幼兒園春季教研工作計劃

時間：2021-02-17 12:37:16 工作計劃我要投稿

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2017幼兒園春季教研工作計劃

　　無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017幼兒園春季教研工作計劃，歡迎參考~

2017幼兒園春季教研工作計劃

　　篇一：2017幼兒園春季教研工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)、以省市縣“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，貫徹縣教育局的教研工作會議指示精神，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為基本要求，認真學(xué)習(xí)新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。

　　二、主要工作及措施

　　(一)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

　　1.切實做好園本培訓(xùn)工作，認真解讀《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，由綱要、指南開展理論指引，理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)、理解幼兒園一日工作細則。以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》以及課程游戲化建設(shè)為要求，幫助教師樹立正確的教育觀，及時明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。同時結(jié)合本園情況，開展多媒體設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn)，組織課件制作及展示評比活動，提高全園教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平。

　　2.加強全員基本功訓(xùn)練，組織開展師徒結(jié)對活動，全園教師“青藍結(jié)對、強弱幫扶”，最大發(fā)揮特長教師、資深教師的引領(lǐng)作用，提高全園教師的專業(yè)素質(zhì)。組織全園青年教師進行基本功競賽，選拔優(yōu)秀青年教師參加縣“成長杯”教學(xué)基本功競賽，提高青年教師觀察幼兒、研究幼兒的能力與水平。

　　3.提高閱讀要求以及接受新理念的能力，以課程游戲化建設(shè)為突破，明晰課程游戲化理念，增強課程意識。

　　4.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研共同體活動，學(xué)習(xí)其他園的先進經(jīng)驗與做法，更新觀念，創(chuàng)造性地運用，形成自己的班級特色，促使班級保教工作得到提升。

　　(二)加強教研力度，提高教育質(zhì)量。

　　1.教研是教育的先導(dǎo)，是幼兒園提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園發(fā)展的基本保障。本學(xué)期我們將進一步完善幼兒園教研制度，以年級組為單位，組織制定各班級主題活動計劃等，將一日活動環(huán)節(jié)全部內(nèi)容具體化，并納入主題計劃表中。每周年級組分別組織集體備課、教學(xué)研討等活動，嚴格規(guī)范備課要求，每位老師要提前認真研讀教材，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計一日活動，做到動靜交替，面向全體。保證教育過程中發(fā)現(xiàn)的問題在第一時間進行討論并得到解決，從而促進一日保教質(zhì)量的提高。

　　2.完善行政聽課制度，行政人員分別與各年級組掛鉤，每周參與年級組的集體備課、教學(xué)研討、半日觀摩等活動。行政聽課時要觀摩班級半日活動，記錄并評價。多次觀摩青年教師半日活動，觀摩園長做好詳細記錄，及時做好評價。行政人員、年級組長要聽本組所有成員的課，記錄并做評價，作為績效考核的依據(jù)。教師每周至少完成一篇教學(xué)反思，聽課不少于20節(jié)，并及時作出反思與評價。青年教師要認真組織半日活動，及時反思，每月撰寫一篇教育博客發(fā)表在“幼教人的家”網(wǎng)站，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

　　3.重視教師的'創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，集思廣益，創(chuàng)設(shè)富有文化氣息的園所環(huán)境，將班級環(huán)境的布置與幼兒一日活動有效結(jié)合，合理布置幼兒活動區(qū)域，本學(xué)期將開展全園環(huán)境布置、班級特色文化創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)意種植、區(qū)域游戲評比活動。

　　4.有效組織教研活動，以市、縣優(yōu)秀教育活動展評為契機，組織教師認真學(xué)習(xí)、鉆研課程，以微型課、現(xiàn)場課展評等形式進行全園評比，提高我園教師教學(xué)活動組織能力，提升教師知名度。積極組織各年級組開展同題異構(gòu)、讀書沙龍、教師反思等活動，不斷改善教師的教育理念和教育行為，促進每位教師的專業(yè)成長。

　　5.建設(shè)班級特色課程資源，以班級幼兒為主體，結(jié)合本園特點以及本班特色，形成內(nèi)容科學(xué)、實施有效的班本課程資源，生成班本課程及系列游戲。指導(dǎo)教師做好過程性資料的收集與整理，觀察幼兒并及時記錄，形成專題觀察筆記。

