關(guān)于建設(shè)工作計(jì)劃范文匯總8篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的建設(shè)工作計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇1
一、年級組建設(shè)總體目標(biāo)及特色
全組教師忠誠黨的教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)、為人師表、以生為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面完成教學(xué)任務(wù)。
二、年級組建設(shè)理念
培養(yǎng)高尚師德，規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。
三、目標(biāo)及措施
1、讀書學(xué)習(xí)
組內(nèi)教師倡導(dǎo)認(rèn)真讀書，做到學(xué)以致用。每月讀一本好書，每學(xué)期寫一篇讀書心得。積極參加教研教改，每學(xué)期寫一篇教研教改論文。年級組每月召開一次學(xué)習(xí)會，交流讀書心得，評比教研教改論文，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
2、師德師風(fēng)
培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的'工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書育人、率先垂范，關(guān)愛每一名學(xué)生，無諷刺體罰學(xué)生現(xiàn)象，不斷提高教書育人水平。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作
組內(nèi)關(guān)系融洽、互相敬愛、互相體諒；全組教師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、互幫互助；三科教學(xué)齊頭并進(jìn)，形成整體合力上臺階；主副課教師齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)相長；主動接受、完成學(xué)校臨時(shí)任務(wù)，爭創(chuàng)文明年級組。
4、專業(yè)發(fā)展
組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高專業(yè)素質(zhì)；積極參加組內(nèi)教研活動，提高教學(xué)水平；加強(qiáng)與校內(nèi)外優(yōu)秀教師交流，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)方法與成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)水平提高。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)，學(xué)生合格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，學(xué)生、學(xué)校、社會三滿意”的目標(biāo)。
5學(xué)生面貌：150字左右，
全年紀(jì)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，參加升旗、做操、集會秩序良好；上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高；具有良好社會公德，見人主動問候，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，無違紀(jì)違法行為；加強(qiáng)身體鍛煉，講究清潔衛(wèi)生，注重疾病預(yù)防，遵守交通規(guī)則，維護(hù)自身安全；具有良好家庭美德，聽從父母教導(dǎo)，分擔(dān)家務(wù)雜事，共建和睦家庭。
6、制度規(guī)范
自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下班，參加學(xué)校各項(xiàng)活動；無特殊情況不請假、不遲到、不早退，做遵守制度紀(jì)律的楷模。搞好清潔衛(wèi)生，做到辦公室窗明幾凈；注重文明禮儀，樹立教師形象，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇2
一、成立廉政文化進(jìn)家庭組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立廉政文化家庭示范點(diǎn)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)廉政文化進(jìn)家庭的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查考核等工作，系統(tǒng)全面的管理好廉政文化進(jìn)家庭工作的日常工作。并建立以鄉(xiāng)婦聯(lián)牽頭、其他相關(guān)部門參加的聯(lián)席會議制度，各村同時(shí)成立以駐村領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人、村干部為成員的廉政文化進(jìn)家庭的.工作小組。
二、制定組織機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度
制定好相應(yīng)的規(guī)章制度，定期召開會議，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與會議討論，并協(xié)調(diào)督促廉政文化進(jìn)家庭的各項(xiàng)活動，把家庭廉政文化建設(shè)工作納入年度工作計(jì)劃，列入重要議事日程。
三、濃厚宣傳氛圍
在圩鎮(zhèn)、交通要道懸掛宣傳橫幅，印發(fā)宣傳單，組織干部進(jìn)村入戶，積極做好廉政文化的宣傳工作。
四、開展各項(xiàng)豐富多彩的活動
積極組織開展廉政教育活動，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)全鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)廉政文化的氛圍，結(jié)合“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，樹立一批“廉潔家庭”、“廉內(nèi)助”典型，并通過這些活動，弘揚(yáng)正氣，并積極為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬訂閱紀(jì)檢報(bào)刊，書籍等，讓大家更好的了解相關(guān)政策，
五、在實(shí)踐中要結(jié)合實(shí)際，抓住重點(diǎn)
注重載體的創(chuàng)新與實(shí)踐，讓家庭成員看得見、學(xué)得來、可參與、能受益。結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，更好地將廉政文化宣傳到位，落實(shí)到位，使廉政文化進(jìn)家庭活動緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，真正起到豐富家庭生活、培育家庭文化、教育家庭成員、弘揚(yáng)家庭美德、樹立廉潔家風(fēng)的作用。
六、建立長效機(jī)制
