教務(wù)處工作計(jì)劃15篇【推薦】
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的教務(wù)處工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會(huì)考為工作重點(diǎn)，狠抓常規(guī)落實(shí)，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作
1.各年級(jí)的教師工作安排。
2.學(xué)生教材、教師用書、教學(xué)進(jìn)度安排表等的發(fā)放。
3.開學(xué)初的教案檢查，工作計(jì)劃制定檢查。
4.開學(xué)后的各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。
二、認(rèn)真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將2017屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和常規(guī)管理。組織初、高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說明》，進(jìn)一步明確初、高三教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實(shí)可行的措施。
2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。
高三
（1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開高三年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率。
�。�2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線人數(shù)預(yù)測》表，認(rèn)真落實(shí)指標(biāo)的分解，將任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標(biāo)。
�。�3）抓好術(shù)科合格的體藝特長生的文化復(fù)習(xí)，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開思想動(dòng)員會(huì)。
�。�4）注重對高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務(wù)。
�。�5）認(rèn)真組織高三學(xué)生的高考填報(bào)志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì)。
（6）召開高三年級(jí)學(xué)生和家長的思想動(dòng)員大會(huì)�？记敖M織召開誓師動(dòng)員大會(huì)。
初三
�。�1）組織好初三學(xué)生中考報(bào)名及體檢工作。
�。�2）認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行體訓(xùn)備戰(zhàn)體考。
（3）認(rèn)真組織好初三學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性考試。
�。�4）認(rèn)真組織初三學(xué)生的高考填報(bào)志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì)。
�。�5）召開初三年級(jí)學(xué)生和家長的思想動(dòng)員大會(huì)�？记敖M織召開誓師動(dòng)員大會(huì)。
三、認(rèn)真抓好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好2018屆高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學(xué)困生幫扶工作。
四、組建專家團(tuán)隊(duì)。為了加快學(xué)校教師成長，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進(jìn)修學(xué)校的專家團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)我們的.教育教學(xué)工作。同時(shí)組建校內(nèi)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
五、作好2017年秋季招生工作。3月份制定出我校2017年秋季的招生計(jì)劃，并做好各項(xiàng)招生宣傳。
六、認(rèn)真組織高考英語聽力考試、高考、會(huì)考、中考等一系列重大考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚図樌M(jìn)行。
七、繼續(xù)抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學(xué)的監(jiān)管，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
八、提前做好2019屆高一年級(jí)文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性統(tǒng)計(jì)，期末考試結(jié)束后進(jìn)行文、理分班。
九、按照上級(jí)教育部門要求，在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)工作。
十一、及時(shí)完成學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作。
教務(wù)處
20xx年2月19日
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書育好人，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。
二、工作目標(biāo)
1.以制度為保障，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。
4.開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
6、重視教學(xué)研究，抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
8、全面開展工作，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。
(一)教學(xué)秩序常規(guī)
1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。
2.上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
4.認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)備課常規(guī)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2.教師不得無教案進(jìn)教室上課。
(三)課堂教學(xué)常規(guī)
1.課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。
5.要對學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。
(四)作業(yè)常規(guī)
1.作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。
(五)教研活動(dòng)常規(guī)
1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的'開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。
3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。
4、集體備課，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局2017學(xué)年度教育工作會(huì)議精神，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“追尋一個(gè)夢想”；“建立一種文化”；“突出兩個(gè)重點(diǎn)”；“深化三個(gè)項(xiàng)目”；“實(shí)現(xiàn)五個(gè)強(qiáng)化”的目標(biāo)。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段，提高教學(xué)質(zhì)量；以我�！熬窦�(xì)琢，打造精品課例”、“青藍(lán)工程”為途徑，提升教師執(zhí)教潛力，實(shí)踐高效課堂；進(jìn)一步落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作，進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實(shí)和考核并加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，用心推進(jìn)和文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
1．初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二，初一、初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量全縣前三。
2．各年級(jí)期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。
3．學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%，國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。
4．“2+1”體藝活動(dòng)參與率為100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率95%以上。
5．組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上。
6．教研活動(dòng)全學(xué)年的次數(shù)不少于12次，教師聽課不少于24節(jié)，全員研教參與率為100%.
7.提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè)：強(qiáng)化教師“學(xué)為中心”的意識(shí)與實(shí)踐，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)與檢查，提升課堂教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)中考考試研究，嘗試初三年級(jí)的“分層走班”教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┪逵⑴e，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1．根據(jù)國家教育行政部門的要求，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的作息時(shí)間，努力執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，用心開設(shè)地方課程和綜合實(shí)踐課程；客服困難，初一年級(jí)、初二年級(jí)開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為，建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。
2．根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)的有效性，將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè)，精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查，了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的狀況，并逐步修正一些不合理的做法。
3.加強(qiáng)和改善體藝衛(wèi)等工作。全面落實(shí)《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生體育活動(dòng)每一天不少于一小時(shí)。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項(xiàng)抽測中能夠進(jìn)入前八名，并力取更好名次。參加縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，辦好學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)，個(gè)性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，能夠在參與度、趣味性有所突破，讓體育節(jié)成為競爭意識(shí)、群眾主義、團(tuán)隊(duì)精神和快樂活動(dòng)的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。
4．按照“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)，會(huì)同政教處，共抓齊管社團(tuán)建設(shè)。抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)和棋類隊(duì)等各文體團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，積極參加上級(jí)組織的各類體育競賽活動(dòng)，力爭取得縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前3名，其它團(tuán)隊(duì)比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是要加強(qiáng)在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作，力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)以上，其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)等各級(jí)各類比賽中，獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上。
�。ǘ┘訌�(qiáng)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1．做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作
