關(guān)于護(hù)士的工作計(jì)劃書
一、擬20xx-20xx年主攻方向：
1.理論方面：學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診療、護(hù)理的最新進(jìn)展：學(xué)習(xí)專科相關(guān)的知識(shí)和最新進(jìn)展，以NCCN、ESMO最新乳腺癌臨床指南作為參考，制定護(hù)理臨床路徑，總結(jié)好的個(gè)案護(hù)理，對(duì)特殊的病案進(jìn)行案例分析及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在循證護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)體化護(hù)理。
2、技術(shù)方面：從PICC置管及維護(hù)難題，輸液港的帶管管理，乳腺癌術(shù)后生活的質(zhì)量的提高 ，加快術(shù)后傷口快速愈合的護(hù)理捷徑等方面著手。
3、科研方面：深入透徹學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理知識(shí)，利用中醫(yī)的特色優(yōu)勢(shì)，嘗試中醫(yī)相關(guān)理論在改善圍手術(shù)期及圍化療期生活質(zhì)量的應(yīng)用。
二、工作計(jì)劃：
責(zé)任目標(biāo)一：閱讀專業(yè)書籍兩本，訂閱乳腺癌治療及護(hù)理最新進(jìn)展雜志與文章。 責(zé)任目標(biāo)二：積極參與院內(nèi)外組織的專業(yè)學(xué)習(xí)與技術(shù)革新。
責(zé)任目標(biāo)三:發(fā)表論文一篇（省級(jí)以上雜志期刊）。
責(zé)任目標(biāo)四：全力協(xié)助科室管理，完善科室健康教育模式，拓展健康宣教課堂的影響力。
具體措施與安排如下：
1、20xx年7月-20xx年7月：每周閱讀乳腺專科�？茣白o(hù)理最新進(jìn)展，乳腺癌術(shù)后的前沿護(hù)理理念。
2、20xx年7月-20xx年7月：積極參與院內(nèi)外的學(xué)習(xí)（科室及醫(yī)院安排） 20xx年1月-20xx年3月：乳腺癌術(shù)后引流瓶的改良與現(xiàn)狀觀察，并分析總結(jié)
20xx年4月-20xx年7月：解決乳腺癌術(shù)后患肢前臂吊帶的設(shè)計(jì)問題，分析吊帶患肢功能恢復(fù)的影響因素。
3、20xx年12月-20xx年12月：從圍手術(shù)期或圍化療期，PICC維護(hù)難題、輸液港的`管理模式或方法入手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與方法，并寫成文章。
1.操作技能的培訓(xùn)和理論知識(shí)的培訓(xùn)。操作技能的培訓(xùn)：
�。�1）5年以下護(hù)士的穿刺技能的提高（培訓(xùn)工作主要以科內(nèi)穿刺能手負(fù)責(zé)），并負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料：如影響護(hù)士穿刺成功的主要因素有哪些？你認(rèn)為該如何提高自己的穿刺技能？
�。�2）對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行PICC置管后維護(hù)及輸液港維護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取科室里的每一個(gè)護(hù)士都能熟練操作各種靜脈輸液工具，并帶動(dòng)科室開展新技術(shù)。理論培訓(xùn)采用授課的方式，授課表安排見下表。
2.外出參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)，并將其運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，并傳授給科室其他護(hù)理人員，促進(jìn)靜脈輸液質(zhì)量的提高。
3. 加強(qiáng)宣教，物品管理。制作物品規(guī)范放置樣板，豐富《入院指南》。加強(qiáng)宣教，制作《探視時(shí)間指引》。成立防跌倒小組，建立專科跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單及防跌倒告知書。成立“金點(diǎn)子”小組，對(duì)科室存在問題提出好的改進(jìn)措施，鼓勵(lì)年輕護(hù)士積極動(dòng)腦筋，為科室的護(hù)理工作出謀獻(xiàn)策。
4.加強(qiáng)特殊手術(shù)術(shù)前宣教，對(duì)特殊手術(shù)如“帶蒂腹直肌肌皮瓣乳房再造術(shù)”“乳房假體置入術(shù)”“乳房假體取出術(shù)”等感染風(fēng)險(xiǎn)高的手術(shù)，術(shù)前予患者上課，內(nèi)容為“特殊手術(shù)健康宣教”，制定“特殊手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備流程”如：術(shù)前30分鐘備皮、淋浴、抗菌衣著等方面的準(zhǔn)備以降低此類手術(shù)術(shù)后傷口感染的風(fēng)險(xiǎn)。
5.堅(jiān)持每月師生茶話會(huì)，每月20號(hào)與實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行溝通。及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)帶教工作的意見或建議，對(duì)工作壓力大的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理支持，以幫助學(xué)生能盡快適應(yīng)新的角色，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。
6.制作新的《乳腺癌健康教育指導(dǎo)》小冊(cè)子，增加新的案例、圖片以更好地教育乳腺癌病人如何做好家中自我照護(hù)、傷口潘氏引流管維護(hù)、PICC管維護(hù)、輸液港維護(hù)、術(shù)后飲食、術(shù)肢功能鍛煉等。
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