小學(xué)工作計劃

時間：2023-07-20 07:45:28 工作計劃我要投稿

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小學(xué)工作計劃【通用3篇】

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)工作計劃【通用3篇】

小學(xué)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實英語教研組工作計劃，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的.教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　三年級整體水平較一致，說、讀的能力較強，聽、寫的能力須加強。四年級已出現(xiàn)個別差生，須加強個別補差。五、六年級兩極分化較嚴(yán)重，須從課堂入手，提高課堂教學(xué)有效性，再進行個別補差。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。

　　2、抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究，以課題促質(zhì)量。

　　4、組織開展好本年段的英語學(xué)科活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、工作重點及具體措施

　　1、落實新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。

　　a.按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，同組成員做好筆記，談感想；

　　b.密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)。

　　2．落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。

　　a.以學(xué)部工作為依據(jù)，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關(guān)。

　　b.認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　c.落實課后撰寫教后感的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

　　3．落實組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。

　　a.多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。

　　b.備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課。

　　d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

　　e.實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。

　　f.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。

　　g.設(shè)定目標(biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。

　　4．落實課題研究，發(fā)揮自我作用。

　　5．具體措施：

　　a.充分做好各年級插班生和后進生的輔導(dǎo)工作。

　　b.認(rèn)真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

　　c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動：字母比賽、單詞競賽、聽力競賽

小學(xué)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面推進“科研興教”戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“和諧發(fā)展，健康成長”，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，從而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干教師示范引領(lǐng)作用；

　　2．強化教師讀書、反思，引領(lǐng)教師不斷更新教學(xué)理念，提升專業(yè)理論水平；

　　3．完善校本研修制度，規(guī)范校本研修過程，做好集體備課等常態(tài)工作；

　　4．規(guī)范課題管理制度，重視課題過程性研討；

　　5．做好“泰微課”資源建設(shè)及推廣工作；

　　6．重視教學(xué)過程質(zhì)量分析，增強教師的責(zé)任感和使命感。

　　三、工作舉措

　　(一)加強教師隊伍建設(shè)，持續(xù)促進教師專業(yè)化成長

　　本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。建立“以校為本”的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺，強勢推進校本研究，打造教師專業(yè)成長之路。

　　1．讀書反思提升

　　繼續(xù)實施“教師讀書成長”工程。堅持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主，與檢查交流和相結(jié)合，鼓勵教師廣聞博覽。

　　2．專家引領(lǐng)輻射

　　一方面提倡教師從專業(yè)報刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教學(xué)思想，積極參加各級的教研活動，并將活動中的先進理念和操作方法帶回來，和大家進行共享。另一方面我們將邀請專家、教研員進學(xué)校，引進他們新的理念和教學(xué)思想，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)開展“金秋之韻”和校際聯(lián)盟教學(xué)交流活動，通過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺。

　　3．扎實開展校本教研

　　繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑，認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略，使教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個重點，深入開展課題研討課等活動。活動后須注意資料規(guī)范性，強化過程性資料的收集。

　　4．規(guī)范外出培訓(xùn)流程

　　本學(xué)期重點圍繞課程建設(shè)、課題等進行專項培訓(xùn)，選派優(yōu)秀骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，同時做好校內(nèi)“二次培訓(xùn)”工作，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　5．大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)

　　把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。

　　6.組織論文競賽活動

　　本學(xué)期，督促每位青年老師積極撰寫高質(zhì)量的論文一至二篇，參加各級各類論文評比，并積極向各級刊物投稿發(fā)表。對于上級教科研部門組織的各類論文評比活動及向各級報刊雜志的薦稿工作，既要做到積極參與，又要做好溝通、聯(lián)系等工作，力爭教師文章獲獎、發(fā)表有數(shù)量、有廣度、有價值、上檔次。

　�。ǘ┮�(guī)范課題管理，突出科研的實效性

　　不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的.主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。規(guī)范課題管理流程，嚴(yán)格把關(guān)課題申報、研修等活動。

　　本學(xué)期，教科室將定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。

　　（1）各課題組分工必須明確。堅決杜絕只掛名不研究的狀況，每一位課題組成員都必須承擔(dān)一定的研究任務(wù)，對此將進行督促、檢查，并根據(jù)每位實驗教師的研究實際給予考核。課題研究活動必須正常開展。課題研究活動記錄由課題組長負責(zé)分配，其余組員積極協(xié)作，活動要有方案、總結(jié)和體會。

　�。�2）善于做好資料積累工作。每一學(xué)期積累的資料應(yīng)包括文本資料、研究過程材料、教師成果材料、學(xué)生成果材料等。

　　（3）每個課題組成員繼續(xù)完成“四個一”活動：一堂課題研究實踐課教案；一份課題研究課評課記錄；一份教師個人學(xué)習(xí)理論的心得；一篇圍繞課題的論文

　　（三）進一步完善教科研機制

　　教科研是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，進一步完善教科研機制。

　�。�1）各項活動統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出負責(zé)人、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使活動明確有序，進展順利。

　　（2）建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，將校本學(xué)習(xí)、讀書及聽課納入教師常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。教科室開展的各項活動將納入對教師的考核。

　�。�3）做好各種教科研資料的整理歸檔工作。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1.進行新學(xué)期校本培訓(xùn)，組織各學(xué)科組集體備課。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)。

　　3.調(diào)整各課題組結(jié)構(gòu)，并召開課題組長初期會議。

　　4.組織全體教師填寫教科研活動調(diào)查問卷表，落實課題研究課、骨干教師示范課、黨員示范課、教學(xué)研討課與交流課安排，并按計劃實行（全學(xué)期）。

　　5.迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評估活動。

　　十月份：

　　1.舉行“金秋之韻”校本研修活動。

　　2.各學(xué)科舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課。

　　3.邀請專家、特級教師來校講學(xué)，安排骨干教師外出培訓(xùn)。

　　4.舉行英語“思維導(dǎo)圖與學(xué)生作業(yè)”專題研討活動。

　　十一月份：

　　1.加強“泰微課”資源建設(shè)及推廣工作。

　　2.召開課題組負責(zé)人階段交流匯報會。

　　3.開展集體備課、研討課等教研活動。

　　4.組織教師參加市區(qū)級教研活動。

　　5.組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)周”活動。

　　6.舉行四、五、六年級學(xué)生寫字競賽。

　　十二月份：

　　1.組織教師積極撰寫論文，參加各級各類論文評選。

　　2.召開各課題組負責(zé)人會議。

　　3.開展關(guān)于“數(shù)學(xué)課堂習(xí)題呈現(xiàn)策略研究”課題的典型案例征集。

　　4.舉行語文教師命題競賽活動。

　　5.舉行學(xué)生英語學(xué)科主題活動。

　　元月份：

　　1.教學(xué)一得評比活動。

　　2.評選年度教科研先進個人。

　　3.各類總結(jié)、考核。

　　4.匯編行思集。

小學(xué)工作計劃篇3

　　一、樹立正確服務(wù)思想：

　　根據(jù)財務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

　　二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

　�。ㄒ唬┴攧�(wù)工作：

　　1、在20xx年財務(wù)工作計劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)收支平衡。

　　2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。

　　3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作。

　　4、要求會計、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。

　�。ǘ┰O(shè)施設(shè)備的.管理及使用：

　　1、加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。

　　2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

　　3、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

　�。ㄈ⿲W(xué)校食堂工作：

　　1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，嚴(yán)防食物中毒。