�。�1）落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證，為履行教師職責(zé)崗位的考核，能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則，分期中、期末兩次檢查，根據(jù)總分評(píng)出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，在定期檢查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法，鞭策教師能夠按時(shí)備課。
（2）根據(jù)上級(jí)對教師教學(xué)常規(guī)的要求，各教師本學(xué)年重視落實(shí)以下常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，精心備好每一課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象；落實(shí)作業(yè)批改和二次批改，尤其要重視二次批改；不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一。
（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋，采用平時(shí)分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法，工作流程如下：
繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢，在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師，期末時(shí)免檢，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查。
2．扎實(shí)做好考試研究和質(zhì)量分析
端正教師的考試觀念，考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測，也是鼓勵(lì)學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段，教師要用足用好考試和平時(shí)測試的功能，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上。
加強(qiáng)考試的組織管理，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三月考及各年級(jí)的期中、期末考試工作，規(guī)范命題，考試組織等工作，成立命題審查小組，期中測試命題老師填寫命題的承諾書，試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師、備課組長、年級(jí)組長對月考、期中、期末考試的成績作及時(shí)分析，找出原因，提出措施，寫出書面報(bào)告，并上交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
3．強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理
�。�1）教育質(zhì)量是硬道理，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽(yù)，要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)管理，開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動(dòng)、質(zhì)量分析會(huì)等，深入教學(xué)第一線及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。個(gè)性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。所有全體課任老師要團(tuán)結(jié)合作、誠心教學(xué)，抓好月考的命題、考試、分析。
�。�2）抓好復(fù)習(xí)迎考。要根據(jù)本年段實(shí)際狀況，備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)與技能。加強(qiáng)考試研究，傳授考試策略，著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力。對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視，經(jīng)常性群眾會(huì)診，提出解決辦法。
�。�3）更新教學(xué)理念，密切關(guān)注中考命題方向，認(rèn)真研究中考試卷的命題思路，努力探索新中考的應(yīng)對策略，及時(shí)做好月考和信息資料的收集、整理工作，初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時(shí)互通信息。
（4）要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案，備考工作分三個(gè)階段：第一階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前，在課堂中落實(shí)各項(xiàng)考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練；第二階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)后，體育教師在課堂或課外活動(dòng)中上訓(xùn)練強(qiáng)度；第三階段是下學(xué)期項(xiàng)目確定后，作為最后的沖刺階段。在具體課程中，要保證初三課外活動(dòng)訓(xùn)練。
4．狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作
針對象山中學(xué)保送生的'選拔模式，初二年級(jí)、初三年級(jí)都要開展培優(yōu)工作。動(dòng)態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo)，并有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)整。個(gè)性是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上，做到“五定”（確定學(xué)生人數(shù)，確定教師人數(shù)，確定輔導(dǎo)地點(diǎn)，確定輔導(dǎo)資料，確定上課時(shí)間）。初二爭取能在期末之前把班級(jí)組建起來。
為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi)，教導(dǎo)處會(huì)同政教處，對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合，建立后20%學(xué)生的檔案，每個(gè)任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對，結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計(jì)劃、有幫教措施、有跟蹤檔案，從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強(qiáng)化結(jié)對幫教的效果。
5.嘗試初三年級(jí)的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年，實(shí)行走班選課的改革嘗試，一方面在初三年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班先課，另一方面在全校推行實(shí)踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題，用心做好教改項(xiàng)目的申報(bào)、及方案的制定工作，并于第二學(xué)期開展改革實(shí)踐活動(dòng)。
（三）拓寬渠道，提升教師業(yè)務(wù)潛力
1.制度引領(lǐng)，努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個(gè)矛盾統(tǒng)一體，也正因如此，這兩個(gè)話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。完善修正原先的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則，立足課堂，建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。并透過課例評(píng)選、教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式，促進(jìn)教師的實(shí)踐和反思，用心引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)，并逐步建立以問題為先導(dǎo)，目標(biāo)達(dá)成和落實(shí)為主要資料的生態(tài)課堂，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。
2.協(xié)同教科處做好2016學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動(dòng)全員研教暨我�！熬窦�(xì)琢，打造精品課例”活動(dòng)，搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺(tái)，用心探索“高效課堂”，以備課組為單位組建研教團(tuán)隊(duì)，把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展群眾備課、上課、評(píng)課活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個(gè)教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上，同時(shí)做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動(dòng)、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動(dòng)，到達(dá)團(tuán)隊(duì)融合和個(gè)人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的。同時(shí)，各組、各研教團(tuán)隊(duì)及時(shí)整理教案、課件等各類資料，并上送到學(xué)校FTP中的資源庫。
3.青藍(lán)工程。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力，加快培養(yǎng)青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長，實(shí)施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師，新班主任，導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式，每年進(jìn)行考核評(píng)比。
4.錯(cuò)題庫與錯(cuò)題集。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實(shí)效，研究和實(shí)踐《學(xué)科錯(cuò)題資源的構(gòu)建與利用》，透過學(xué)生和教師錯(cuò)題資源的構(gòu)建，構(gòu)成錯(cuò)題利用的方法，構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué)，以提高學(xué)習(xí)的效率。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后，挑選一至三題典型的錯(cuò)題進(jìn)行錯(cuò)題歸類和錯(cuò)誤原因反思，并整理成錯(cuò)題集。同時(shí)，為促進(jìn)教師反思教學(xué)，反思課堂，進(jìn)行錯(cuò)題庫（或優(yōu)題庫）整理，供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計(jì)劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團(tuán)隊(duì)，也鼓勵(lì)其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯(cuò)題庫評(píng)比，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)考核，發(fā)揮教研組的實(shí)效作用
1．本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校發(fā)文聘任，并召開教研組長和備課組長會(huì)議。
2．各教研組期初制訂計(jì)劃，并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。
3．規(guī)范教研組活動(dòng)，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定主題，教師未參加教研活動(dòng)需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動(dòng)次數(shù)不少于6次，每學(xué)期組織一次有影響、有實(shí)效的教研活動(dòng)。
4．各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模，有必須影響的公開課。
5．完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評(píng)選工作，根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評(píng)優(yōu)考核制度》評(píng)選出2-3名校級(jí)優(yōu)秀教研組。
6．加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)和交流。
（五）其他工作
1.加強(qiáng)學(xué)籍管理，完成電子學(xué)籍的登記，健全學(xué)生檔案，嚴(yán)格控制流生，輟學(xué)率控制在1%以下。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。
3.加強(qiáng)對功能用房和設(shè)備，加強(qiáng)對圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用，教育設(shè)施設(shè)備使用率高。體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室能經(jīng)常向?qū)W生開放；
