行家訪，努力做到早教育、早預(yù)防，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會知名人士或有關(guān)專家來校做講座或報告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會公德教育等。創(chuàng)造條件組織學(xué)生外出參觀考察，使學(xué)生增長見識、開拓視野、體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和高尚情操。
7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，時刻繃緊安全這根神經(jīng)，對安全工作不能有絲毫的.麻痹和大意，要相互協(xié)作，各盡其職，切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開展工作，嚴(yán)格履行安全責(zé)任，經(jīng)常性開展各項安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患，及時消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責(zé)任不積極的人和事，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
8、積極倡導(dǎo)班級文化建設(shè)。通過建設(shè)、評比，為“綠色、書韻、現(xiàn)代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內(nèi)容。
9、第二周啟動“廉政文化進(jìn)校園”活動儀式。通過宣傳、號召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義；通過征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā)、評比、講評這些資料，使學(xué)生自覺接受“廉政”教育，做誠信、樸素的好孩子。
10、繼續(xù)落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動月，六月為“寫孝行”活動月。
11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過大隊部、廣播站開展“名曲欣賞、名畫鑒賞、名著品讀、名人借鑒”等系列主題，讓學(xué)生在校園時時、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養(yǎng)。
12、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效。我校申報并承接了中央教科所詹萬生教授主持的，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合深化研究，并決定明年申報中央教科所“家庭教育實(shí)驗基地”。通過課題的引領(lǐng)和研究，我校教師也將不斷成長為科研型的.教師。
13、本學(xué)期美化校園、營造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個重點(diǎn)。為此，各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，該小組成員將直接由大隊部管理、培訓(xùn)、考核。學(xué)校還將統(tǒng)一吃零食的時間，除規(guī)定時間學(xué)生一律不準(zhǔn)吃零食，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責(zé)任。對于衛(wèi)生評比，我們將做到更加公開、公正，每月公布評比分?jǐn)?shù)。對衛(wèi)生工作做得好的班級、班主任，學(xué)校將給予表彰。在養(yǎng)成教育活動中，班主任、中隊輔導(dǎo)員要把“講衛(wèi)生”作為教育的重點(diǎn)內(nèi)容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習(xí)慣。
附：德育月工作一覽表
工作內(nèi)容時間負(fù)責(zé)人
1、召開班主任、中隊輔導(dǎo)員工作會議。
2、交流寒假生活及讀書情況。
3、啟動“廉政文化進(jìn)校園”活動儀式。
4、啟動“世界名曲欣賞”等系列主題活動。二月班主任
德育處
大隊部
“衛(wèi)生教育宣傳月”：
1、利用主題班隊會，組織學(xué)生收集關(guān)于亂扔、亂丟、亂吐的圖片，討論它們會造成什么后果。
2、利用主題班隊會，組織學(xué)生交流在校園、班級里不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，討論：為“美化校園、愛我班級”我能做什么？
3、工程：感恩教育月
4、舉行一年級隊行隊列訓(xùn)練。三月份班主任
中隊輔導(dǎo)員
大隊部
1、讀“孝心”故事、講“孝心”故事。
2、班級衛(wèi)生、班級文化建設(shè)評比。四月份德育處
大隊部
1、“衛(wèi)生監(jiān)督員”評比活動。
2、“衛(wèi)生文明班級”的表彰、觀摩活動。
3、為學(xué)校獻(xiàn)“關(guān)心”活動：組織學(xué)生為校園、教室作一次保潔工作。
4、組織春游活動。
5、開展“孝行”活動。五月份德育處
大隊部
1、“我能行”展示活動：為了美化校園、班級，我的實(shí)際行動。（各班出一期相關(guān)的專欄）
2、“孝心”征文活動。六月份中隊輔導(dǎo)員
班主任
大隊部
1、“校園小孝星”的評比。
2、“十佳衛(wèi)生小公民”的評比。
3、“三好”學(xué)生的評比。
4、“文明班級”的評比。七月份德育處
學(xué)校年終德育工作計劃 篇11
一年多以來，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
德育，對于我來說永遠(yuǎn)都是新的挑戰(zhàn)。面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我還堅持撰寫一些德育文章，先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。
二、以身作則，率先示范，提高效率
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
三、加強(qiáng)管理，提高工作效率
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和團(tuán)隊干部為主的德育隊伍。加強(qiáng)班主任和團(tuán)隊隊伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、看專家講座視頻、編寫《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價教師的`工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每兩周一次與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
2、完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。我和政教室的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮團(tuán)隊的作用。各班、各團(tuán)隊根據(jù)情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各部門在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了工作特色。
3、開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動：民族精神教育展示活動、第14屆校運(yùn)會、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠(yuǎn)、理想與現(xiàn)實(shí)的距討論會、主題班會。觀摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛(wèi)生健康教育等等，均受到了各界的一致好評。
4、構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；同時，全員育人觀也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《**中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《**中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
5、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，堅持安全月匯報制，從不松懈；學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與xx派出所和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負(fù)責(zé)學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿足，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會把工作做得更好，一定會為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)校年終德育工作計劃 篇12
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會，以會代訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。
3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”。將班主任工作論壇、“標(biāo)兵班主任”評選、經(jīng)驗交流、專家報告、實(shí)地考察等活動結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
4、注重學(xué)校德育科研，組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究，運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時總結(jié)積累經(jīng)驗，推動和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。
二、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1、堅決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。
3、加強(qiáng)對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。
三、開展特色德育活動，打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的'同時，充分利用升旗儀式、主題班會、專題晨午檢、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、通過開展讀書征文活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛學(xué)習(xí)，使整個校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣
傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
四、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會實(shí)踐活動，推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、繼續(xù)做好“家長學(xué)�！钡墓ぷ鳎ㄆ谡匍_家長會和家長委員會會議，聽取家長的意見，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
3、請專業(yè)、知名人士，給家長做報告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女；指導(dǎo)學(xué)生家長，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報志愿？如何調(diào)整學(xué)生特殊時期的心理和生理問題、妥善解決特定時期的特殊矛盾等。
五、加強(qiáng)體育健康，做好衛(wèi)生及健康教育。
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。
2、要組織師生共同參加各類健身活動，樹立運(yùn)動健身觀念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織、實(shí)施與評價，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會操比賽。豐富師生課余生活，增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級別各類別的體育競賽。
4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。
5、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會工作。衛(wèi)生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續(xù)利用中午時間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。
6、針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題，聘請專家進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇13
圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點(diǎn)，要特別重視學(xué)生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進(jìn)“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，落實(shí)各項管理制度，重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，從而形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一、教書育人，樹立德育的領(lǐng)先地位
德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)支部、年級組為主要職能部門，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
構(gòu)建在“年級組核心”主導(dǎo)下的“班主任核心”團(tuán)隊。從“新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，做好預(yù)備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習(xí)等常規(guī)工作的管理。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持，都將會前功盡棄。
二、率先垂范，建設(shè)德育骨干隊伍
堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓(xùn)教師（尤其是班主任）的育德基本功和育德能力，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。
德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法；班主任會議要堅持學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，把立德樹人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進(jìn)行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。
強(qiáng)化年級組組長、班主任、團(tuán)隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長、班主任職責(zé)、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級、班級的管理的實(shí)效。完善班主任工作日�？荚u機(jī)制，充分醞釀、討論考核細(xì)則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系
改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀。
基礎(chǔ)課程目標(biāo)（包括拓展課、探究課）要為學(xué)生成長服務(wù)，德育目標(biāo)要列入教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要落實(shí)德育滲透，特別是語文、社會、思品、綜合實(shí)踐活動課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。
學(xué)校將制定德育課程實(shí)施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強(qiáng)德育課程的目標(biāo)、計劃、內(nèi)容、措施、途徑、評價等方面管理。
四、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用
每個學(xué)生的家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)會有所差異。班主任要努力學(xué)習(xí)家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。
加強(qiáng)教師，尤其是加強(qiáng)班主任溝通能力（藝術(shù)）的培訓(xùn)，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)查摸底，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。
不斷完善家委會（家長學(xué)校）的制度建設(shè)，利用家長會（家長學(xué)校）進(jìn)行家庭教育的能力培訓(xùn)，充分發(fā)揮家長的積極性，共同重視學(xué)生的德育教育，讓家長從內(nèi)心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的`教育方法，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。讓學(xué)生充分感受到生活（家庭和學(xué)校、社會）當(dāng)中“愛”的存在。從內(nèi)心認(rèn)識到應(yīng)該怎樣去做。
五、豐富校園文化，建設(shè)書香校園
學(xué)校將努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設(shè)。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
切實(shí)抓好健康教育，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會、午會廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇14
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品、出名牌。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻^程管理，提高德育工作實(shí)效。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、校級管理
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先隊負(fù)責(zé)，由值日老師值日學(xué)生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、班級管理
班主任要制定班級工作計劃，開展班級德育活動，充分發(fā)揮晨會、班隊主題會的作用。制定班級激勵機(jī)制，定期公布班級各類優(yōu)秀學(xué)生。加強(qiáng)班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)。
�。ǘ┩怀鲂@文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。
以完善學(xué)校日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍。
1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，廣播操風(fēng)景線，校園綠化風(fēng)景線，值勤師生風(fēng)景線，課間活動風(fēng)景線。）
3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級、年級、班級三級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評比表彰文明班，期末評選出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。
�。ㄈ┮孕陆逃龑�(shí)驗為抓手，加強(qiáng)德育科研活動。
根據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標(biāo)，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的'德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
1、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，營造書香校園，書香班級，師生共寫隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。
2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
�。ㄋ模┩晟频掠W(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制。
1、加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。重新認(rèn)定家長委員會名單，召開家長委員會會議，建立校長熱線，共商教育大計，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
