小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃
為了讓學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的寒假，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，特制定寒假工作計(jì)劃：
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了加強(qiáng)對(duì)寒假工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、放假時(shí)間：
1.學(xué)生放假時(shí)間
寒假時(shí)間為4周，20XX年寒假自2月6日（臘月二十三）—3月7日（正月二十二）。3月7日（正月二十二）上午8：30返校清掃教室衛(wèi)生，檢查寒假作業(yè)。3月8日周一，正式開(kāi)學(xué)。周一升旗。
2.教職工放假時(shí)間
教職工3月5號(hào)（農(nóng)歷正月二十）上午8：00到校，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
中層管理人員3月4號(hào)（農(nóng)歷正月十九）上午8：00到校，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、假期工作：
（一）安全工作
1、各班在放假前重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，燃放煙花爆竹時(shí)特別注意安全，不準(zhǔn)到河面滑冰，不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍，走親訪友注意乘車(chē)安全，真正做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。各班主任要在假前根據(jù)本班具體情況，制定切實(shí)可行的安全措施，在假期里要求每個(gè)隊(duì)員如果出現(xiàn)了不安全事故一定要及時(shí)報(bào)給班主任，班主任則及時(shí)報(bào)給學(xué)校。值班教師做好假期教師值班工作（另見(jiàn)安排表）。對(duì)于個(gè)別學(xué)生要重點(diǎn)教育，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保每一個(gè)學(xué)生的安全，同時(shí)，學(xué)生自己制定安全公約（用信紙手寫(xiě)），2月3日上交德育處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和自護(hù)教育。要繼續(xù)深入開(kāi)展以自護(hù)、平安為主題的教育活動(dòng)，使學(xué)生豐富自護(hù)知識(shí)，掌握自護(hù)技能，同時(shí)，自覺(jué)學(xué)法、懂法、遵紀(jì)守法、自覺(jué)遵守交通法規(guī)和公共場(chǎng)所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳，不參加迷信活動(dòng)，不看黃色書(shū)刊，不做危險(xiǎn)游戲，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
2、要加強(qiáng)寒假期間甲型H1N1流感防控工作。各班級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好元旦春節(jié)期間學(xué)校安全工作的通知》（濰教明電［2009］141號(hào)）和教育部《關(guān)于做好學(xué)校寒假期間甲型H1N1流感防控工作的通知》（教體藝廳［2009］12號(hào)）精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確保各項(xiàng)安全工作責(zé)任到人、措施到位。寒假前要教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，居住場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)送往醫(yī)院就醫(yī)或與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心聯(lián)系，以便及時(shí)處理。
�。ǘ┝⒆闵鐓^(qū)，開(kāi)展多樣活動(dòng)
活動(dòng)主題一：開(kāi)展“我為社區(qū)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。（三至六年級(jí)）
小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生必須參加參與社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂(lè)、科普等豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，增加學(xué)生的社會(huì)閱歷，豐富學(xué)生的精神世界。學(xué)生每學(xué)年參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目均達(dá)到2項(xiàng)以上。學(xué)校發(fā)放社區(qū)服務(wù)卡，每名學(xué)生、每學(xué)年度都要有明確的目標(biāo)和工作推進(jìn)機(jī)制。各班根據(jù)學(xué)校要求分組制定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、開(kāi)學(xué)后將活動(dòng)情況書(shū)面總結(jié)（可以有圖像資料），上報(bào)學(xué)校并進(jìn)舉行優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選。
活動(dòng)主題二：
1、開(kāi)展我們眼中的世界一系列活動(dòng)。之一，人的變化（穿著等）；之二，道路的.變化；之三，社區(qū)的變化；之四，家長(zhǎng)的變化；之五，風(fēng)景的變化；之六，小河流水的變化；之七，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等各種動(dòng)物、植物的變化；學(xué)生可以用手中的畫(huà)筆或者照相機(jī)將春節(jié)的見(jiàn)聞描繪、拍攝出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，請(qǐng)以班級(jí)為單位交到大隊(duì)部，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀的作品予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（注：繪畫(huà)紙用A4紙 照片6寸）照片要電子版，要附帶簡(jiǎn)短說(shuō)明。作品數(shù)量，每班繪畫(huà)紙和照片各不少于30份。內(nèi)容各班根據(jù)情況選定。
活動(dòng)主題三：
在三至六年級(jí)開(kāi)展以“暢想20XX”、“城市家鄉(xiāng)美”“讀書(shū)拾遺”“低碳減排我能做什么”為主題的系列征文活動(dòng)（仿宋四號(hào)字，A4紙打印，注明班級(jí)、姓名。開(kāi)學(xué)后每班上交各類(lèi)作品10份以年級(jí)為單位裝訂成冊(cè)）。
活動(dòng)主題四：
1、家長(zhǎng)根據(jù)孩子的愿望與孩子制訂 “20XX我的教子規(guī)劃” （仿宋四號(hào)字，A4紙打印每人必寫(xiě)，沒(méi)有A4紙的用信紙寫(xiě)）開(kāi)學(xué)后裝訂成冊(cè)，以備以后家長(zhǎng)會(huì)參考。
2、家長(zhǎng)寫(xiě)一篇“我說(shuō)我的生活教育故事”案例。內(nèi)容以家長(zhǎng)在教育子女方面對(duì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣、健康成長(zhǎng)、吃、穿、用等方面成功教育的心得。（仿宋四號(hào)字，A4紙打印每人必寫(xiě)，沒(méi)有A4紙的用信紙寫(xiě)）。開(kāi)學(xué)收齊，各班裝訂成冊(cè)。每班選十篇優(yōu)秀案例，上交德育處，要求上交電子版。
活動(dòng)主題五：
開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)。
內(nèi)容：凡屬于創(chuàng)作的有關(guān)家庭教育手機(jī)短信均可參加評(píng)選。內(nèi)容可以是家庭教育格言、教子心得；可以是親子間的情感溝通、真情對(duì)話、心意表達(dá)。作品要體現(xiàn)家庭教育主題，表達(dá)要簡(jiǎn)潔通俗，瑯瑯上口，內(nèi)容要文明健康，富有創(chuàng)意。通過(guò)征集活動(dòng)加強(qiáng)親子溝通，促進(jìn)家庭和諧。
征集時(shí)間：20XX年1月——3月
面向?qū)ο螅核屑议L(zhǎng)及學(xué)生
參與方式：移動(dòng)手機(jī)用戶(hù)編寫(xiě)短信發(fā)送到xxx即可參賽。短信內(nèi)容限70字以?xún)?nèi)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
活動(dòng)評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)：家庭教育公益短信參賽作品評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)均納入省“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)工作中。
此次征集活動(dòng)是我們參與凈化未成年人社會(huì)文化環(huán)境的具體行動(dòng)。望班主任高度重視，廣泛宣傳，精心組織。
活動(dòng)主題六：
1、組織學(xué)生網(wǎng)上“向祖國(guó)母親拜年”活動(dòng)。拜年網(wǎng)址為：xxx，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)了一拜壯美河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜億兆黎民等環(huán)節(jié)，學(xué)生上傳的精華內(nèi)容，不僅網(wǎng)上展示，還將通過(guò)手機(jī)傳遞，與更多的人分享。
2、利用寒假期間組織學(xué)生開(kāi)展“民俗、民生”小課題研究活動(dòng)。寒假結(jié)束后3-6年級(jí)每班上交5個(gè)小課題。
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