建立健全家庭廉政檔案資料，引導(dǎo)單位與家庭之間、家庭與家庭之間、家庭成員之間自我教育、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，努力將家庭監(jiān)督、職能部門的監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，形成家庭助廉的長效機(jī)制。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇3
為推動全局統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作有序進(jìn)行，確保我市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作在20xx年順利通過市局和省局的考核驗(yàn)收，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》、省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于《省貫徹國家統(tǒng)計(jì)局〈縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范〉實(shí)施方案（試行）》和市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于開展縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的通知》文件要求和總體部署，制定本工作計(jì)劃。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)科室負(fù)責(zé)人組成，切實(shí)加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、全力推進(jìn)實(shí)施
1、全面動員，明確責(zé)任分工。20xx年3月召開全局會議，全面部署統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作。根據(jù)各科室職能、對《省縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收申報(bào)表》的考核內(nèi)容進(jìn)行了合理的分工，責(zé)任到人，確保每一項(xiàng)考核內(nèi)容有人做、做到位。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握工作要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)考核評分參考標(biāo)準(zhǔn)》，要求各專業(yè)全面理解、熟悉考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握操作步驟、操作方法。各科室負(fù)責(zé)人組織相關(guān)專業(yè)人員對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理，補(bǔ)充完善（3月底前完成）。強(qiáng)化檔案管理。一是相關(guān)專業(yè)在資料整理過程中遇到困難和問題由科室負(fù)責(zé)人直接與金壇相關(guān)科室聯(lián)系，取長補(bǔ)短（3月-4月上旬）。二是邀請檔案局專家現(xiàn)場指導(dǎo)（4月上中旬）。加強(qiáng)交流指導(dǎo)。邀請市局專業(yè)人員指導(dǎo)規(guī)范化工作，組織專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，共同提高（4月中下旬）。
3、分步實(shí)施，確保迎檢時(shí)序進(jìn)度
�、僮圆檎�。5月上旬，組織各科室對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，逐項(xiàng)打分，逐條查找不足、制定整改措施。5月中旬，組織各科室對自查出的問題，逐項(xiàng)整改。在5月底前整改到位。
�、谏陥�(bào)迎檢（20xx年5月—20xx年9月）。5月底前，做好各項(xiàng)申報(bào)材料（包括：達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申請、縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)情況總結(jié)、自查評分表及相關(guān)依據(jù)文件材料），向市局提出達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申報(bào)，
三、明確考核要求
全局上下必須以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感，扎扎實(shí)實(shí)做好本專業(yè)的各項(xiàng)工作，對在考核驗(yàn)收中出現(xiàn)差錯(cuò)、影響全局結(jié)果的，年度考核取消評優(yōu)評先資格和扣發(fā)相應(yīng)額度年度目標(biāo)管理獎(jiǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。成績突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇4
二〇一五年是全面落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，實(shí)現(xiàn)法治湖南建設(shè)總體目標(biāo)的關(guān)鍵年，根據(jù)區(qū)人大《關(guān)于加強(qiáng)法治蘇仙的決議》的要求，全方位、角度開展法治宣傳教育，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，加快全社會法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國方略�，F(xiàn)結(jié)合我局林業(yè)發(fā)展、改革、創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)特制定本年度法治建設(shè)工作方案。
一、以法治宣傳教育為抓手，全面開展普法工作
�。ㄒ唬┏浞掷闷辗ㄝd體。圍繞難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，扎實(shí)有效地開展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際工作的社會法制宣傳活動。充分利用普法宣傳欄、網(wǎng)站等大力宣傳建設(shè)行業(yè)法律法規(guī)知識和政策，及時(shí)更新普法信息，營造宣傳氛圍。組織“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、下鄉(xiāng)”活動，開展愛鳥周、保護(hù)野生動物及打擊非法占用林地等專項(xiàng)活動。利用新聞網(wǎng)絡(luò)等平臺，廣泛宣傳林業(yè)法律法規(guī)，為群眾提供便利的法律咨詢服務(wù)，為蘇仙林業(yè)建設(shè)營造良好的法治氛圍。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好普法對象。一要以提高依法行政能力為重點(diǎn)，推進(jìn)干部職工的法治宣傳教育，豐富學(xué)法內(nèi)容，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論中心組學(xué)法，會前學(xué)法、一事學(xué)法等做法，提高依法執(zhí)政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的法治宣傳教育，組織開展專業(yè)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)建設(shè)行政執(zhí)法人員學(xué)法考試考核制度，規(guī)范行政執(zhí)法程序和行為，以提高建設(shè)系統(tǒng)執(zhí)法依法辦事能力。三要以提高干部法律素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)干部職工的法治宣傳教育，組織建設(shè)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)各種公共法律和專業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法管理。