2、完善德育基地建設(shè)，開展社會實(shí)踐活動，服務(wù)社會。重視勞動教育，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，組織開展勞動實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動；高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長），期末各班評選出勞動小能手。
3、繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。
�。ㄎ澹┤媛鋵�(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想，通過學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個關(guān)系：
1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。
2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。
3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個意識：
1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增光。
2、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課，爭取好成績。
3、法制意識：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，依法規(guī)范行為。
4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇15
圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務(wù)主管部門年度計劃部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，重點(diǎn)以開展德育常規(guī)研修為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)社群交流為主要內(nèi)容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作：
一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作
�。ㄒ唬┑掠魅闻嘤�(xùn)：加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。強(qiáng)化對德育主任的培訓(xùn)，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報告，進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平，促進(jìn)德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。
（二）班主任培訓(xùn)：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的各種培訓(xùn)和教研活動，重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實(shí)施《班主任任職資格證制度》，會同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計劃、分層次的培訓(xùn)，大力提高班主任隊伍的工作水平。
�。ㄈ┬氯伟嘀魅闻嘤�(xùn)：做好XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ�，進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時代精神的`師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
�。ㄋ模┬睦斫】到處熍嘤�(xùn)：要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的專、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示，努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。
二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
（一）克服一切困難，連接各校德育工作博客，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化
1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教育資源，預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機(jī)，保障暢通上網(wǎng)。
2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。
3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。
�。ǘ┑掠魅尉W(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn)：此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負(fù)責(zé)各項培訓(xùn)任務(wù)，以老帶新，形成合力。
三、結(jié)合上級業(yè)務(wù)主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實(shí)踐活動課大賽選手
做好基層學(xué)校選拔賽課的各項工作，按期向區(qū)級推薦參賽選手。
四、德育科研課題
結(jié)合幸福中心校學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，在工作中努力實(shí)驗，形成經(jīng)驗報告。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇16
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的'家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇17
一、加強(qiáng)德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面
1、新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的`威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛心、專心、精心)來開展德育教育活動，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。
1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
3、加強(qiáng)德育研究。
學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
1、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結(jié)對”等形式，探討“21世紀(jì)我們怎樣當(dāng)班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。2、積極開展家訪活動，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學(xué)生。
3、把“創(chuàng)建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真上好班隊課、專題課。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。
四、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化
要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過“六項評比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練;通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會是個好少年。
2、德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)�；�
以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設(shè)計好活動，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊工作有一個新的開端。
3、農(nóng)村教育開放論
建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會，豐富社會實(shí)踐活動，本學(xué)期，有組織地安排每個學(xué)生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來”的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
五、加強(qiáng)檢驗力度，凸現(xiàn)德育成效。
1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。
2、開展德育工作先進(jìn)事跡評選活動。
3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。
4、做好德育工作經(jīng)驗總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界
學(xué)校年終德育工作計劃 篇18
根據(jù)教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：
一、工作思路及目標(biāo)
加強(qiáng)我校學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。
二、重點(diǎn)工作
認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結(jié)對子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實(shí)踐，在勞動中磨煉意志。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實(shí)效性，做到為人師表。
4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動課、班團(tuán)隊活動，請專職教師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，力爭轉(zhuǎn)化每一個差生，關(guān)愛每一個差生。
5、切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)�；�、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到教育、管理、�；ぷ�。
