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【推薦】第一年工作計(jì)劃匯總八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的第一年工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第一年工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期中低年級英語學(xué)科教學(xué)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,以提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性,針對三、四年級(5年內(nèi)教齡)的教師進(jìn)行聽課,評課等培訓(xùn)活動。為提高我校英語教學(xué)研究整體水平,努力培養(yǎng)中低年級學(xué)生扎實(shí)的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)正確方法,制定了具體的教研活動計(jì)劃。
二、主要工作與措施:
一.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,提高教師加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺性。
加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實(shí)施新課程,提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,也是弘揚(yáng)優(yōu)良教學(xué)文化,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為教師,我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神圣職責(zé),始終牢記自己實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的時(shí)代使命。因此,立足教學(xué)崗位,扎根日常實(shí)踐就是我校當(dāng)前和今后教學(xué)工作的基本要求。根據(jù)區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求,我們將再次組織教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、重新解讀新課程、認(rèn)識新課程以及進(jìn)一步實(shí)踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,將“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重。
二、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)教師的字母書寫和低年級字母教學(xué)的研討,確實(shí)提高集體備課的效率。
教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的`基層單位,為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用,教務(wù)處將根據(jù)上級文件精神和教研室的教學(xué)工作部署及要求,結(jié)合我校以往教研組活動的實(shí)際情況,進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,強(qiáng)化教研組長職能,發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項(xiàng)工作:
①期初制定好計(jì)劃。
②期中切實(shí)開展好活動。
③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。
、芷綍r(shí)注意資料積累,歸類整理。
1、日常教研以教研組長為中心組織活動,活動做到早安排、早計(jì)劃,在“研”字上做文章,讓教研工作落到實(shí)處,作到一研一得。
2、教研組長每月組織教研活動:每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽課筆記;每單元考試結(jié)束,與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析;每月底對組內(nèi)教師的工作業(yè)績進(jìn)行考核、評等,并上報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人。
3.積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實(shí)效性。
第一年工作計(jì)劃 篇2
對于九年級的學(xué)生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一.指導(dǎo)思想:
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
二.班級目標(biāo):
結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。
三.具體工作:
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的.局面,經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4.積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
第一年工作計(jì)劃 篇3
1、8月25日上午9:00召開開學(xué)工作會議,開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,部署開學(xué)工作。20xx年秋季期于8月27日開學(xué),8月27日至8月28日為學(xué)生報(bào)名、繳費(fèi)、注冊時(shí)間,8月29日正式上課。祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)愉快、幸福安康。ㄐ姓k)
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局開學(xué)工作會議精神,認(rèn)真布置開學(xué)各項(xiàng)工作;積極開展大家訪活動,做好學(xué)額鞏固和“控輟保學(xué)”工作。(行政辦、全體教職工)
3、張貼開學(xué)告示,公布收費(fèi)項(xiàng)目等,嚴(yán)格按照市物價(jià)部門審核的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)亮證收費(fèi),杜絕亂收費(fèi)行為;各部門制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,于9月2日前交到行政辦公室。(行政辦、各部門)
4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理,全面檢查校舍、圍墻和教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,督促學(xué)生及時(shí)辦理繳費(fèi)手續(xù),妥善保管好錢物,做好防偷防騙防搶工作,確保開學(xué)工作平安、順利、有序。(政教處、總務(wù)處)
5、做好回校學(xué)生的安全教育、思想穩(wěn)定工作,使學(xué)生以良好的`精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
6、認(rèn)真組織高一新生軍訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生國防教育,增強(qiáng)體質(zhì)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。(政教處、高一年級組)
教學(xué)工作:
1、召開20xx年秋季期期考質(zhì)量分析會議,查漏補(bǔ)缺,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),部署好本學(xué)期的教學(xué)工作。(教務(wù)處)
2、印發(fā)新學(xué)期校歷、作息時(shí)間表、課程表、授課計(jì)劃表等表格等。(教務(wù)處)
3、召開科組會議,組織科任教師討論并寫好學(xué)期計(jì)劃、授課計(jì)劃,并于9月2日前交到教務(wù)處。(教務(wù)處、科組長、科任教師)
