【實用】年級工作計劃模板集合七篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的年級工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級工作計劃 篇1

　　這個學(xué)期是六年級的第一學(xué)期，這是非常重要的一個學(xué)期，最多一年學(xué)生就要離開小學(xué)進入初中了，為了能夠更好的提升工作，我為這學(xué)期制定了工作的一些計劃。

　　我們作為班主任主要的任務(wù)就是使得學(xué)生們掌握知識，可以放心學(xué)習(xí)，因此我們班主任的任務(wù)相對于授課老師要重。

　　一、要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標

　　學(xué)生們很多在這個時候都不知道為什么要學(xué)習(xí)，因為他們更不就不明白學(xué)習(xí)為了什么，就算我們現(xiàn)在跟他們說了一會又一大部分的學(xué)生處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個目標，通過他們自己設(shè)定的目標讓他們自己可以通過努力去實現(xiàn)，當然，制定目標的目的是要給孩子們在短期內(nèi)有一個奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提升多少名，等等，不設(shè)立那些虛而不實的，當然也不會阻止他們的最終目標，我要學(xué)生制定的是短期目標，因為最終目標也會隨著見識的不斷變化而變化，并且很多目標里生活太遠，有種高不可攀的感覺，這樣根本起不到多大的作用，只有定了短時可以實現(xiàn)的目標這樣可見，也可以實現(xiàn)的是最好的`，通過定目標，定懲罰，催促他們不斷前進，提升他們學(xué)習(xí)興趣。

　　二、做好與家長溝通

　　家長是這些學(xué)生們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習(xí)的對象，并且學(xué)生的具體情況只有父母最清楚，我們老師并不能夠保證我們做的安排學(xué)生一定會完成，但是我們可以與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，和作業(yè)完成情況，這樣可以對學(xué)生有個全面的了解，使我們在教學(xué)的時候提升教學(xué)質(zhì)量，家長也可以通過與我們的溝通了解自己孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，這樣也有利于家長管理學(xué)生，很多時候教育不只是我們老師的任務(wù)，同樣也是家長的任務(wù)，只有做到老師和家長團結(jié)努力一起輔導(dǎo)學(xué)生成長才會最有效。

　　三、管理好班級

　　管理班級是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)地方，抓緊紀律，防止學(xué)生們觸犯紀律，每天都會對班級的學(xué)生進行檢查，了解班級的具體情況，安排好每天的值日，做到衛(wèi)生沒有問題，學(xué)習(xí)上要經(jīng)常督促，授課老師沒有時間管理，我們班主任就要經(jīng)常代授課老師安排學(xué)習(xí)練習(xí)的時間。小學(xué)六年級的孩子自己對自己的約束力有限需要我們老師建議管教，加以約束，保證他們可以好好的努力學(xué)習(xí)，只有一個有序的班級環(huán)境才能夠相互影響相互學(xué)習(xí)共同努力。

　　當然任何計劃都不可能完美無缺，在具體工作的時候會更具具體的情況作出調(diào)整，保證工作能夠有序的進行。

年級工作計劃 篇2

　　一：指導(dǎo)思想

　　以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，加強少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。

　　二：工作重點

　　1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進行自理教育評優(yōu)評先。

　　2．加強家訪工作，每個學(xué)生普訪一次，建立家長信箱。

　　3．開展心理健康教育。

　　4．加強隊干部建設(shè)。

　　5．開展豐富多彩的班隊活動。

　　6．聯(lián)誼中隊活動，抓好新生隊前教育。

　　三：具體活動安排

　　九月份：文明之花滿校園。

　　1．強化學(xué)習(xí)“新守則，新規(guī)矩”

　　2．聯(lián)誼活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）

　　3．舉行眼保健操比賽。

　　4． 形體訓(xùn)練（好好走路）。

　　5． 我愛老師（說一說，做一做）。

　　6． 禮儀教育（見人問聲好）。

　　7． 收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。

　　8． 評選“文明禮儀之星”

