2017關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃
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篇一：2017關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、每位教師每學(xué)年閱讀一本經(jīng)典古詩(shī)文讀本。
2、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著;
3、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;
4、每位教師都有自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;
5、在全校形成人人愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、讀書(shū)口號(hào)
1.“與經(jīng)典同行.與圣賢為友”，
2.“多讀書(shū).樂(lè)讀書(shū)”，
3.“會(huì)讀書(shū).讀好書(shū)”。
四、活動(dòng)措施
1、精選書(shū)籍。要求教師精讀四類(lèi)書(shū)籍:
一類(lèi)是中華經(jīng)典古詩(shī)文，傳承中華傳統(tǒng)文化道德美德;
一類(lèi)是教育專(zhuān)著，從中不斷提高自身的理論功底;
一類(lèi)是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法;
另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等書(shū)，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。
2、建立制度。每月由辦公室室長(zhǎng)檢查本室成員讀書(shū)筆記與心得體會(huì)情況，辦公室室長(zhǎng)的讀書(shū)筆記與心得體會(huì)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，學(xué)校其他人員由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對(duì)教師的讀書(shū)情況在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布，期末結(jié)束，將結(jié)果納入教師年終考核中。
3、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)筆記本，圖書(shū)室添置一定數(shù)量的教育理論書(shū)籍，保證教師學(xué)習(xí)用書(shū)。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開(kāi)通，保證教師上網(wǎng)閱讀。每年以教研組為單位征訂一份教育雜志，教師個(gè)人每人訂閱一本教育雜志。
5、組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣、愛(ài)好、志向，建立自己的書(shū)友會(huì)、讀書(shū)小組等學(xué)習(xí)型組織，自己命名、自愿參加、自我管理、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈，不斷交流分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
6、搭建平臺(tái)。通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使教師經(jīng)常處于一種讀書(shū)的激情之中。每學(xué)期，開(kāi)展以下活動(dòng):
�、排e辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。定于每年11月份、12月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽。
⑵舉辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。
�、桥e辦教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
7、樹(shù)立典型。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，樹(shù)立讀書(shū)典型，推廣先進(jìn)。對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。
五、實(shí)施過(guò)程
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月份)。在全校大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍的同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室添置有關(guān)理論書(shū)籍(集中采購(gòu)與個(gè)人選購(gòu)相結(jié)合)。
2、學(xué)習(xí)交流階段(4月~12月份)
每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí)，要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，并做好記錄。校長(zhǎng)室、各辦公室對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄，作為教師考核的依據(jù)之一。定于11月份、12月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽。
3、總結(jié)提高階段(次年1月)組織讀書(shū)征文比賽，讀書(shū)交流活動(dòng)，評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)辦公室、先進(jìn)個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書(shū)活動(dòng)成效。
六、推薦書(shū)目
1. 中華經(jīng)典古詩(shī)文:《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《千家詩(shī)》、《孝經(jīng)》、《全唐詩(shī)》、《宋詞》。
2.《給教師的建議》
(蘇)瓦?阿?蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯, 教育科學(xué)出版社1999年版
3.《給教師的一百條新建議》
鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社2004年版。
4.《賞識(shí)你的學(xué)生》
孟繁華主編, 海南出版社2003年版。
5.《教師的情感與智慧》
《教師博覽》編輯部, 江西教育出版社2003年版。
6.《教師如何做研究》
鄭金洲, 華東師大出版社2006年版。
7.《教育的理想與信念》
肖川, 岳麓書(shū)社出版2002年版。
8.《反思性教學(xué)》
熊川武，華東師大出版社2006年版。
9.《窗邊的小豆豆》
(日)黑柳徹子著，, 南海出版公司2003年版。
10.《教師人文讀本》
張民生、于漪主編, 上海辭書(shū)出版社2003年版。
11.《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》
李鎮(zhèn)西，華東師大出版社2006年版。
七、活動(dòng)要求
1、所有教師必須將上面的閱讀書(shū)目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分，根據(jù)自己的.實(shí)際和個(gè)人愛(ài)好制定出個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，上交教導(dǎo)處，并按照要求每期寫(xiě)2篇心得體會(huì)，全年讀書(shū)筆記共計(jì)10000字左右。
2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專(zhuān)題發(fā)言材料，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
篇二：2017關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣”為主題，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn)，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，結(jié)合師德教育工作，組織和引導(dǎo)我校教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，使我校老師們養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 活動(dòng)目的
1、教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、以師德師風(fēng)建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn),實(shí)施教師全員閱讀計(jì)劃，引導(dǎo)教師形成自己正確的人生信念，激發(fā)教師超越自我的熱情，真正使讀書(shū)成為教師的生活習(xí)慣。
3、增加教師和學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造師生的人生底色，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師生的整體素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)口號(hào)
暢游書(shū)海，塑造美好人生!
四、活動(dòng)原則形式
讀書(shū)活動(dòng)在我區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極組織開(kāi)展。讀書(shū)活動(dòng)根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校和教師的實(shí)際，做到有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及時(shí)制定，并且積極予以實(shí)施。
在教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，把教育發(fā)展史上最有價(jià)值、最能啟發(fā)人的教育著作推薦給老師，在閱讀書(shū)目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對(duì)教育問(wèn)題的可持續(xù)性思考，從而逐步形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
學(xué)校不斷創(chuàng)新讀書(shū)形式，積極開(kāi)展一些靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上盡力做到集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
五、活動(dòng)措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。定期指導(dǎo)檢查學(xué)校教師的讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得。
2、學(xué)習(xí)全區(qū)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師讀書(shū)計(jì)劃的意見(jiàn)”，領(lǐng)會(huì)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去。
3、學(xué)校要求每一個(gè)教師根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，制定出適合自己的個(gè)人閱讀計(jì)劃，使讀書(shū)工作做到有章可循，有的放矢。
4、為保證活動(dòng)落到實(shí)處，我們采取推薦閱讀與自選閱讀結(jié)合的方式，學(xué)校要充分考慮教師的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)需要，定期為教師推薦有針對(duì)性的教育書(shū)籍，供教師參考閱讀。
5、在讀書(shū)時(shí)間上要給予保證，每天的早讀時(shí)間教師要與學(xué)生一起讀書(shū)，另外每天下午第三節(jié)課后半小時(shí)為教師集體讀書(shū)時(shí)間。
六、讀書(shū)活動(dòng)安排:
1、九月份
第一、二周動(dòng)員并制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、九月、十月、十一月、十二月份
組織不同形式的教師讀書(shū)活動(dòng)，并要求教師做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。由讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，納入學(xué)校責(zé)任管理制度。
3、元月份
組織教師進(jìn)行讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得的展評(píng)及交流活動(dòng)。
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