4、按時(shí)發(fā)放學(xué)生課本,科任教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝恢苷n程,上好新學(xué)期第一節(jié)課,不許上無準(zhǔn)備之課。教務(wù)處要認(rèn)真檢查上課教師的教案,做好記錄并上交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。(教務(wù)處、科任教師)
后勤工作:
1、做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、伙食費(fèi)的收繳工作,安排好學(xué)生的教室和食宿。(總務(wù)處)
2、全面徹底搞好校園清潔衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,修剪花草樹木,以亮麗的校容校貌迎接新學(xué)期。(總務(wù)處、班主任)
3、召開后勤人員會議及食堂工人、保安等臨時(shí)工會議,部署后勤工作,認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)值班巡邏制度,嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)巡邏,切實(shí)做好為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)工作。(總務(wù)處)
第一年工作計(jì)劃 篇4
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生38人。其中女生18人,男生20人。班級的學(xué)生有比較積極的參與性,活潑好動。但是學(xué)生對于學(xué)習(xí)興趣不濃,上課紀(jì)律不理想。所以班級的學(xué)習(xí)成績,班級的各項(xiàng)評比都是年級的倒數(shù)。
本學(xué)期我班的`基本目標(biāo)是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三:班級的主要教育活動
九月份:
1、開學(xué)工作的部署安排;
2、社區(qū)開放日;
3、主題班隊(duì)會《今天,我怎樣做一個中學(xué)生》;
4、第二十七屆校運(yùn)會;
5.慶國慶“祖國頌”班班有歌聲比賽。
十月份:
1、換巾儀式;
2、中秋節(jié)、重陽節(jié)的民俗活動;
3、學(xué)生階段性品德測評;
4、主題班隊(duì)會《克服缺點(diǎn)》;
十一月份:
1、主題班隊(duì)會《珍愛生命》;
2、健康安全教育;
十二月份:
1、慶元旦;
2、優(yōu)秀學(xué)生評選;
07年一月份:
1、綜合素質(zhì)評價(jià);
2、學(xué)期結(jié)束工作,寒假工作安排;
第一年工作計(jì)劃 篇5
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期,我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處,制訂如下計(jì)劃:
總體思想:
建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,但大多數(shù)只是掛個名,并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之,學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個學(xué)期,我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。
第一,建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動性,這學(xué)期,我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,并由組長拿出一本筆記本,仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動免職,由該組員擔(dān)任。這樣做,可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的.,也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望,激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組,每組7人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個人是組長。此外,兩個衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督:發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實(shí)行責(zé)任到位制,如果哪里扣分了,是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù),并且組長也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排:
第1-2周:
1、9月1日報(bào)名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)
3、暑假小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
5、五項(xiàng)競賽開始
6、慶祝第二十個教師節(jié)
7、假日活動開始(第二周)
8、校報(bào)、班報(bào)刊出(一)
9、愛心捐款活動
第3-4周:
1、第7屆全國推普周活動
2、上交假日活動材料
3、期初班主任工作會議
4、期初家訪
5、聽課周(一)
6、家長學(xué)校(一)
第5-6周:
1、小型體育競賽(一年級廣播操
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
3、慶祝第十7個老人節(jié)(10.6)
4、校報(bào)班報(bào)刊出(二)
5、校本培訓(xùn)(二)
第7-8周:1、家長學(xué)校(二)
2、聽課周(二)
3、校本培訓(xùn)(三)
第9-10周:
1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查
2、師生座談會(了解教學(xué)、后勤方面情況)
第11-12周:
1、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)
2、各年段家長會
3、參加教學(xué)技能大比武
4、講故事比賽(1-3)
5、期中班主任工作會議
6、家長學(xué)校(三)
7、校報(bào)班報(bào)刊出(三)
8、校本培訓(xùn)(四)
第13-14周:1、二至六年級朗讀競賽
2、聽課周(三)
3、校本培訓(xùn)(五)
第15-16周:
1、一23年級口算過關(guān)
2、家長學(xué)校(四)
3、小型體育競賽(跳繩比賽)
4、校本培訓(xùn)(六)
第17-18周:
1、聽課周(四)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報(bào)班報(bào)刊出(四)
4、校本培訓(xùn)(7)
第19-20周:
1、復(fù)習(xí)迎考
2、師徒結(jié)對工作考核
3、教師英語300句考核
4、愛心日記評比
第21-22周:
1、教學(xué)質(zhì)量抽測
2、期末班主任工作會議
3、期末班主任工作考核
4、文明科室評比
5、學(xué)生各類獎項(xiàng)評比
6、各線總結(jié)
第23周:
1、休業(yè)式
2、全鎮(zhèn)教師會
第一年工作計(jì)劃 篇6
一、任課班級學(xué)情分析
七年級學(xué)生經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在音樂審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎(chǔ),但對于西方音樂了解還不夠多,本學(xué)期將注重這些方面的學(xué)習(xí)。同時(shí),也要加強(qiáng)音樂與姐妹藝術(shù)的綜合學(xué)習(xí),拓寬視野,把音樂納入藝術(shù)、納入文化來欣賞,將有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求(注明,全學(xué)期的起訖章節(jié)及篇目和對所學(xué)知識掌握的程度及技能技巧)
1、“愛我中華”演唱《愛我中華》《我的中國心》欣賞歌曲《我和我的祖國》。學(xué)習(xí)音樂與相關(guān)文化的相互滲透。