6、積極爭取全社會共同關(guān)心，各部門通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日（每月的4日）等多種形式，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的'人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育，充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會，注重提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。
三、主要活動：
9月：抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》的同時，結(jié)合紀(jì)念長征70周年開展全校師生演講比賽，以此大力弘揚(yáng)和培育民族精神。
10月：在國慶節(jié)期間開展愛國主義教育活動的宣傳，加強(qiáng)愛國主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤播放給全體學(xué)生。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。
11月：心理健康教育研討會，安全教育月、召開全校性家長會
12月：德育先進(jìn)班級評比，對每個學(xué)生進(jìn)行德育評價。學(xué)校依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇19
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度
1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。
各校成立黨政一把手任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，真正形成德育工作齊抓共管的局面�？h教育局把德育工作作為校長目標(biāo)管理責(zé)任制和晉職晉級的重要考核內(nèi)容，作為學(xué)校評優(yōu)評先的依據(jù)，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
各學(xué)校建立了以校長為組長，包括分管副校長、法制（綜治）副校長，各處室負(fù)責(zé)人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20XX年調(diào)整充實(shí)56名綜治副校長的基礎(chǔ)上，于20XX年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔(dān)任城區(qū)學(xué)校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校法制副校長，為加強(qiáng)青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20XX年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。
3、依法治教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
認(rèn)真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持“教育改革與管理示范�！皠�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“辦學(xué)行為規(guī)范年“活動，結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時抽查等，加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴(yán)格要求學(xué)校按照課程計劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開足開齊各類課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、創(chuàng)新形式、務(wù)實(shí)工作
1、求真務(wù)實(shí)，深入開展問題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化活動。
在20XX年春季開展“駐年段、進(jìn)班級（家庭）、幫萬生“活動基礎(chǔ)上。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問題學(xué)生摸底排查活動，通過召開學(xué)生思想動態(tài)與行為習(xí)慣分析會，了解每一個學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)性、交往等動向，掌握每一個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動態(tài)變化情況，對每個學(xué)生存在的主要問題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀(jì)律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、離家出走等突出問題，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對策。同時采取入戶家訪、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動等方式開展全面家訪活動，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生思想及行為中出現(xiàn)的`問題，達(dá)到搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠(yuǎn)離違法犯罪的良好效果。設(shè)立班級安全員，強(qiáng)化時空管理，實(shí)現(xiàn)家校管理的無縫對接。
2、加強(qiáng)宣傳，未成年人法紀(jì)教育不斷增強(qiáng)
一是建立和完善了預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習(xí)法律常識，全面普及法制紀(jì)律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把課堂教育與社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性。
二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團(tuán)為主體開展的“百萬大手牽小手“的法制知識講座，得到了各校綜治副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)以及退休的法律工作者的有力支持，以案說法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教教育，教育學(xué)生珍愛生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛。
三是開展主題教育。堅持開展以中學(xué)生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“，讓學(xué)生親身體驗“法律無邊“的道理，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)德化縣中小學(xué)生法制教育基地。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
校園文化是德育的隱性課程，對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20XX年10月，在實(shí)驗小學(xué)召開校園文化建設(shè)工作會，對學(xué)校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求，各校也在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上對辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學(xué)校通過校歌、校訓(xùn)等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校“處處是文化，事事皆教育“的良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動自覺。
三、20XX年德育主要工作
1、落實(shí)法紀(jì)教育提升行動。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》（[20XX]156號）文件精神，全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園“和“法紀(jì)進(jìn)課堂“活動，抓好每學(xué)期第一個月的“遵紀(jì)守法專題教育月“活動，形成制度、全面覆蓋。
2、推進(jìn)課堂育人提升行動。
一是加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學(xué)段、年級德育內(nèi)容和目標(biāo)體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢，增強(qiáng)德育課程的針對性實(shí)效性。
二是加強(qiáng)德育研究。
組織開展系列教研活動，加強(qiáng)德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團(tuán)隊成長。實(shí)施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動，推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測評體系，到20XX年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。
3、實(shí)現(xiàn)校園文化育人。
一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個性、促進(jìn)發(fā)展“的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭到20XX年，使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學(xué)通過校園文化建設(shè)評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。每兩年評選表彰“五佳學(xué)生社團(tuán)“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)組織者“，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。推廣建設(shè)學(xué)�！熬G色網(wǎng)室“，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
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