【精華】教育工作計劃匯總8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教育工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育工作計劃 篇1
學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學校。為了適應學校發(fā)展需要,加強青年教師的培養(yǎng),縮短青年教師的成長過程,構(gòu)建一支有利于學?沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊伍,打造一流的學!,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,提出如下方案:
一、校情、師情分析
我校地處鎮(zhèn)郊,占地面積20000平方米,目前有13個教學班, 668名學生,外市生435人。學,F(xiàn)有教師31人,其中公辦教師22人,合同教師3人,過渡合同教師6人。學歷達標率100%,高一級學歷比例為90%,小學高級教師14人?h級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人,近五年參加工作的教師有4人。
二、新教師培養(yǎng)
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導和管理
為加強領(lǐng)導和管理,學校成立“青年教師成長工程”領(lǐng)導小組,并根據(jù)工作需要下設(shè)“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。
。ǘ┲笇枷
1.圍繞“努力建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底以及和諧的師生關(guān)系的學習型教師隊伍”的隊伍建設(shè)目標,加強師資隊伍建設(shè),努力提高青年教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力,為一流學校打下堅實的基礎(chǔ)。
2.在對青年教師有計劃有步驟的系統(tǒng)培養(yǎng)過程中,重視過程管理,重視行動研究,始終倡導“問題即是課題,教學即是研究,成果即是成長,教師即是研究者”的培養(yǎng)理念。
。ㄈ┡囵B(yǎng)目標
第一年:使新教師在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面均能適應教學需要,培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神,在較短時間里全面熟悉各教學環(huán)節(jié),掌握教學規(guī)律,并能獨立、較好地完成教學任務(wù)。
第二年:逐漸成為學校教學能手。
第三年:逐漸成為學校、鎮(zhèn)級以上教學骨干或?qū)W科帶頭人。
。ㄋ模┬陆處熅唧w培養(yǎng)策略
1.實行導師責任制
每位新教師配備一位黨員做導師,從工作上、思想上、生活上全面關(guān)心新教師的成長,幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會,每月導師堅持與新教師談心一次,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)思想問題及時匯報。
2.實行師徒帶教制
給每位新教師聘請一位愛崗敬業(yè)、師德高尚、有豐富教育教學經(jīng)驗的高級教師作為其指導教師,并且規(guī)定師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)。 要求導師“發(fā)現(xiàn)”、“指導”、“鼓勵”青年教師,要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關(guān)系,以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務(wù)是引導新教師盡快地適應學校的管理和要求,為新教師“指路子”,指導新教師完成教育教學常規(guī)。
新教師到學校首先要過好熟悉教材關(guān)、適應課堂教學關(guān)、承擔班級管理關(guān)。因此,建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案,要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如:認真做好師徒結(jié)對的`聽課、評課記錄,每個月要求指導教師為新教師開課一節(jié),每周師傅聽徒弟一節(jié)課,徒弟每周聽師傅三節(jié)課,并認真進行課后交流,所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶,對每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān),使每位新教師早過教學適應關(guān)。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動,并及時進行點評、反饋和鼓勵。
3.實行自學提高制
鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關(guān)新課程的理論,博覽各類教育教學名著和雜志,及時了解快速發(fā)展的教育教學動態(tài),大量搜集多方教育教學信息,培養(yǎng)新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍,要做好讀書筆記,并寫出自己的心得;每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書;鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升。
4.實行亮相展示制
新教師不但要豐富自己的理論底蘊,更要理論聯(lián)系實際,不斷提高教學水平、現(xiàn)代技術(shù)應用和教育教學科研水平,每學期完成“三個一”活動:完成一節(jié)校級或以上公開課研討課;完成一篇教學論文或教學案例;書寫一個優(yōu)秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮(zhèn)級的對應比賽必須報名參加。
