校園年度工作計(jì)劃匯編十篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的校園年度工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園年度工作計(jì)劃 篇1
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，配合學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下足球工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！放茖W(xué)校”發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長(zhǎng)生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹(shù)立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。
二、基本原則
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的`品質(zhì)的形成。使學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、主要做法
1、在實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)校園的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)班級(jí)，將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，并確定為小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生的必修課，每周1節(jié)。
2、小學(xué)一、二年級(jí)以趣味足球?yàn)橹�，小學(xué)三至六年級(jí)以上以班級(jí)為單位組建5人制足球隊(duì)。
3、積極爭(zhēng)取，對(duì)現(xiàn)有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到專(zhuān)業(yè)化水平，對(duì)其他代課體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。
4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊(duì)員集中訓(xùn)練班，聘請(qǐng)高水平教練員對(duì)優(yōu)秀后備苗子的訓(xùn)練等工作進(jìn)行指導(dǎo)，并做到長(zhǎng)期化、制度化。
5、開(kāi)發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。
6、進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到家長(zhǎng)充分的支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化：學(xué)校宣傳窗設(shè)有“足球?qū)凇�，校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
7、加強(qiáng)制度化管理。建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
8、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。
9、努力提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
四、組織實(shí)施
1、做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作
�。�1）抓普及。各班成立男女各一支足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。
�。�2）抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
�。�3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。
2、舉辦班級(jí)之間的足球比賽和足球特色周
（1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，班級(jí)之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。小學(xué)一、二年級(jí)比賽項(xiàng)目設(shè)置趣
味足球比賽，三至六年級(jí)比賽采用5人制。
�。�2）為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
3、建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度
�。�1）對(duì)學(xué)校足球隊(duì)在各種比賽上給與大力支持。
�。�2）學(xué)校“校園杯”班級(jí)聯(lián)賽評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲：各年級(jí)獎(jiǎng)第一名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名，每個(gè)年級(jí)設(shè)冠軍杯一個(gè)、最佳球員、最佳守門(mén)員各一名。
五、保障措施
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)校園足球各項(xiàng)工作的落實(shí)。具體負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)足球隊(duì)對(duì)抗賽，指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
足球進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：孫玉周
副組長(zhǎng)：王群周張占領(lǐng)王永昌田明勛
孟莊鎮(zhèn)口張學(xué)校
20xx08
校園年度工作計(jì)劃 篇2
接到晉江教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉江市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的緊急通知的通知》后，我校及時(shí)召開(kāi)了消防安全工作專(zhuān)題會(huì)議，研討當(dāng)前學(xué)校消防工作的形勢(shì)，分析了可能存在的消防安全隱患，調(diào)整了學(xué)校消防安全工作計(jì)劃，要求全體老師明確職責(zé)，決不掉以輕心，認(rèn)真查找隱患，做好自查工作，具體工作如下：
1、10月22日，剛接到上級(jí)通知，我校就及時(shí)利用早會(huì)時(shí)間，集合全體師生學(xué)習(xí)了晉江市人民政府《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的緊急通知》的文件精神，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣；不玩電，不接觸裸露的電線，電器開(kāi)關(guān)等防火防觸電的.安全專(zhuān)題教育。
2、在黨的***期間，我校積極組織和利用小廣播、黑板報(bào)、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、早會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)等各種宣傳手段，全方位、多角度地向?qū)W生宣傳防火、滅火和逃生自救常識(shí)。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作，掀起了消防宣傳教育高潮。
3、完善各項(xiàng)消防安全管理制度，加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)，嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。我校的教學(xué)樓和宿舍樓共安裝了27個(gè)泡沫滅火器，做到層層有滅火設(shè)備。教學(xué)樓及宿舍樓都有安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。
4、學(xué)校組織對(duì)教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時(shí)聯(lián)系更換。
5、學(xué)校在自查整改中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我校存在著一定的消防安全隱患。如學(xué)校缺水，教師辦公室的電路錯(cuò)綜復(fù)雜，電線老化，本學(xué)期有發(fā)生兩次碰電現(xiàn)象。這些問(wèn)題已引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，將盡快進(jìn)行整改。
校園年度工作計(jì)劃 篇3
上學(xué)期期末，我們也對(duì)xx年學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行了總結(jié)，在這一年，我們將在xx年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。針對(duì)xx年度的學(xué)生工作，我們將繼承其開(kāi)展好的方面，同時(shí)改善其欠缺的方面�，F(xiàn)在，我們將對(duì)xx年學(xué)生工作進(jìn)行初步計(jì)劃：