�。ㄈ┓e極落實(shí)普法教育�？茖W(xué)制定年度法治教育計(jì)劃，創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《》、《行政復(fù)議法》、《森林法》、《野生動物保護(hù)法》、《森林防火條例》、《湖南省林業(yè)條例》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執(zhí)法任務(wù)和執(zhí)法責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)做到依法行政。尤其要加強(qiáng)對新頒布法律法規(guī)規(guī)章的`學(xué)習(xí)宣傳。營造學(xué)法、知法、懂法、自覺守法的氛圍，不斷地提高干部的法律素養(yǎng)。
�。ㄋ模┤ψズ闷辗ǹ偨Y(jié)。健全普法工作檔案，及時(shí)上報(bào)普法工作信息。認(rèn)真抓好普法工作的檔案建設(shè)，各項(xiàng)普法工作的計(jì)劃、活動、會議、檢查、考試均要保存原始資料，文件、信息、圖片等均要存入檔案。
二、以深化審批改革為契機(jī)，全面推進(jìn)依法行政工作
（一）規(guī)范行政審批行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《法治湖南建設(shè)綱要》，按照所有便民高效的原則，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，規(guī)范審批內(nèi)容，縮短審批時(shí)限，強(qiáng)化行政責(zé)任，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開運(yùn)行工作，積極探索建立審批與監(jiān)管相分離的內(nèi)部審批體系, 做到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，互相監(jiān)督，方便基層辦理許可事項(xiàng)，提高行政審批效率和效能。及時(shí)發(fā)布廢止規(guī)范性文件目錄，公布有效規(guī)范性文件內(nèi)容。
（二）構(gòu)造陽光權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。在目前政務(wù)公開的基礎(chǔ)上按照規(guī)定做好政府信息公開工作,嚴(yán)格執(zhí)行《政府信息公開條例》及其相關(guān)司法解釋。建立健全公開透明的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)筑陽光權(quán)力運(yùn)行平臺，確保建設(shè)局系統(tǒng)每一項(xiàng)重大行政決策，合法合理，公開透明。全面實(shí)施行政執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度,建立案件集體會審制度，處理好服務(wù)企業(yè)、項(xiàng)目推進(jìn)和依法行政的關(guān)系。
三、以執(zhí)法檢查監(jiān)督為手段，全面規(guī)范行政執(zhí)法工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)執(zhí)法責(zé)任制。進(jìn)一步修改完善行政執(zhí)法責(zé)任制，完善考評工作，細(xì)化考評辦法，增強(qiáng)考評工作的實(shí)效性和科學(xué)性，避免出現(xiàn)墻上掛的和實(shí)際做的“兩張皮”現(xiàn)象。加強(qiáng)執(zhí)法人員執(zhí)法能動性，敢抓敢管，在責(zé)任追究上真正落實(shí)，尤其是不作為和亂作為的違法行為。
�。ǘ┮�(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步明確建設(shè)行政處罰的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，嚴(yán)格按照程序和時(shí)限規(guī)定開展行政處罰，切實(shí)維護(hù)行政相對人的合法權(quán)益，促進(jìn)建設(shè)系統(tǒng)依法行政。對重大行政處罰案件，建立案件會審制度，集體討論決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰辦案，誰負(fù)責(zé)”的原則，確保處罰督辦到位。實(shí)行重大行政處罰備案制度，嚴(yán)格執(zhí)法人員的權(quán)限，力求體現(xiàn)執(zhí)法公正、公平、公開。在執(zhí)法過程中，堅(jiān)持持證上崗、亮證執(zhí)法、文明執(zhí)法；實(shí)行績效考核，將工作績效與目標(biāo)考核掛鉤。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。積極開展建設(shè)系統(tǒng)案件評析交流，點(diǎn)評執(zhí)法卷宗，表彰優(yōu)秀案卷，推進(jìn)行政處罰和行政許可示范文本。定期組織對局系統(tǒng)單位的執(zhí)法監(jiān)督檢查。加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，做到嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。
四、以素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升建設(shè)法制工作水平
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。一是積極參加區(qū)法制部門和上級主管部門組織的法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；二是林業(yè)局內(nèi)部舉辦林業(yè)行政執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是組織普法考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理各種矛盾的能力。
�。ǘ┥钊腴_展法制調(diào)研。圍繞我區(qū)推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的實(shí)際，認(rèn)真研究全局性、普遍性、規(guī)律性的問題以及依法行政過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)開展廣泛調(diào)研活動，有針對性的提出法律建議，撰寫調(diào)研報(bào)告，為局領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務(wù)。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)信息檔案意識。加強(qiáng)信息聯(lián)動，要通過各種宣傳載體，深入開展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制信息的報(bào)送，推動信息工作的常態(tài)化，要結(jié)合我局網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高法制工作的影響力。
