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小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃

時間:2023-06-23 00:57:39 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃

  導(dǎo)語:專題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個方面。其內(nèi)容全面,形式新穎,體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;下面是小編給大家整理的小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃

  (一)小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃

  一 、教學(xué)目的要求任務(wù):

  1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。

  2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

  3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。

  4、學(xué)會禮貌用語,學(xué)做一個文明觀眾。

  5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

  6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體,提高自我保健意識。

  7、樹立“居安思!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

  二、教學(xué)主要內(nèi)容:

  專題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個方面。其內(nèi)容全面,形式新穎,體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識性、綜合性和實(shí)踐性,促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力。

  三、學(xué)生知識狀況分析:

  1、學(xué)生的安全意識及自我防范能力較差。

  2、合作及創(chuàng)新能力有待提高。

  3、資料收集的能力有待加強(qiáng)。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提倡探究式、討論式、學(xué)習(xí)式的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  2、組織學(xué)生開展不同形式的實(shí)踐活動,為學(xué)生提供感悟、體驗(yàn)、提升的機(jī)會和平臺。

  (二)三年級地方課教學(xué)計劃 

  學(xué)生分析:

  三年級的學(xué)生,對周圍的生活充滿好奇心,但關(guān)注能力觀察能力欠缺,對家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情了解也甚少,所以地方課上想更多地體現(xiàn)自主性還是有難度的。課堂上,教師要以豐富的資料誘發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、努力探究顯得很重要。

  總體目標(biāo):

  1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。

  2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

  3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。

  4、學(xué)會禮貌用語,學(xué)做一個文明觀眾。

  5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

  6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體,提高自我保健意識。

  7、樹立“居安思!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

  教育目標(biāo)實(shí)施原則

  1、教學(xué)內(nèi)容的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點(diǎn)

  2、突出從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),注重實(shí)踐性。

  3、增強(qiáng)學(xué)生思考和探究問題情境的開放性

  4、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的生成性,教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)應(yīng)避免成人化

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