一、思想上聽(tīng)取院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的引導(dǎo)，組織上堅(jiān)持院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
我們從來(lái)都是在院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行工作和取得進(jìn)步的。所以在這一年，我們也將堅(jiān)決執(zhí)行院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的決定和政策。在學(xué)生工作開(kāi)展遇到疑惑和麻煩時(shí)，我們會(huì)虛心向院學(xué)生聯(lián)合會(huì)請(qǐng)教，遇到重大問(wèn)題會(huì)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。這是我們?cè)谒枷肷虾徒M織上堅(jiān)持的原則和作出的保證。
二、對(duì)我系學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行大體上地初步規(guī)劃：
1.進(jìn)行新學(xué)期的第一次干部例會(huì)，對(duì)這一學(xué)期的工作提出幾點(diǎn)要求和希望
在新學(xué)期的第一次干部例會(huì)上，我們肯定會(huì)有很多事情要說(shuō)，但集中到一點(diǎn)，就是對(duì)xx年學(xué)生工作的展望，希望學(xué)生會(huì)各部門(mén)把本部門(mén)的常規(guī)工作和特色活動(dòng)開(kāi)展好，在往年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中更進(jìn)一步。
2.動(dòng)員學(xué)生會(huì)各部門(mén)一起搞好女生月活動(dòng)，彰顯我系特色
三月女生月，我們將配合院里面的工作，開(kāi)展好本系的女生月工作，動(dòng)員學(xué)生會(huì)所有成員參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動(dòng)，還有宣傳外聯(lián)部幫拉贊助，勞衛(wèi)部幫忙搞衛(wèi)生抬東西，生活維權(quán)部、心理健康教育部搞后勤工作
3.邀請(qǐng)?jiān)盒麄鹘y(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)講“形勢(shì)與政治”報(bào)告
我們系準(zhǔn)備于四月份在活動(dòng)中心舉辦“形勢(shì)與政治”報(bào)告會(huì)，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們上課，然后組織全系同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，并要求寫(xiě)聽(tīng)課感受。
4. 積極準(zhǔn)備和組織參與學(xué)院“龍虎杯”足球賽
一年一度的學(xué)院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的比賽事項(xiàng)，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)員到場(chǎng)的考勤工作。
5.學(xué)生干部換屆選舉，“長(zhǎng)江后浪推前浪”
我們計(jì)劃在5月中旬舉辦我系的學(xué)生干部換屆選舉。在選舉之前，對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員尤其是干事進(jìn)行特殊時(shí)期的'重點(diǎn)培養(yǎng);在選舉之后，請(qǐng)學(xué)校或系里有豐富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。希望學(xué)生干部一屆更比一屆好，“長(zhǎng)江后浪推前浪”。
6.積極配合系里搞好xx級(jí)畢業(yè)論文答辯
配合系里工作，組織搞好畢業(yè)論文答辯。給xx級(jí)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐安排好畢業(yè)答辯的教室，每個(gè)教室安排一位寫(xiě)字和速記比較好的學(xué)生干部去寫(xiě)畢業(yè)答辯記錄。
7.舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
邀請(qǐng)十位左右的大四學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐為xx、xx年、xx級(jí)學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)學(xué)生可向他們提問(wèn)和請(qǐng)教。
8.進(jìn)行xx年下學(xué)期的第一次干部例會(huì)，回望過(guò)去，展望新學(xué)期
9月份，我們又將迎來(lái)新學(xué)期的第一次干部例會(huì)，在例會(huì)上，我們會(huì)一起探討上學(xué)期學(xué)生會(huì)開(kāi)展的工作成效和不足，并作出總結(jié)，以更好地去做這一學(xué)期的學(xué)生工作。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行初步規(guī)劃和強(qiáng)調(diào)。
9.迎接xx級(jí)新生，做好相關(guān)迎新工作
我系學(xué)生會(huì)將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個(gè)部門(mén)各施其職，各盡其能，同時(shí)又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。
10.做好軍訓(xùn)后勤工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行
我系學(xué)生會(huì)將安排部分學(xué)生干部深入軍訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中，按照“二幫一”的原則，每個(gè)班級(jí)安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù)，從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
11.招聘新干事，注入新的血液
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將招聘新干事，為系里各項(xiàng)工作的開(kāi)展增添新的活力。在招干方面，我們堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
12.組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭(zhēng)第一
籃球比賽向來(lái)是我系非常重視的一場(chǎng)系級(jí)間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標(biāo)前進(jìn)，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績(jī)。
13.籌備校運(yùn)會(huì)，做好相關(guān)后勤工作
一年一度的校運(yùn)會(huì)是我系非常重視的一項(xiàng)集體活動(dòng)，也能充分調(diào)動(dòng)廣大師生的活動(dòng)積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會(huì)的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會(huì)將召開(kāi)干部例會(huì)，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書(shū)，讓運(yùn)動(dòng)員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠圓滿結(jié)束，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
14.組織體操比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的體能訓(xùn)練
體操比賽能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會(huì)將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采，為系里爭(zhēng)取榮譽(yù)。
15.開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高同學(xué)們的學(xué)風(fēng)