4.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，做好實(shí)驗(yàn)開出登記，各科學(xué)教師緊密配合，實(shí)驗(yàn)開出率在90%以上。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三種意識(shí)，四項(xiàng)措施”的工作要求，認(rèn)真踏實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能作用，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為主抓手，切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，特別是抓好中考、高考及抽考的復(fù)習(xí)迎考工作，確保2016年學(xué)校中考、高考及抽考創(chuàng)歷史新輝煌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，并積極協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校其他總體工作目標(biāo)。
一、主要工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)創(chuàng)新常規(guī)檢查方式，特別是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)及處罰力度。
2、深入各年級(jí)、班級(jí)，加強(qiáng)教學(xué)部門對年級(jí)、班級(jí)課堂教學(xué)的'督查力度。將年級(jí)管理與級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來，爭取最佳工作效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對初三、高三畢業(yè)年級(jí)中考、高考復(fù)習(xí)迎考工作的督查與指導(dǎo)，形成全校一盤棋思想，確保2016年中考、高考目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
4、加強(qiáng)對教研、備課組的管理，定期召開教研、備課組長會(huì)議，提高教研、備課組活動(dòng)效率。
5、創(chuàng)新高中教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是對高中階段性的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)與高考新變化接軌。
6、繼續(xù)堅(jiān)持行政干部聽課公示制及教研組、備課組、年級(jí)互相聽課制。
7、認(rèn)真抓好各年級(jí)各階段考試“考后100分”及糾、評(píng)、補(bǔ)的督促檢查工作。
8、抓好學(xué)科競賽及教科研課題的申報(bào)等工作。
9、繼續(xù)加大校本培訓(xùn)，加大對新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
10、強(qiáng)化初、高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)管理，確保抽考、學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績。
二、主要工作措施：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)的過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化。
⑴教務(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)對年級(jí)、備課組常規(guī)檢查的督查及抽查，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以公示，不予姑息。
�、萍訌�(qiáng)聽課及巡課，督查好教師課堂教學(xué)。
�、墙M織對教研、備課活動(dòng)的檢查及巡查，提高教研、備課活動(dòng)效率。
�、汝P(guān)注薄弱學(xué)科及成績落后班級(jí)教師教學(xué)狀況，促使其教學(xué)整改，提高教學(xué)成績。
2、抓實(shí)初高三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、借鑒杜郎口，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)初、高中基礎(chǔ)年級(jí)課堂教學(xué)改革，探討適合我校校情、學(xué)情的課改模式。
�、疟M快形成全校課改總體方案，力爭本學(xué)期“課改”工作在全�；A(chǔ)年級(jí)所有學(xué)科中全面推開。
⑵各年級(jí)及備課組繼續(xù)推行“學(xué)生高效聽課活動(dòng)”。
�、枪膭�(lì)教研組、備課組參與探討課改活動(dòng)，對開展有力，效果明顯的教研組、備課組在學(xué)期考評(píng)中予以加分。
4、在基礎(chǔ)年級(jí)開展課前預(yù)習(xí)工作。
5、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)、教師師徒結(jié)對幫扶及青年教師培養(yǎng)工作，大興教研之風(fēng)，促進(jìn)青年教師及薄弱學(xué)科教師的專業(yè)成長。
三、主要工作安排（下學(xué)期）
二至三月份：
1、開學(xué)報(bào)到、注冊等工作。
2、召開教研組長會(huì)議，布置開學(xué)工作，形成學(xué)期工作計(jì)劃。
3、非畢業(yè)班各學(xué)科教師做好上學(xué)期期末試卷講、評(píng)、補(bǔ)及“考后100分”工作。
4、參與各年級(jí)教師會(huì)議，對年級(jí)教與學(xué)提出意見。
5、召開畢業(yè)班工作會(huì)議，進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作交流，加強(qiáng)對新一屆畢業(yè)班教學(xué)的管理與指導(dǎo)。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
7、開展學(xué)生問卷或座談會(huì)，了解學(xué)生對教師的教學(xué)意見。
四月份：
1、開展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)。
2、落實(shí)畢業(yè)班的中、高考目標(biāo)管理及抓好中、高考復(fù)習(xí)工作。
3、總結(jié)前一階段教務(wù)處和各教研組工作，針對存在的問題進(jìn)行整改。
4、強(qiáng)化備課組建設(shè)，提高備課組活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
5、召開教學(xué)部門工作會(huì)議，研討教學(xué)問題。
6、做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。
7、做好期中考試的組織、實(shí)施和分年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析工作。
8、根據(jù)期中考試情況，要求年級(jí)、教研組、備課組對各年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施及教師做好“考后100分”工作。
9、組織參加初中數(shù)、理、化競賽及中考報(bào)名。
五月份：
1、深入課堂開展教學(xué)情況調(diào)研.
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研。
4、中考適應(yīng)性考試及高考復(fù)習(xí)備考沖刺階段工作，做好迎接高考準(zhǔn)備。
5、組織英語聽力競賽及全國高中生物競賽。
6、中考物化實(shí)驗(yàn)操作考試及體育考試。
7、高考動(dòng)員會(huì)。
六月份：
1、中考動(dòng)員會(huì)。
2、組織學(xué)生參加中、高考工作及中考、高考考前思想教育工作。
3、開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課、展示課評(píng)比。
4、做好期末考試的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。
5、常規(guī)抽查及評(píng)比。
6、組織期末考試。
7、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。
8、高中學(xué)業(yè)水平考試。
七月份：
1、學(xué)生問卷調(diào)查。
2、進(jìn)行教研、備課組工作考核。
3、教師綜合考評(píng)工作。
4、布置暑期工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇5
一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，提高學(xué)校綜合競爭力 堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項(xiàng)目，在落實(shí)國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實(shí)施分層、分類特色教學(xué)，做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢項(xiàng)目。
(二)精心策劃組織陽光體育活動(dòng)、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動(dòng)對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機(jī)會(huì)和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識(shí)講座和專業(yè)培訓(xùn)。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長，彰顯辦學(xué)特色。
(五)組織學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動(dòng)，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
(一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的'課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué)。
(三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
(四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) (一)積極開展能力提升工作。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和新教師的儲(chǔ)備，加快青年教師的專業(yè)成長，推動(dòng)骨干教師的能力提升，采取分層梯隊(duì)培養(yǎng)模式，開展針對性培養(yǎng)，打造一支“專業(yè)+敬業(yè)”的師資隊(duì)伍;
(二)主動(dòng)研究新課改、新考改。研究新高考方案完善后的應(yīng)對策略，調(diào)整新高考背景下的教學(xué)安排與管理，組織備課組開展學(xué)考、選考分開后的試題研究，把握命題方向，對接備考復(fù)習(xí);
(三)加強(qiáng)對外交流與合作。分批次組織教研組外出學(xué)習(xí)交流，獲取優(yōu)秀課程資源、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)與省內(nèi)部分高校的合作，為學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)、指導(dǎo)生涯規(guī)劃提供平臺(tái);對接生源基地院校，建立專家名師工作站，尋求特色教育支持，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機(jī)會(huì)和選擇;
常規(guī)工作：
一、統(tǒng)籌安排新高考方案完善后的三年教學(xué)任務(wù)與考試安排，精準(zhǔn)制定三個(gè)年段的教學(xué)計(jì)劃及復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。合理安排周練、月考、模塊測試、模擬測試的時(shí)間和內(nèi)容;
二、完善選修課程計(jì)劃和安排，打通必修選修壁壘，增強(qiáng)選修課開發(fā)開設(shè)與必修課的關(guān)聯(lián)性，讓校本選修為必修課程服務(wù);
三、抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目;
四、推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)“科研興�！钡睦砟�，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué);
五、徹底改變作業(yè)多、難、重復(fù)、無效現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)征訂數(shù)量;做到作業(yè)布置精準(zhǔn)對接課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)測試采取滾動(dòng)策略，課外輔導(dǎo)精確分層，切實(shí)提高教學(xué)效度，切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);
六、強(qiáng)化理、化、生學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按大綱要求開足、開好各學(xué)科課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課比例，提高電子技術(shù)、物理創(chuàng)新教室和地理學(xué)科基地使用效率;
七、改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課;
八、完善選課走班方案，根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);加強(qiáng)選課走班教學(xué)管理與巡課檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分管理辦法;
九、招生工作
申報(bào)特長生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù)，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。
2、開展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專業(yè)成長。
3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng)。
4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。
5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。
