關(guān)于年級工作計劃模板錦集九篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的年級工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級工作計劃 篇1
本學(xué)期我接任四年級(7)班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作，特制定計劃如下：
班級情況
我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。由于接班時間不長，對學(xué)生沒有全面的了解，僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績作粗淺的介紹。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%，中等生也是偏下;就學(xué)生素質(zhì)而言，目前只知道一個孩子屬特殊孩子，接受能力和認(rèn)知能力都不能與其他學(xué)生為伍。還有幾個不寫的，有基礎(chǔ)不好的，也有懶惰成性的。
班級管理
雖然開學(xué)接班只有兩天，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子，其余的自顧自地說話或玩兒。所以我意識到，班級管理應(yīng)該從“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”開始。
一. 學(xué)會傾聽，尊重他人
為了讓學(xué)生懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學(xué)習(xí)能力，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹;強調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài);重復(fù)老師說的話;面對面眼神交流……
與各科任老師溝通，當(dāng)有任何一個孩子不在聽課狀態(tài)時，也要停下來提醒他，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽習(xí)慣。
二. 遵守紀(jì)律，顧全班級
學(xué)會傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀(jì)律，才能保證學(xué)習(xí)效果。為此，我先對他們做了動員，講了紀(jì)律的重要性，然后告誡每個人都應(yīng)該自覺地遵守紀(jì)律，以期保障班級紀(jì)律。但顯然收效不大，畢竟是孩子，短時間做到自律，對大部分孩子，尤其是男孩子來說，有點不現(xiàn)實。必須借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)督，小組成員的幫助，所以，我立即組織學(xué)生進(jìn)行了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善。
三. 制定班規(guī)，有規(guī)可依
周二的班會課上，以小組為單位分別從品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī)，再有班委進(jìn)行整合修訂，最后形成條文式的班規(guī)。
四. 培養(yǎng)班委，管理班級
班內(nèi)原有班長一名，副班長兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒有設(shè)置。由于男生較女生多，因此在培養(yǎng)班干部上，我想最起碼要男女持平。具體做法
1.召開班委會議，交代清楚每個人的職責(zé)事項。
2.做好監(jiān)督機制，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3.定期組織班委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。
五.設(shè)置崗位，人人參與
班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我計劃設(shè)置多個崗位，讓每一個學(xué)生都積極的，高興地參與到班級建設(shè)中來。比如：班級會計員，電腦管理員，圖書管理員……
六.構(gòu)建小組，實現(xiàn)自管
為了便于管理，我班以六人小組為單位，實行小組自管制度。利用積星制進(jìn)行具體管理，無論是對班級建設(shè)還是對學(xué)生個人都是一種極好的鍛煉。
教學(xué)工作
針對本班的實際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一. 牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練
朗讀中，學(xué)生的語感較差，總是拖音，沒有輕重緩急，一個腔調(diào)。為了培養(yǎng)語感，我計劃采取范讀，領(lǐng)讀，賽讀，跟讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃利用形聲字的組字特點，形近字的詳細(xì)辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達(dá)到正確運用的目的。
二. 課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行讓學(xué)生充分利用早讀時間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的.閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會讀書做記號，提倡個性閱讀，因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感式的日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。
5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
7.積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語文生活化，生活語文化
語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
年級工作計劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué)，新學(xué)期新氣象新開始，作為班主任為新學(xué)期工作作一計劃，下面小學(xué)二年級班主任的工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
一、 學(xué)生基本情況:
1、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：不足六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提高學(xué)生成績，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加強。
2、紀(jì)律情況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
3、干部情況：
(1)組長6人，安全委員1人。
(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨立工作能力有待培養(yǎng)。