　　6.繼續(xù)開展班本情境課程敘事活動，結(jié)合上學(xué)期組織的課程敘事形式以及班級特色課程建設(shè)經(jīng)驗，切實制定班本課程計劃，組織全園開展園本課程、年級課程、班本課程敘事活動，以文字、視頻、圖片等形式豐富展示方式，促進全園教師積極參與課程建設(shè)。

　　(三)切實抓好一日活動，規(guī)范管理。

　　1.完善《幼兒園一日活動細則》，細化并明確年級組長、班主任、主配班教師在一日活動各環(huán)節(jié)的工作職責(zé)，規(guī)范操作，園領(lǐng)導(dǎo)組加強對一日常規(guī)活動的督查與指導(dǎo)，提高一日活動實施質(zhì)量。

　　2.游戲是幼兒園教育的基本活動，是促進幼兒全面發(fā)展的重要形式。實施幼兒園課程游戲化，能幫助教師樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，堅持以游戲為基本活動，保證每天游戲時間不少于3小時，戶外活動時間2小時以上，戶外體育活動1小時以上，注重保教結(jié)合、寓教于樂，保證幼兒園課程實施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，促進幼兒健康快樂成長。

　　3.創(chuàng)設(shè)幼兒園游戲化環(huán)境，根據(jù)幼兒年齡層次特點，結(jié)合課程實

　　施的需要，及時對幼兒園環(huán)境進行改造、更新，創(chuàng)建數(shù)量充足、種類多樣(不少于20種)、材料豐富并與幼兒發(fā)展相適宜的游戲區(qū)域。

　　4.提升教師觀察兒童的水平，教師認真觀察、記錄兒童的游戲、活動情況，及時分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略，努力促進每個兒童的游戲情況在原有水平上得到更好的發(fā)展。本學(xué)期，每個教師對班級幼兒的游戲情況觀察不少于2次，在活動中重新認識兒童、了解兒童。及時組織教師以沙龍研討、即興談話等方式組織教師討論他們在游戲中所觀察到的兒童的行為，撰寫心得體會，提高教師研究兒童的能力。

　　(四)加強科研課題研究，增強全員科研意識。

　　1.深入推進課程游戲化建設(shè)，更加明晰游戲是幼兒的基本活動，讓游戲成為孩子的基本活動。根據(jù)幼兒園課程改革的“第一步支架”改造我們的兒童觀和教育觀。

　　2.積極推進幼兒園漁鄉(xiāng)資源課程游戲化建設(shè)項目，進一步深化“開發(fā)與利用漁鄉(xiāng)教育資源”的課題研究，在生成的漁鄉(xiāng)資源系列課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)優(yōu)化園本課程體系，結(jié)合潮汛開展為期2周的園本主題活動，并組織開展全園漁鄉(xiāng)課程優(yōu)課評比活動。

　　3.努力創(chuàng)設(shè)與幼兒園教育相適宜的漁鄉(xiāng)文化環(huán)境，在漁鄉(xiāng)課程資源的引領(lǐng)下努力打造“海韻館”，開設(shè)漁鄉(xiāng)特色游戲，利用海產(chǎn)品、出海工具等等作為游戲材料，豐富漁鄉(xiāng)特色游戲的內(nèi)容與形式，建設(shè)一個全園的公共游戲區(qū)域，給予幼兒混齡游戲的空間。

　　4.在科研課題研究的過程中，加強科研論文的撰寫，從漁鄉(xiāng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動、特色游戲著手，及時撰寫論文并積極投稿。

　　(五)切實做好家園共育，

　　1.成立家長委員會，并定期組織召開會議，及時收集家長的意見和建議，邀請家長委員會成員參與監(jiān)督幼兒園及班級的管理，學(xué)期末組織“家長滿意度”測評。

　　2.各班級通過家長園地、班級家長qq群、家校通互動平臺等與家長的溝通和交流，讓家長及時了解幼兒一日活動，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。

　　3.組織開展全園家長會，向家長公布幼兒在園活動情況，指導(dǎo)家長做科學(xué)的家庭教育，組織各班級開展家長半日活動，邀請家長觀摩幼兒一日活動。

　　三、逐月工作安排：

　　二三月份：

　　1.制定教學(xué)工作、教科研工作計劃;

　　2.年級組制定主題活動計劃、園本課程計劃;

　　3.各班級制定班務(wù)工作計劃、主題活動計劃、游戲計劃;