1、加強(qiáng)教師師德教育。
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)。
在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程的指導(dǎo)。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的'功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。
5、規(guī)范資料管理。
各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)。
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┙萄薪M建設(shè)
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。
3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開展各種形式的校級(jí)比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)。
4、重視生命健康教育，在各年級(jí)開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%，定期開展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。
5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項(xiàng)工作。
6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
（三）畢業(yè)班工作
1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”，召開“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級(jí)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績的統(tǒng)計(jì)分析與交流。
3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。
①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
�、诟鱾湔n組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
�、鄹鱾湔n組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作。
�、芨鱾湔n組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象，強(qiáng)化品牌意識(shí)。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。
5、積極推進(jìn)課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識(shí)。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個(gè)數(shù)字�！�1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個(gè)學(xué)生家長會(huì)；“3”指三輪校內(nèi)公開評(píng)議教學(xué)；“4”指四本書（本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀(jì)念冊》）；“5”指五項(xiàng)常規(guī)（早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評(píng)估）；“10”指十類考試（初三�？�、高三模考、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗(yàn)考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┝⒆阋�(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1、繼續(xù)在“四個(gè)一”上對老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查，各項(xiàng)工作開展得很好，本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng)，進(jìn)一步明確職責(zé)，通過學(xué)生座談會(huì)，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持每周對教室日志進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學(xué)期，許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評(píng)比，和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評(píng)比，推出的選手實(shí)力強(qiáng)，成績不俗；未有機(jī)會(huì)參加校外比賽的教師也及時(shí)得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會(huì)議上，我們已作了布置。本學(xué)期將加強(qiáng)英語、理化生兩個(gè)學(xué)科組的建設(shè)，以此推動(dòng)教與學(xué)的改革。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
（二）加強(qiáng)集體備課工作，進(jìn)一步開設(shè)好公開課
1、集體備課加強(qiáng)管理，積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續(xù)堅(jiān)持五個(gè)“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個(gè)人申報(bào)為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設(shè)一些示范課，匯報(bào)課，試驗(yàn)課。本學(xué)期共18周，去掉幾次考試，開設(shè)公開課的時(shí)間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主，除非特別情況，不主張調(diào)課聽課；聽課要有詳細(xì)的紀(jì)錄，杜絕敷衍了事，嚴(yán)禁假聽課。
�。ㄈ⿵�(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則�？铣钥�、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)六認(rèn)真檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，并要做好活動(dòng)的記錄工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
�。ㄋ模┓e極做好高二學(xué)業(yè)水平測試
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺(tái)，各個(gè)學(xué)校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級(jí)組積極配合，認(rèn)真研讀有關(guān)方案，做好�？脊ぷ鳎龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用，確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
（五）初、高三年級(jí)相關(guān)工作
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)考查工作。為了保證各項(xiàng)工作到位，我們將發(fā)動(dòng)所有的班主任，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近，學(xué)生的焦慮感越來越強(qiáng)，特別是一次又一次的.模擬考試，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊(duì)伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人，教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認(rèn)真搞好備、教、改、輔、考的各項(xiàng)工作的同時(shí)，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流，了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
8、班級(jí)文化造氛圍。班級(jí)的文化建設(shè)除了利用黑板報(bào)作為宣傳的主陣地，更要讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗(yàn)，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動(dòng)機(jī)；給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大，但我們?nèi)砸麓髿饬�。我們將和指�?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊(duì)伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結(jié)束后，為藝體考生單獨(dú)開班，制定嚴(yán)格的管理制度，進(jìn)行規(guī)范化的文化補(bǔ)習(xí)工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
�。┓e極儲(chǔ)備，和諧發(fā)展
1、加強(qiáng)藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué)，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實(shí)高一、高二年級(jí)音體美興趣小組，加強(qiáng)特長教育，為學(xué)校儲(chǔ)備各級(jí)各類人才。
3、加強(qiáng)各種體育活動(dòng)，早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)等的改革和管理。提高自我參與的意識(shí)，逐步達(dá)到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)和比賽，活躍學(xué)校氣氛，加強(qiáng)校際聯(lián)系，增強(qiáng)師生鍛煉身體的意識(shí)。
5、加強(qiáng)圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實(shí)驗(yàn)室方面，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴(yán)格按照出臺(tái)的有關(guān)規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動(dòng)中，必須堅(jiān)持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法，開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗(yàn)收評(píng)估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
（七）樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作
1、制定好各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)教學(xué)階段按計(jì)劃進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺(tái)。
春學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，時(shí)間緊，困難多，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學(xué)生，找準(zhǔn)抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇8
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx~20xx學(xué)年度我們面臨著全面推進(jìn)新課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此新學(xué)年我們教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的工作部署扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標(biāo)與過程的管理力度，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力做好以下幾項(xiàng)工作。
一、教師管理工作：
1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務(wù)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善《xx中學(xué)教師常規(guī)十要求》、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《聽課評(píng)比細(xì)則》、《備課筆記評(píng)比細(xì)則》、《公開課評(píng)比細(xì)則》、《**中學(xué)教師年度考核標(biāo)準(zhǔn)》。增設(shè)《導(dǎo)師制管理模式實(shí)施方案》，人人爭做學(xué)生人生的導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓教師明確自己的各項(xiàng)工作要求，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等教務(wù)處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級(jí)各類的培訓(xùn)進(jìn)修。同時(shí)對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學(xué)習(xí)要求，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，20xx-20xx學(xué)年度我校教師的校本培訓(xùn)將繼續(xù)以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。