二、 工作目標(biāo)
牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的.學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，力爭90﹪的及格率。
三、主要工作
1、班級管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動教育 以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育，力爭使學(xué)生愛勞動，掌握相應(yīng)的勞動技能。
6、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
四、基本方法措施
1、以班會和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動。
4、通過班會、學(xué)�；顒�、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;
6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。
五、各月工作安排
九月：
1、學(xué)生報到;進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總;
2、慶�！敖處煿�(jié)”;
3、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;
4、組織學(xué)生參加學(xué)�！鞍踩ㄖ萍薪逃顒印�;
5、“小小故事會”啟動;
6、組織學(xué)生參加校書法比賽;
7、迎“國慶”。
十月：
1、“小小故事會”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
3、組織學(xué)生參加校書法比賽;
4、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶�！爸仃柟�(jié)”。
十一月：
1、“小小故事會”;
2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;
3、組織學(xué)生參加校書法比賽;
4、期中測試;
5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
6、安全演練月。
十二月：
1、“小小故事會”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
3、組織學(xué)生參加校書法比賽;
4、學(xué)生跳繩比賽;
5、慶�！霸�。
元月：
1、“小小故事會”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測;
4、組織學(xué)生參加校書法比賽;
5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。
6、評選優(yōu)秀學(xué)生。
7、假期安全法制知識教育。
年級工作計劃 篇3
一、教材分析
小學(xué)二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)空，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
1、體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）。
2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）。
3、游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。
4、廣播體操（第三套全國小學(xué)生廣播體操——《希望風(fēng)帆》）。
二、學(xué)情分析
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教學(xué)師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。
四、教學(xué)重點和難點
1、掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等。
2、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能；學(xué)生能夠做出簡單的動作；安全地進(jìn)行體育活動。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)能力）。
五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)該注意的問題
小學(xué)低年級階段的.教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解力較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。具體措施有以下幾點：
1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生練習(xí)的積極性。
3、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握。
4、利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果。
5、努力學(xué)習(xí)新的體育課程，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。
年級工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
堅持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂�；A(chǔ)道德教育對學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
根據(jù)本班級學(xué)生的實際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”實驗中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識，誠實誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。
二、教育主題: 自信自律、追求進(jìn)取
三、教育重點：
(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)
1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進(jìn)行。從朝讀、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。
2、小干部責(zé)任落實，辛苦于獎勵并存。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
3、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級風(fēng)貌的展示，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入考核。
4、日常檢查與周月學(xué)期榮譽結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評語的依據(jù)。使學(xué)生前有方向，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，追求進(jìn)步，不斷提高。