5.參加各類培訓學習
學校積極為新教師創(chuàng)設(shè)、組織外出參觀學習,傾聽專家講座,觀看名師課堂等聽課評課機會,并記錄下每次外出學習培訓的心得,形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念,并與自己的實際工作相結(jié)合,探索適合學生實際的教學方法,提高新教師的教學能力。
6.借助學校課題研究平臺
鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務(wù),并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。
7、發(fā)揮學校骨干教師輻射作用。
每學年由學校骨干教師為新教師做課,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
8.加強新教師教學基本功訓練。
內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功,發(fā)揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神,持之以恒,天天練習,日久見功底。
9.實行考核匯報制。
每學年開展一次新教師考核匯報活動,要求新教師做到五個一:一節(jié)教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。
10.實行教育管理制。
教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規(guī)進行,并及時做好書面反饋材料,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給新教師及指導老師,合力指導幫助新教師進行整改。
三、考核評估
每學期末,學校要實事求是地根據(jù)多方面情況,對每一名新教師分別作出綜合鑒定。
1.思想品德、職業(yè)道德方面。
主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現(xiàn)等。由學?荚u組根據(jù)導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。
2.業(yè)務(wù)能力方面。
主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平,課堂教學基本技能的掌握情況,學生的學業(yè)成績及學生評教信息,開展課外活動的能力等。
3.教育教學實踐方面。
考核新教師的工作情況,如出勤、備課質(zhì)量、課堂教學總體水平、學生學業(yè)提高幅度及輔導后進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。
四、獎懲措施
建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制,單列專項經(jīng)費,制定獎勵方案,對培養(yǎng)培訓中成績突出的優(yōu)秀青年教師和導師給予物質(zhì)鼓勵,在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。
教育工作計劃 篇2
我們部全體部員將對新學期的工作投以全部的激情與動力,竭盡所能做好分內(nèi)工作,積極努力配合學生會其他部門工作。
本學期我部工作計劃如下:
一、常規(guī)工作:
本學期我部計劃共考核六期,分別對各部干事、副部、部長進行個人工作考核。同時,對各部門進行部門工作考核。考核內(nèi)容包括個人工作項目、工作態(tài)度、工作效率與積極性及部門工作項目、工作效率、各項活動成果?己烁墒聲r由副部作出評價,考核副部由負責人作出評價,并由負責人與副部一起根據(jù)干事的工作態(tài)度、工作效率積極性與出勤情況對干事做出優(yōu)秀、良好、一般的評價。我部希望通過認真及時的考核,能有效促進各部及時負責的.完成工作。
二、特色活動:
本學期我不特色工作為“學生骨干培訓班”!皩W生骨干培訓班”是請郝老師,社會各界成功人士做講師,以院學生會各部負責人,各系學生會各部負責人及各班班長、團支書等學生骨干為培訓對象,以提高學生骨干的自身素質(zhì)與能力、開闊視野、加強管理能力為目的的培訓活動。該培訓計劃分五期進行,培訓結(jié)束后,將評出“優(yōu)秀學員”等榮譽稱號。
三、學風工作:
本學期我部各成員將積極出勤,認真負責并及時的完成以上兩項工作,及時對工作進行反思總結(jié)。全心全意為同學服務(wù),積極地并熱情的投入新學期的工作。
以上為我部十一月份工作計劃,我們一定會齊心協(xié)力,努力完成計劃的。我們一定積極出勤,認真負責并及時完成工作,及時對工作進行反思總結(jié)。全心全意為同學服務(wù),積極地并熱情的投入新學期的工作。
教育工作計劃 篇3
為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下:
一、目標:
通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導各社區(qū)(村)的健康教育工作,以達到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、濾布完善健康的服務(wù),擁有健康的.人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排:
1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動,組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展,進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強大衛(wèi)生意識,嚴格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育,注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經(jīng)驗,結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳,鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
