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前期工作總結(jié)報告

時間:2021-04-02 20:22:17 工作總結(jié) 我要投稿

前期工作總結(jié)報告范文

  第一篇:前期工作總結(jié)報告

前期工作總結(jié)報告范文

  經(jīng)過了前期段時間的實習(xí),加工了不少,其中有成功的部分也有許多考慮問題的不全面而造成的重復(fù)加工,浪費了時間與材料。在這里對過去的工作進行總結(jié),以便為后期工作高效成功的完成,并制定下后期加工的大致時間計劃。

  前期工作的回顧:

  我們組做的是以“希望小學(xué)”為主題的一個學(xué)校的模型。其大致需要加工的有:希望小學(xué)房子,操場上的籃球架,乒乓球臺,學(xué)校四周的圍墻(因考慮鄉(xiāng)村希望小學(xué)的實際情況,圍墻就以柵欄代替)。 我們首先制作的便是房子,這個是我負責(zé)的,用的是沖折的工藝,前后一共制作了5次才把房子做好。其中有許多問題是在加工制作之前沒有充分考慮,比如房體的連接我們用的是鉚接的形式,但我是在沖折后才考慮到用鉚接的方式來連接個墻體,所以在沖鉚釘孔的時候又把折好的房子“打開”沖孔后再鉚接,再修整。做出來的比較難看,所以我又重新畫圖,并標(biāo)注了鉚釘?shù)奈恢。這只是我們在加工的過程中一個常見的問題———加工前考慮不夠充分,多次制作同一個部分。

  我們組有明確的分工,所以在制作一個人時沒有發(fā)生一個人做,別的人“打醬油”的情況。但在加工的時候又是一起合作解決遇到的問題,其中饒老師特負責(zé)的陪著我們做,在遇到問題時,她總是和我們共同想辦法解決問題?傊覀?nèi)巳硕加凶约旱娜蝿?wù),盡管有時候不是那么的合理。當(dāng)然也暴露出了不少問題,團隊缺乏溝通,合作能

  力不太強,更其他指導(dǎo)老師的溝通缺乏技巧。

  我認為熱加工不僅是讓我們完成了學(xué)期任務(wù),熟悉加工的方法:還鍛煉了我們團隊的合作能力,與他人溝通的能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,全面考慮問題的能力……

  通過前期的加工也體現(xiàn)了我們學(xué)校在這方面的一些不足:

  第一沒有早點讓大家熟悉學(xué)校能辦到的加工方法,造成了在加工時不知道有的方案是否可行。

  第二多個組都需要用到材料應(yīng)該學(xué)校統(tǒng)一購買,這樣可以減少成本,并且?guī)痛蠹夜?jié)約時間。

  后期計劃與安排:

  12周:完成籃球架,乒乓球臺的焊接;確定柵欄四周柱子的材料,并將柵欄的材料剪好;實驗看房子能否噴油漆,確定房子外表的裝飾方法。

  13~14周:將柵欄做好(鉚釘連接),并上好色彩;房子操場的色彩也完成。

  15~16周:房子及個物體焊接到底板上,并作最后的修改美化。

  17~18周:撰寫報告,完成相應(yīng)的圖紙。

  第二篇:學(xué)期工作總結(jié)報告

  一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起來,所有的活動都歷歷在目。 從工作中總結(jié)出的是經(jīng)驗。這學(xué)期的文藝部活動似乎挺多,班歌比賽,商貿(mào)之星,流風(fēng)舞蹈大賽,話劇比賽,紅歌比賽等等。這么多的比賽中我也都有積極參與,從中也學(xué)到了很多,我看到了每一次的活動都存在不足,然而每一次的比賽都更加精彩,這說明,我們一直在不斷進步。每一次失敗都是寶貴的`經(jīng)驗,所有寶貴的經(jīng)驗都為下一次成功鋪好了道路。 班歌比賽,這應(yīng)該能夠算是本學(xué)期最為重要的比賽了。為了這個活動,文藝部上上下下自始至終都非常的重視,從活動開始的一個多月前就開始到各個班級重點宣傳,更是經(jīng)常各個班的文藝委員召集在一起了解一下進展,并為他們做一些指導(dǎo)。在期間也穿插有其他的活動的進行,但我們始終沒有因為忙而松懈。當(dāng)活動正式進入排練階段時,各個班級也是開始緊鑼密鼓的練歌,編隊形,設(shè)計班服、班徽,每天晚上都能看到有的班級在利用晚自習(xí)的時間練班歌,整個年級的氣氛非常好。而在活動即將開展的時候我們文藝部更是深入各個班級觀看班歌進度,為他們指出不足和加油打氣。期間雖然我有過一段實訓(xùn)的階段,但依舊盡量參與其中。在班歌比賽的那天每個干事都很努力的配合工作,會場也布置得很好,場上的各個班級也十分給力。雖然活動中出現(xiàn)了一些失誤,可是大家的努力卻不容忽視。 商貿(mào)之星,流風(fēng)舞蹈大賽,這兩個活動都是院里的比賽,可以說是一前一后,當(dāng)我們把這兩個活動宣傳給各個班級后,也收到了一些有這方面才能的學(xué)生的報名消息,我們在班歌比賽準備期間進行培訓(xùn)和選拔。有的學(xué)生也在比賽中獲得良好的成績。 話劇比賽,這次院里舉辦的心理情景劇中我們選了一個班級參加比賽,那段時間我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間到空教室里配合他們排練,選手也下了很大的功夫在里面。當(dāng)我們大體排好后,我們還到比賽現(xiàn)場觀看所有選手整個彩排過程。 紅歌比賽,在班歌比賽時,我們也同時選拔出了代表系部參加紅歌比賽的三個班級。班歌比賽結(jié)束后每個參賽班級都繼續(xù)排練紅歌,在期間我還和部長去幾個班里觀看過,并找了有指揮經(jīng)驗的人幫忙指導(dǎo)。比賽當(dāng)天晚上是大雨天,我當(dāng)時是帶其中一個班級參加比賽,每個人都是斗志高昂,雖然下著大雨但他們能夠在場外安靜得等待比賽。

  這些所有的活動都是寶貴的經(jīng)驗,通過在活動期間的堅持來鍛煉自己。耐性是考培養(yǎng)出來的。不管做什么事都要善始善終,既然選擇了好的開始,就要給它一個好的結(jié)尾。

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