為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評(píng)估工作，我系學(xué)生會(huì)將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評(píng)選活動(dòng)等，提高中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建設(shè)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、班級(jí)團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
16.籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課外生活
我系學(xué)生會(huì)將配合學(xué)校、社團(tuán)及團(tuán)總支各部門(mén)，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，使其有序進(jìn)行，提高同學(xué)們的活動(dòng)參與性，讓他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中既娛樂(lè)了自己，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
17.組織元旦晚會(huì)，帶領(lǐng)全體同學(xué)共度新年
元旦晚會(huì)帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會(huì)的能力，開(kāi)拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時(shí)做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會(huì)中感受快樂(lè)、感受激情、感受愛(ài)。
18.做好其他后續(xù)工作，為明年的學(xué)生工作做好準(zhǔn)備
以上是我系學(xué)生會(huì)對(duì)xx年工作開(kāi)展的大體上的初步策劃，我們期待我們的工作能圓滿成功的進(jìn)行，希望院學(xué)生聯(lián)合會(huì)能給我們寶貴的意見(jiàn)，我們一定會(huì)虛心地接受。最后，我們也樂(lè)意接受院學(xué)生聯(lián)合會(huì)對(duì)我系學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督。
新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)宣告成立，并開(kāi)始充滿活力地運(yùn)行起來(lái)！凡事預(yù)則立，為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù)，我們?cè)诔闪⒅蹙妥龊眠@樣一份工作計(jì)劃，方便同學(xué)們理解和監(jiān)督。更渴望大家可能提出寶貴的見(jiàn)解和倡導(dǎo)，來(lái)完善我們的計(jì)劃，提高我們的服務(wù)品德。 和前一屆學(xué)生會(huì)一樣，我們也有同樣的常規(guī)性活動(dòng)：籃球新生杯，籃球校聯(lián)賽，�；顒�(dòng)會(huì)，跟全民健身活動(dòng)。這些通例性活動(dòng)我們都會(huì)盡心盡力地策劃好，同時(shí)，也盡量辦出新意。
校園年度工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際情況，特制訂本年度我校校園文化建設(shè)工作計(jì)劃，以提高老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，美化學(xué)校育人環(huán)境。特制訂年度學(xué)校文化建設(shè)工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校實(shí)際，為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設(shè)工作，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實(shí)處。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，以實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明；基本形成學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
�。ǘ�、努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化，我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作：
1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠為主色調(diào)，花開(kāi)四季的效果�；ú輼�(shù)木的布局錯(cuò)落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機(jī)。讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)中增長(zhǎng)知識(shí)。讓學(xué)生積極參與校園的綠化活動(dòng)，組織學(xué)生培植植物，并且設(shè)置專(zhuān)門(mén)的植物園，展示學(xué)生的.培植成果。既鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情，陶冶學(xué)生的情操。
2、文化墻：“讓每一面墻說(shuō)話”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著“高品位、重和諧”的原則，對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。在內(nèi)容上，通俗易懂，形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地方，進(jìn)行全面鋪展，點(diǎn)面結(jié)合，讓每一面墻所說(shuō)的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
3、展示牌：為營(yíng)造高尚健康的教育氛圍，拓寬學(xué)生視野，在校內(nèi)公共場(chǎng)所設(shè)置具有豐富內(nèi)涵的文化專(zhuān)題展示牌，使整個(gè)校園為之生動(dòng)起來(lái)。展示牌分成數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工小制作、環(huán)保等專(zhuān)題，分配給四個(gè)年級(jí)管理，展示后，組織學(xué)生寫(xiě)出觀后感，評(píng)選出優(yōu)秀展示牌。
4、班級(jí)板報(bào)：黑板報(bào)是一種方便的宣傳載體。內(nèi)容既簡(jiǎn)明扼要，又便于及時(shí)更新，易看易懂。充分利用黑板報(bào)及時(shí)宣傳新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，新的教育信息，及時(shí)通報(bào)學(xué)校的新聞消息，并按時(shí)更新，起到溝通學(xué)校與教師的橋梁作用。每月一個(gè)主題，各班圍繞主題進(jìn)行特色設(shè)計(jì)。
5、減少空白，增加花園，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
6、張貼永久性標(biāo)語(yǔ)，改善學(xué)校人文環(huán)境。
7、增加操場(chǎng)圍墻的美化工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。
二、方法措施
1、以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心。以教師幫助、觸發(fā)學(xué)生為主，誘導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標(biāo)是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)。教師通過(guò)創(chuàng)造條件和情景，以問(wèn)題為形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)。使學(xué)生爭(zhēng)取成功的能力和成功心理得到高層次的發(fā)展，逐步產(chǎn)生自我期望、自我激勵(lì)。
2、做好校園文化墻，以養(yǎng)成教育和新三字經(jīng)為主要內(nèi)容。圖文并茂，讓學(xué)生一看就懂。
3、做好孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)工作。學(xué)校根據(jù)教師的能力情況，開(kāi)設(shè)古箏外活動(dòng)小組。
4、做好班級(jí)文化建設(shè)。一、二年級(jí)以中華民族傳統(tǒng)美德教育和禮儀教育為主；三、四年級(jí)以誠(chéng)信教育為主題。不同的年齡段采用不同的教育方式，最終達(dá)成學(xué)生能夠形成良好的道德水平的目的。
5、做好師生成果展示工作。
6、以紀(jì)念日為契機(jī)，抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生。結(jié)合“六一”兒童節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，利用班校會(huì)﹑升旗儀式﹑實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和民族精神。通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升校園文明。