2、“走進(jìn)大自然”演唱《渴望春天》《小鳥,小鳥》欣賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》合唱曲《雨后彩虹》二胡獨(dú)奏曲《良宵》片段。學(xué)習(xí)“聲音的創(chuàng)造與表現(xiàn)”尋覓音源,創(chuàng)造音響,編織旋律。
3、“膾炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英國歌曲《可愛的家》欣賞世界名曲《念故鄉(xiāng)》唱歌、欣賞與活動電影《音樂之聲》插曲
4、“時(shí)代在奔馳”感受與鑒賞管弦樂曲《剪彩波爾卡》《太平洋231》《火車》
5、“校園春秋”第一組合:演唱《校園夕歌》《畢業(yè)歌》創(chuàng)
編音樂短劇。第二組合:團(tuán)體演唱《解放區(qū)的天》《山那邊喲好地方》創(chuàng)編歌舞。第三組合:《校園的早晨》《哦,十分鐘》學(xué)習(xí)角色扮演。第四組合:合唱《年輕的朋友來相會》
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施
認(rèn)真做好教學(xué)課件,充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,培養(yǎng)和提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。
四、器樂課教學(xué)計(jì)劃
1、了解口風(fēng)琴的特點(diǎn),掌握其吹奏的基本要領(lǐng)和正確的呼吸方法,能在鍵盤上找出各種常用音名的鍵盤位置。
2、會吹奏短小、簡單、趣味性強(qiáng)的歌(樂)曲,能夠利用口風(fēng)琴配合唱歌、識譜等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
3、會吹奏簡單的二聲部歌(樂)曲,進(jìn)行合奏、輪奏。
4、利用口風(fēng)琴進(jìn)行簡單的旋律創(chuàng)作、聲部創(chuàng)作等,利用口風(fēng)琴進(jìn)行獨(dú)奏和合奏表演!镀吣昙壱魳返谝粚W(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》一文來自!http://<
第一年工作計(jì)劃 篇7
一、班級概況:
全班總?cè)藬?shù):49人,其中男生:32人,女生:17人,新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人,轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào);行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較認(rèn)真,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私的思想。
二、教育內(nèi)容以及措施:
1、行為規(guī)范教育:
。1)繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在這幾天的接觸中,我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉,字跡模糊,上課不認(rèn)真聽,養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。
。2)明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。
。5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的.“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作:
(1)推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
。2)工作方針:
A、平等:每個隊(duì)員,不論成績?nèi)绾、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。
B、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,不是高于其他隊(duì)員一等,對組織中的每一個隊(duì)員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。
C、盡職:對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。
D、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
E、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
F、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊(duì)工作。
(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。
3、做有“安徒生”特色的班級。
。1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。
。2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨(dú)特特色的人,形成一個有自己獨(dú)特特色的班級。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個懂禮貌的孩子。
4、體育、衛(wèi)生工作:
。1)上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
。2)與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
。3)與家長合作,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
(4)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
。5)抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
。6)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作:
(1)組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問題。
(2)協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
第一年工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《全日制普通高級中學(xué)教科書》、20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試《北京卷考試說明》為依據(jù),以學(xué)生的發(fā)展為本,全面復(fù)習(xí)并落實(shí)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想和方法,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要堅(jiān)持以人為本, 強(qiáng)化質(zhì)量的意識,務(wù)實(shí)規(guī)范求創(chuàng)新,科學(xué)合作求發(fā)展。
二、教學(xué)建議
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,研究高考試題,把握高考新動向,有的放矢,提高復(fù)習(xí)課的效率。
《考試說明》是命題的依據(jù),備考的依據(jù)。高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。因此要認(rèn)真研究近年來的考試試題,從而加深對《考試說明》的理解,及時(shí)把握高考新動向,理解高考對教學(xué)的導(dǎo)向,以利于我們準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重、難點(diǎn),有針對性地選配例題,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高我們的復(fù)習(xí)質(zhì)量。
