實用的學期工作計劃模板集合五篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學期工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能。努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。
二、學情分析
八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期,學生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學。本班是剛剛接手,對班上學生不了解,從原科任老師處得知:優(yōu)生不多,但后進生卻較多,有少數(shù)學生不上進,基礎(chǔ)特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。
三、教材分析
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實出發(fā),比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的.條件。
第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十三章實數(shù),從平方根于立方根說起,學習有關(guān)實數(shù)的有關(guān)知識,并以這些知識解決一些實際問題。
第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察,體會函數(shù)的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中,通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題。同時在教學順序上,將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系,如在教材中,加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。
四、教學措施
1、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,及時根據(jù)反饋信息,掃除學習中的障礙點。
2、認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學生能力上下功夫。
4、不斷改進教學方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。
學期工作計劃 篇2
為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:
一、目前班級學習情況分析
本班現(xiàn)有學生86人,其中男生58人,女生28人。就全班整體的學習科目中來看,學生們數(shù)學和物理成績,較其他班級相對而言稍落后一點;語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。
在落后的科目上是我們需要加倍努力的,在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進學生們的一些偏科現(xiàn)象,做到均衡發(fā)展。
當然,有一部分學生思想態(tài)度不太端正,浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強管理的。督促他們認真學習、端正態(tài)度,不要影響其他同學的學習。
二、工作要點
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
典型教育--向好學生學習,向第一看齊。鼓勵學生們要向好的方向發(fā)展,不能頹廢墮落。
態(tài)度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
信心教育--相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
理想教育--確定學習的具體目標,人生的大目標。
2.加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3.加強學法指導。
根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重 抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。
(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的`積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。
良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6.開展活動,豐富學生生活。
高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校的整體工作思路為指針,明確教育科學研究在學校整體發(fā)展規(guī)劃中的優(yōu)先地位,樹立“以科研促進教育教學改革,以科研提高教師素質(zhì),以科研提高教育教學質(zhì)量,以科研打造學校品牌”的思想。充分發(fā)揮教育科研的先導作用,實施以研促教、以研興校戰(zhàn)略,深入開展教科研的改革與創(chuàng)新,努力開創(chuàng)教科研工作的新局面。
二、工作目標
1、務(wù)實校本教研,提高教師教育教學水平努力健全我校的教科研管理制度,創(chuàng)新校本教研的形式和方法,改變我校教科研工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的狀況。堅持兩手抓的思路,一手抓教師的教研活動的作風,強化教研活動的動機意識和過程管理,努力杜絕“假教研”的現(xiàn)象;一手抓教師教科研知識和技能的培訓提高工作,使教師都能通過校本教研來提高教育教學水平。
2、開展課題研究,推動教科研深入發(fā)展創(chuàng)新課題研究的形式與方法,有針對性地開展教科研培訓工作,落實課題組成員的“三有”規(guī)范(即有計劃、有過程、有成果),特別要細化學校教育科研資料管理,強化各課題組的檔案管理意識,力求資料的準確、真實、完整和系統(tǒng),使我校課題研究更高效和規(guī)范,努力打造淮南實驗中學科研特色,推動我校課程改革再上新臺階。
3、實施“教師成長梯度計劃”,抓好師資隊伍建設(shè)發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,強化青年教師的專業(yè)素質(zhì),發(fā)揮他們在教育教學改革的中生力軍作用,在提高教育教學質(zhì)量的同時提升自身價值;對不同發(fā)展階段的教師開展豐富多樣的教研活動,通過壓擔子、定任務(wù),重點培養(yǎng)。
4、加強宣傳,使實驗中學逐步成為淮南市教科研名校積極推廣和宣傳我校的教科研經(jīng)驗和成果,為教師專業(yè)學習提供平臺,為調(diào)整教育教學措施提供依據(jù),同時提高學校在同行和社會上的知名度。
三、工作要點
1、建立健全校本教研活動管理機制,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式。
加強對教研活動的出勤管理,繼續(xù)實施校內(nèi)公開課的評比獎勵辦法,積極推行對比教學式教研活動和課例分析式教研活動,進一步提高教研活動的實效性,提升教師的`專業(yè)素質(zhì),調(diào)動教師校本教研的積極性。
2、推進我校5個省市級課題的研究工作,做好過程管理與檢查反饋工作。
一是加強指導,幫助課題組成員明確課題研究的常規(guī)要求,不同課題組之間加強交流、相互借鑒,分享課題研究經(jīng)驗;二是強化過程管理,注重研究資料的積累,將每一個課題的實施落到實處;三是重調(diào)研反饋,督促做好課題研究的階段性總結(jié),及時形成教科研成果。
3、繼續(xù)實施“教師成長梯度計劃”,強化名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
利用學校的名師資源,舉辦名師專題講座,開展實驗中學名師展示課活動;請進校外專家,為理科教師開展《幾何畫板》軟件培訓指導;針對35周歲以下及近兩年調(diào)入教師,開展青年教師基本功比賽,給他們壓擔子、定任務(wù),重點培養(yǎng);針對我校高級教師實施《淮南實驗中學特級教師培養(yǎng)計劃》,使他們從成熟型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變。本學期還將通過校內(nèi)外的培訓和交流等形式,促進不同發(fā)展階段教師的專業(yè)素質(zhì)快速提高。
4、完成市教科所和師資科布置的各項工作,做好校領(lǐng)導交辦的其它工作。
完成市教科所布置的優(yōu)質(zhì)課評選、教科研論文評選以及教科研課題申報等各項工作;完成教育局師資科交辦的《中小學教師繼續(xù)教育》工作;協(xié)助校辦公室作好學校發(fā)展性督導評估工作。做好校領(lǐng)導交辦的有關(guān)工作。
學期工作計劃 篇4
中學攝影社團新學期工作計劃在校團委的領(lǐng)導下,在全校同學的支持下,攝影社團在過去的一個學期里,很好的開展了本社團的各項活動,在新的學期我協(xié)會將一如既往開展好各項工作,積極帶領(lǐng)好下屆新社員,同時,我協(xié)會將積極配合校團委以及學校的各項工作,中學攝影社團新學期工作計劃。我們攝影協(xié)會秉承以攝影會友,交流攝影心得,活躍校園文化,以攝影促進校風學風建設(shè)的宗旨,不斷追求盡善盡美,工作計劃《中學攝影社團新學期工作計劃》,F(xiàn)將新學期工作計劃安排如下:新學期伊始,我社團將積極做好迎新工作,同時準備一次主要面向新生的“迎新展”,讓他們感到在英雄山中學社團活動的'豐富多彩。
1)召開全體社員大會對本屆社團上學期工作進行總結(jié)以及介紹本學期活動計劃。把新學期工作計劃向全體會員介紹一下,并討論開展各項活動的細節(jié)。經(jīng)過執(zhí)行機構(gòu)的討論,把社團本學期將要開展的活動告知會員,使本學期活動一開始就有個良好的開端
2)組織社員進行一次旅游采風活動.目的是讓同學們扎實的掌握從理論到實踐的知識,盡快提高自己的拍攝水平;顒咏Y(jié)束一周內(nèi),將自己此次活動拍攝的影片一起交流相互學習
3)基礎(chǔ)講座:主要面向新會員,通過一系列講座及組織實地拍攝,教會新手使用相機。主要在招新后一個月內(nèi)開展。
4)加強與各高校的聯(lián)系舉辦各種攝影展。
學期工作計劃 篇5
1、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的.東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。
6、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施
7、在上學期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學習習慣。
8、結(jié)合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
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