教育工作計劃 篇4
一、情況分析
本班共有30名幼兒,其中男孩10名,女孩20名。通過在大班的學習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。
二、指導思想
認真學習貫徹學前教育綱要,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務(wù)以及實施措施。
合理安排日常教育教學活動,具體措施如下:
1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境,促進幼兒認知能力的`發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前做好充分的教學準備。
鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:
1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。
2、每天堅持做操,能跟上音樂。
3、注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
加強班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:
1、根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學的班務(wù)工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:
1、開學后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2、每周發(fā)放親子手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況。
3、每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實用性。
培養(yǎng)幼兒英語興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:
1、利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語氛圍。
2、每周開展英語說說說,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復習鞏固。
以上是我班新學期的版務(wù)計劃,在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。
四、工作安排如下:
九月份
1、認真做好家訪工作。
2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、常規(guī)訓練。
4、"秋天真美麗"親子同游。
十月份
1、幼兒韻律操評比。
2、區(qū)域環(huán)境,主題墻評比。
3、開展"愛國主義教育"主題活動。
十一月份
1、進行自制玩具比賽。
2、全園開展家長半日開放活動。
3、全園開展室內(nèi)"運動會"。
十二月份
1、全園開展"新年"系列活動。
2、教師自制課件評比。
3、教師讀書筆記,讀書心得展示評比。
一月份
1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估。
2、教師工作考核。
3、做好學期結(jié)束。
4、教師做好年終總結(jié)。
教育工作計劃 篇5
工作計劃,
工作計劃為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有65名學生,其中有男生38人,女生27人。統(tǒng)招17人(男:9女:8)。外自14人(男8;女6)。休:1人。教師子女:1人。特困:2人(男1;女1)。住宿:47人(男24;女23)。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的.比學風格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
"積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。"
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
、劢(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如"學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。
5、組織迎新年慶;顒印
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
教育工作計劃 篇6
為進一步認真貫徹落實《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,本站對轄區(qū)內(nèi)重點人群青少年、孕產(chǎn)期婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長、慢性病人,農(nóng)民工健康存在的問題,根據(jù)情況實行個體化健康教育,具體實施方案如下:
一、組織管理
設(shè)立個體化健康教育工作服務(wù)范疇,進一步完善制度制定個體化健康教育計劃,明確分工,嚴格把關(guān),以提高工作效率。各科室相互協(xié)調(diào),積極配合開展健康教育工作,制作個體化健康教育登記表,認真記錄指導內(nèi)容,嚴格按照個體化健康教育工作制度執(zhí)行,做好健康教育傳播人,綜合提高轄區(qū)內(nèi)各人群健康知曉率,提高健康行為形成率。
二、開展門診就診病人個體化健康教育
針對門診就診人群,門診醫(yī)生進行一對一解答健康教育問題,為居民及就診的患者發(fā)放處方及高血壓,糖尿病,腫瘤,心腦血管等疾病的'宣傳單。預防慢病,降低發(fā)病率,提高居民健康水平,增加防病知識,提供科學生活方式及干預措施,提高生命質(zhì)量。
三、開展慢性病隨訪個體化健康教育
針對高血壓、糖尿病慢性疾病定期隨訪,提供免費咨詢解答,如用藥情況、日常飲食、健康生活方式的正確指導,發(fā)放健康教育宣傳單,減少慢性病的并發(fā)癥。
四、開產(chǎn)后方式個體化健康教育