注意08年高考的導(dǎo)向:注重能力考查,反對題海戰(zhàn)術(shù)!犊荚囌f明》中對分析問題和解決問題的能力要求是:能閱讀、理解對問題進(jìn)行陳述的材料;能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、思想和方法解決問題,包括解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問題,并能用數(shù)學(xué)語言正確地加以表述;能選擇有效的方法和手段對新穎的信息、情境和設(shè)問進(jìn)行獨(dú)立的思考與探究,使問題得到解決。08年的高考試題無論是小題還是大題,都從不同的角度,不同的層次體現(xiàn)出這種能力的要求和對教學(xué)的導(dǎo)向。這就要求我們在日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要有目的地關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng),真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,做好高三復(fù)習(xí)的動員工作,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,因材施教,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信性。
3、注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
教師要針對學(xué)生的具體情況,進(jìn)行復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高復(fù)習(xí)的效率。如:要求學(xué)生建立錯題本,讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣;養(yǎng)成學(xué)生善于結(jié)合圖形直觀思維的習(xí)慣;養(yǎng)成學(xué)生表述規(guī)范,按照解答題的必要步驟和書寫格式答題的習(xí)慣等。
4、高度重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)。
要重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的落實(shí),守住底線,這是復(fù)習(xí)的基本要求。為此教師要了解學(xué)生,準(zhǔn)確定位。精選、精編例題、習(xí)題,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、典型性,注意參考教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求,做到不偏、不漏、不怪,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
5、教學(xué)中要重視思維過程的展現(xiàn),注重學(xué)生能力的發(fā)展。
在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太喜歡分析問題,被動的等待老師的答案的現(xiàn)象很普遍,因此,教學(xué)中教師要深入研究,挖掘知識背后的智力因素,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,給學(xué)生思考、交流的機(jī)會,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在比較、辨析、質(zhì)疑的過程中認(rèn)識知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成分析問題、解決問題的'能力。養(yǎng)成他們動口、動腦、動手的習(xí)慣。
6、高中的重點(diǎn)知識在復(fù)習(xí)中要保持較大的比重和必要的深度。
近年來數(shù)學(xué)試題的突出特點(diǎn):堅(jiān)持重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查,使高考保持一定的穩(wěn)定性;在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)處命制試題。因此在函數(shù)、不等式、數(shù)列、立體幾何、三角函數(shù)、解析幾何、概率等重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)中,要注意輕重緩急,注重學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合。
7、 重視通性、通法的總結(jié)和落實(shí)。
教師要幫助學(xué)生梳理各部分知識中的通性、通法,把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習(xí)題上;放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習(xí)題上;放在各部分知識網(wǎng)絡(luò)之間的內(nèi)在聯(lián)系上。通過題目說通法,而不是死記硬背。進(jìn)而使學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識,掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法,不斷地提高解決問題的能力。
8、 滲透數(shù)學(xué)思想方法, 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力。
《考試說明》明確指出要考查數(shù)學(xué)思想方法, 要加強(qiáng)學(xué)科能力的考查。 我們在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí), 如轉(zhuǎn)化與化歸的思想、函數(shù)與方程的思想、分類與整合的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、特殊與一般的思想、或然與必然的思想等。 以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法、解析法等數(shù)學(xué)基本方法都要有意識地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際予以復(fù)習(xí)及落實(shí)。切忌空談思想方法,要以知識為載體,潤物細(xì)無聲。
9、建議在每塊知識復(fù)習(xí)前作一次摸底測試,(師、生)做到心中有數(shù)。堅(jiān)持備課組集體備課,把握輕重緩急,避免重復(fù)勞動,切忌與學(xué)生實(shí)際不相符。
總之,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,注重對學(xué)生、教材、教法和高考的研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),搞好第一輪復(fù)習(xí),為第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
9月底前完成高三選修課內(nèi)容。期中考試的范圍除選修課內(nèi)容外,還要涉及到排列組合、二項(xiàng)式定理、概率、簡易邏輯、函數(shù)、不等式、數(shù)列等內(nèi)容。
期中考試之后復(fù)習(xí):向量、三角、立體幾何、 解析幾何等內(nèi)容。
第一輪的復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法為主,為高三數(shù)學(xué)會考做好準(zhǔn)備,不要趕進(jìn)度,重落實(shí)。
四、進(jìn)修活動
9月 5日 〈集合、簡易邏輯〉、〈函數(shù)〉、〈極限、導(dǎo)數(shù)〉復(fù)習(xí)建議
9月 12日 高三復(fù)習(xí)策略交流
9 月19日 〈數(shù)列〉、〈不等式的解法與證明〉復(fù)習(xí)建議
9 月26日 〈排列、組合、二項(xiàng)式定理〉〈概率與統(tǒng)計(jì)〉復(fù)習(xí)建議
10 月10日 研究課 二十中學(xué)
10 月17日 〈三角函數(shù)〉復(fù)習(xí)建議
10 月24日 各校文科復(fù)習(xí)交流
10 月31日 〈復(fù)數(shù)〉、〈向量〉復(fù)習(xí)建議
11 月7 日 〈立體幾何〉復(fù)習(xí)建議
11 月14 日 期中考試試卷分析
11 月21 日 研究課 待定
11 月28 日 〈解析幾何〉復(fù)習(xí)建議
12月5日 普通學(xué)校理科復(fù)習(xí)交流
12月12日 研究課 待定
12月19 日 數(shù)學(xué)會考建議
12月26 日 第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
1月 9日 期末考試試卷分析
注:1。 具體活動日期以當(dāng)月進(jìn)修活動表為準(zhǔn)
2。 中心備課組活動另行通知
五、復(fù)習(xí)參考資料
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