(二)重視安全，落實措施
1、繼續(xù)利用好朝隊會，有針對性地進(jìn)行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔?xùn)|西。
3、給學(xué)生增添一些棋類活動用品，引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。
4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學(xué)生的安全意識。我班學(xué)生排隊還存在相當(dāng)多的`孩子放學(xué)時不愿意排隊，私自跑了的現(xiàn)象。這也是一個不安全的因素，要下功夫糾正。
(三)“固本鑄魂，整體育人”活動預(yù)設(shè)工作計劃
1、組織學(xué)生開展“誠信做人”的讀書、演講活動，使學(xué)生在讀書中學(xué)做人，在演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮。
2、進(jìn)行“做有責(zé)任感的人”實踐活動。注意落實到日常的小事上，比一比，做一做，評一評，使學(xué)生遇到問題主動解決，出現(xiàn)問題不推卸責(zé)任，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，對自己和同學(xué)有責(zé)任感。
3、繼續(xù)開展“陽光每一天”實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進(jìn)步
。學(xué)會多看別人的長處，體諒別人的難處，寬容別人的過失。三言兩語記下自己的快樂，利用朝會、課前精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂，使自己每一天都過得快樂，有收獲。使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂，整體育人”的目的。
年級工作計劃 篇5
兩年過后，又重新接受了一年級的班主任工作。相對于兩年前在教學(xué)經(jīng)驗上的一窮二白，艱難地進(jìn)行班主任工作，如今的我多少也有點積累，有很多的想法，很多的經(jīng)驗想實施在這些剛?cè)胄ｉT的天真的孩子身上。下面就把我的想法，把我的計劃好好羅列整理出來。
一年級是學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯的起點，是為日后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵，所以一年級班主任工作的重點是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，抓好常規(guī)教育，逐漸培養(yǎng)他們在學(xué)校的自我管理能力，形成積極向上的班風(fēng)班貌。在這一年中我主要圍繞以下幾點來開展班主任工作：
一、 抓好常規(guī)教育
常規(guī)教育包括課堂、課前、課間、兩操、作業(yè)、衛(wèi)生、禮儀的常規(guī)。我準(zhǔn)備在開學(xué)的一周內(nèi)，先放下語文教學(xué)工作，主抓常規(guī)，只有常規(guī)抓好了，才有教學(xué)質(zhì)量可言。在第一周里要在點點滴滴中去給學(xué)生滲透正確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，希望通過一周的強化能讓他們初步形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學(xué)工作相結(jié)合，不放過任何一個教育契機，通過一個月的不段強化教育，我相信學(xué)生基本都能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣，很累，但常規(guī)教育抓好了，在整個一年級階段，甚至是整個小學(xué)階段，在教學(xué)上都能起到事半功倍的效果。
二、 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以激勵機制為輔助制定班規(guī)來激發(fā)學(xué)生的自律性
有句話叫“與其給學(xué)生一堆金子，不如教給學(xué)生點石成金的方法”，一年級學(xué)生年紀(jì)小，又剛進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校教育，他們的自我管理能力不強，事事都要老師引導(dǎo)指點，大到班級活動，小到每天的衛(wèi)生值日，這樣的工作可謂煩瑣如山，如果事事都要老師親自去指點，那只會把老師累得半死，學(xué)生還不能得到獨立的鍛煉機會。所以這一學(xué)期里要著重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，達(dá)到下學(xué)期他們能自我管理的目標(biāo)。
學(xué)生的自我管理包括課前、課間、兩操、能在班干部的管理帶領(lǐng)下自覺地遵守紀(jì)律，衛(wèi)生值日、墻報、作業(yè)的收發(fā)能由學(xué)生自主完成，我準(zhǔn)備在第一周時間里著重指點學(xué)生該怎樣做，同時發(fā)掘適合當(dāng)學(xué)生干部的苗子，然后在第一個月的時間里，培養(yǎng)學(xué)生干部管理班級的能力，之后，就逐步放手讓學(xué)生自己去完成，自己則在旁邊指點。
要讓學(xué)生完全聽班干部的'話是不可能的，學(xué)生的自覺性也不過，所以要形成一套適合他們的激勵機制來激發(fā)他們的積極性。在教室張貼紅花榜，授權(quán)于班干部每天給表現(xiàn)好的學(xué)生蓋紅花，然后每周利用班會課時間評比本周表現(xiàn)最佳的同學(xué)，發(fā)表揚信給予鼓勵。每月評比一次每月之星，發(fā)獎品給予鼓勵。
三、 重視學(xué)生的思想和心理教育
當(dāng)今的孩子極具個性，尤其是獨生子女較多，都比較自我，思想比較復(fù)雜，而且當(dāng)今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來越多，思想和心理的波動直接影響到他們在校的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)，所以作為班主任，要密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常，對他們進(jìn)行談話教育，必要時與家長聯(lián)系共同配合教育。
四、 加強與家長的溝通聯(lián)系
我的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，跟家長，尤其是問題學(xué)生的家長保持良好的溝通關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，搞好班主任工作的關(guān)鍵。所以我們要把家長家長當(dāng)朋友來真誠對待，把他們的孩子當(dāng)成自己的孩子來認(rèn)真負(fù)責(zé)，針對他們孩子的表現(xiàn)及時給予他們反饋，讓家長真正的信任我，支持我，那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了，而且很多事情也容易解決多了。
好的開始是成功的一半，再次教一年級我相信會比第一次進(jìn)步很多。我將依據(jù)我的計劃和設(shè)想好好去當(dāng)好這個孩子王。