7、做好師生成果展示工作。
三、保障措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定行之有效的學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，
2、多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)校文化建設(shè)的捷徑。
3、校園的硬件建設(shè)和綠化、美化、凈化工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，根據(jù)廣大師生的需要和學(xué)校的需要，每年都要有更新，要做到長(zhǎng)足發(fā)展。
4、資金保障：學(xué)校文化建設(shè)沒(méi)有資金的保障是很困難的，因而要多爭(zhēng)取上級(jí)職能部門(mén)的資金投入，做到合理使用經(jīng)費(fèi)，自己也要多想多做，堅(jiān)持小投入、大收益，少花錢(qián)、多辦事，有必要的時(shí)候可以爭(zhēng)取社會(huì)力量。
總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營(yíng)造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。
校園年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
按照上級(jí)團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想和總體部署、結(jié)合我校的實(shí)際情況，以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，不斷探索和把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)教育現(xiàn)代理念，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育。服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1.配合學(xué)校中心工作開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒帶頭作用。
2.抓好團(tuán)員學(xué)生的思想道德建設(shè)。特別是做好團(tuán)員榜樣性教育工作。
3.切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，充實(shí)隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4.繼續(xù)抓好以“愛(ài)國(guó)”為主題的各項(xiàng)德育活動(dòng)。
三、工作任務(wù)和具體措施：
1.抓好學(xué)生的'思想道德建設(shè)，特別是要把握好時(shí)代精神，做好團(tuán)員榜樣性教育工作。以講座、團(tuán)課的方式學(xué)習(xí)。
2. 配合學(xué)校教育教學(xué)工作，開(kāi)展有效的活動(dòng)，以提高團(tuán)員的各項(xiàng)能力，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒帶頭作用。
3.抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，力求規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新。
�、僮ズ谩吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，采取常檢和抽檢的方法，做到有記錄、有總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�、诰慕M織好每周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、學(xué)生教育等。
5.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用雙休日、暑假組織活動(dòng)，促使學(xué)生接觸自然、了解社會(huì)、感受人際交往。
6.進(jìn)一步完善團(tuán)員的資料管理，搞好團(tuán)籍注冊(cè)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團(tuán)籍、團(tuán)務(wù)資料管理規(guī)范化、制度化。
校園年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以市局工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善安全工作機(jī)制，切實(shí)保障全體師生安全與健康，結(jié)合實(shí)際情況，特制定年小學(xué)安全工作計(jì)劃。
二、積極開(kāi)展安全工作宣傳活動(dòng)
為更好地深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營(yíng)造安全氛圍，提高全體師生的安全意識(shí)。做到：
1、安全工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的議會(huì)，強(qiáng)化安全工作意識(shí)，宣傳國(guó)家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實(shí)有效、活潑地開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。
2、結(jié)合全國(guó)第五個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校要通過(guò)校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會(huì)課，黑板報(bào)等形式，普及安全知識(shí)和自我防范意識(shí)，使安全知識(shí)人人皆知。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，對(duì)有關(guān)人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的'使用，特別是對(duì)滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
4、定期聘請(qǐng)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作安全講座。
三、在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善制度建設(shè)
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計(jì)劃的管理機(jī)構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實(shí)到人，有一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對(duì)重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
3、強(qiáng)化食堂食品安全工作計(jì)劃
校園年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《XX市教育局20年工作要點(diǎn)》，以立德樹(shù)人為根本宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
20年是“三年攻堅(jiān)”的關(guān)鍵年，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，全面完成教學(xué)目標(biāo)定位任務(wù)，完成鹽津小學(xué)建設(shè)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
三、重點(diǎn)工作
（一）加強(qiáng)黨建和德育工作，增強(qiáng)黨建和德育工作的實(shí)效性
1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“四有”教師。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
2、扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，加強(qiáng)“五型”黨支部建設(shè)。積極開(kāi)展“黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發(fā)展黨員工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
3、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)，杜絕在工程項(xiàng)目、物資采購(gòu)、食堂管理、資金使用、干部人事等重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
4、全力推行“減負(fù)”工作，做到“三個(gè)精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認(rèn)真”相關(guān)印證材料，重過(guò)程和效果；精減相關(guān)會(huì)議，合理安排會(huì)議和參會(huì)人員），切實(shí)減輕老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