3、進(jìn)一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進(jìn)行檢查，并列入年度考核的一個(gè)方面，真正做到教師優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整，教務(wù)處要認(rèn)真配合學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會(huì)議，督促教研組、備課組期初認(rèn)真制訂好工作計(jì)劃，期末做好工作小結(jié)，保證活動(dòng)正常開展，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。
5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識(shí)。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先及教師年度考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的'任務(wù)。采用聽課、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會(huì)，問卷調(diào)查、師生懇談會(huì)，《教學(xué)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認(rèn)真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時(shí)向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)教研工作：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會(huì)考目標(biāo)合同，使目標(biāo)盡快落實(shí)到年段、班級(jí)及個(gè)人，在確定目標(biāo)時(shí)，教務(wù)處要認(rèn)真分析學(xué)生基本情況，對目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性意見。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求。
2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課，公開課要有教案，有評(píng)課記錄表，要將對某人某課的定性評(píng)課過程變成一個(gè)學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。
3、備課組工作要進(jìn)一步落到實(shí)處，備課活動(dòng)要做到“四定五統(tǒng)一”，每個(gè)教研組都要選定1~2個(gè)備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進(jìn)行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點(diǎn)。各科教學(xué)都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學(xué)常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。
4、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強(qiáng)調(diào)針對性，講求實(shí)效性，平時(shí)教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。
5、組織名師、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點(diǎn)研討，并計(jì)劃將以論文的形式將研討結(jié)果匯編成冊。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇9
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
（二）扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的'有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
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加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇10
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點(diǎn)》，本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)以“全面落實(shí)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力”理念為指導(dǎo)，以“優(yōu)化專業(yè)布局為核心，打造特色專業(yè)（群）為重點(diǎn)，提升專業(yè)建設(shè)水平為目標(biāo)，積極深化校企合作發(fā)展，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，提升教師專業(yè)實(shí)踐能力，推進(jìn)課程教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為工作思路，擬具體開展以下工作：
一、做好職業(yè)教育宣講，牢固樹立高等職業(yè)教育新理念
做好教育部20xx年6號(hào)文件《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的宣講工作，使我校全體師生牢固樹立高等職業(yè)教育理念，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才。
二、繼續(xù)深化校企合作發(fā)展，積極探索職教集團(tuán)建設(shè)
堅(jiān)持“與小企業(yè)靈活合作、與大企業(yè)穩(wěn)定合作、與行業(yè)全方位合作”的工作思路，充分發(fā)揮校企合作委員會(huì)工作職能，強(qiáng)化“產(chǎn)教融合、校企合作”，積極開展人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合創(chuàng)新的研究、咨詢和指導(dǎo),搭建校企合作科研服務(wù)平臺(tái)，與域內(nèi)園區(qū)（景區(qū)）企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，服務(wù)區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“政府主導(dǎo)、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”的原則，積極參與職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，繼續(xù)探討由政府主管部門牽頭、由朝陽師專承辦的朝陽市職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)工作。
三、凝練專業(yè)（群）特色，逐步提高專業(yè)發(fā)展整體水平
突出學(xué)校涉工類、現(xiàn)代服務(wù)類、教育類專業(yè)辦學(xué)特色，圍繞學(xué)�！拔宕髮I(yè)集群”建設(shè)，以省級(jí)示范專業(yè)為龍頭，大力培育覆蓋面廣、社會(huì)需求量大、就業(yè)競爭力強(qiáng)的優(yōu)勢（特色）專業(yè)，對優(yōu)勢（特色）專業(yè)的建設(shè)發(fā)展進(jìn)行政策傾斜，加大師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面的扶持力度。
積極實(shí)施中高職一體化人才培養(yǎng)，通過“3+2”（五年一貫制�？疲ⅰ�2+3”（高職�？疲┑榷喾N形式構(gòu)建中高職相互融通的職教專業(yè)體系，發(fā)揮學(xué)校在全市中高職一體化建設(shè)中的引領(lǐng)作用。
四、加快教師隊(duì)伍轉(zhuǎn)型，大力提升教師職業(yè)教育能力
圍繞提升專業(yè)教學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，建立教師全員輪訓(xùn)制度，繼續(xù)選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、國培、省培項(xiàng)目培訓(xùn)；強(qiáng)化教師企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，制訂雙師教師培養(yǎng)計(jì)劃，選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，到域內(nèi)園區(qū)（景區(qū)）調(diào)研、學(xué)習(xí)新技術(shù)，人數(shù)不低于專業(yè)教師總數(shù)的10%，專業(yè)教師五年內(nèi)企業(yè)實(shí)踐累計(jì)不少于6個(gè)月。
加強(qiáng)以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的.兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，兼職教師比例達(dá)到25%以上，將指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)技術(shù)人員納入兼職教師管理范圍，加強(qiáng)兼職教師職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律與方法的培訓(xùn)，吸引兼職教師牽頭實(shí)施教學(xué)改革和項(xiàng)目研究。
五、優(yōu)化專業(yè)辦學(xué)條件，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)
更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，通過建設(shè)“校中廠”，與企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地不少于2個(gè)，創(chuàng)建良好的實(shí)訓(xùn)氛圍，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用效益，打造一批規(guī)模效益顯著、具備社會(huì)服務(wù)功能的綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。
拓展校際之間、校企之間的合作，通過建設(shè)“廠中�！�，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，建設(shè)能滿足教學(xué)需要的穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。推進(jìn)與政府相關(guān)部門的合作，在職業(yè)培訓(xùn)、科研長信、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)共建共享，年內(nèi)至少共建一個(gè)能夠提供科研服務(wù)的公共共享平臺(tái)。
加快實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的管理，突出行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，通過開展各類學(xué)科競賽活動(dòng)，將學(xué)科競賽與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，以國家、省級(jí)各類專業(yè)競賽為平臺(tái)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)能力。
六、規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式
從20xx級(jí)新生開始試行《朝陽師專學(xué)分制教學(xué)管理規(guī)定》，建立以學(xué)分為基本單位的學(xué)習(xí)成果認(rèn)定積累制度，對全校師生進(jìn)行學(xué)分制改革的宣講，并制定詳細(xì)的學(xué)分制實(shí)施方案，完善與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，實(shí)行學(xué)生課程重修。
完善通識(shí)選修課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)體育、教師教育、綜合實(shí)踐四大類通識(shí)課程體系，明確課程開設(shè)順序和學(xué)期，建立具有一定包容性和針對性的全校通識(shí)教育體系。
加強(qiáng)教學(xué)管理制度頂層設(shè)計(jì)，健全各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，建立各主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重工作流程的優(yōu)化和細(xì)節(jié)管理。加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)工作規(guī)范，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，建立和完善學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制。
七、加強(qiáng)教學(xué)信息化平臺(tái)建設(shè)，提高教學(xué)管理效率
加強(qiáng)教務(wù)處網(wǎng)站、教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在其排課選課、成績管理、畢業(yè)論文、資格審查等方面的重要作用，提升教學(xué)管理的信息化水平。
推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)的運(yùn)用，大力開發(fā)數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高教學(xué)資源庫建設(shè)水平。
八、做好教學(xué)安全各項(xiàng)工作
進(jìn)一步完善教學(xué)場所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴(yán)格教學(xué)場所安全檢查，抓好實(shí)踐環(huán)節(jié)安全管理。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇11