（四）積極化解行政爭議。加強(qiáng)法制觀念，提高程序意識，切實(shí)加強(qiáng)訴訟復(fù)議工作。堅(jiān)持積極應(yīng)訴答復(fù)，熟練掌握行政訴訟、行政復(fù)議的理論與規(guī)則，提高應(yīng)訴答復(fù)能力和水平。加強(qiáng)與審判機(jī)關(guān)、有關(guān)行政部門的交流，共同探究解決行政爭議和糾紛的有效方法。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩詞教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價(jià)值，激勵(lì)人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的理想境界。為把學(xué)校詩化教育落到實(shí)處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
一、特色建設(shè)工作優(yōu)勢及不足：
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(yōu)勢：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強(qiáng)，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開展省級課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時(shí)間，組織過多次市級課題研究階段性匯報(bào)活動，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為詩化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序。
�。ǘ┐嬖诓蛔悖�
1、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實(shí)情的態(tài)度。
2、理論大于實(shí)踐。教師對于詩化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強(qiáng)。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動組織能力乃至個(gè)人素質(zhì)都有待于提高。
二、特色建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：
1、通過視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩詞文化熏陶的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華詩詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過對詩詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩詞賞析、創(chuàng)作能力。
3、通過實(shí)踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
4、開展豐富多彩的詩詞教育教學(xué)活動，營造濃厚的學(xué)校詩詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來打造特色學(xué)校。
�。ǘ┓蛛A段目標(biāo)：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實(shí)施方案，實(shí)施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營造濃郁的詩詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進(jìn)取、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材，開設(shè)詩詞校本課程，同時(shí)與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合、詩字結(jié)合、詩謎結(jié)合、詩與活動結(jié)合、詩與語文教學(xué)結(jié)合），大力推進(jìn)詩化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系，實(shí)施途徑和評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強(qiáng)校園詩詞文化實(shí)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩詞文化專題研究性學(xué)習(xí)活動，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風(fēng)活動。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚(yáng)詩詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報(bào)，進(jìn)行階段小結(jié)、學(xué)科展示課、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動研究。積極撰寫研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進(jìn)行交流。匯編師生詩詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過詩化教育，能對幾千年積淀下來的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚(yáng)詩詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！昂霌P(yáng)詩詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個(gè)性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實(shí)踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學(xué)校。
三、特色建設(shè)具體措施：
（一）以研究性學(xué)習(xí)為主要方式，挖掘富有地域特色的詩詞文化。
我們把“弘揚(yáng)詩詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的主要過程。
我校研究性學(xué)習(xí)的基本范式為：選題策劃————組織實(shí)施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評價(jià)發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進(jìn)行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動中，使學(xué)生“在嘗試中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中深入實(shí)踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會閱歷，積淀文化內(nèi)涵。