　　十月份：星星火炬，代代相傳。

　　1．愛國教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。

　　2．認識紅領(lǐng)巾（了解少先隊組織）。

　　3．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）

　　4．文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）。

　　5．收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）

　　十一月份：積極鍛煉，我能行。

　　1．去活動中心活動。

　　2．參加校田競運動會。

　　3．科學(xué)家的`故事（美麗的小問號）。

　　4．安全教育（如：走丟了怎么辦？）

　　5．讀報活動（評選閱讀之星）

　　十二月份：瑞雪飄飄迎新年

　　1．我是未來之星（元旦聯(lián)歡活動）。

　　2．開展三跳活動。

　　3．尊老愛幼。

　　一月份：創(chuàng)佳績，結(jié)碩果。

　　1．各班工作總結(jié)。

　　2．制定寒假活動計劃，加強安全教育。

　　3．今天我當家。

年級工作計劃 篇3

　　組情分析

　　五年級全部為“語文主題學(xué)習(xí)”班級，四位老師全部參加過 “語文主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)培訓(xùn)，也在上學(xué)期積極開始教學(xué)的探討實驗，能與組內(nèi)老師交流經(jīng)驗，研討困惑，探究“語文主題學(xué)習(xí)”的有效教學(xué)模式， 做出組內(nèi)“語文主題學(xué)習(xí)”課前分享的特色。我們能捆綁前進，互通有無整體提高年級成績。同時我組成員也能積極在規(guī)定時間內(nèi)完成并上傳各類資料，希望我們能在一個和諧、積極、合作的教研環(huán)境中，交流彼此的教學(xué)感悟，提高本組教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生能力發(fā)展。

　　創(chuàng)建目標

　　一、營造良好的讀書氛圍，開展組內(nèi)讀書交流。

　　本學(xué)期，我們教研組集體閱讀學(xué)習(xí)的書籍推薦有《語文課程標準》、《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)通訊》、“語文主題學(xué)習(xí)”相關(guān)書籍。組織在教研活動時間閱讀，探討，在學(xué)期末推薦一位老師參加讀書交流。

　　二、抓實常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。

　�。�2）開學(xué)初備課要充分，目標要明確；修改教案要符合自己的實際操作，上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求

　　效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　�。�3）每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，同時做好聽課記錄及聽

　　后反思 。多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動 。

　　三、 認真集體備課，積極優(yōu)化教學(xué)。

　　四位老師同心協(xié)力認真開展集體備課，分工明確，積極邀請領(lǐng)導(dǎo)指正，積極推進“群文閱讀”教學(xué)模式的熟練使用，由去年的課上教材學(xué)30分鐘，逐步精簡到20分鐘，讓課本教材學(xué)得更有效，關(guān)注語文的工具性作用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進課堂，留有充足的時間讓孩子交流。

　　四、抓實教科研，互促共惠。

　　組員間互相學(xué)習(xí)促進，利用每周一的教研組活動時間，組織教師認真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，教師要按時參加活動，參與討論，提高教師的課堂教學(xué)能力。

　　重點工作及主要措施

　　一、“語文主題學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)

　　在“語文主題學(xué)習(xí)”的有效落實上，我們要大膽放手，進行課堂 時間的合理分配，語文教科書與叢書的`合理使用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進課堂，留有充足的時間讓孩子交流。開展更加有效的語文叢書主題匯報課。

　　二、師生讀書抓落實，見效果。

　　教師和學(xué)生都可以利用每周五的閱讀課，靜心去讀，推薦讀整本的書，鼓勵生生交換，輪讀，進圖書室閱讀，開展有效的讀書交流活動，獎勵讀書小明星。

　　協(xié)調(diào)組內(nèi)每班學(xué)生各科的家庭作業(yè)，控制時間，留出30分鐘的讀書時間。每天中午定時高質(zhì)量完成讀書交流活動，提高讀書效率。

　　三、積極認真準備集體備課，同頻互動教學(xué)活動。

　　組內(nèi)積極協(xié)商，參加學(xué)校的各類教學(xué)活動，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)。認真準備開展有效的集體備課，任務(wù)落實到人，積極。

年級工作計劃 篇4

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　四(2)班共有學(xué)生71名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。

　　二、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

　　3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

　　4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

　　三、具體實施措施

　　1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的.優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　4、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

　　5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

　　6、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

　　7、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

年級工作計劃 篇5

　　學(xué)困生幫扶計劃一、對學(xué)困生增加感情投資，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生。

　　二、雙向選擇，“一幫一”，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。

　　三、及時抓住學(xué)困生的“閃光點”，激勵他們進步。

　　四、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。

　　五、把握每個學(xué)困生的特點，“一把鑰匙開一把鎖”。

　　六、切中時機，“傳情報”、“送喜報”。

　　七、定期做好家訪，及時跟進了解學(xué)困生進行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的.合力，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

　　八、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚，少批評、少指責。

　　九、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育，因勢利導(dǎo)，因材施教。

　　十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標到人，責任到人。

　　十一、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

　　十二、要善于反思，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。

年級工作計劃 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年，按照學(xué)校的安排，我擔任初三（2）班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。

