教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-28 19:22:57 工作計(jì)劃我要投稿

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【必備】教研組工作計(jì)劃3篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教研組工作計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】教研組工作計(jì)劃3篇

教研組工作計(jì)劃篇1

　　校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案:

　　一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn),堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際,把握音樂(lè)課程多元化、人文性特征,全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組成員分析:

　　本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個(gè)分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)1級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師2人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)研究能力強(qiáng),有較強(qiáng)的責(zé)任心。

　　不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個(gè)校區(qū),集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。

　　二、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn):

　　加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以生為本的價(jià)值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè)生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要內(nèi)容和基本形式

　　1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2.認(rèn)真落實(shí)課改精神,努力提高教學(xué)效果

　�、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�、茋�(yán)格教學(xué)規(guī)范規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

　�、菢�(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

　�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　�、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

　　3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　�、品e極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

　�、情_(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng),做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的`提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　�、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

　　4.積極開(kāi)發(fā)校本課程,爭(zhēng)取申報(bào)課題。

　　四、保障措施和預(yù)期效果

　　學(xué)校由陳曉飛副校長(zhǎng)分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長(zhǎng)作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開(kāi)展本組教科研日常工作。

　　本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的效果有:

　　1、開(kāi)展2-3次教研活動(dòng)(集體備課、上課、評(píng)課);

　　2、教研組成員每人撰寫(xiě)教學(xué)案例或論文1篇、評(píng)課稿2篇、讀書(shū)心得1篇、讀后感1篇;

　　3、每人每學(xué)期完成讀書(shū)筆記4篇(手寫(xiě))、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇;

　　4、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節(jié);

　　5、每人開(kāi)一門(mén)特色行健課程(或與人合作)。

　　四、行事歷安排:

　　20xx下半年灣龍區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)表

　　周次日期內(nèi)容地點(diǎn)

　　2 9.5-9.11

　　熟悉教材

　　本校

　　3 9.12-9.18

　　制定教研組計(jì)劃、個(gè)人教研計(jì)劃

　　區(qū)一小

　　4 9.19-9.25

　　傳達(dá)集團(tuán)校教研組長(zhǎng)會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容

　　本校

　　5 9.26-10.2

　　區(qū)初中科、綜合科落實(shí)新常規(guī)深化課改集體調(diào)研

　　小學(xué)音樂(lè)教師素養(yǎng)培訓(xùn)

　　待定

　　永興二小

　　6 10.3-10.9

　　國(guó)慶節(jié)放假

　　7 10.10-10.16

　　備好常態(tài)課

　　本校

　　8 10.17-10.23

　　灣龍區(qū)音樂(lè)教師素養(yǎng)培訓(xùn)

　　待定

　　9 10.24-10.30

　　灣龍區(qū)音樂(lè)教師90學(xué)時(shí)培訓(xùn)

　　灣龍區(qū)小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

　　灣龍二小

　　10 10.31-11.6

　　市音樂(lè)教師小課題“真問(wèn)題、好問(wèn)題”評(píng)選

教研組工作計(jì)劃篇2

　　在陣陣徐徐的秋風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們也懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。新的學(xué)期新課程改革將繼續(xù)深入，為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好低年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　投身課程改革，做好新教材的實(shí)驗(yàn)工作；加大教研力度，

　　提升教育理念，提高語(yǔ)文教學(xué)效益；進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語(yǔ)文教育資源，擴(kuò)大語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)有用的語(yǔ)文。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、轉(zhuǎn)變舊的教育模式，更新教育理念，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的`教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，提高語(yǔ)文教研組的整體水平。

　　2、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生，重視主體性和實(shí)踐性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維。

　　3、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的變革策略。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實(shí)施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)。

　　4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，以新促老，開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課。加大教研力度，組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。

　　三、具體措施

　　1、開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力開(kāi)展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并積極進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。

　　2、本組語(yǔ)文教師按時(shí)參加兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。每位語(yǔ)文教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際，確立自己的研究課題，認(rèn)真實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究，寫(xiě)出教研論文，并以專題的形式展開(kāi)交流，來(lái)增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力。

　　3、本學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上選拔出參加區(qū)教師基本功大賽的人選，并爭(zhēng)取好的成績(jī)。

　　4、積極開(kāi)展多媒體教學(xué)的研究和實(shí)踐，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高語(yǔ)文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。除研究課必須到多媒體教室上課外，平時(shí)也要盡可能多地利用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。

　　5、繼續(xù)探索語(yǔ)文課外教育活動(dòng)的多種形式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生課外閱讀的探索和嘗試，爭(zhēng)取每個(gè)班都創(chuàng)出自己的特色。注意資料的搜集和整理，記錄下學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　6、平時(shí)將不定期地開(kāi)展自查、抽測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)效果，以便及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)工作，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。提高試卷命題水平，加強(qiáng)期中期末教學(xué)質(zhì)量分析。

教研組工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一) 、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，按時(shí)上傳電子備課，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)次數(shù)達(dá)到教導(dǎo)處要求，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口算和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

　　6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。

　　（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　（四）、具體安排

　　九月份

　　1、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

　　十月份

　　1、深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)，結(jié)合教導(dǎo)處組織第一輪聽(tīng)課。

　　2、評(píng)選上示范課。

　　十一月份

　　1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

　　2、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

　　十二月份