一、規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，深化實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)
繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅(jiān)決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。實(shí)施“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工程”，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。�1）實(shí)踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率
課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施“精講精練，訓(xùn)練為主線"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分，至少20分鐘當(dāng)堂練習(xí)。倡導(dǎo)“三講”，三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習(xí)和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導(dǎo)資料（由老師統(tǒng)一確定，學(xué)生自行購買），一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。
�。�2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系，學(xué)校統(tǒng)一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的`，則要有明顯的修改痕跡）。加強(qiáng)集體備課，有備課組長牽頭，實(shí)行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統(tǒng)一格式。
�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時(shí)反饋與訂正。
（4）質(zhì)量測評(píng)
學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的特征，結(jié)合自己所任教班級(jí)的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。
教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗(yàn)試卷（一般每月1次），做好學(xué)習(xí)成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。
做好試卷命題工作，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會(huì)思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細(xì)表，張貼在備課本上。
（5）輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)要有計(jì)劃和過程記錄，《輔導(dǎo)計(jì)劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學(xué)計(jì)劃表》后面。明確學(xué)科輔導(dǎo)任務(wù)，學(xué)生典型的錯(cuò)題全班輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)題單獨(dú)輔導(dǎo)。
（6）規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長組織。
�。�7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)議。
�。�8）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)行課堂教學(xué)監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.
（9）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)講座；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
�。�10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營造良好的合作交流氛圍。
�。�11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃和教研組計(jì)劃，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表；教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。
二、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作
加強(qiáng)對九年級(jí)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理，強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開家長會(huì)、九年級(jí)教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會(huì)，了解新中考動(dòng)向，研究對策，形成共識(shí)，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。
�。�1）實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級(jí)，聯(lián)系1個(gè)班級(jí)。
�。�2）重視班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)，開展創(chuàng)建“最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的班級(jí)”評(píng)比工作；促進(jìn)后進(jìn)生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試方法和學(xué)習(xí)心態(tài)指導(dǎo)工作。
�。�3）加強(qiáng)早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，加強(qiáng)與名校、強(qiáng)校的聯(lián)系工作。
�。�4）召開九年級(jí)教師、學(xué)生、家長會(huì)議，召開九年級(jí)段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會(huì)。
（5）安排九年級(jí)學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因，制訂整改措施。
�。�6）做好中考體育訓(xùn)練工作。
�。�7）做好英語口語和聽力訓(xùn)練工作。
�。�8）做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)前期準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)課程管理，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理工作
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行省訂課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮課程的育人作用，以及執(zhí)行功課表的嚴(yán)肅性、重要性。
（2）嚴(yán)格按照溫州市教育局（2009）33號(hào)文件精神，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學(xué)習(xí)方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。
�。�3）規(guī)范和加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作，指導(dǎo)老師要有計(jì)劃（周歷表）和備課。
四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)
�。�1）進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為重點(diǎn)工作之一來抓。
具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育，結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行，進(jìn)行有針對性的教育，然后要求知識(shí)過關(guān)。
�。�2）建立班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理�？迫卫蠋熞⒈緦W(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯(cuò)題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度
以《戍上中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》為依據(jù)，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評(píng)價(jià)為原則、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。
六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等功能處室管理工作
�。�1）各處室要制定切實(shí)可行的計(jì)劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。
（2）各處室管理人員職責(zé)分明，帳冊齊全，加強(qiáng)辦公室環(huán)境建設(shè)，完善設(shè)備，做好各類登記工作。
（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，完善實(shí)驗(yàn)課管理，科學(xué)老師要嚴(yán)格按照計(jì)劃上好實(shí)驗(yàn)課。
�。�4）加強(qiáng)圖書館管理。
�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設(shè)的步伐，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。
七、加強(qiáng)處室人員的自身建設(shè)
制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。
鹿城區(qū)戍上中學(xué)教務(wù)處
20xx年9月1日
附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容
預(yù)備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓(xùn)。
1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。
2 9.5～9.11 教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始，中秋節(jié)（9月10日至12日放假）
3 9.12～9.18 各班級(jí)開家長會(huì)，布置備課要求
4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會(huì)議，初三任課教師會(huì)議
5 9.26～10.2 國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）
6 10.3～10.9 學(xué)法指導(dǎo)專題活動(dòng)一，
7 10.10～10.xx 第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（語、數(shù)）
8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會(huì)議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（科、英、社會(huì)＼思品）
9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查
10 10.31～11.6 期中考試
11 11.7～11.13 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升行動(dòng)專題調(diào)研
12 11.14～11.20 初三任課教師會(huì)議，市“小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家”活動(dòng)
13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動(dòng)
14 11.28～12.4 市初中各學(xué)科“教學(xué)內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”主題精品百課展示活動(dòng)
15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競賽
xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導(dǎo)專題活動(dòng)二
17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會(huì)議
18 12.26～1.1 元旦，市農(nóng)村初中學(xué)�！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估驗(yàn)收
19 1.2～1.8 備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復(fù)習(xí)
20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
21 1.xx～1.22 1月xx日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始
戍上中學(xué)教務(wù)處
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。
5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。
9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作。
