【精華】教研組工作計(jì)劃模板錦集6篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的教研組工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué)；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向；以人為本、有針對(duì)性發(fā)展個(gè)性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識(shí)。
二、工作目標(biāo)
1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動(dòng)力，造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。
3、配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合區(qū)校各項(xiàng)活動(dòng)安排，具體做到“二早一講”：早發(fā)動(dòng)，早準(zhǔn)備，講合作。
（1）常規(guī)工作
按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項(xiàng)工作。
（2）教師競(jìng)賽活動(dòng)
教師各項(xiàng)基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件，合理確定努力方向，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作，積極認(rèn)真參與各級(jí)各類活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得好的.成績(jī)。
�。�3）學(xué)生活動(dòng)
配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動(dòng)，積極輔導(dǎo)課外興趣小組，提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。
三、工作重點(diǎn)：
1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動(dòng)。
2、以科研活動(dòng)引領(lǐng)教研發(fā)展，積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
3、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，優(yōu)化制度，使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)為切入點(diǎn)，加快新課程改革的步伐，改進(jìn)和完善工作中的不足。
4、積極準(zhǔn)備科技節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及科技創(chuàng)新的培養(yǎng)。
5、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。
6、大力開展“五個(gè)一”教研活動(dòng)，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。
四、教研組成員：
組長(zhǎng)：
組員：
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
本學(xué)期我校語文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動(dòng)方式，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)課程改革
1）強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整
“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學(xué)科教學(xué)模式，通過研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語文教學(xué)新路。
2）培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)情感
我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書，聽一樣的課，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬別的。學(xué)生是否用心去聽，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)造火花閃爍，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺。因此，在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重、關(guān)心、理解學(xué)生，不斷強(qiáng)化學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的情感、活潑開朗的個(gè)性，樂于與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成和諧健康向上的品格，使教學(xué)過程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個(gè)體，提高學(xué)習(xí)效律。
3 加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求，需要培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念、思想覺悟高、教學(xué)能力強(qiáng)、知識(shí)面廣、教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。語文組將開展以下幾項(xiàng)工作：
1）更新教育理念，努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程，改善教育行為，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際，認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。
2） 做好教師的交流和互助工作，定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師聽課、交流、講座等活動(dòng)，鉆研教材、研究教法，以適應(yīng)課改要求。
3） 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體安排：
九月份：
1、做好開學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬訂教學(xué)計(jì)劃。
3、抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)。
�。�、成立語文興趣小組，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)。
５、組織學(xué)生參加語文閱讀競(jìng)賽。
十月份
1、全面開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。
2、作好教師的教學(xué)筆記，參加區(qū)教學(xué)筆記比賽。
３、做好區(qū)語文先進(jìn)教研組評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
４、做好語文組的課題選題、立項(xiàng)和申報(bào)工作。
十一月份：
1、繼續(xù)開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。
�。�、舉辦中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀筆記評(píng)比展覽。
３、組織進(jìn)行集體備課，開放課堂教學(xué)觀摩。
�。�、開展一次學(xué)生寫字比賽。
十二月
1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。
2、舉行一次語文知識(shí)能力競(jìng)賽。
�。�、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座。
20xx年一月：
1、總結(jié)課題研究情況，撰寫寫有關(guān)總結(jié)。
2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見。
20xx年二月：
�。�、寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
�。�、寫好期末質(zhì)量檢測(cè)試卷分析。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、教研思路
本學(xué)期地理教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)制定活動(dòng)計(jì)劃。圍繞教學(xué)有效性開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂變革研討，力求提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、教研工作重點(diǎn)
1、校本培訓(xùn)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化高考改革試點(diǎn)方案》、《浙江省深化普高課程改革方案》等相關(guān)文件，盡量參加市教研活動(dòng)，平時(shí)多聽本專業(yè)課，把校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)結(jié)合，更新教學(xué)理念。
2、校本教研：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作，規(guī)范平時(shí)教學(xué)行為。教學(xué)周密設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，堅(jiān)持作業(yè)、教案定期檢查。組織教師開展聽課、講座、交流、互助、互學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況培優(yōu)補(bǔ)差。開展備課、作業(yè)布置等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
參加市“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)，開展優(yōu)質(zhì)課研討。以提升課堂教學(xué)有效性為核心，進(jìn)行“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)。研究課堂，反思教學(xué)行為，以期更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，探索新的地理學(xué)科教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)有效性。
加強(qiáng)對(duì)新高考、學(xué)考命題研究與探討。根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，做好月考、期中、期末備考、命題、評(píng)卷、教學(xué)質(zhì)量分析工作。分析教學(xué)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，研究有效復(fù)習(xí)策略，解決新高考學(xué)考教學(xué)中存在的問題，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率。以抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試促進(jìn)高考質(zhì)量的提高。