年級工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
堅持教育就是服務(wù)的理念，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)，積極探索服務(wù)型課堂的基本模式，把握語文學(xué)科的特點，既重視語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)積累，還要注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng)，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析：
我們組有6位老師，都是有五年以上教齡的老師，有著豐富的經(jīng)驗，如果能更有效地取之用之，那集體的智慧將會發(fā)揮到及至。
三、工作目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，深入理解新課程理念。
2、注重探索，提高自身的教科研能力。
3、嚴(yán)格執(zhí)行，搞好各項教學(xué)活動。
4、抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
四、具體措施：
(一)加強學(xué)習(xí)，深入理解新課程理念。
1、積極參加校內(nèi)的新一輪課程精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的比較，進(jìn)一步領(lǐng)會新課程的精髓。
2、加強專題學(xué)習(xí)、研究，要深入鉆研教材，科學(xué)處理教材，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。
3、做到勤學(xué)習(xí)、多交流，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)我們自身的發(fā)展。
(二)注重探索，提高自身的教科研能力。
1、開展教研活動，解決實際問題。研究如何在課堂教學(xué)中落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，探索服務(wù)型課堂的基本模式，進(jìn)一步提高課堂效益。每位教師都要認(rèn)真參加，根據(jù)教研主題和教學(xué)內(nèi)容先自己備好課，執(zhí)教教師應(yīng)準(zhǔn)備充分，使教研活動有推廣的`實用價值，課后結(jié)合自己的教學(xué)思路積極評課發(fā)表意見，使教研活動具有實效性。
2、將課題研究任務(wù)具體落實到個人，做到分工明確，責(zé)任到人。
3、重視資料積累，撰寫心得體會。每位教師圍繞專題至少撰寫一篇高質(zhì)量的論文總結(jié)，兩個教育教學(xué)案例，提升自己的教學(xué)和科研能力。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行，搞好各項教學(xué)活動。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得私自代課、調(diào)課、換課。
2、將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改、考試等各項常規(guī)工作做細(xì)致、做實在、做到位，做好隨時被查的準(zhǔn)備。
3、針對進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的老大難問題，將每單元的教學(xué)計劃和教學(xué)建議、綜合性作業(yè)卷、每單元的高質(zhì)量試卷、每階段的質(zhì)量檢測實行包干制，責(zé)任到人，一竿子到底。
4. 為了防止耗時低效，將集體備課、校本教研、教研活動有機的整合起來，追求實效。
具體實施可以如下：
�、倨诔踔贫ㄓ媱�，選定內(nèi)容。
②人人備課，互相交流(每人都有自己的書面材料，每人都要交流并用紅筆做好記錄。)
�、塾^摩課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時研討。(組員上課，積極參與。查閱集體備課、聽課筆記、交流記錄。)
5、全組成員積極參加學(xué)校的各項評比活動，努力做到，一人參與齊用力。
(四)抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
1、針對一年級新生的身心特點，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、每上好一單元的課及時進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時在班級和年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是拼音小能手，識字小明星、讀書明星等，做到競賽有記錄。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。 3、加強課外閱讀積累。
①選讀《小學(xué)語文同步拓展閱讀》中的文章。
②閱讀一年級學(xué)生課外推薦讀物，積累好詞好句好詩好段。
�、蹖W(xué)寫16篇小文章。
�、� 組織學(xué)生認(rèn)真背誦一年級學(xué)生推薦古詩。
4、采用各種教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂學(xué)科教學(xué)計劃和教研組計劃。
2、檢查教學(xué)常規(guī)工作開展情況。
3、集中學(xué)習(xí)，明確備課格式和要求。
4、研討組內(nèi)校本教研具體任務(wù)。
5、向?qū)W生推薦拼音讀物，確定必背古詩名稱。
十月份：
1、漢語拼音測試工作。
2、識字教學(xué)研討。
3、積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)研討會和校內(nèi)科研交流活動。
十一月份：
1、開展期中質(zhì)量調(diào)研。
2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
3、總結(jié)、搜集典型案例，研討教學(xué)實際問題。
4、準(zhǔn)備一年級開放日活動。
十二月份：
1、讀書報告會。
2、對本年級的課題研究進(jìn)行總結(jié)
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、撰寫教育教學(xué)論文。
一月份：
1、制訂復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
2、進(jìn)行學(xué)期質(zhì)量調(diào)研。
3、學(xué)業(yè)評價，學(xué)期工作考核。
年級工作計劃 篇7
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二（3）班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生24人，女生19人，共有43人。
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。
為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
（一）、德育工作
利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
主要工作重點：
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，。