　　學(xué)生情況：本班共有41名學(xué)生，其中男生18名，女生23名；住宿生共計26名，男生10名，女生16名；包餐27名�，F(xiàn)在的三(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全年級段也是不錯的，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。

　　為了達到這個目標，我制定了以下計劃：

　　一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

　　1、重視學(xué)校的各項考核評比。

　　四項競賽和各項考核是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，除了教育學(xué)生要積極備戰(zhàn)以外還要求班級能取得不錯的成績。所以今年會針對性的把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

　　2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

　　3、狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　4、多下寢室。

　　就寢紀律和寢室衛(wèi)生直接關(guān)系學(xué)生的生活質(zhì)量。也能在寢室里多了解學(xué)生的心理動向，合理安排學(xué)生的生活。

　　二、做好尖子生的輔導(dǎo)工作，做好他們的查漏補缺工作；加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對尖子生的培優(yōu)工作和中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

　　三、進一步提高衛(wèi)生、兩操一練水平

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

　　五、認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育、挫折教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　六、加大安全教育力度。

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

年級工作計劃 篇7

　　化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)以期在畢業(yè)會考中好的成績。本期擔任初三50、51、52班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，三個班共有學(xué)生人。學(xué)生來自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，基礎(chǔ)較牢，成績。當然也有學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)慣。教師要每學(xué)生的工作，因材施教，使在各自原基礎(chǔ)上發(fā)展進步。

　　教材分析：

　　1、用學(xué)生現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的，拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。了金屬和有機物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，金屬與人體的關(guān)系，常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

　　2、教材的結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣，水碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，有計劃地穿插安排概念，理論和定律。使教材內(nèi)容的理論與地，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)理論和概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)概念和理論，以減輕學(xué)習(xí)時的。有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和，每章教材的篇幅力求短小，較。

　　3、從我國的，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，使學(xué)生學(xué)得。合格公民的需要精選教材，從深度，廣度習(xí)題難度上安排。教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“”、“理解”的內(nèi)容教學(xué)的，而對要求“”，“常識性介紹”“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對待。

　　4、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。是反映某純凈物用途的，我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像，用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的性。符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科密切，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

　　5、教材除演示實驗和學(xué)生實驗外，還注意了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗。學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及家庭小實驗。化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生化學(xué)概念，理解和化學(xué)知識，培養(yǎng)技能，能力科學(xué)和方法。

　　教學(xué)目的和要求：

　　（1）理論知識生產(chǎn)、自然和社會的，學(xué)生的生活，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會運用化學(xué)知識解釋或解決簡單的化學(xué)問題。

　�。�2）基礎(chǔ)知識和技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)概念和原理，學(xué)習(xí)幾種常見的.元素和的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)化學(xué)實驗和化學(xué)計算的技能，化學(xué)在中的應(yīng)用。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生安全教育和愛國主義教育。

　　措施：

　�。�1）概念的教學(xué)

　　化學(xué)概念的教學(xué)學(xué)生學(xué)好化學(xué)是要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念的階段性。概念是發(fā)展的，要注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。某些概念一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把的概念化。在教學(xué)中要盡通俗易懂，對實驗和事實的分析、抽象、概括，使學(xué)生概念，并注意學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便對概念的理解和運用化學(xué)知識的能力。

　�。�2）化學(xué)用語的教學(xué)

　　元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)的化學(xué)用語，化學(xué)用語聯(lián)想的實物和化學(xué)反應(yīng)。，既有利于學(xué)生記憶，又有利于對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語分散教學(xué)，生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。

　�。�3）元素化合物知識的教學(xué)

　　元素化合物知識學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密，直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以感性知識。要，幫助在理解的基礎(chǔ)上記憶的元素化合物知識。在學(xué)生了的元素化合物知識以后，教師要學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的，并注意化學(xué)概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的作用。

　�。�4）實驗教學(xué)

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生概念，知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰�，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅的科學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。，實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護儀，節(jié)約藥品。

　�。�5）化學(xué)課外活動。

　　組織和學(xué)生化學(xué)課外活動，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，的聰明才智等很有益的。課外活動的內(nèi)容和應(yīng)，靈活多樣。在活動內(nèi)容可包括社會，生活、科技發(fā)展和化學(xué)史，擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等；活動可做趣味小實驗、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題，或組織學(xué)生制作教具，參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)注意學(xué)生的特長，培養(yǎng)的創(chuàng)新精神。

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