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學(xué)年度工作計劃

時間:2024-10-09 18:53:30 工作計劃 我要投稿

實用的學(xué)年度工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)年度工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的學(xué)年度工作計劃三篇

學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、工作目標(biāo)

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作內(nèi)容和措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

  1、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

  2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語文教研工作的.開展。

  3、開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。

 。ǘ┘訌(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即“生活課堂生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),更要重視社會生活中的言語實踐。同時,鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。

  三、活動安排

  九月份:

  1、制訂語文教研組工作計劃。

  2、各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度。

  3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。

  4、陳希如老師主持的第一次專題研討( 20xx年9月30日 下午)

  5、檢查督促年級組語文老師進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  6、七年級教師的教學(xué)開放日活動( 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節(jié)課,朱娜老師第二節(jié)課)。

  7、配合教務(wù)處做好推普工作。

  十月份:

  1、程世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。

  2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

  3、八年級教師的教學(xué)開放日活動( 20xx年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課,蔣吉虎老師第四節(jié)課)。

  4、世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。

  5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月14日 下午)。

  十一月份

  1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

  2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月28日 下午)

  3、繼續(xù)深入研究課題,做好相關(guān)記載,寫好研究筆錄。

  4、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。

  十二月份:

  1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。

  2、劉順老師主持的七年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。

  一月份:

  1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

  2、期末資料整理、匯總。

  3、寫好教研組期末總結(jié)。

  4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

學(xué)年度工作計劃 篇2

  一、學(xué)生心理發(fā)展的特點:

  1、三、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。

  2、三、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

  3、三、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,因此,講解不宜過長,敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

  4、三、四年級學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

  5、自我評價意識開始形成,擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,要求老師采取公平態(tài)度,老師批評不當(dāng),就不樂意,特別是女生.

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的'方法參與體育活動

  2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

  3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

  4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

  5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)重點:

  安全教育,隊列隊形,立定跳遠(yuǎn)

  四、教學(xué)難點:

  安全教育,前滾翻

  五、教學(xué)措施及注意事項

  1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

  2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

學(xué)年度工作計劃 篇3

  為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》(教基一〔20xx〕4號),切實把“立德樹人”根本任務(wù)落到實處,扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生明禮知恥、崇德?lián)P善、見賢思齊,提高學(xué)生思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),培育其美好心靈、樹立遠(yuǎn)大志向,自覺踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,特制訂學(xué)校德育工作計劃。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  略

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處,同志任辦公室主任,同志任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)日常工作。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┤嫱七M(jìn)社會主義核心價值體系教育

  1.深入開展社會主義核心價值觀“五進(jìn)五促”之“進(jìn)校園促成長”宣傳教育活動,使“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀為師生所理解,并進(jìn)一步內(nèi)化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。

  2.開展“美德校園·道德講堂我來講”演講活動。積極推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè),落實每周一講制度,號召學(xué)生積極走上道德講堂,圍繞社會主義核心價值觀,講好中國故事、講好貴州故事、講好仁懷故事,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進(jìn)行演講,通過講好我們先人追求夢想的歷史故事、講好近代以來革命先輩的革命故事、講好先進(jìn)人物的創(chuàng)業(yè)故事、講好普通人和同齡人追夢圓夢的故事,使學(xué)生從中得到啟迪、得到教育、得到提升,實現(xiàn)“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果。

  3.將社會主義核心價值體系教育的要求納入學(xué)科課堂教學(xué)大賽等教師教學(xué)技能的考評指標(biāo),開展社會主義核心價值體系教育優(yōu)秀課件征集評選活動,促進(jìn)核心價值體系教育融入課堂教學(xué)。

  4.開展“墨香校園·中華美德頌”書法繪畫大賽。組織學(xué)生以書法、繪畫等形式,熟記社會主義核心價值觀24字要求,書寫對聯(lián)、中華經(jīng)典、名言名句,引導(dǎo)他們熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高文化修養(yǎng)和審美能力,增強(qiáng)對核心價值觀的認(rèn)同,樹立追求真善美的價值取向,傳承中華美德。

  5.加強(qiáng)校園文化和“積德榜”建設(shè),開展“書香校園·明禮知恥”讀書活動。建設(shè)書香校園,號召廣大學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書,廣泛開展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學(xué)習(xí),普及國歌奏唱禮儀,開展知識競賽和征文活動,引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,養(yǎng)成文明習(xí)慣,弘揚道德風(fēng)尚。

  二、深入開展“祖國好 家鄉(xiāng)美”主題系列活動

  (一)三月份,開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”活動。按照省文明辦、市文明辦要求,深化“五心教育”(忠心獻(xiàn)給祖國,孝心獻(xiàn)給父母,誠心獻(xiàn)給他人,愛心獻(xiàn)給社會,信心留給自己)活動,抓好“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”三項日常道德養(yǎng)成活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承雷鋒精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起,積極參加愛心志愿服務(wù),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。

 。ǘ┙M織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動。將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,以“我們的節(jié)日”——春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動,做好“節(jié)日簡報”,進(jìn)一步加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日知識的認(rèn)識,增進(jìn)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和認(rèn)同。

  (三)利用六一節(jié)日,組織開展 “童心向黨”歌詠活動。突出愛黨愛國愛社會主義主題,組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲,增進(jìn)廣大學(xué)生心向黨、跟黨走的堅定信念。

 。ㄋ模╅_展“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語活動。在廣大學(xué)生中廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個有道德的`人” 網(wǎng)上簽名寄語、“十一”期間“向國旗敬禮” 網(wǎng)上簽名寄語等活動,組織廣大學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,抒發(fā)感想。

  三、強(qiáng)化心理健康教育

  加強(qiáng)心理課程建設(shè),保證心理健康教育時間,加強(qiáng)生命教育和青春期教育,合理安排教育內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,科學(xué)有效開展心理健康教育。

  四、加強(qiáng)生態(tài)文明教育

  深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,加強(qiáng)大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育,組織學(xué)生開展調(diào)查體驗活動,參與環(huán)境保護(hù)宣傳,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。持續(xù)開展光盤行動,定期發(fā)布糧食、水、電的節(jié)約量,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生不比富貴,比儉樸;不比享受,比付出。倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、綠色、環(huán)保的新理念,樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的意識,建設(shè)節(jié)約型社會。

  五、扎實做好創(chuàng)建全國文明城市工作

  按照國家“未成年人思想道德建設(shè)測評體系”的相關(guān)內(nèi)容,多形式全方位加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,努力提高師生的文明素養(yǎng),組織開展健康教育活動,培養(yǎng)師生的健康行為和生活方式。

  六、工作要求

  (一)各學(xué)校要將德育工作納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃,保障德育工作經(jīng)費,明確相關(guān)責(zé)任人,確保各項工作落實到位。

 。ǘ└鲗W(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,制定網(wǎng)絡(luò)資源使用制度,引導(dǎo)學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體文明上網(wǎng),樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識。

 。ㄈ└鲗W(xué)校要主動聯(lián)系村委等相關(guān)部門,切實加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育;積極抓好家庭教育,成立家長委員會和家長學(xué)校;充分利用新聞媒體做好宣傳,營造良好氛圍。

 。ㄋ模┒ㄆ诒碚萌(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年,發(fā)揮榜樣示范作用,扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作。

 。ㄎ澹└鲗W(xué)校要及時將開展德育工作材料報送二合小學(xué)德育處,郵箱:xx,作為學(xué)校德育工作年終考評的重要依據(jù)。

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