5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
6、加強教室的'內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。
（二）、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別2、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。
九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。
具體措施
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
�。�5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
（1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。
�、贅淞⒅锌寄繕�(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
�、鄱ê弥苡媱�。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。
�。ㄖ贫繕�(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）
（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
�、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。
②自習(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作：
第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。
第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。
第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
�。�4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）
�。�5）在班內(nèi)展開“三比”活動。
�、賰�(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
�、诰唧w措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）
5、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。
年級工作計劃 篇8
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“九一八”紀(jì)念日開展主題班隊會，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的.教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
年級工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作以區(qū)教委的工作思路、我校和中教研的工作思路為指導(dǎo)思想，根據(jù)所負(fù)責(zé)的年級的特點，以新課程教材培訓(xùn)維切入點，以夯實基礎(chǔ)，狠抓落實課堂評價方案為工作重點。
二、工作思路
以新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)為重點，加強對一線教師學(xué)習(xí)使用新教材的服務(wù)和指導(dǎo)，并以此為本學(xué)期工作重點的工作思路。
三、工作重點和措施
1.根據(jù)區(qū)教委本學(xué)年工作重點的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解《房山區(qū)中小學(xué)落實課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實施方案》。向一線教師貫徹、落實“課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”和“課堂教學(xué)評價方案”。積極參與我區(qū)四所學(xué)校進(jìn)行的“落實課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，深入實施課堂評價”的實驗活動。摸索經(jīng)驗，積累一手材料，以便為下半年全面開展課堂教學(xué)的評價做好準(zhǔn)備工作。
2.加強理論學(xué)習(xí)。提高自身的素質(zhì)，夯實教研工作基礎(chǔ)。
加強自身專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí)，深入課堂聽課、視導(dǎo)，了解一線教師在使用新教材中遇到的困難，總結(jié)成功的.經(jīng)驗，了解本學(xué)期課改動態(tài)。爭取在本學(xué)期四、五月份推出一節(jié)聯(lián)校教研活動的公開課。供老師們學(xué)習(xí)和借鑒。最大效益地發(fā)揮對教育教學(xué)的指導(dǎo)、指揮職能。
3.具體工作
�。�1）認(rèn)真做好新教材的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。根據(jù)初一年級教學(xué)進(jìn)度，在第2周、第5周組織兩次以新教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容的教研活動。
（2）抓好期中、期末復(fù)習(xí)考試工作。
安排期中考試前第八周期中復(fù)習(xí)建議。在第18周進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作。
（3）在深入一線進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的同時，在第14周推出1—2節(jié)聯(lián)校教研組的公開課，供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。
（4）在深入學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)課堂評價文件的基礎(chǔ)上，在第17周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課堂評價內(nèi)容的教研活動。
�。�5）根據(jù)教研室的工作安排，認(rèn)真組織和落實“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”、“五個教學(xué)專題優(yōu)秀錄像課”、“學(xué)科德育優(yōu)秀錄像課例”的撰寫和評比工作。
�。�6）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做到對優(yōu)質(zhì)資源與教師共享。
（7）認(rèn)真、按時完成所承擔(dān)的教輔材料和試卷的命題工作。
總之，本學(xué)期的工作紛繁復(fù)雜，以上只是對一些重點工作進(jìn)行的安排。其他工作應(yīng)該心中有數(shù)，不再上計劃。
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