同時(shí)，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報(bào)活動，匯報(bào)活動可分為校級公開課，展示課，對外開放活動與交流（片級以上），定期舉行詩詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩詞教學(xué)的科研氛圍。通過這樣的活動讓學(xué)生達(dá)到逐漸增長知識、擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進(jìn)教師的專業(yè)成長和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時(shí)間，落實(shí)開展沙龍活動。
�。ǘ┮栽娀逃秊橹饕尘�，營造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時(shí)也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無聲的。我們加強(qiáng)校園詩詞文化建設(shè)，通過每天中午的詩詞賞析活動，櫥窗、板報(bào)、校園廣播站、電視臺、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學(xué)生營造一個(gè)江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過環(huán)境的營造，將詩詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生每天浸潤在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長。
（三）和諧發(fā)展，塑造富有個(gè)性特長的師生群體。
現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個(gè)根本。我們的學(xué)生，未來的公民，必須面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的'“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個(gè)性各異的學(xué)生，就單個(gè)學(xué)生而言，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長發(fā)展。但是事實(shí)要求人們承認(rèn)差異、尊重差異，最重要的精神就在于認(rèn)真地考慮人類的個(gè)別差異。只有對與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
�。ㄋ模┩卣龟嚨�，成立文學(xué)社團(tuán)。
我們將以沃得詩詞文學(xué)社和班級文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩歌愛好者，定期進(jìn)行詩教輔導(dǎo)。詩詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動和假日的大好時(shí)光，積極開展小型多樣的活動，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進(jìn)行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習(xí)、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩作，走出校園，走向社會，走進(jìn)大自然中采風(fēng)體驗(yàn)，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿。
四、特色建設(shè)堅(jiān)實(shí)保障：
1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習(xí)詩詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認(rèn)識。要組織教師學(xué)習(xí)詩詞賞析、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實(shí)際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)向教師提供教學(xué)、學(xué)習(xí)資料，提高教師對學(xué)校特色的認(rèn)同感，自覺、主動地投身于教育教學(xué)中去。
2、以隊(duì)伍建設(shè)為根本。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時(shí)開展理論學(xué)習(xí)、研討活動，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門，并借助詩詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長起來：新教師——著重在學(xué)習(xí)理論，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學(xué)上入門；中間層教師——著重組織其學(xué)習(xí)詩詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時(shí)承擔(dān)校級及以上等觀摩研討活動。
3、以課題研究為重點(diǎn)。圍繞省級課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩詞能力的研究”，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對學(xué)生詩詞賞析能力的研究上，特別是對教學(xué)中學(xué)生的詩詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作策略的研究上。
4、以專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作后盾。為順利有效推動詩化教育，每年研究經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，�？顚Ｓ茫転殚_展活動、購買資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會各界以及學(xué)生家長的支持和參與。因此，要向家長、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向、目標(biāo)和階段性進(jìn)展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇6
為了深入推進(jìn)我局“深化作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項(xiàng)活動第二階段工作的開展，確保作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，經(jīng)研究，決定制定人事勞動局作風(fēng)建設(shè)第二階段工作計(jì)劃。具體如下:
一、召開作風(fēng)建設(shè)座談會，廣泛征求社會各界意見
時(shí)間安排：4月中旬