5、守住政治、紀(jì)律、道德三條底線，落實(shí)《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》，加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生的社會(huì)主義核心價(jià)值教育，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
6、深入開(kāi)展亂收費(fèi)、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、資料及其它物品、有償補(bǔ)課等問(wèn)題的治理工作，嚴(yán)厲查處教師參與社會(huì)有償補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
7、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議。開(kāi)展教職工文娛體育活動(dòng)。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：工會(huì)、各學(xué)校）
8、以立德樹(shù)人為根本宗旨，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，構(gòu)建“家庭—學(xué)�！鐣�(huì)”一體的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)“陽(yáng)光兒童·幸福之家”建設(shè)工作，建立和完善留守兒童教育機(jī)制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
9、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
10、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)， 積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
11、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有教師全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行1次以上家訪。
12、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的`心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
13、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
�。ǘ┮越虒W(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
14、加大學(xué)校布局調(diào)整力度，擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強(qiáng)對(duì)村點(diǎn)校的管理，提高村點(diǎn)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各相關(guān)學(xué)校）
15、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實(shí)施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開(kāi)展達(dá)標(biāo)幼兒園評(píng)估工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各幼兒園）
16、全面落實(shí)民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴(yán)厲查處社會(huì)上各種違規(guī)辦學(xué)和補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室、各民辦學(xué)校）
17、加強(qiáng)民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車(chē)管理，開(kāi)展校車(chē)登記備案和使用監(jiān)管。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各民辦學(xué)校）
18、加大“控輟保學(xué)”工作力度，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間。開(kāi)展好“兩操”和大課間體育活動(dòng)，積極探索適合學(xué)校的校本課程。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
19、加大校園文化建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量，制定學(xué)校文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
20、積極推進(jìn)課程改革工作，建立符合課改理念和學(xué)校實(shí)際的課程體系，研究學(xué)校的特色發(fā)展方向，探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
21、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，全面開(kāi)展教師頂崗研修、跟崗研修活動(dòng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
22、規(guī)范教師對(duì)學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)工作，深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問(wèn)題的教訓(xùn)，完善相關(guān)考試制度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
23、優(yōu)先安排一定經(jīng)費(fèi)，配齊賠足實(shí)驗(yàn)藥品和器材，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）
24、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)掛幫學(xué)校工作制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校，幫組學(xué)校解決工作中存在的實(shí)際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況，和教師共同研究改進(jìn)教學(xué)的方法，學(xué)校校長(zhǎng)和校務(wù)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
25、抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作，形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機(jī)制。從上學(xué)年的情況看，數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科，今年必須高度重視，采取切實(shí)措施解決。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
26、加大教研工作力度，提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法（繼續(xù)深入開(kāi)展與“實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室”課堂交流活動(dòng)），立足課堂，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)（公開(kāi)課、示范課、說(shuō)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)校教研經(jīng)驗(yàn)交流、教師學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)），著力解決工作實(shí)際中存在的實(shí)際問(wèn)題，針對(duì)實(shí)際，選定適合學(xué)校的課題，研究爭(zhēng)取出成果，并全面推廣使用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供師資保障。
27、配合市局加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有中層以上干部進(jìn)一步優(yōu)化，配齊配強(qiáng)學(xué)校班子，提升學(xué)校管理水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
28、嚴(yán)格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實(shí)時(shí)報(bào)告制度。嚴(yán)把教師辭職、退休（職）關(guān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