　　4.各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　5.班級幼兒報名注冊。

　　6.迎接縣局開學(xué)工作檢查。

　　7.結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展親子活動及女工委活動。

　　8.各班編排新早操，進行早操觀摩評比。

　　9.觀摩班級一日活動。

　　10.青年教師基本功過關(guān)競賽。

　　四月份：

　　1.教學(xué)研共同體活動。

　　2.幼兒各班級種植園地建設(shè)評比。

　　3.教師觀察記錄交流研討沙龍。

　　4.組織青年教師參加縣市基本功過關(guān)比賽。

　　5.組織幼兒親子踏青郊游參觀活動。

　　6.組織開展幼兒園繪本教學(xué)比賽。

　　7.觀摩班級一日活動。

　　五月份：

　　1.開展“5.12”防震安全教育活動。

　　2.課程游戲化項目(與大豫海濱共建)期中交流評議，邀請領(lǐng)導(dǎo)專家診斷指導(dǎo)。

　　3.開展“五一”愛勞動系列活動。

　　4.漁鄉(xiāng)資源優(yōu)課及漁鄉(xiāng)資源區(qū)域活動交流評比。

　　5.向家長開放半日活動及家長學(xué)校講座。

　　6.各班級情境課程敘事期中交流。

　　7.12·5課題結(jié)題工作。

　　8.選拔教師參加縣繪本教學(xué)大賽。

　　9.觀摩班級一日活動。

　　六月份：

　　1.全園開展慶“六一”親子游藝活動。

　　2.各班級情境敘事展評，參與全縣幼教敘事。

　　3.幼兒匯報演出系列活動。

　　4.撰寫幼兒評語，填寫《幼兒素質(zhì)發(fā)展報告書》。

　　5.組織秋季招生報名登記工作。

　　6.總結(jié)學(xué)期教學(xué)工作，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗。

　　篇二：2017幼兒園春季教研工作計劃

　　一.指導(dǎo)思想

　　深刻領(lǐng)會《指南》《綱要》精神，結(jié)合我園實際，以提高保教質(zhì)量為目標，認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神，突出課程導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動，提升辦園水平。

　　二.工作要點與措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，用指南的理念來指導(dǎo)幼兒園的一日活動，用專業(yè)的標準來衡量教師，讓所有教師參照專業(yè)的標準不斷提升自己。

　　2、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開展教師全員讀書活動，通過讀書不斷給自己充電，提高自身素養(yǎng)。要求教師認真撰寫讀書筆記，豐富內(nèi)涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動。積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向報刊雜志投稿。

　　3、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機會。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭取學(xué)習(xí)提升的機會，組織教師參加各級各類的觀摩活動，并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得、上匯報課等形式對全園進行二次培訓(xùn)，以點帶面，共同提高。

　　4.開展課程敘事。根據(jù)自己所開展的課題研究，本班孩子的發(fā)展特點以及教師、家長所具有的發(fā)展優(yōu)勢，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級課程學(xué)習(xí)。每個班級每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個班級或課程敘事。

　　5、進行觀察記錄。在集體活動、班級區(qū)域活動或游戲中，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎(chǔ)上，努力遵循“管住教師的嘴巴，管住教師的手”、“兒童在前、教師在后”等基本原則，認真觀察、認真記錄兒童的游戲、活動情況，及時分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展。每學(xué)期，每位教師對班級內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。

　　6.開展課題研究。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，積極申報“十三五”課題研究，各年級組制定切實可行的活動方案，圍繞目標和任務(wù)，主動地參與課題研究的過程，并做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進行課題實施。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。

　　7.加強對教師基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期結(jié)合縣“成長杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動，將競賽項目與園本培訓(xùn)相結(jié)合，加強教師的基本功訓(xùn)練，促使每位教師彈、唱、說、跳、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升。同時加強老師們觀察、解讀幼兒的能力。

　　8.保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過家校通、家長園地、qq信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學(xué)期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。

　　三.逐月工作安排

　　二月份：

　　1.制定教育教學(xué)工作計劃;

　　2.進行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;

　　3.各班確定課程敘事內(nèi)容;

　　4.各年級組幼兒早操操節(jié)動作的創(chuàng)編和編排。

　　三月份：

　　1.組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;

　　2.正常開展教研活動;

　　3.開展慶“三八”活動;

　　4.參加幼兒園調(diào)測通報會;