具體內(nèi)容：廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象和群眾的意見建議,摸清局機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的主要問題，深刻剖析原因，找準(zhǔn)主要癥結(jié)，研究提出解決問題的辦法舉措。
二、開展調(diào)查研究
時(shí)間安排：4月至8月
具體內(nèi)容：以構(gòu)建和諧勞動關(guān)系、推進(jìn)事業(yè)單位分配制度和人事制度改革等為主題深入基層開展調(diào)研活動，找出存在問題，提出解決方法，推動人事勞動事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)
時(shí)間安排：4月至10月
具體內(nèi)容：根據(jù)工作的實(shí)際需要，加強(qiáng)工作人員教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，組織機(jī)關(guān)干部職工開展政治理論和業(yè)務(wù)知識集中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)提倡個(gè)人自學(xué)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)能力。
四、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)
時(shí)間安排：5月
具體內(nèi)容：進(jìn)一步明確崗位工作責(zé)任，增強(qiáng)干部職工責(zé)任意識，激發(fā)干部職工立足崗位辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，著力解決部分干部職工因循守舊、不求創(chuàng)新，做事缺乏熱情等問題，努力提升服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率。
五、開展“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動
時(shí)間安排：4月至10月
具體內(nèi)容：全面推行政務(wù)公開，及時(shí)向社會公開有關(guān)信息政策。繼續(xù)深化開展服務(wù)百家企業(yè)活動，規(guī)范企業(yè)用工行為，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會人力資源工作站建設(shè)，進(jìn)一步推動校企合作。積極承接執(zhí)行區(qū)政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，幫助就業(yè)困難戶安排200個(gè)公益性崗位。開展農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)招聘周活動，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)。舉辦人事干部業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，提高人事干部業(yè)務(wù)能力。
六、加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)
時(shí)間安排：4月至6月
具體內(nèi)容：健全完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、公開辦事制、民主決策制、績效考核制和責(zé)任追究制等制度體系。結(jié)合深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用機(jī)制，不斷改進(jìn)干部選拔任用方式，不斷改革干部考察考核和監(jiān)督機(jī)制，不斷加大治庸治懶治散力度，探索建立“治庸治懶”的考評、激勵(lì)、問責(zé)、懲治機(jī)制，切實(shí)解決干部“干好干壞一個(gè)樣”的問題，切實(shí)營造正確的`選人用人管人導(dǎo)向。
七、開展工作紀(jì)律督查
時(shí)間安排：不定期
具體內(nèi)容：局作風(fēng)建設(shè)辦公室將進(jìn)行定期督查和不定期抽查，加大對政令不暢通、“四條禁令”不執(zhí)行、執(zhí)行政策不嚴(yán)格、工作任務(wù)不落實(shí)、勞動紀(jì)律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習(xí)氣的糾治力度，對于存在違法違紀(jì)和行政過錯(cuò)行為的，予以嚴(yán)肅查處。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇7
自全面啟動中小學(xué)“校校通”工程以來，全國各地中小學(xué)校都積極投入到校園網(wǎng)建設(shè)中。坐落于乳山北部山區(qū)的馮家中學(xué)也在醞釀著信息化建設(shè)的啟動。
乳山馮家中學(xué)是馮家鎮(zhèn)唯一的初級中學(xué)，校長李乃友對自己學(xué)校的未來發(fā)展有著清晰的規(guī)劃，力爭在3年之內(nèi)將學(xué)校創(chuàng)辦成省示范初中。李校長在規(guī)劃學(xué)校的未來的同時(shí)，也一直在深深地思索著一個(gè)問題——學(xué)校的信息化建設(shè)。
半年來，他先后走訪了不少的學(xué)校。通過了解，他發(fā)現(xiàn)：大部分學(xué)校都只是花錢買來了電腦、服務(wù)器和教育軟件，搭成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
由于一些學(xué)校對如何利用信息化手段進(jìn)行教學(xué)和管理毫無整體思路。因此，最后的結(jié)果就是，教學(xué)和管理水平?jīng)]有提高，校園網(wǎng)卻成了老師們上網(wǎng)打牌的工具。
李校長覺得，這樣的教訓(xùn)實(shí)在令人心痛。同時(shí)，他也接觸了許多的廠商。
可是，令李校長失望的是：這些廠商的工程師一上門，不是使出渾身解術(shù)推銷產(chǎn)品和方案，就是大肆泛談信息化的背景和好處，但一問到校園網(wǎng)如何才能用起來，就變得瞠目結(jié)舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學(xué)和管理的建議的。
通過調(diào)研，李校長暗下決心：馮家中學(xué)的校園網(wǎng)建設(shè)基礎(chǔ)架構(gòu)的搭建只是整個(gè)信息化建設(shè)的工程部分。工程必須在規(guī)劃指導(dǎo)下完成。
如何分配校園網(wǎng)建設(shè)的人、財(cái)、物？李校長總結(jié)出“三個(gè)三分之一”的獨(dú)特理論：基礎(chǔ)建設(shè)占三分之一，資源建設(shè)占三分之一、隊(duì)伍建設(shè)三分之一。
校園網(wǎng)建設(shè)的整體規(guī)劃
一、基礎(chǔ)建設(shè)：
樓宇之間采用千兆主干光纖連接。
百兆交換到桌面，每個(gè)教室都有一個(gè)專門的接入信息點(diǎn)，為學(xué)校將來的發(fā)展作好準(zhǔn)備。通過乳山教育網(wǎng)與internet相連。
二、資源建設(shè)：
采用乳山市提供的教育教學(xué)資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎(chǔ)上，后續(xù)運(yùn)行階段，學(xué)校自建資源非常重要，是積累優(yōu)秀教師智慧的最佳途徑。
三、應(yīng)用建設(shè)：