10、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評(píng)估。
11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。
13、注重對后進(jìn)生檔案的管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核。
14、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
四、具體措施：
1、認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。
2、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時(shí)不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學(xué)生會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開家長會(huì)讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會(huì)議，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計(jì)劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長室匯報(bào)學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴(yán)格控輟，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的.檢測。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)
生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。
10、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng)。
11、抓好少兒藝校工作，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長。
13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績效。不得私自放后進(jìn)生。
14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊”的建立。
五、具體工作安排：
九月份：
1、一年級(jí)新生注冊分班，建立電子檔案。
2、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、第一次五認(rèn)真檢查。
4、做好各年級(jí)的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊。
7、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級(jí)教師會(huì)。
9、期求表彰會(huì)。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次五認(rèn)真檢查。
3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
十一月份：
1、組織期中檢測。
2、第三次五認(rèn)真檢查。
3、六年級(jí)教師會(huì)。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項(xiàng)”系列競賽活動(dòng)。
3、第四次五認(rèn)真檢查。
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)
2、期末檢測。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、督導(dǎo)”的功能，堅(jiān)持細(xì)化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強(qiáng)校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點(diǎn)，深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng),倡導(dǎo)教師之間取長補(bǔ)短，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅(jiān)持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。
三、工作目標(biāo)
1、積極真誠耐心引領(lǐng)，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、推行教學(xué)常規(guī)過程精細(xì)化，努力打造高效課堂，提高課堂效率，始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、倡導(dǎo)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，推廣團(tuán)隊(duì)合作。
4、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個(gè)大臺(tái)階。尤其高一年級(jí)著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、本學(xué)年主要工作
1、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)
準(zhǔn)確定位，明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提，更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心，沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向，猶與在黑暗大海中航行的舵手，鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下，怎樣跟自己的教學(xué)定位，朝著哪個(gè)方向努力，是我們該思考的問題，我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是：
1.a 班努力沖刺重點(diǎn)，力求本科人數(shù)最多化。
2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo)，力求�？粕暇�人數(shù)最多化。
3. �？瓢啾M力幫助他們能夠升學(xué)，在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助。
2、做好常規(guī)，做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”
一所學(xué)校的聲譽(yù)：一取決于教師，二取決于教師工作，三取決于學(xué)校的管理。
教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為，另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù)。
它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī)。
具體要求.
⑴認(rèn)真?zhèn)湔n.
備好課是上好課的前提和關(guān)鍵，教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見，根據(jù)學(xué)生知識(shí)及基礎(chǔ)狀況，面向全體學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要認(rèn)真研究教材，把握教材的重點(diǎn)，明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系，要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)、高考的考試說明，掌握教學(xué)要求。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā)，樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)用、手段改革、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)鞏固等幾大問題。
⑵認(rèn)真上課.
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，充分運(yùn)用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課，真正提高課堂教學(xué)效率。
①教學(xué)目標(biāo)要明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)。
②教學(xué)內(nèi)容正確。講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性，對每一個(gè)概念、定義的表述，對每一個(gè)例題的講解，都要力求準(zhǔn)確無誤。
③重視教學(xué)方法。注重啟發(fā)學(xué)生思維，注重精講精練、講練結(jié)合。強(qiáng)化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時(shí)反饋，通過練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)等多種形式加強(qiáng)當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練，使學(xué)生有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練，有所收獲，有所提高。
④掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的語言、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的基本功。
⑤嚴(yán)格上課常規(guī)。按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，維護(hù)好課堂紀(jì)律，保證每一堂課的質(zhì)量;對個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育，避免矛盾激化，不要離開教室或自已賭氣不上課。
⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè).
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道，是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，老師要針對學(xué)生所反饋的信息，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷，調(diào)整教學(xué)策略。
�、俨贾米鳂I(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容，精選習(xí)題，凡布置的作業(yè)，教師先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，體現(xiàn)目的性和針對性，合理控制每天的課外作業(yè)總量，各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào)。
�、诮處煈�(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化，要求字跡端正、答題完整、卷面整潔。作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真的批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期。
�、奂皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要做好批改記錄。帶普遍性的錯(cuò)誤要做好記載，并在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
⑷認(rèn)真輔導(dǎo).
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道，輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康，發(fā)展個(gè)性特長，提高學(xué)生成績。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo)的同時(shí)，更要加強(qiáng)思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，重視知識(shí)過關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流，消除師生之間的距離感。
⑸認(rèn)真考試.
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段，是對學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查，也是教學(xué)過程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
①認(rèn)真命題。任課教師均有參與命題和評(píng)卷的職責(zé)和義務(wù)，要嚴(yán)把命題和評(píng)卷的質(zhì)量有關(guān)。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點(diǎn)，又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用的能力，試題難易適當(dāng)，小巧靈活，不出偏題和怪題。
②端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕舞弊行為，確�？荚嚦煽兊目尚哦�。
③認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷，由閱卷組長分工，采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，既要認(rèn)真，又要及時(shí)，盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)
④成績統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后，教師要認(rèn)真分析試卷，及時(shí)組織評(píng)講，要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。
⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng).