29、嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第652號(hào)）和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部監(jiān)察總令第18號(hào)）等現(xiàn)行人事政策。加強(qiáng)學(xué)校臨聘人員管理，按照相關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)，切實(shí)保障臨聘人員的合法權(quán)益。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室）
30、開(kāi)展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認(rèn)定的宣傳工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
31、執(zhí)行民辦學(xué)校教師準(zhǔn)入備案制度，切實(shí)保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強(qiáng)化民辦學(xué)校教師管理，建立健全民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障制度和年度考核制度，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各民辦學(xué)校）
32、認(rèn)真落實(shí)十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，著力提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
33、建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，體衛(wèi)藝工作做到人員保障，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，效果明顯。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
34、按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開(kāi)展工作，做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
35、認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評(píng)價(jià)考核、條件保障等方面對(duì)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)提出明確目標(biāo)，制訂具體方案，確保落到實(shí)處。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
36、創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路，組織適合師生實(shí)際的體育藝術(shù)活動(dòng)。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實(shí)際，切合學(xué)生興趣和身心特點(diǎn)，充分利用好民間體育和藝術(shù)，充實(shí)學(xué)校體育藝術(shù)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
37、利用好校外教育資源開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生，引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動(dòng)中心等處參加培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展，同時(shí)學(xué)校采取聘請(qǐng)校外教師的辦法對(duì)師生開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
38、開(kāi)展好學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣，形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
40、根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。達(dá)到檢測(cè)率100%、上報(bào)率100%、抽查合格率100%。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
41、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
42、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督常見(jiàn)病防治工作。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）
�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌好其它各項(xiàng)工作，使其它各項(xiàng)工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展
43、高度重視信訪工作，切實(shí)解決突出信訪問(wèn)題，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展預(yù)案宣傳和演練。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好學(xué)校安全管理，認(rèn)真執(zhí)行安全管理一系列制度，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）
44、辦好學(xué)校簡(jiǎn)易食堂，落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，勤儉辦好學(xué)生簡(jiǎn)易食堂，讓學(xué)生吃好，家長(zhǎng)滿意。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）
45、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。按照上級(jí)相關(guān)要求，做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、“遠(yuǎn)教”設(shè)備的維護(hù)、更新、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作。抓好遠(yuǎn)程教育用于素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張正濤；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
46、做好鹽津小學(xué)建設(shè)相關(guān)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
校園年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
校園文化是整個(gè)社會(huì)主義文化的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會(huì)先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，大力營(yíng)造獨(dú)特的校園文化氛圍，使教育和引導(dǎo)體現(xiàn)在細(xì)微之處。
2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信、充滿興趣、樂(lè)于探究的良好學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應(yīng)該重視衛(wèi)生整潔。
2、建好少先隊(duì)大隊(duì)室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報(bào)、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。
5、在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)條件。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展豐富多彩的.校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國(guó)慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗、降國(guó)旗儀式，進(jìn)行內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話，重視學(xué)生的安全教育和行為習(xí)慣教育。
3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。
4、組織多種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)。
三、量化考核