采用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、聯(lián)想校園網(wǎng)視頻服務(wù)系統(tǒng)。
四、隊(duì)伍建設(shè)：
這也是李校長最關(guān)注的部分。
學(xué)校將在不同時(shí)間針對不同對象舉辦不同內(nèi)容的培訓(xùn)�；A(chǔ)培訓(xùn)面向全校老師，主要內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)、internet應(yīng)用培訓(xùn)。
應(yīng)用培訓(xùn)面向教學(xué)骨干和青年教師，內(nèi)容為windows98、word20xx、excel、frontpage。對學(xué)校的技術(shù)核心骨干將邀請技術(shù)專家進(jìn)行研討、學(xué)習(xí)。
插上教學(xué)管理騰飛的翅膀在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定兩步走的分布應(yīng)用計(jì)劃。由于該校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)校前期投資建設(shè)的微機(jī)教室和多媒體教室的應(yīng)用，使學(xué)校老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)。
一、網(wǎng)絡(luò)中心本年度的工作計(jì)劃：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)建設(shè)的準(zhǔn)備工作，盡量做到周全仔細(xì)，為校園網(wǎng)下一步的順利發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、規(guī)劃合理的網(wǎng)絡(luò)投資，做好校園網(wǎng)建設(shè)工作。
3、進(jìn)一步加快校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)工作，以便今后能科學(xué)合理的'規(guī)劃設(shè)計(jì)校園網(wǎng)。
4、逐步組織人員實(shí)施某些實(shí)用性應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)工作。
5、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)的主頁設(shè)計(jì)工作，作好對外宣傳工作。
6、做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)三大塊的調(diào)研工作，以吸取其他學(xué)校校園網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，健全校園網(wǎng)的管理規(guī)章及制度。
8、在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的合理應(yīng)用策略。
二、規(guī)劃：
第一、網(wǎng)絡(luò)硬件平臺建設(shè)由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資基本到位，爭取在年底建成一個(gè)先進(jìn)、可靠、穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò)，這將是本年度網(wǎng)絡(luò)中心工作的核心。
1、校園網(wǎng)骨干網(wǎng)設(shè)備的規(guī)劃由于我校布線點(diǎn)數(shù)較多，部分地方點(diǎn)數(shù)較密集，如教學(xué)大樓，這就決定了必須采用層次結(jié)構(gòu)的交換分布，即多個(gè)分中心共存。因此，對骨干網(wǎng)應(yīng)用和流量進(jìn)行分析，制定出設(shè)備定型方案，對原有方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、優(yōu)化，使之更符合我校實(shí)情。
2、ip地址規(guī)劃我校已經(jīng)申請了因特網(wǎng)ip地址，如何利用和管理好ip地址，關(guān)系到我校校園網(wǎng)絡(luò)以后管理工作的順利進(jìn)行，因此很有必要做好ip規(guī)劃與分配。
3、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃校園網(wǎng)的應(yīng)用主要包括文件服務(wù)、軟件下載、多媒體、vod視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等。針對我校具體情況，建議對通用性較強(qiáng)，影響面廣、開發(fā)周期長的應(yīng)用系統(tǒng)原則上采用購買為主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開發(fā)周期較短的應(yīng)用系統(tǒng)則采用學(xué)習(xí)與自主開發(fā)為主，軟件下載中心、廣播電臺、vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等。
第二、網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃加強(qiáng)中心隊(duì)伍人員素質(zhì)的建設(shè)和培養(yǎng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的改造和更新。
加強(qiáng)管理工作，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，為校園網(wǎng)全面實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。加強(qiáng)兄弟學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)技術(shù)的交流與合作，提高中心的管理水平。
健全校園網(wǎng)的管理規(guī)章及制度。在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的合理應(yīng)用策略。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇8
為了加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)老凹壩鄉(xiāng)實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，研究制定本年度學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，確定以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，通過開展先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重工作機(jī)制，初步形成廉正從教的長效機(jī)制，圍繞"安全、創(chuàng)新、質(zhì)量"的工作要求，維護(hù)穩(wěn)定局面，推動學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)改革工作順利進(jìn)行。具體要做好以下幾方面工作。
一、認(rèn)真加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，全面有效地推進(jìn)責(zé)任制的落實(shí)。