針對產(chǎn)褥期婦女講解母乳喂養(yǎng)的益處,及產(chǎn)褥期婦女個人的衛(wèi)生進行健康教育指導工作,傳播健康常識,并做好定期訪視計劃。
五、開展預防接種個體化健康教育
針對前來接種疫苗的兒童及居民進行健康教育指導,講解接種疫苗的益處,及接種后注意事項,宣傳接種疫苗好處,提高兒童抗病能力。
教育工作計劃 篇7
現(xiàn)今青少年犯罪率日漸突出,青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點問題之一。增強青少年的法制意識,讓他們知法、懂法、守法,不僅是當前普法的需要,也是衡量一個國家法制建設(shè)民主化、科學化的重要標尺。
對青少年進行法制教育,就是要抓住校園這個主陣地,把法制知識有機地滲透到各科的教學之中去。語文教學在法制教育這方面有著獨特的優(yōu)勢。因此,我們語文教師可以憑借語文學科的特點,通過文本教學、口語教學、作文教學和專題教學等途徑對青少年學生適時進行有效的法制教育。根據(jù)我校在教學中滲透法制教育的工作計劃,特制定本計劃。
一、在文本教學中滲透法制教育
教材中的課文,是學生最熟悉的文字材料,也是文本教學的重要環(huán)節(jié)。適時挖掘課文中蘊含的法制因素,可以直接促進學生樹立正確的法制觀念。在蘇教版語文教材中類似的如《中國石拱橋》(可以滲透文物保護的法律知識)等文章。我們要善于結(jié)合實際,既要深刻挖掘法制教育內(nèi)容,又要巧妙設(shè)計滲透。不可生硬說教。力求讓學生在潛移默化中收到法制教育。
課外的文本閱讀。《語文課程標準》指出:“課外閱讀活動是閱讀教學的重要組成部分,應根據(jù)不同學生的具體情況,適時推薦一些有品味,難易程度適當?shù)恼n外書籍”。可見,課外閱讀是初中語文教學的重要組成部分。初中生學習語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀,學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學習。因此,我們的語文教師可以根據(jù)班級學生的實際情況,有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣,不僅可以提升學生的閱讀能力,還可以強化學生的法律意識。
二、在口語教學中滲透法制教育
口語教學是語文教學重要的組成部分。在口語教學中滲透法制教育,就是要求我們教師在鍛煉青少年學生的口頭語言表達能力的同時,激發(fā)他們思考,深化對某一現(xiàn)象或者某一件事情的認識。通過這一種教學活動,讓他們透過現(xiàn)象去認識本質(zhì)。開展這種形式的教學活動,我們教師要有意識地去選材,并積極引導學生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車”這一社會現(xiàn)象,就是近期的社會熱點之一。教師在例舉生活中的此類案例,可讓學生評析并表達自己對這一類案件的看法。這樣,可以培養(yǎng)他們的口頭語言的表達能力。教師要正確引導,幫助學生分析發(fā)生這類案件的原因,進而尋求解決問題的辦法。再因勢利導,巧妙地把他們的思維轉(zhuǎn)到對社會規(guī)則的認知上來,讓他們清楚違法所造成的嚴重社會危害;钌陌咐龔娀藢W生遵紀守法的'意識,從而加深他們對法律法規(guī)的進一步認識。
三、在作文教學中滲透法制教育
作文教學的思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”(葉圣陶語),我們語文教師要根據(jù)這一原則,結(jié)合青少年學生的實際特點,有計劃的滲透法制因素,對其實行作文教學。在實際教學中,我們要積極主動拓展教學空間開展形式多樣豐富多彩的作文教學專題活動,以期達到較好的效果。例如,可以采用“日記式”,記錄自己的成長歷程,寫下自己的真切感受,同時引導學生用正確的理性的觀點去分析社會生活中的人和事,也可是對社會上違法犯罪的分析。通過“日記”這一載體,也可達到規(guī)范青少年學生日常行為教育和滲透法制教育的目的。
四、在專題教學中滲透法制教育
生活是個大舞臺,也是我們語文專題教學的素材基地。在實際教學中,我們要積極主動拓展教學空間,開展形式多樣豐富多彩的課外專題活動,有計劃有目的的滲透法制教育的內(nèi)容。例如在蘇教版的《語文》教材中,以課文《大榕樹》專題為例,我們在進行常規(guī)教學的同時,可適時向?qū)W生滲透愛鳥護鳥的意識,以及環(huán)保的意識。進而可滲透保護野生動物的意識。
此外,還可以組織學生參加“遠離毒品,珍愛生命”的征文演講比賽;也可以組織學生走進社區(qū)走進農(nóng)村,開展法制知識的宣講活動。這樣,通過活動充分激發(fā)揮青少年學生學法的積極性,對青少年學生的法制教育就可在潛移默化中達成。
當然,在教學中滲透法制教育不只是以上幾種途徑,還有許多。但不論采用哪一種途徑,我們教師都要從思想上重視,要確實轉(zhuǎn)變教育觀念。我們語文教師在教學語文知識的同時,也要重視對青少年學生法制意識的適時滲透,提高他們的法制素養(yǎng),為學生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育工作計劃 篇8
為了加強道路交通安全宣傳教育工作,增強全園教工、幼兒道路交通法制觀念和交通安全意識,預防和減少道路交通事故的發(fā)生,在幼兒園內(nèi)積極開展交通安全宣傳教育工作,以交通安全為目的.,以交通法規(guī)和交通安全知識為主要內(nèi)容,通過各種形式和方法,向教職工和幼兒進行廣泛的宣傳與教育,確保教職工和幼兒生命安全。
計劃如下:
一、每學期開學第一周,各班分別開展交通等方面的安全教育。
二、各班教師每月一次以小舞臺等形式向幼兒宣傳交通安全知識:
內(nèi)容:A、教師進行遵守交通規(guī)則的情景表演,并讓幼兒在班級的角色游戲中模仿表演。
B、教幼兒學習有關(guān)交通安全知識的兒歌。
C、組織幼兒觀看交通安全教育宣傳片。
三、聘請交警來園從專業(yè)方面進行教育培訓。
四、設(shè)置一個交通安全宣傳櫥窗,宣傳交通安全的重要性。
措施:
一、檢查督促各班開展交通安全教育宣傳情況,對幼兒上下樓梯、上下學情況進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、將各班交通安全宣傳教育工作納入班級管理考核,每月一獎罰。
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