六年級體育工作計劃

時間：2024-07-08 04:28:58 工作計劃我要投稿

六年級體育工作計劃推薦度：
六年級體育教學(xué)工作計劃推薦度：
小學(xué)六年級體育教學(xué)工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

六年級體育工作計劃匯總六篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的六年級體育工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級體育工作計劃匯總六篇

六年級體育工作計劃篇1

　　一、學(xué)生分析

　　小學(xué)六年級的學(xué)生有一定的自制能力，但學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；

　　2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)；具有關(guān)注身體和健康的意識。

　　4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的`發(fā)展。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)重點

　　1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)；

　　2、復(fù)習(xí)新廣播體操；

　　3、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報；

　　四、教學(xué)措施

　　1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。

　　2、利用體育運(yùn)動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。

　　3、根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益。

　　4、重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

六年級體育工作計劃篇2

　　一、學(xué)生分析

　　水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的`運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、教學(xué)重難點

　　(1)教學(xué)重點

　　1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

　　2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。

　　(2)教學(xué)難點

　　田徑、體操技巧

　　四、教材分析

　　全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運(yùn)動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

　　五、教學(xué)

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

　　2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

　　措施

　　3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。

　　4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動的趣味性。

　　5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

六年級體育工作計劃篇3

　　一、學(xué)生情況分析

　　本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究。

　　二、教學(xué)分析

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的："通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　四、教學(xué)重點

　　1、堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　2、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　3、增進(jìn)身體健康，提高心理健康水平。

　　4、獲得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

　　5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標(biāo)重點難點教具準(zhǔn)備備注

　　第一到三周體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識與室內(nèi)游戲。7了解掌握一些體育衛(wèi)生保健常識，教育學(xué)生按游戲的方法規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　第四周跑3了解步頻和步幅對跑速的意義，知道障礙跑，接力跑和耐久跑的動作方法，學(xué)習(xí)50米快速跑能做到加快步頻，加大步幅，快速跑完全程學(xué)習(xí)，障礙跑，接力跑，耐久跑，主要是學(xué)會跑的正確姿勢，以及初步掌握基本技能發(fā)展學(xué)生的速度和耐力素質(zhì)，提高跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的品質(zhì)。學(xué)會蹲踞式起跑動作提高反應(yīng)速度。

　　做到途中跑動作正確，輕松協(xié)調(diào)，呼吸有節(jié)奏，動作協(xié)調(diào)，跑得持久。畫好跑道

　　第五周跳躍3知道跨越式跳高的動作方法和要求，提高跨越式跳高的完整技術(shù)，動作連貫，起跳迅速有力，做到動作正確協(xié)調(diào)，發(fā)展腿部力量和彈跳力，提高動作的協(xié)調(diào)性控制能力和跳躍能力，學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。改進(jìn)起跳動作，起跳腿要充分蹬伸，起跳迅速有力，動作連貫協(xié)調(diào)。跳高架2副

　　第六周投擲3了解原地推鉛球的動作方法和要求，初步學(xué)習(xí)推鉛球動作，能做出原地側(cè)向推鉛球動作，做到蹬地轉(zhuǎn)髖，挺胸，推球，動作連貫，將球迅速向前上方推出，發(fā)展協(xié)調(diào)，柔韌爆發(fā)力和速度力量等身體素質(zhì)。

　　提高投擲能力，體驗重復(fù)練習(xí)的樂趣與艱辛，養(yǎng)成不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)。體會推鉛球的動作（側(cè)向）能做蹬地轉(zhuǎn)體，挺胸動作，推球動作連貫全身協(xié)調(diào)用力。畫好投擲區(qū)，準(zhǔn)備鉛球一只壘球一只。

　　第七周支撐跳躍3了解支撐跳躍的意義，斜向助跑直角騰躍的動作，要領(lǐng)和方法，并學(xué)會其動作方法，完成斜向助跑跳起動作，發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性，爆發(fā)力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)斜向助跑踏跳動作，做到舉腿騰越動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)。斜向助跑踏跳動作連貫，舉腿騰越動作協(xié)調(diào)。橫箱一副

　　第八周低單杠3學(xué)會跳上支撐——前翻下的動作，做到支撐平穩(wěn)，前翻下連貫，落地輕，發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，做到動作連貫落地輕巧，挺身舒展培養(yǎng)出膽大細(xì)心的品質(zhì)。支撐穩(wěn)，前翻下連貫動作連貫，落地輕。

　　第九到十周游戲6記住游戲的名稱方法及規(guī)則，按游戲的方法規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　第十一到十二周小球類

　　小排球6知道小排球基本動作的名稱和方法，能做出小排球傳球、發(fā)球等基本動作，并能用所學(xué)技術(shù)動作進(jìn)行小比賽，發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏素質(zhì)及快速反應(yīng)能力，在練習(xí)比賽中形成興趣與愛好，并能積極參與小排球活動。連續(xù)傳球的.動作方法，連續(xù)動作的協(xié)調(diào)用力，揮臂擊球動作及揮臂擊球和擊球時機(jī)，擊球點的判斷。小排球四只

　　第十三到十四周民族傳統(tǒng)體育6知道五禽戲（第二套）中虎戲、熊戲的練習(xí)方法，記住動作名稱。根據(jù)身、意、氣、型四字要領(lǐng)模仿動物動作，做到手型正確步法穩(wěn)健，虎勢威猛，熊態(tài)憨厚，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)體育項目喜愛五禽戲。學(xué)會尋食虎動作，通過爪，眼，腰等動作，表現(xiàn)出虎的威猛神態(tài)，動作做到剛?cè)岵?jì)，學(xué)會熊動作，掌握全套動作。