每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴(yán)格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jī)效考核時(shí)扣0.1分，以此類(lèi)推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，扣分辦法與黑板報(bào)相同。
三、具體工作安排
具體事宜備注具體時(shí)間安排板報(bào)主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了！請(qǐng)各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，如內(nèi)容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據(jù)上級(jí)部門(mén)臨時(shí)通知。
校園年度工作計(jì)劃 篇9
20xx—20xx年度的學(xué)校校園足球活動(dòng)的工作將始終堅(jiān)持圍繞上級(jí)主管部門(mén)所提出的工作目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，充分利用各種資源，不斷調(diào)動(dòng)各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓(xùn)、營(yíng)造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進(jìn)我校青少年校園足球活動(dòng)的發(fā)展。
特制定20xx—20xx年膠州市第八中學(xué)校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃如下：
一、主要工作計(jì)劃
1、9月—10月
七年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底選拔校足球隊(duì)隊(duì)員，組建班級(jí)足球隊(duì)；
八年級(jí)：舉行班級(jí)間友誼賽，備戰(zhàn)班級(jí)聯(lián)賽；
2、10月—12月
七年級(jí)：舉辦趣味足球競(jìng)賽（競(jìng)賽內(nèi)容為：定點(diǎn)射門(mén)、點(diǎn)球大戰(zhàn)、計(jì)時(shí)繞桿、繞桿射門(mén)、計(jì)時(shí)射門(mén)、運(yùn)球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）
八年級(jí)：舉辦班級(jí)聯(lián)賽
3、3月—5月
七年級(jí)：舉辦班級(jí)聯(lián)賽
八年級(jí)：舉辦趣味足球競(jìng)賽（競(jìng)賽內(nèi)容為：定點(diǎn)射門(mén)、點(diǎn)球大戰(zhàn)、計(jì)時(shí)繞桿、繞桿射門(mén)、計(jì)時(shí)射門(mén)、運(yùn)球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）
4、6月
各班級(jí)與校足球隊(duì)的友誼賽
二、主要措施
為了確保20xx—20xx年度學(xué)校校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，使校園足球活動(dòng)真正的落到實(shí)處，制定以下措施：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善膠州市第八中學(xué)校園足球辦公室的工作制度，確保工作質(zhì)量。
2、進(jìn)一步完善工作責(zé)任制度，細(xì)化工作職責(zé)，明確人員。做到工作落實(shí)到人，責(zé)任落實(shí)到人。
3、堅(jiān)持深入調(diào)查，定期不定期的深入到各班級(jí)，了解各種情況，及時(shí)調(diào)整賽制滿足班級(jí)的合理要求。
4、堅(jiān)持每月一次的'工作總結(jié)會(huì)。通過(guò)總結(jié)，查找存在的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保下一步工作的方向。
5、加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與合作，及時(shí)做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動(dòng)營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
6、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各班在開(kāi)展校園足球活動(dòng)的考核力度，完善激勵(lì)機(jī)制，從制度管理上確保工作的有序開(kāi)展。
7、轉(zhuǎn)變觀念，在管理的基礎(chǔ)上，更多的是服務(wù)，為全市校園足球活動(dòng)提供一個(gè)人性化環(huán)境。
8、加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件進(jìn)行足球培訓(xùn)。
校園年度工作計(jì)劃 篇10
為落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設(shè)年”的活動(dòng)方案精神，創(chuàng)建一流的農(nóng)村特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，我校特制定此方案。
一、校園文化建設(shè)理念：
整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、校園文化建設(shè)的背景：
1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。
2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路
1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：我校始終堅(jiān)持“依法治校，科研興校，民主管�！钡霓k學(xué)思想，堅(jiān)持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的管理方針，明確提出了“人文、科學(xué)、綠色”的口號(hào)，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環(huán)保理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開(kāi)發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開(kāi)發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的`熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。
3、校園文化建設(shè)的成果：通過(guò)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀念文化。以藝術(shù)周、科技周、體育周、健康周、校園網(wǎng)、各種專(zhuān)項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。
四、校園文化建設(shè)的實(shí)施思路
1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽(tīng)到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
校訓(xùn)；宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室；教學(xué)與研究宣傳欄；校務(wù)公開(kāi)宣傳欄；少隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍墻上的大型壁畫(huà)等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、校務(wù)公開(kāi)制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。
從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化》）、細(xì)則（如《教師考核細(xì)則》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見(jiàn)等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。
3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。
根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。
學(xué)校校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項(xiàng)目；其次整合所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合學(xué)校制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。
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