校本培訓(xùn)工作計劃書
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的教育體系,把教師教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,努力促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育質(zhì)量。全面落實“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。
二、主要工作
1、師德培訓(xùn):以師德教育為突破口,建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系,著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高,如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力,解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校自身實際,開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,重點以誠信教育為主,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。樹立五種精神(終生從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神,愛生如子的園丁精神,不甘落后的拼搏精神,淡泊名利的奉獻(xiàn)精神)。
2、觀念培訓(xùn)。針對學(xué)校教師工作壓力較大和社會現(xiàn)狀對教師的沖擊與影響,安排國學(xué)大師翟鴻燊關(guān)于《溝通》的主題講座,轉(zhuǎn)變教師觀念,提升教師品位,促進(jìn)教師工作。
3、實施課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
。1)積極參加學(xué)期初教師學(xué)校小教部組織的.關(guān)于各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)和教材培訓(xùn)。
。2)在此基礎(chǔ)上,組織教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組制訂切實可行的活動計劃,按計劃組織好每次活動。本學(xué)期擬開展“以問題為中心六環(huán)三步活動”教學(xué)模式展示活動,采用輪流展示形式。同時教研組還要組織教師學(xué)習(xí)課改信息,對生成性問題開展討論,指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
加強(qiáng)集體備課。在交流中達(dá)到資源共享,相互促進(jìn)。備課組長必須做好每次活動的組織工作,詳細(xì)記錄集體備課過程,并交教務(wù)處檢查。蹲點領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)課堂聽課、評課不少于兩次。與教師進(jìn)行面對面的交流,掌握課改發(fā)展動態(tài),一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強(qiáng)合作探討,共同熟悉教材、檢驗教法,積累教學(xué)經(jīng)驗;另一方面,也能為課改工作出謀劃策,朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。
。3)組織課改知識測試,在小組學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,學(xué)校下發(fā)《課改知識》,編制試題,組織全員參與的測試競賽。
。4)開展讀書活動。本學(xué)期把教師教育案例叢書6本和《教育大境界》作為讀書活動重點書目,規(guī)定讀書時間,定期組織測試。積極參加教育局組織的評比活動。以此促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、提高,養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
。1)、逐步推行電子備課,通過培訓(xùn),教師熟練掌握校園網(wǎng)使用方法,拓展傳統(tǒng)備課功能,使備課既有傳統(tǒng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),又有多媒體課件演示,更具開放性。能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)教學(xué)和學(xué)習(xí)資料收集,讓教師在更大范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)研究。
。2)、教室智能終端使用培訓(xùn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng),通過全員培訓(xùn),讓每一位教師能熟練應(yīng)用dvd,課件點播系統(tǒng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,適應(yīng)教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。 (2)、制作課件培訓(xùn)。
5、英語教師培訓(xùn)
由分管領(lǐng)導(dǎo)、英語教研組長負(fù)責(zé),傳達(dá)英語學(xué)科會議精神,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會基本理念,教學(xué)總目標(biāo),理清教材體系,編排意圖,知識、技能、情意目標(biāo)體系,針對英語成績薄弱現(xiàn)狀,加強(qiáng)研究,改革課堂教學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排:
九月:
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材培訓(xùn)
2、集體備課。
3、師德培訓(xùn)。
十月:
1、觀念培訓(xùn)《溝通》。
2、“六環(huán)三步“教學(xué)模式培訓(xùn)。
3、課改知識培訓(xùn)。
4、師德培訓(xùn)。
十一月:
1、觀念培訓(xùn)《溝通》。
2、“六環(huán)三步“教學(xué)模式展示活動。
3、制作課件培訓(xùn)。
4、課改知識測試。
5、師德培訓(xùn)。
十二月:
各種培訓(xùn)檔案整理。
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