　　第十五周韻律和舞蹈3使學(xué)生記住新學(xué)集體舞的音樂節(jié)拍和舞蹈動作，要領(lǐng)，教會學(xué)生幸福拍手歌，集體舞提高學(xué)生的舞蹈動作的音樂節(jié)奏感和舞蹈動作的表現(xiàn)力，發(fā)展學(xué)生靈敏柔韌和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。隨音樂伴奏連貫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健美的舞姿和對舞蹈的興趣。

　　第十六周選用教材3按所選教材的要求，完成教學(xué)

　　六、培優(yōu)輔困工作：

　　優(yōu)生名單：

　　學(xué)困生名單：

　　培優(yōu)工作：確定優(yōu)生，重點輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)態(tài)度上提出更嚴(yán)格的要求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，除了要求優(yōu)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可以針對不同的學(xué)生情況，給出不同的訓(xùn)練內(nèi)容，讓他們揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

　　輔導(dǎo)學(xué)困生：

　　1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。

　　2、上課時對學(xué)困生多加注意，有針對性地提問，找到他們學(xué)習(xí)上的難點，予以解決。

　　3、設(shè)計提問、設(shè)計練習(xí)、分析內(nèi)容注意選擇性問題。同時明確練習(xí)題的難度的層次性，使學(xué)生有的放矢。能在較短的時間里，較好的全面的完成練習(xí)題。

　　4、重視差生的錯題訂正，不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對差生的作業(yè)保證做到面批面改。

　　5、加強(qiáng)與家長的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣，從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)，形成合力

六年級體育工作計劃篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

　　2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

　　3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、學(xué)情分析：

　　六(4)班58多人，他們大部分都是來自鄉(xiāng)村，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。六年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　三、教材分析。

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的.目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

　　四、教學(xué)目的任務(wù)

　　1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

　　2、任務(wù)：

　　①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

　�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。

　�、蹖W(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。

　　五、教學(xué)措施

　　1、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

　　2.堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材

　　5、根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

　　6、重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

　　六、教學(xué)內(nèi)容具體安排：

　　第一周：1、足球小知識，2、漫談籃球運(yùn)動3、少年拳

　　第二周：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐

　　第三周：1、分腿跳2、人體的神經(jīng)系統(tǒng)3、懸垂

　　第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、沖過火力網(wǎng)

　　第五周：1、高矮胖瘦2、繞桿跑3、搶運(yùn)傷員

　　第六周：1、跳與鉆2、跑五角星3、后退跑

　　第七周：1、側(cè)向拋2、腳變智勝3、旋轉(zhuǎn)拋物體

　　第八周：1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑

　　第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

　　第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球

　　第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽

　　第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取

　　第十三周：1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動創(chuàng)傷的領(lǐng)略

　　第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩

　　第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑

　　第十六周：1、預(yù)防運(yùn)動性昏厥2、拋接球3、考核

　　第十七周：1、期末考試(筆試)2、考試

　　第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

　　第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球

　　第十一周：1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽

　　第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取

　　第十三周：1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動創(chuàng)傷的領(lǐng)略

　　第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩

　　第十五周：1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑

　　第十六周：1、預(yù)防運(yùn)動性昏厥2、拋接球3、考核

六年級體育工作計劃篇5

　　在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下計劃：

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：

　　①懂得簡易急救及體育常識。

　�、谡莆湛焖倥堋⒛土ε艿膭幼骷夹g(shù)要領(lǐng)。

　�、蹖W(xué)會并養(yǎng)成自我保護(hù)能力。

　�、軐W(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的`培養(yǎng)。

　　二、學(xué)情分析

　　六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)最佳的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。

　　三、教材分析

　　本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

　�、袤w育基礎(chǔ)常識。

　�、谶\(yùn)動技能。

　�、凵眢w健康。

　�、苄睦斫】�。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法，運(yùn)動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到"健康第一，安全第一"的目的。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施：

　　1、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

　　2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。

　　3、合理使用體育器材設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

　　4、注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

　　5、因材施教注意特長培養(yǎng)。

　　6、加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、廣播體操復(fù)習(xí)。

　　3——4周：隊列隊形、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。

　　5——6周：耐力跑、障礙跑。

　　7——8周：跨越式跳高。

　　9——10周：接力跑。

　　11——12周：跳繩。

　　13——14周：投擲。

　　15——16周：技巧，低單杠。

　　17——18周：軟式排球，自然地形跑。

　　19——20周：期末檢測。

六年級體育工作計劃篇6

　　一、學(xué)情分析

　　六年級共有四個教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！

　　二、教材分析

　　全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，（二）、運(yùn)動技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的`。

　　三、教學(xué)資源開發(fā)

　　發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，需要有一定的活動場地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生，但體育場地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運(yùn)動輔助設(shè)施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的效果。

　　四、教學(xué)措施

　　1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長的組織下活動，教師指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。

　　3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。

　　五、教學(xué)目的任務(wù)

　　1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益。

　　2、任務(wù)：

　�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

　�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。

　�、蹖W(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神。

【六年級體育工作計劃】相關(guān)文章：

小學(xué)六年級體育工作計劃03-09