1、根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的.相關(guān)制度規(guī)定，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員;支部書記為"第一責(zé)任人";學(xué)校黨政根據(jù)分工對所主管黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;根據(jù)責(zé)任主體延伸，各小學(xué)與中心學(xué)校校長簽定黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任書。
2、每半年由支部書記、中心學(xué)校校長親自主持召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題會，研究工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求、落實(shí)的措施。
3、每半年對照計(jì)劃和制度，對學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次自查，針對自查結(jié)果進(jìn)行整改。
4、各小學(xué)校長對所在的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，每半年要召開一次工作人員會議，聽取教職工對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見，寫成書面材料，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋，建立廉政教育監(jiān)督機(jī)制。
5、學(xué)校成立收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組等專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校此類的專項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)精神和要求，做到懲防并舉、標(biāo)本兼治、抓住重點(diǎn)、力求實(shí)效。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照工作要求，搭建好宣傳教育平臺，推進(jìn)廉正文化進(jìn)校園活動。
2、結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，學(xué)校組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)"兩個(gè)條例"，通過學(xué)習(xí)宣傳，全面掌握具體內(nèi)容，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念和主動接受監(jiān)督意識，自覺履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。
4、建立教育、制度、監(jiān)督三結(jié)合的反腐敗懲治和預(yù)防體系，對照"兩個(gè)條例"認(rèn)真查找黨內(nèi)監(jiān)督和維護(hù)黨的紀(jì)律工作中存在的突出問題的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真采取措施加以解決。
三、認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育活動，做好宣傳教育的各項(xiàng)工作。
1、要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策和各項(xiàng)規(guī)定，使黨員干部充分了解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，起到警鐘長鳴的作用。
2、充分認(rèn)識教育是基礎(chǔ)，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵的重要內(nèi)涵，強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，做到提高積極性，倡導(dǎo)自覺性，增強(qiáng)主動性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提高廉潔勤政、勤勉自厲的思想意識，學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)的制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任制。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，每半年不少于一次，生活會不走過場，要通過生活會達(dá)到提高認(rèn)識、總結(jié)工作、找出差距、解決問題的目的。生活會之前要有準(zhǔn)備，會后有總結(jié)，開出效果。
2、學(xué)校組織的專項(xiàng)重大活動，實(shí)行事前領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動的全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，事后進(jìn)行總結(jié)。例如表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動、年度考核、收費(fèi)工作等，學(xué)校都要對活動過程進(jìn)行監(jiān)督。
五、繼續(xù)治理行業(yè)不正之風(fēng)。
重點(diǎn)是整治教育亂收費(fèi)問題，要對照上級文件、會議精神，認(rèn)真檢查學(xué)校收費(fèi)政策和制度，做到依法辦事，清查相關(guān)賬目，及時(shí)公開收費(fèi)結(jié)果，以備上級檢查。
六、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，推進(jìn)民主政治建設(shè)。
1、進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，擴(kuò)大公開的范圍，增加公開的時(shí)效性，發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。
2、認(rèn)真落實(shí)教職工代表大會制度，對學(xué)校的重大政策、重大事項(xiàng)、涉及到教職工根本利益的問題進(jìn)行審議，每半年一次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議。
3、學(xué)校的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組中，要有教職工代表參加。
4、拓寬校長收集信息的渠道，提高工作透明度，召開家長座談會，認(rèn)真接待學(xué)生、家長、教職工的來訪;經(jīng)常召開學(xué)生代表、教職工代表座談會;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、完善學(xué)校工作制度，努力避免集體上訪和重復(fù)信訪、越級信訪的發(fā)生，把問題解決在校內(nèi)，消除不安定因素，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的局面。
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