要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動(dòng)和選修課。認(rèn)真確定活動(dòng)主題和內(nèi)容仔細(xì)選擇活動(dòng)教材，明確活動(dòng)目的和方法。做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。課外活動(dòng)的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱，教材要求組織進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，富有吸引力，要注意思想性、趣味性，確�；顒�(dòng)安全，力爭出成果。每次活動(dòng)要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認(rèn)真總結(jié)。
3、走教科研務(wù)實(shí)之路
在教科研這一塊，總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，使科研內(nèi)容實(shí)際化、主體化，使教科研工作真實(shí)、有效、符合校情，走教科研務(wù)實(shí)之路，不斷提高教師教育教學(xué)能力。
具體工作：
1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，形成規(guī)范化的教科研管理體制。
堅(jiān)持備課團(tuán)隊(duì)化，集思廣益，堅(jiān)持備課組集體備課，備課組全體教師每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，時(shí)間不少于1小時(shí)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題和切實(shí)的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇，英語12篇)，統(tǒng)一單元測試，由各備課組長具體負(fù)責(zé)安排。備課組活動(dòng)，由備課組長負(fù)責(zé)召集，并做好活動(dòng)記錄。備課活動(dòng)的內(nèi)容有：a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，應(yīng)包括：學(xué)情分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施，每月計(jì)劃等b對照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的.和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施;g布置和分配下一次活動(dòng)任務(wù)。
2、推廣倡導(dǎo)聽隨堂課和評(píng)課，聚焦課堂，著力于研究推廣本校教研活動(dòng)中各學(xué)科中的鮮活課例研討。通過開設(shè)公開課、展示課、匯報(bào)課，推門隨堂課等多渠道聚焦課堂，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做到“向課堂要成績”。為青年教師的迅速成長，搭建發(fā)展平臺(tái)。
3、每月定期檢查教研記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參與學(xué)校各學(xué)科組的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)課不能請假或缺席，并且在組內(nèi)要認(rèn)真探討，積極發(fā)言。
4、扎實(shí)認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)價(jià)，公正客觀做好教學(xué)考核
教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，教學(xué)評(píng)價(jià)是對教學(xué)工作質(zhì)量所作的測量、分析和評(píng)定。它包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)，對教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。
對教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以了解教學(xué)各方面的情況，從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷。全面客觀的評(píng)價(jià)工作不僅能估計(jì)學(xué)生的成績在多大程度
上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，而且能解釋成績不良的原因，并找出主要原因。
可見教學(xué)評(píng)價(jià)如同身體檢查，是對教學(xué)進(jìn)行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評(píng)價(jià)對教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強(qiáng)化作用。通過評(píng)價(jià)反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)驗(yàn)和研究都表明，在一定的限度內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行記錄成績的測驗(yàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有很大的激發(fā)作用，可以有效地推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況，教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)的行為，從而有效的工作以達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo)，這就是評(píng)價(jià)所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，從測量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評(píng)價(jià)者所持有的態(tài)度，特別是最終的評(píng)價(jià)結(jié)果，都應(yīng)該符合客觀實(shí)際，不能主觀臆斷或參入個(gè)人情感。因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判斷，如果缺乏客觀性就失去了意義，因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯(cuò)誤。
由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化，使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個(gè)由多因素組成的綜合體。因此，為了反映真實(shí)的教學(xué)效果，必須把定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)綜合起來，使其相互參照，以求全面準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià)客體的實(shí)際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計(jì)算方法，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金計(jì)算方法公正化，透明化，合理化!定性方面采用學(xué)生座談，老師了解，學(xué)生書面問答等多樣方式進(jìn)行。
在教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)獎(jiǎng)金方面，教務(wù)處總體思路非常明確：
鼓勵(lì)有序有為的競爭，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)緊張的合作;
摒棄非分僥幸之雜念，拒絕無為空談的酬勞!
老師們，教務(wù)處的工作千頭萬緒，真是“斬不斷，理還亂”，但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實(shí)施的組織與協(xié)調(diào)，教務(wù)工作的績效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達(dá)成。因此，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大，本人將盡力真誠的為各位教師做好教學(xué)服務(wù)，也將細(xì)心的研究思考自己的工作方法，不斷完善自己工作中的不足，通過教務(wù)處有效扎實(shí)的工作，能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠的建議和指導(dǎo)!
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇14
一、 指導(dǎo)思想：
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細(xì)管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo)，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、 主要職責(zé)：
1、 協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報(bào)。對于各年級(jí)或教師的有關(guān)問題和意見及時(shí)處理，做出答復(fù)。對于一些重大問題及時(shí)向主任通報(bào)并報(bào)告主管副校長。
2、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報(bào)工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施。
3、 對承擔(dān)的`每一項(xiàng)具體工作，要周密思考，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。
三、 具體工作
1、編寫教導(dǎo)處計(jì)劃、總結(jié)及其他文字工作。
2、制定本學(xué)期校歷、作息時(shí)間表。
3、組織教學(xué)常規(guī)檢查，寫出總結(jié)，及時(shí)反饋問題。
4、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
6、組織開展公開課教學(xué)活動(dòng)及外出聽課活動(dòng)。
7、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動(dòng)，并開展一系列活動(dòng)。
8、完成學(xué)校交辦的其他工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會(huì)議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)貫徹、落實(shí)第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神;認(rèn)真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化改革，強(qiáng)化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀(jì)的到來，迎接我校第二次黨代會(huì)的勝利召開。
二、重點(diǎn)工作
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會(huì)議精神，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx?2004年發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃。
1.認(rèn)真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負(fù)責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會(huì)議文件及其它有關(guān)重要文件。
2.在認(rèn)真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上，擬于今年下半年適當(dāng)時(shí)候組織召開深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育專題會(huì)議，進(jìn)一步開展教育思想、教育觀念的大討論。
3.配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃，制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。
(二)全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃，努力做好有關(guān)配套工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)和改革。
1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實(shí)施兩課課程設(shè)置新方案，切實(shí)做好鄧小平理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2.以努力抓好大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，推動(dòng)全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。
3.繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，并配合各教學(xué)單位，重點(diǎn)做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對新一輪教學(xué)計(jì)劃的管理。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。
1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)我校廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，并認(rèn)真落實(shí)青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制。
2.嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》，加強(qiáng)對教研室的建設(shè)和管理，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
3.通過組織觀摩教學(xué)等形式，積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗(yàn)。
4.配合人事處、財(cái)務(wù)處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。
(四)加強(qiáng)教學(xué)管理和文明校園建設(shè)的達(dá)標(biāo)、復(fù)查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。
1.切實(shí)組織好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真抓好所在班級(jí)的學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律管理等管理工作。
2.進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用，加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。
3.努力抓好教風(fēng)，以良好的.師德和優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4.認(rèn)真落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，健全教學(xué)情況定期通報(bào)制度和教學(xué)管理責(zé)任制。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。
1.繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學(xué)�，F(xiàn)有的20個(gè)全日制本科專業(yè)辦好。
2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求，認(rèn)真做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報(bào)工作。
3.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工作進(jìn)展情況的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時(shí)，努力辦好輔修專業(yè)，進(jìn)一步完善主輔修管理制度。
三、其他主要工作
1.努力按照北京市高校教材評(píng)估指標(biāo)體系的要求，加強(qiáng)教材建設(shè)。
2.改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度，積極探索并認(rèn)真制定鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神和個(gè)性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)用型、技術(shù)型專門人才，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭辦出特色。
4.在體育工作方面，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)工部、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門，做好學(xué)校體育的自查和初評(píng)工作，通過自查、評(píng)估，推動(dòng)體育工作的開展。
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