探究分層次教學(xué)創(chuàng)新方法，利用空中課堂，課后輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3、校本科研：通過組織教師積極參加市各種評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)學(xué)科教研課題。學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的資料，根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，研究高中新課程教學(xué)中亟待研究的新課題，確立自己的'教研課題。鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生地理小課題，組織學(xué)生進(jìn)行地理學(xué)科特色探究等。爭(zhēng)取撰寫出高質(zhì)量的論文，提高教師教育水平和科學(xué)研究能力。
總之，我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
教研組工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1。設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)?quot；三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
3。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的'基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來
1。繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2。加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。
六、其它工作
1。積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。
2。搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競(jìng)賽。
3。完成教育局和教研室布置的其它工作。
教研組工作計(jì)劃 篇5
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
在新的學(xué)期里，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭(zhēng)在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實(shí)有效。
2、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營(yíng)造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。
4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升。
5、互幫互助，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng)。
6、配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課。
三、主要工作：
1、備課，上課：
開學(xué)初，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)通覽教材，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n，沒有教案堅(jiān)決不能進(jìn)課堂。備課時(shí)，不僅備教材，也要備學(xué)生。上課前先對(duì)學(xué)生有個(gè)初步的了解，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題有思想準(zhǔn)備，充分預(yù)測(cè)到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決困難。上課時(shí)，積極采取靈活多變的教學(xué)方法，激活數(shù)學(xué)課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，以適應(yīng)當(dāng)前的教育，教學(xué)的改革。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成：
俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”，為了讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如。在平時(shí)的教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，書寫方法，良好的聽課習(xí)慣，認(rèn)真的`學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他們能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、輔導(dǎo)：
一年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班，任務(wù)重、工作累，但是我們也要堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，力爭(zhēng)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究，認(rèn)真撰寫學(xué)困生案例及分析，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。
4、作業(yè)的布置與批改：
作業(yè)的設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，又要注意質(zhì)的精當(dāng)，教師批改要正確及時(shí)，字跡端正，符號(hào)規(guī)范，要有日期、等級(jí)，激勵(lì)性語言等。
5、組織好課堂達(dá)標(biāo)和單元測(cè)試：
認(rèn)真對(duì)待課堂達(dá)標(biāo)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況，改進(jìn)課堂教學(xué)中的不足。認(rèn)真對(duì)待單元測(cè)試，按學(xué)校統(tǒng)一要求，集思廣益，反復(fù)推敲，創(chuàng)造性地出好每一個(gè)單元的測(cè)試卷，利用好每一次單元測(cè)試，組織好每一單元的測(cè)試，填寫好每一次的學(xué)生成績(jī)，給學(xué)生打上A，B，C，D不同等級(jí)，取代原來的分?jǐn)?shù)制，閱完卷后及時(shí)寫出測(cè)試分析，寫好改進(jìn)措施，了解學(xué)生的掌握情況，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
6、聽課評(píng)課：
克服困難力爭(zhēng)一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)課，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí)，給授課教師提出自己的合理化建議。
7、寫好反思，教育隨筆，教師日志等：
在每節(jié)課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn)，寫出高質(zhì)量的教育隨筆；認(rèn)真撰寫教師日志，力爭(zhēng)做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師。
8、教研活動(dòng)：
積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不缺席，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，不斷提升自己的教學(xué)研究水平；認(rèn)真對(duì)待小組的集體備課活動(dòng)，定地點(diǎn)，定主講人，精心準(zhǔn)備材料，及時(shí)上交材料。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作。組織好組內(nèi)老師互相幫助，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上，我們將利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力，把這一工作做好。
幾分耕耘，幾分收獲，只要我們努力奮斗，相信不久，我們就會(huì)采摘到燦爛的明日之花，收獲到沉甸甸的明日之果。
教研組工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)
本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興�！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。
要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：
�。�1）備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
�。�2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，采取傳、幫、帶等措施，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評(píng)、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。
�。�3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批閱及時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的'學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。
�。�4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
�。�5）關(guān)于聽評(píng)、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評(píng)課稿），肯定成績(jī)，提出不足，不說客話套話，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力。
�。�6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、其他工作
1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。
2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
3、配合學(xué)校做好其他工作。
總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。
四、工作安排：
周次
時(shí) 間
主 要 工 作
執(zhí)行人
1-3
9.3—9.16
集體備課
全組成員
3-4
9.17—9.26
.制定教研組計(jì)劃
全組 成 員
4-5
9.30—10.7
中秋、國慶 放假
6-10
10.8—10.23
制定畢業(yè)班理、化、生公開課計(jì)劃
楊 組 長(zhǎng)
11-16
10.26—11.30
教師上公開課
黃老師等
16-19
12.1—12.30
1.七、八、九年級(jí)理、化、生上學(xué)期新課完成授課
2、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段
3.配合做好畢業(yè)班備課研討會(huì)
4.抓緊理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練
林校長(zhǎng)、傅主任、楊組長(zhǎng)、張 老師、舒老師、邵老師等
19--
1．1--
復(fù)習(xí)、考試
全組成員
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